初一寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初一寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
初一寫(xiě)景作文1
冬天去了，春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了，花兒又開(kāi)了，到處都是一片美麗的景象。今天，我也決定去尋找春天。
我早早地起了床，穿了一套薄薄的衣服，便下樓去了。
“哇！好美的櫻花樹(shù)��！”我叫道。一個(gè)箭步跑到幾棵櫻花樹(shù)的中間，細細觀(guān)賞著(zhù)它們，櫻花樹(shù)有兩種顏色：粉色和白色。我更喜歡白色，因為總感覺(jué)它是那么純潔，那么浪漫。再走近一看，那雪白的花瓣一層一層的`，花瓣中央裹著(zhù)一個(gè)小小的黃色的花蕊。它是那樣的小巧，那樣的可愛(ài)，仿佛捧在手心里都會(huì )化似的。我準備用手去摘，手卻在半空中停住了�！白屗Ａ粼谶@里，給更多人帶來(lái)快樂(lè )吧！”我小聲說(shuō)。忽然，一陣微風(fēng)吹了起來(lái)，幾片花瓣隨風(fēng)落地，真美��！原來(lái)，春天在美麗的櫻花樹(shù)上。
我走在街上，人們脫下了厚厚的羽絨服，換上了輕巧、舒服又涼快的春裝，人們三五成群地在一起走著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)了笑容，我也情不自禁地笑了。原來(lái)，春天在人們的笑容里。
我深吸了一口氣，咦？這是什么東西散發(fā)出來(lái)的？怎么會(huì )有一股淡淡的香味？我四處張望，哦！原來(lái)是桂花樹(shù)��！現在才是三月，還沒(méi)到桂花盛開(kāi)的時(shí)候，可是，如果你去細細的品味，真的會(huì )有一種淡得不能再淡的香味了！哈！我發(fā)現，每一棵樹(shù)都有兩種綠色：淡綠和深綠，樹(shù)枝上冒出了新芽，新芽的樣子就像一個(gè)小手，向上頂著(zhù)。��？這棵樹(shù)上怎么有一個(gè)鳥(niǎo)窩？這棵也有！這棵還有！“嘰嘰！嘰嘰！”在我耳邊想起了著(zhù)稚嫩的聲音。桂花樹(shù)就成了小鳥(niǎo)們的嬉戲地。原來(lái)，春天在桂花樹(shù)里。
初一寫(xiě)景作文2
我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。
在我的心中，大海是一望無(wú)際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護著(zhù)我，海面上倒映著(zhù)藍藍的天空和潔白的白云。水下有成群結隊的小魚(yú)兒和一群帶著(zhù)“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的沙子與石頭，浪花隨著(zhù)風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥(niǎo)。遠處有一艘艘的.潛水艇，非常壯觀(guān)。大海支撐著(zhù)人們在水中嬉戲，它承受著(zhù)人們帶來(lái)的痛苦與快樂(lè )，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。
來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”�！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。
這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái)，嚇得我和姐姐急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準會(huì )被淹到。正當我們得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)大浪竟然把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠的抽打一下。大浪沒(méi)了，我和姐姐壯著(zhù)膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來(lái)我跳，變幻著(zhù)腳步。別說(shuō)，這一招還真管用，大浪再也沒(méi)有將我們倆擊倒過(guò)。我和姐姐盡情地在水中嬉戲，玩耍，歡樂(lè )的笑聲久久地在海上回蕩……
珍惜現在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力!
初一寫(xiě)景作文3
你見(jiàn)過(guò)雪嗎？見(jiàn)過(guò)。但見(jiàn)過(guò)沒(méi)到大腿的雪嗎？我猜你沒(méi)有。
這正是一個(gè)嚴冬，雖然在我的故鄉冬天并不很冷，但在我國的最北部黑龍江省哈爾濱，絕對的寒冷，絕對的雪的國度，在酒店窗口向外看，絕對“菱花空對雪絲絲了”。
推開(kāi)酒店厚重的大門(mén)，冷氣撲面而來(lái)，外面的冷與酒店里的溫暖環(huán)繞在我身邊，打在我身上，我感到冰火兩重天，走出酒店，沒(méi)有溫暖，只有冷，深入骨頭里的冷，我不禁開(kāi)始打寒顫。
我們來(lái)到了城外，我在雪地里艱難的走著(zhù)，雪直到我腿部，我看著(zhù)身下的雪，又看看遠方一片白白的耀眼，突然，我被雪中的什么東西絆了一下，倒了下去，撲到了雪里，雪中如此冰，但雪入口，還有像清泉一樣的甘甜，讓我回味無(wú)窮。我從雪中站起，望著(zhù)遠方的松樹(shù)，上面結著(zhù)冰柱，如同用冰雕刻成的一樣。我開(kāi)始在雪中奔跑打滾，覺(jué)得自己都要變成雪花，隨著(zhù)風(fēng)向著(zhù)遠方奔去。我在厚厚的雪中堆雪人，用雪堆成奇形怪狀的物件，雖然我的手被雪凍得通紅，但玩得很開(kāi)心！
我們來(lái)到了哈爾濱市中心，那時(shí)早已到了夜晚，空中下著(zhù)小雪，街道上的`行人依舊很多，看著(zhù)街道上的行人，路旁各種店里的燈光照在外面，再加上路燈燈光的點(diǎn)綴，使原本接近透明的雪染成了淡黃色，與白天爛漫山銀莊相比，在燈光下顯得如此溫馨。
我在雪中，雪花隨風(fēng)而舞，我與風(fēng)中飄舞著(zhù)的雪花，相互的陪伴著(zhù)對方，只是因：風(fēng)景這邊獨好。
初一寫(xiě)景作文4
人們生存的大自然總是千變萬(wàn)化，每種物種在大自然變化的同時(shí)也在變化著(zhù)：四季中變換毛色的兔子，水在不同溫度下也變化著(zhù)形態(tài)……讓我講一講從四季的雨中感悟到的自然吧。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，俗話(huà)說(shuō)的好“春雨貴如油”。我看也的確如此，春天的雨不多，下起來(lái)是那么細膩，如牛毛，如細絲……這細細的雨絲卻象征著(zhù)新的希望�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”正是春雨滋潤萬(wàn)物，為萬(wàn)物洗去過(guò)去一年的舊塵。春天的雨不正是大自然富有生命力的象征嗎?
夏天，發(fā)出與春天大不相同的活力。夏天的雨是“及時(shí)雨”，世間萬(wàn)物處在無(wú)盡的燥熱之中，人們和動(dòng)物都在自己家里不愿出來(lái)，只有知了在墨綠樹(shù)葉所籠罩的陰影下渲泄著(zhù)夏天情緒。就在這時(shí)，雨就匆匆地趕來(lái)了，給這個(gè)燥熱的大地帶來(lái)清涼。人和動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，感受雨所帶來(lái)的`清爽。夏雨向我們宣示了大自然的熱情。
秋天，這是一個(gè)瓜果飄香的豐收季節，也是一個(gè)少雨的季節。人們都深深地沉浸在收獲的喜悅之中。當人們匆匆收完自然的果實(shí)后，回到家中休息，就在此時(shí)，雨無(wú)聲無(wú)息地下了。這時(shí)可以想到，人們坐在窗前，喝一杯茶，看著(zhù)窗外的雨，會(huì )是多么愜意呀!
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，也許人們會(huì )討厭冰涼的雨吧!但這時(shí)雨已經(jīng)化了妝，變成了冬的使者——雪。它們在空中悠然起舞，把大地打扮成了穿著(zhù)白紗的新娘，一切都變得美輪美奐。
雨只是自然的一部分，只展示了大自然的其中幾面。想知道大自然更多的神奇嗎?放下手機，走出戶(hù)外，去感受自然吧!
初一寫(xiě)景作文5
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個(gè)小小的縣里。那天，我們最后一節課是語(yǔ)文課，當聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響起時(shí)，許多同學(xué)都高興的無(wú)底自容了。而我卻慢慢的收拾著(zhù)自己的東西，因為我被那蕩漾的雨水吸引住了，我一直看著(zhù)它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽(tīng)著(zhù)那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹(shù)葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現在我腦海的畫(huà)面，頓時(shí)，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫(huà)面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因為我被媽媽吼了，當時(shí)我沖下樓去，像街上跑去。
我走著(zhù)走著(zhù)，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著(zhù)那一幕美好的景象，就像是看了一場(chǎng)免費的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會(huì )兒，雨停了，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一道彩虹，我明白了，心情低落時(shí)，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會(huì )消去一切煩惱雨后的'晴天有有多美，誰(shuí)又會(huì )知道呢？花兒會(huì )在雨后變得更加美麗；草兒會(huì )在雨后變得更加嫩綠；天空會(huì )在雨后變得更加蔚藍；小山會(huì )在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會(huì )，去感受它，這樣在雨后就能看見(jiàn)屬于自己的那一縷陽(yáng)光！我認為雨是會(huì )帶來(lái)煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂(lè )，是一種無(wú)處不在的驚喜。在鄉下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來(lái)幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見(jiàn)而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對我們說(shuō)過(guò)，努力的時(shí)候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅持到最后，就會(huì )有一縷陽(yáng)光在不遠處等著(zhù)你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )與樂(lè )趣。請你也去幫助其他人吧！
初一寫(xiě)景作文6
四季輪轉，安基山四時(shí)皆有美景。
陽(yáng)春三月，山路旁的楓樹(shù)抽出新芽，為烏黑的木干裝點(diǎn)生機。春節的紅燈籠留下來(lái)慶祝春回大地，掛在枝梢上。筆直的道路通向林中木屋，旁邊的百年古樹(shù)也長(cháng)出新葉，倒映在身側的池塘里池塘里一片寂靜，小魚(yú)小蝦還沒(méi)睡醒。去年的落葉沉在塘底，漸漸化為塘泥。
炎炎夏日，數目蒼翠欲滴。濃蔭蔽日，枝葉間響起蟬鳴。池塘里長(cháng)滿(mǎn)荷葉，開(kāi)出荷花，其間有蜻蜓飛舞，其底有魚(yú)蝦游戲。因為在山上，這樣的夏日并不燥熱。
金秋九月，山林盡染楓紅。通往木樓的路上，紅楓夾道歡迎，好不熱鬧。草地變成暖色調。安基山仿佛披上了金黃的.外套。池塘里只剩下枯黃的荷葉和蓮蓬，荷花不見(jiàn)蹤影。
隆冬時(shí)節，寂靜籠罩了整座山。安基山往往會(huì )在一夜之間變出雪花點(diǎn)在枝頭，掛在房檐，鋪在草地上。就好像經(jīng)過(guò)春夏秋三個(gè)季節的蓄謀與等待，藏著(zhù)一年之末的魔法，給人以壓軸的驚喜。池塘也結上了一層冰，落上了一層薄薄的雪。冰面下隱約能看見(jiàn)有魚(yú)在冬眠，塘里僅剩的枯葉與蓮蓬已焦黑，直直的，或歪斜的，封在塘里，無(wú)聲地像一件唯美的藝術(shù)品。在這樣一個(gè)銀白的世界里，反而更容易瞧見(jiàn)小動(dòng)物：小鳥(niǎo)，小松鼠，一飛，一動(dòng)彈，哪里就落下白雪，留下腳印。不過(guò)這樣的美景在安基山說(shuō)常見(jiàn)倒也不常見(jiàn)，因為下雪的日子在安基山五，六年才得一見(jiàn)，確實(shí)可謂是一座“藏雪的山”。
安基山，四時(shí)皆有美景，等候你來(lái)玩賞。
初一寫(xiě)景作文7
有春暖花開(kāi)的春天，有綠樹(shù)成蔭的夏天，有金桂芬芳的秋天，有大雪紛飛的冬天，其中我最喜歡冬天。
冬天，大雪紛飛，人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧靜優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純潔美麗。黃昏的雪，深深的切，似乎充滿(mǎn)了情感，像海水一樣洶涌，可以淹沒(méi)一切。還有一種裸露感，像揭開(kāi)隱藏的頭，露出尾巴。雪花形態(tài)各異，晶瑩剔透，像是出征的士兵，穿著(zhù)銀甲，又像是一片片白色的戰斗風(fēng)帆在航行…
雪中景色壯麗，沒(méi)有天地之分，只能看到一個(gè)銀色，仿佛整個(gè)世界都用銀色裝飾。
雪后的世界，點(diǎn)綴著(zhù)連綿不斷的白雪，白雪里滿(mǎn)是玉葉，粉，玉。真是雪收喜人的一幕。
第二天早上，環(huán)顧四周，首先看到的'是一片白茫茫。定睛一看，大雪壓彎了樹(shù)枝，給屋頂蓋了一床被子。雪花好像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把白袍披在每一件東西上。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，就像一個(gè)用雪做成的童話(huà)學(xué)校。學(xué)生堆雪人打雪仗，到處都是歡樂(lè )的喊聲。
房子披著(zhù)白色的西裝，樹(shù)枝穿得像美麗的白色珊瑚，地面鋪著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白色地毯，純凈得像水晶一樣。大雪把萬(wàn)里江山變成了粉玉世界。很快，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是房子、樹(shù)枝和大地傷心地哭了，留下了眼淚。
初一寫(xiě)景作文8
大海，她是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶庫，是我們人類(lèi)的母親……
記得第一次接觸大海時(shí)，我也就是五六歲的時(shí)候吧。
那是一個(gè)夏天，媽媽帶我來(lái)到海邊，我好奇的睜大眼睛。哇～好多的水呀，怎么也看不到邊。我跟媽媽赤著(zhù)腳，我小心翼翼的踩著(zhù)細軟的沙灘，生怕陷進(jìn)去……
海邊有很多貝殼，五顏六色，各式各樣。我不住的拾起來(lái)，像寶貝一樣放在手里，它們好漂亮。咦?誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)呀，用一個(gè)個(gè)小圓圓的沙團所畫(huà)，有的畫(huà)的像小花，有的畫(huà)的像蝴蝶，有的畫(huà)的像葉……令人眼花繚亂。呀!我發(fā)現了一個(gè)秘密，原來(lái)這是一些很小的小蟹子吐出的小沙粘成的團。我就是一直沒(méi)想明白，它是怎么弄成這各式各樣的畫(huà)的。我也學(xué)這些小螃蟹用手指畫(huà)了一個(gè)心，記得我還站在里面，媽媽給我拍照留念。
我跟媽媽卷起了褲腿，讓海浪輕輕撫摸我們的腳，癢癢的好舒服呀，海浪輕輕的來(lái)，又輕輕的.退去，似溫柔的少女，毫不厭倦。再走深一點(diǎn)，我就有點(diǎn)害怕了，緊緊的抓著(zhù)媽媽的手，生怕被海浪卷進(jìn)無(wú)邊的大海里。在湛藍的海面上，我還望見(jiàn)了幾艘大船，一浮一沉的航行著(zhù)……
再以后的幾年里，差不多每年夏天，媽媽都帶我去看大海。后來(lái)有了弟弟，媽媽帶上我倆一起去看大海。我們聞著(zhù)大海的咸鮮味，聽(tīng)著(zhù)洶涌的海浪聲，慢慢地成長(cháng)，我愛(ài)大海!……
初一寫(xiě)景作文9
冬去春來(lái)，這是自然變化的規律。春節過(guò)后，天空灰蒙蒙的，大地覆蓋著(zhù)一層薄薄的細紗，讓人心情沉重。夜晚，滴落，落下，瀟瀟灑灑，像天上的仙女，為萬(wàn)物帶來(lái)噴泉。過(guò)了幾天，毛毛雨停了，大地晴了，一切都吸干了綠洲。草悄悄地探出頭來(lái)。天氣真暖和。它看了看。外面的世界真的很忙。我不得不趕緊出去。路邊的樹(shù)被綠洲洗的干干凈凈，喝著(zhù)甘甜的春雨，伸著(zhù)懶腰，不知什么時(shí)候，悄悄換上了新的綠衣服，顏色是那么的鮮嫩。不知道什么時(shí)候地上的金錢(qián)菊花醒了，長(cháng)出了它美麗芬芳的花朵。蝴蝶開(kāi)，美人蕉開(kāi)，鈴鐺開(kāi)……這就是人們常說(shuō)的百園。
百花園芳香迷人，吸引了許多勤勞可愛(ài)的蜜蜂。青蛙也打洞，晚上放動(dòng)人的音樂(lè )。蠶寶寶鉆出家門(mén)，變成美麗的蝴蝶，在百園起舞。清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的聲音唱著(zhù)春天的'贊歌…
哦，耶！春天美麗而忙碌。公雞啁啾，農民從夢(mèng)中醒來(lái)，精力充沛地迎接新的一天。田地很忙:一些農民在推水車(chē)，一些在鋤地，一些在播種...孩子也不甘示弱，到處都是歡樂(lè )。他們赤腳在河里抓小魚(yú)小蝦，有的在百園里抓蝴蝶，有的在抓蜻蜓。草地上的一些孩子在追逐玩耍，而另一些孩子在放風(fēng)箏。天空中各種各樣的風(fēng)箏，如蝴蝶、蜈蚣、龍鳳，似乎在大舞臺上爭高跳舞。
人們說(shuō)春天是一年的關(guān)鍵。耶！春天是人、花、孩子和生活的希望...
初一寫(xiě)景作文10
不知不覺(jué)，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，綠草如茵，紅桃花盛開(kāi)，融化了河里的冰，讓泉水汩汩流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春天的腳步，感受春天的氣息，享受春天的舞蹈。
踩在柔軟的草地上，微風(fēng)吹過(guò)，草人們搖晃著(zhù)身體，爭先恐后地睜開(kāi)好奇的眼睛去欣賞這個(gè)神奇而奇妙的世界。我情不自禁地俯下身，憐愛(ài)地撫摸著(zhù)青草，它的顏色是那么綠，滴滴答答。這種新鮮的綠色一定是春天——這種五彩繽紛的調色板中最美麗的顏色！
伴隨著(zhù)陣陣的嘟嘟聲，我抬頭看到了幾棵纖細的桃樹(shù)。啊，毛茸茸的蓓蕾，伴著(zhù)燦爛的笑臉，真討人喜歡�？刺抑�，有的長(cháng)而嬌嫩，有的'渾厚渾厚，再看桃花，有的粉紅，有的玫瑰紅，有的殷紅。桃花的香味因人而異，或淡或濃。光線(xiàn)讓人心曠神怡，強的讓人神清氣爽。桃花枝頭不一，有些骨頭紅白相間，像個(gè)小鈴鐺，一臉羞澀；有些在風(fēng)中開(kāi)放，顯示出一種崇高的精神，它們沒(méi)有傲霜直立和在風(fēng)中盛開(kāi)的味道。桃樹(shù)不遠處，有一池清澈見(jiàn)底的水。微風(fēng)吹過(guò)，平靜的水面起皺，形成一個(gè)圓形的光環(huán)。鳥(niǎo)兒在水面上嘰嘰喳喳，在鏡子里自我欣賞。
春天來(lái)了。春天真美！我多想拔些草，摘些桃花，珍藏，留住春天。但是我不能也不忍心破壞這個(gè)美麗的畫(huà)卷。真正熱愛(ài)春天的人，應該千方百計地愛(ài)護這美好的春光，明天的春光會(huì )更好。
初一寫(xiě)景作文11
金秋十月，丹桂飄香。轉眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節。漫步校園，覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設若單單只有滿(mǎn)地的黃葉，那也沒(méi)有什么特別，請仔細看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹(shù)木，尚還留有綠色的小草……構成了一幅別致的'校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著(zhù)看著(zhù)，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著(zhù)。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè )乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因為周?chē)袩o(wú)數雙一眨一眨的眼睛陪著(zhù)她。走在路上，周?chē)o悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘，如調皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
初一寫(xiě)景作文12
在我上學(xué)的路上，有一段矮矮的小樹(shù)林，每天我都是踩著(zhù)秒鐘的節拍，匆匆地從它的身邊走過(guò)，不曾駐足，甚至連瞟它一眼都來(lái)不及。
有一天，我們上完四節課就放學(xué)了，雖然已是秋末時(shí)節，但中午的陽(yáng)光從頭照到腳，渾身暖暖的。當我走進(jìn)這片小樹(shù)林時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，我看見(jiàn)一些樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來(lái)飛去，然后又跳著(zhù)“芭蕾”，旋轉著(zhù)落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹(shù)葉，很漂亮，攤開(kāi)手掌，把樹(shù)葉放在手掌里，仔細地欣賞著(zhù)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)從我手中悠悠地溜走了，我正準備抓住它，它卻調皮地飛得更高。我想，讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發(fā)出很有節奏的“沙、沙、沙”的.響聲。
我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么?我走近一看，原來(lái)是一株緊挨著(zhù)一株的野菊花，它們在風(fēng)中搖著(zhù)，好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著(zhù)菊花笑了笑，它開(kāi)得那么燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細長(cháng)細長(cháng)的橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛(ài)的菊花，又輕輕地搖了搖。
我想，那一片片樹(shù)葉和一朵朵菊花，它們多么可愛(ài)呀，原來(lái)上學(xué)路上，這么的美，我怎么從沒(méi)發(fā)現過(guò)呢?
初一寫(xiě)景作文13
在龍巖，有個(gè)叫江山的地方，那里可美了！
我們一進(jìn)山，就加到最快馬力奔向村美水庫，穿過(guò)竹林，來(lái)到了江山村美水庫。
我還是像以前一樣一路小跑來(lái)到水庫邊。有的人在釣魚(yú)，有的人在散步，還有的人在玩水嬉戲。因為剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，岸上的泥都由硬變的軟軟的，水庫也被籠罩著(zhù)一層薄霧。
魚(yú)在水里跳上跳下的，很多業(yè)余的`釣魚(yú)人士都悠閑地躺在沙灘椅上，靜靜地等魚(yú)上鉤。我往水庫的中心部位望去，有一條小竹排，主人拿著(zhù)槳，有規律地在水 里劃，那聲音就像一支優(yōu)美的樂(lè )曲。我看見(jiàn)岸邊有一條鐵船，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們也上去試試？”“這……好吧，希望船主在我們玩夠之后再回來(lái)�！蔽覀� 父女倆朝鐵船跑去。上船后，竟然船還是“漂”在水面上的，鐵船那么重，還不會(huì )沉下去，說(shuō)明水的浮力很大嘛。
這里風(fēng)景如畫(huà)，一塊塊奇形怪狀的石頭像一個(gè)個(gè)雕像，啊，大自然真是一位石雕家；山綠得無(wú)法用筆墨來(lái)形容。啊，大自然而然真是一位綠化家；荷葉上有一顆顆水露，像一顆顆無(wú)價(jià)的珍珠，啊，大自然，你直是名厲害的畫(huà)家！
江山之所以風(fēng)景如畫(huà)，可少不了睡美人呀！雖然睡美人只是一座山，但它卻像一個(gè)美麗的少女一樣躺在那里。對了，你去江山玩的時(shí)候，可千萬(wàn)要小聲說(shuō)話(huà)，因為睡美人可最怕失眠啦！
大家有空可以挑個(gè)合適的時(shí)間去江山玩一玩，你肯定會(huì )迷上江山的！
初一寫(xiě)景作文14
不知不覺(jué)中，中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我即將走向新的學(xué)習生活，但是我堅信，新的學(xué)習生活是歡樂(lè )的，是美好的。
我現在的新學(xué)校坐落在我縣的第二實(shí)驗中學(xué)對面，是花園式的學(xué)校，剛進(jìn)大門(mén)，兩邊蒼翠挺拔的大樹(shù)便會(huì )向我招手，仿佛在說(shuō)：歡迎您的到來(lái)，希望你學(xué)習愉快！再向前走，你會(huì )發(fā)現有著(zhù)粉色的“枯樹(shù)”，走進(jìn)一看，原來(lái)是開(kāi)滿(mǎn)了粉色花朵的小樹(shù)。
新學(xué)校不僅美麗，而且老師也十分出色。她們的臉上每天都掛著(zhù)燦爛的笑容，猶如春天里最燦爛美麗的花朵，教學(xué)方法也十分新穎。而且講話(huà)風(fēng)格也很是幽默，有時(shí)候笑的我們前仰后合。有時(shí)候，同學(xué)犯了錯誤，她們不會(huì )打罵，而是讓同學(xué)坐下了，認真地與他交流，讓同學(xué)自己分析犯錯的原因。
我的.生物老師，十分和藹，整天掛著(zhù)笑容，并且十分幽默。有時(shí)覺(jué)得課堂枯燥了，便于我們講講她的學(xué)習生活，還吹捧自己文言文學(xué)的特別好，英語(yǔ)也好，有什么不會(huì )的題都可以去找她。下了課，我們便會(huì )圍在她辦公室窗前，看生物老師批改作業(yè)，如果老師有了好吃的還會(huì )分享給我們！
我雖然來(lái)到這個(gè)學(xué)校才一個(gè)多月，就是在這短短的時(shí)間，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，我想，在這新的學(xué)習生活中，我的各個(gè)方面肯定會(huì )等到很好的教育和收獲。
天元中學(xué)，你的美好，將是我永遠的—最?lèi)?ài)。
初一寫(xiě)景作文15
絲絲的晨曦，終歸于那耀眼的夕陽(yáng)碌碌無(wú)為的飄蕩于晨曦乃是開(kāi)始，夕陽(yáng)乃是結束的茫茫世界里。
晨曦，新一天的使者，混著(zhù)草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開(kāi)了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬(wàn)象更新，一片光明。推開(kāi)教室窗戶(hù)，小窗里流進(jìn)來(lái)清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個(gè)角落，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。向遠處眺望，秋風(fēng)一吹，金色的陽(yáng)光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來(lái)，地上晃動(dòng)著(zhù)一圈圈破碎的光點(diǎn)。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽(yáng)光，它不僅帶給了人們陽(yáng)光還帶來(lái)了希望。
夕陽(yáng)柔和卻不柔弱。面對自己終將被夜色吞沒(méi)的命運，它并沒(méi)有沉郁頹喪，更沒(méi)有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒(méi)有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。
夕陽(yáng)時(shí)，此時(shí)細琢磨一番，我的一天的時(shí)間竟過(guò)得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的'猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽(yáng)用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復大地。夕陽(yáng)西下，抹抹焉紅的余暉泛著(zhù)昏光，譜寫(xiě)燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽(yáng)當頭，但我卻未來(lái)得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來(lái)。我究竟該向誰(shuí)訴說(shuō)我內心的慷慨淋漓?又該向誰(shuí)索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!
朝視晨曦，暮看夕陽(yáng)。
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