人生路上的風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的人生路上的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生路上的風(fēng)景作文1
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)，追溯五千年歲月滄桑。覓，青梅煮酒言歡處；賞，良辰美景好時(shí)光。
人生如風(fēng)景，留一抹攬月背影。當年意氣風(fēng)發(fā)，持劍踏出川蜀，快意人生，筆墨泛舟。一壺溫酒，留得月下三人，花團錦簇。一首將進(jìn)酒，杯莫停，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。貴妃醉酒未使你失態(tài)，只余留“云想衣裳花想容”，力士脫履倒顯你孤傲，滿(mǎn)腹豪情文羈墨狂。你說(shuō)人生逆途坎坷，卻掛帆渡海；你道自己漂泊如云，卻言天仙揉碎；你說(shuō)三千繁華東流水，你憶一夢(mèng)長(cháng)安終成灰。終了，駛舟漫入采石磯。白月皎皎，你伸手碰了碰月兒，她眨眨眼，牽弄著(zhù)你的衣袖，望見(jiàn)粼粼水面中自己白發(fā)千丈，坦然一笑。左手捧著(zhù)那壺桃花釀，右手揮舞劍花，伴隨清夜孤鴻，安眠于水域城邦，留一抹攬月背影，映得人生風(fēng)景無(wú)雙。
人生如風(fēng)景，憶一只桂花殘淚。你生于江南，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，父親是文學(xué)家李恪非，母親是狀元之女，工于文章，想應是江南水鄉才養得了你這般如水閨秀。世人皆慕你風(fēng)采無(wú)雙，你飲酒作詩(shī)，擁舟賞荷，自號易安，才貌雙絕。歡快無(wú)憂(yōu)十八年。十八年，后院陣陣幽香，粉面含春，娥冠映上嬌女兒羞花容顏，你帶著(zhù)一支桂花，入了心上人的底邸，入了世界的牢籠，入了不復難還的道路。不愿信，南宋君臣茍且偷安；不愿信，世俗禮教苛刻難忍。你許是倦了，念叨著(zhù)“風(fēng)住塵香花已盡”，一艘蚱蜢舟，駛你入深澗，卻不堪重負。凄凄慘慘戚戚，眼角含淚，獨登高樓，任羅紗漫舞，遺留驚世之姿。離開(kāi)的那年，你手中握著(zhù)殘淚桂花，花枝上僅余兩三片殘瓣，屋里零落不堪，無(wú)力再撿那《金石錄》，想望眼黃昏后東籬下。卿應為姮娥轉世，賞盡春光燦爛，漫山云錦，余詩(shī)千篇遺芳，與眾仙同歸天路。
人生風(fēng)景，不可言狀。難尋于廟堂之上，只藏身于市井鄉野，山岳萬(wàn)物，多少人汲汲一生便為了尋找那根植靈魂深處的.樸實(shí)無(wú)華，同時(shí)靠著(zhù)它令自己化繁為簡(jiǎn)，返璞歸真。方觀(guān)宇宙之大，任紅塵逍遙。
人生路上的風(fēng)景作文2
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。
那是在外婆家，一個(gè)干燥的九月天——直到8年后的今天，坐下來(lái)好好回味，也是樂(lè )趣無(wú)限。
扛起鋤頭，手里提上饃饃，一行人便往地里出發(fā)，遇到熟人，打個(gè)招呼，互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下，我推你一下，打打鬧鬧，好不愉快。
順著(zhù)緩坡向下望去，四周的群峰如那活鮮鮮滴露的花瓣，中間肥沃的洋芋田宛如那芳香飄逸的蓮臺，第一次看到如此柔煦的景色，我和表妹不約而同地“哇塞”了一聲。想到要在這待一下午，心中難免有些竊喜。
外公外婆和舅舅去山的那邊，爸爸媽媽和姨姨領(lǐng)著(zhù)我們去山的這邊。表妹說(shuō)：“咦？這地兒咋沒(méi)洋芋嘞？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“洋芋呀，全在土里睡覺(jué)呢！”表妹沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吧！”去欣賞迷人的景色去了。
大人們在那挖洋芋，我們也打著(zhù)挖洋芋的旗號，拿出早已準備好的小鏟子，開(kāi)始在土里挖坑，可無(wú)力的小手只是不停地掀，壓根就沒(méi)挖出坑來(lái)，表哥過(guò)來(lái)拿了個(gè)小鋤頭，在那左撥撥，右撥撥，搗鼓了大半天，才挖出兩個(gè)坑，不過(guò)不得承認，技術(shù)的確挺一流的，兩個(gè)坑之間又掏空了，看起來(lái)像個(gè)鍋灶，令我突發(fā)奇想：平時(shí)看大人們做飯挺棒的，既然有現成的`“鍋灶”為何不去試試呢？
我的這個(gè)想法得到一致認可，大家分頭找了些粗木棒，沒(méi)用的塑料袋，被遺落的草本植物堆在“鍋灶”前表哥又找來(lái)些洋芋鈴鈴，便開(kāi)始了我們的“美味佳肴”。
用土來(lái)充當鹽，味精和各種調料，裝在塑料袋里；將掀出去的土去一些鋪在上面，充當菜之類(lèi)的。表哥早已耐不住性子玩去了，我和表妹拿著(zhù)小鏟子和粗木棒，一人一個(gè)坑，不停地翻攪著(zhù)，時(shí)不時(shí)撒一些“鹽”。一會(huì )兒，表哥回來(lái)了，加入了我們的“空爆炒團隊”用洋芋鈴鈴金黃色的稠液體充當油，不時(shí)加一加。雖沒(méi)火，也沒(méi)鍋，但卻都在那里開(kāi)心翻攪著(zhù)，在別人看來(lái)，這或許不值得如此開(kāi)心。
臨近傍晚，我們幫媽媽收拾挖出的洋芋，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)頑皮地躺在“床上”，奇形怪狀，悄悄地等著(zhù)我們去進(jìn)一步喚醒它們。
黃昏來(lái)臨，晚霞映照在天際，裊裊炊煙騰騰升起，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
夢(mèng)中，似乎又回到了那塊洋芋地……
童年，多么令人留戀，令人向往，卻似流水一般流去，似蒲公英的花瓣，越飄越遠……
人生路上的風(fēng)景作文3
每個(gè)人都有自己的人生，人生就如一份答卷，但又不是普通的答卷，需要我們去用行動(dòng)來(lái)完成的。
小的時(shí)候，我什么也不會(huì )，什么事都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岀R子里的字為什么是反的？媽媽世界上什么動(dòng)物最大？下水溝為什么那么臟？……我把這些問(wèn)題一一告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s這樣回答我：“這些問(wèn)題，你長(cháng)大了自己就會(huì )知道了”。我生氣的說(shuō)：“這跟沒(méi)問(wèn)不是一樣的嘛！”
這也許就是人生中的問(wèn)答題，在小時(shí)候，我們有些問(wèn)題可以問(wèn)父母，問(wèn)老師，但是小時(shí)候，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己去尋找答案，父母終究會(huì )老去，我們終究會(huì )離開(kāi)老師。
在生活中我們也會(huì )常常遇到一些事，讓人難以捉摸，所以人們要學(xué)會(huì )抉擇，面對危險之人，是選擇大義凜然，挺身而出？還是抱著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起�！钡膽B(tài)度偷偷溜走？當同學(xué)、朋友遇到危險是選擇幫助，還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題，如果如何一題“答錯”那就會(huì )對我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時(shí)候，什么也沒(méi)有，什么也不知道，所有的想成功，都要學(xué)習知識，而且要根據自身條件，選擇自己喜歡的東西來(lái)充實(shí)自己，但喜歡是喜歡，還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題，在填空中，我們不一定要追求完美，但一定要填適合自己的知識，填空題你填了什么呢？
真正的試卷的判斷題，無(wú)疑就是打?，打?。但人生是人生的試卷，真正的是真正的，人生的`判斷是很重要的，判斷這個(gè)人的對錯，判斷正確的“道路”，如果答得正確那就有可能可以得到一些好處，如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張試卷，只要我們完美的答卷，人生就在我們的掌握之中。
人生路上的風(fēng)景作文4
即使我是一根蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！}記
美麗的您
不知道是何時(shí)，您才注意到我的，那時(shí)的您好漂亮。您總是用充滿(mǎn)溫暖的眼神望著(zhù)我，那一刻，我感覺(jué)灰暗的天都亮了。下課的時(shí)候，您總是不輕易般拉起我臟乎乎的小手，把我帶到您的辦公室，把我的臟手洗的干干凈凈的，把我凌亂的長(cháng)發(fā)理順，輕輕的為我扎兩個(gè)小女孩都喜歡的小辮。那一刻，我從您身上看到了母親的`身影，因為您的身上散發(fā)著(zhù)母愛(ài)的光輝。我就像飄落的黃葉，您是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
嘮叨的您
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我變得叛逆，上課睡覺(jué)，下課調皮搗蛋，從不做作業(yè)。那時(shí)，我真的好討厭您，您總是在我睡的正香的時(shí)候，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我惺忪的睡眼無(wú)意間碰到您的眼睛時(shí)，我清楚地看到那眼里流出無(wú)盡的失望，但一瞬間又轉變成了無(wú)限的溫柔。您已沒(méi)了昔日的容顏，額頭、眼角有了皺紋。您總是不厭其煩的找我談話(huà)，那大道理我都聽(tīng)了上百遍，上千遍，可您怎么總是講不夠，我甚至都能倒背如流，您像一臺復讀機，不斷地講，只為我能“改邪歸正”！您知道我是好孩子，只是偶爾厭倦了而已。
最可愛(ài)的您
四季輪回，花開(kāi)花落，我步入人生重要的轉折點(diǎn)。您是帆，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。此時(shí)的您，不再風(fēng)采。那托起國家棟梁的脊背，不再挺直�？赡男θ�、幽默，您的精心敬業(yè)，愛(ài)生如子，仍然是我們的最?lèi)?ài)！您“俯首甘為孺子�！�，您的鞠躬盡瘁、不求回報，您的課堂永遠都充滿(mǎn)生機，、充滿(mǎn)活力。您教導我們把學(xué)習當做快樂(lè )！您總是樂(lè )呵呵的為我們板書(shū)，當您拿起粉筆寫(xiě)字的時(shí)候，最迷人，最可愛(ài)。
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。您用一生傾注教育事業(yè)，您桃李滿(mǎn)天下，您是美的耕耘者，美的播種者。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！謝謝您，老師！您為我的人生添上一道美麗的風(fēng)景。
附：小詩(shī)一首
尋夢(mèng)人的等待
“青春贊歌”
當我迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)，
當我帶著(zhù)夢(mèng)想追逐。
“驀然回首”
母愛(ài)為我照亮了前行的方向，
父愛(ài)為我鋪平了前進(jìn)的方向。
“歲月無(wú)情”
你駝了的背，彎了的腰，
是我成長(cháng)的痕跡。
“含辛茹苦”
絲絲白發(fā)，道道皺紋，
是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
“永不言棄”
求學(xué)之路漫漫長(cháng)，
父親，是您教會(huì )我堅強
“萬(wàn)里征程”
手里攥著(zhù)全家的希望，
肩上背著(zhù)祖國的未來(lái)。
“立志未來(lái)”
竭盡全力，
奮筆疾書(shū)，
為自己的夢(mèng)想畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
人生路上的風(fēng)景作文5
一生之中，有的時(shí)間那么短，要走的路卻那么長(cháng)，多少風(fēng)景，能夠看清的，也只是一片剪影。
一輪明月，在天空上停留了多少年。不管弦月還是圓月還是殘月，都受盡了古往今來(lái)無(wú)數文人墨客的贊美之詞，或許它聽(tīng)得早已厭煩。每年八月十五日，家家戶(hù)戶(hù)齊聚一堂，月下花旁，推盞持樽，把酒言歡。那是顯而易見(jiàn)的幸福，多少人夢(mèng)寐以求的天倫之樂(lè )。
而在一處破瓦房中，或一棟茅草屋里，總會(huì )有那么幾個(gè)人，濁酒一杯，家在萬(wàn)里。一個(gè)人獨自把酒問(wèn)月，鄰里的歡聲笑語(yǔ)，離他如此近，又那么遠，天上一輪明月，同樣孤獨地守在夜空中，月越亮，星越淡。
地上的一個(gè)人，天上的一輪月，遙遙相望地上人敬月一杯濁酒，天上月做不到什么，只能給地上人，撒下一片明月光。
一個(gè)人，一處月，倒也是一處景。
江南水鄉，一條河上，架著(zhù)一座不知什么年代建起的橋。
那座橋連接了兩處村莊，村里最老的老人，也不知道這座橋什么時(shí)候建起的，好像村落剛剛形成之時(shí)，它就已經(jīng)佇立在那里。
每天，都有孩子在清晨的薄霧中，嘴里嚼著(zhù)糖，從橋上拎著(zhù)書(shū)包一溜小跑走過(guò)，那座橋兩邊長(cháng)滿(mǎn)了青苔，水從橋下緩緩流過(guò)，橋上的石塊被行人的腳步慢慢磨得光滑，從來(lái)沒(méi)有人擔心過(guò)會(huì )不會(huì )在橋上滑倒，每一塊石頭都妥帖地吻合了村民的步伐。
沒(méi)有人想過(guò)，這座年代已久的橋，會(huì )不會(huì )倒塌。
在一個(gè)平凡的早晨，各家各戶(hù)打開(kāi)門(mén)窗，往河對面望去，發(fā)現不見(jiàn)了橋。
橋就在夜晚里，不聲不響地倒了，出了濺起的`水花，幾乎沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜，沒(méi)有吵醒，也沒(méi)有傷到一個(gè)村民。
很多年后，總會(huì )有老人抱著(zhù)小小的孩子，捎著(zhù)河面說(shuō)：“那面啊，過(guò)去有一座很老很老的橋是我們村最老的風(fēng)景喏……”
人或許都該走得慢些，因為，人生路上，風(fēng)景琳瑯。
人生路上的風(fēng)景作文6
今天看到一句話(huà)：人生路上不要只顧著(zhù)低頭，會(huì )錯過(guò)很多美麗的風(fēng)景。
人生就是在不斷的選擇、錯過(guò)、機遇……
我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)喜歡欣賞、學(xué)會(huì )賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的.時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；心中有恨的時(shí)候，世界又是一種風(fēng)景；寂寞孤獨的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。
風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處風(fēng)景，也會(huì )有四季變化。欣賞它，人的心情會(huì )平靜下來(lái)，安靜的感受存在的質(zhì)感、美感，從美中發(fā)現生命價(jià)值的美好，會(huì )讓生命因此變得更加明亮。
有位哲人說(shuō)過(guò)，在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰。人生路上有許多美好的風(fēng)景，只是我們習慣于太過(guò)匆忙，在不斷追求自己想要的東西時(shí)，卻忽略了人間的美好真情。當你有心放慢步伐，想留點(diǎn)空間給他們，此刻你會(huì )發(fā)現自己的空間已經(jīng)過(guò)于飽和。在生命的旅途中，好好用心去欣賞那沿途的風(fēng)景。
因為錯過(guò)了，就不會(huì )再有了。
人生路上的風(fēng)景作文7
繁星閃爍的夜晚，是一道美麗的風(fēng)景；花香鳥(niǎo)語(yǔ)的農場(chǎng)，是一道美麗的風(fēng)景；洶涌澎湃的大海，是一道美麗的風(fēng)景……人生路上，風(fēng)景多多。
既然如此，何必為一道殘缺的風(fēng)景嘆息不已呢？
“天有不測風(fēng)云，人有禍旦夕福�！痹俅问捌疬@張沉重的卷子，緩緩地念著(zhù)上面的一排字，感覺(jué)心里釋?xiě)蚜嗽S多。那一個(gè)又一個(gè)血紅的叉，就像我身上被割掉的肉，確實(shí)很痛——但是，難道我就這樣一蹶不振嗎？難道我就這樣放棄嗎？不，“衡量一個(gè)人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌倒低谷的反彈力”——就讓我，從這里，反彈吧！
殘缺的風(fēng)景，會(huì )使人悲傷，號啕大哭一場(chǎng)吧，然后繼續上路——前方還有許多美麗的風(fēng)景，請不要停留在這里，不前。
那么，若我們的眼前是一道美麗的風(fēng)景，就好比一幅絕美的圖畫(huà)，我們是否應該沉醉于其中呢？
答案是，絕對不能！
它就如桃花源一樣，故美麗，但只是虛無(wú)飄渺罷了。所以，我們不能在那里迷茫，得找到自己的方向，繼續向前！
記得——我跌倒在那塊沼澤地，越陷越深，越陷越深，可我卻不知道喊“救命”，在感到難以呼吸的'時(shí)候，我才頓悟，幸而有一群好人的幫助，我才得以保命。否則，亡矣。
就這樣，跌跌撞撞地向前走。一路上，我看見(jiàn)了許多殘缺的風(fēng)景，嘆息，但不已；我亦看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，喜悅，但不迷茫。
……
在人生的這條路上，滿(mǎn)天的繁星、芳香的花兒、乖巧的小鳥(niǎo)、壯觀(guān)的海潮……它們都不是永遠的。
謹記：人生路上，風(fēng)景多多。
人生路上的風(fēng)景作文8
在人生的道路上，不免有許多好的風(fēng)景只要我們用心去領(lǐng)會(huì )，去欣賞。
步入初中，由于家離得遠，所以每周都坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校。每當上來(lái)一位老人，都會(huì )有一個(gè)人去主動(dòng)的去讓座。每每看到這種風(fēng)景，都會(huì )覺(jué)得是如此的美好。
下了公交車(chē)，需要步行去學(xué)校。在路上，每當路過(guò)斑馬線(xiàn)，汽車(chē)禮讓行人，行人也禮讓汽車(chē)，如此美好的的畫(huà)面怎能不讓人覺(jué)得美好？路過(guò)公園，兒童在嬉戲玩鬧，一對老夫婦在夕陽(yáng)的`余暉下漫步，怎能不讓人覺(jué)得羨慕與和諧？
踏進(jìn)校門(mén)，一股青春活力撲面而來(lái)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們激烈的打著(zhù)籃球，時(shí)不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼。跑道上，同學(xué)們你追我趕就猶如一支剛離弦的箭一樣飛速奔馳。
在學(xué)校，早讀時(shí)同學(xué)們大聲朗讀，背誦文言文與古詩(shī)。午自習時(shí)，同學(xué)們認真的做著(zhù)作業(yè)，遇到不會(huì )的題就去外面講解，互相幫助，互相進(jìn)步。晚自習時(shí)，溫習之前所學(xué)習過(guò)的功課，研究未學(xué)懂的知識點(diǎn)�；氐剿奚�，同學(xué)們洗漱時(shí)的打鬧，吐槽著(zhù)一天的勞累，在宿管的一遍遍的催促下才開(kāi)始入睡，不由得讓人們感慨：年輕，真好。
每當熬到第六天下午放學(xué)回家的時(shí)候，當我拖著(zhù)疲憊的身子去往公交站臺，也不免發(fā)現許多的美好風(fēng)景。在街道上，家長(cháng)想為孩子背書(shū)包，但孩子卻要自己背。就這樣形成了一幅家長(cháng)體關(guān)心孩子，孩子體諒家長(cháng)的美好風(fēng)景。
在回家的公交車(chē)上，我見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位置便隨便站在了一個(gè)位置。一位老人見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，坐爺爺這里來(lái)，你們念書(shū)辛苦了�！倍倚χ�(zhù)推辭了。我們彼此互相體諒，讓我覺(jué)得沿途的風(fēng)景也變得如此美好。
回家之后，我邁著(zhù)沉重的步伐一步一步的上樓，進(jìn)門(mén)的時(shí)候連鞋都不換就躺在沙發(fā)一動(dòng)也不想動(dòng)，只等著(zhù)開(kāi)飯。在飯桌上，父母的噓寒問(wèn)暖，妹妹的一句句笑話(huà)，我也分享著(zhù)在學(xué)校里發(fā)生的趣事。這怎么不讓人覺(jué)得人生很美好呢？
在人生的道路上，美好的事情數不勝數，只要你用心去發(fā)現，生活將會(huì )處處充滿(mǎn)美景。
人生路上的風(fēng)景作文9
“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。你是愛(ài)，是暖，你是人間的四月天�！边@是怎樣一個(gè)清淡如蓮的女子，她是中國最偉大的女性建筑師，她也是一位優(yōu)秀的詩(shī)人和作家。她的一生，該是不寂寞的。擁有著(zhù)令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛(ài)，有梁思成溫柔的呵護，還有金岳霖無(wú)私的關(guān)懷，可她的詩(shī)文卻常給人落寞之感。她太過(guò)清醒，當年，在劍橋與志摩相戀，可那時(shí)的志摩已有家室，即使作為接受了進(jìn)步思想的開(kāi)明人士，她和他仍然不被世俗看好，于是在戀愛(ài)到最高潮的時(shí)候她卻轉身離去，再不回頭。
留下志摩一個(gè)人孤獨地面對，最終，志摩熱烈的愛(ài)焚了自己，也毀滅了她，她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質(zhì)疑她，說(shuō)她拋棄了志摩。對于我而言，我不能贊同這種說(shuō)法。她雖然在一個(gè)解放了思想的家里生長(cháng)，但是在她的內心深處仍然有著(zhù)對于愛(ài)情的忠貞觀(guān)念、對偏見(jiàn)的在意和對平靜生活的向往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類(lèi)人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而梁思成雖然沒(méi)有志摩高深的`文學(xué)造詣，卻能讓她過(guò)上安穩的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時(shí)決然離開(kāi)的原因吧。殊不知人有時(shí)應該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過(guò)，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達了：傷痛，是人生路上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人生路上的風(fēng)景作文10
魯迅先生說(shuō)："世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個(gè)世界上，人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似；但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀(guān)看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景，只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長(cháng)之路也是如此。我們走在自己的成長(cháng)的道路之上，會(huì )遇到艱難險阻，也會(huì )看到快樂(lè )驚喜，會(huì )嘗盡人間酸甜苦辣，也會(huì )釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然，這些都是人生路上獨特的風(fēng)景，我們應該好好享受。當他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現在他們的人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當人們停下來(lái)欣賞自己成長(cháng)路上的風(fēng)景時(shí)，他就會(huì )發(fā)現別人發(fā)現不了的'，自己獨自的感受，也會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有白活，這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會(huì )氣餒，那份拼搏與堅持，讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著(zhù)現在的風(fēng)景，也期待著(zhù)未來(lái)的風(fēng)景。當他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現所有成長(cháng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
人生路上的風(fēng)景作文11
人生就是一次旅行，旅行中，不會(huì )少了那色彩斑斕的四季美景。
春季
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。隨著(zhù)而來(lái)的'，還有我們，兒時(shí)的我們就像春日里剛剛萌發(fā)的新芽，給大自然加上美麗的一筆。
夏季
炎炎的烈日當頭，河邊的楊柳甜甜的笑著(zhù)，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開(kāi)去。我們也長(cháng)高了，我們快樂(lè )地迎來(lái)了少年時(shí)期，陽(yáng)光遮不住我們青春的滿(mǎn)腔熱情。我們如向日葵般在太陽(yáng)下息息向榮，吸收著(zhù)太陽(yáng)給予的溫暖，度過(guò)著(zhù)人生最精彩的時(shí)光。
秋季
天是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋。紅色的楓葉輕輕地飄落下來(lái)，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。秋蟬在草叢中幸福地彈唱，好象在歌唱收獲的季節。遠處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀(guān)。正如走向中年的我們，經(jīng)歷過(guò)那么多，我們懂得了沉著(zhù)、冷靜，不再沖動(dòng)。落葉在飄向大地的途中，也把美展現的淋漓盡致。
冬季
嚴冬到了，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著(zhù)了。年邁的我們靜靜地坐在躺椅上，看著(zhù)雪花的飄舞，享受著(zhù)冬日特有的雪白�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好�！边@是對老年時(shí)的我們的最好的詮釋。
鶯歌燕舞的春季，驕陽(yáng)似火的夏季，秋高氣爽的秋季，雪花飄舞的冬季，每個(gè)季節都有著(zhù)獨特的美。在你埋怨生活不公時(shí)，不要忘記人生路上風(fēng)景多。
人生路上的風(fēng)景作文12
花生種子靠著(zhù)自己的力量，從那個(gè)黑暗的地里探了出來(lái)，嫩綠色的兩片小葉子，在陽(yáng)光中閃耀著(zhù)光芒——也許那就是生命的顏色。
生命的魅力就在這一顆小小的種子里體現出來(lái)，不知道種子在長(cháng)出幼苗前，在黑暗的泥土里究竟經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程，它的成長(cháng)路上，也許有我按時(shí)澆水和正確放置的幫助，更多的是它自己堅韌向上的生命力。
我喜歡觀(guān)察植物，它們看起來(lái)似乎紋絲不動(dòng)，但往往不經(jīng)意間，你會(huì )突然發(fā)現它們竟然已經(jīng)長(cháng)得如此茂盛了，生命的成長(cháng)仿佛只是那錯過(guò)的一瞬間。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我常常害怕錯過(guò)路旁的風(fēng)景，過(guò)于謹慎，過(guò)于貪婪地想要收下所有的祝福，害怕受到沿途砂礫的損害，走得越來(lái)越慢，結果我又走回了原地。
成長(cháng)的路上不乏有許多十字路口，負重前行的同時(shí)，站在十字路口感到茫然無(wú)助，我才發(fā)現，我丟了我在人生道路上很重要的東西——陽(yáng)光，種子在黑暗的.地下，真正為它提供破土而出力量的就是對于陽(yáng)光的執著(zhù)追求，并不是那所謂沿途的風(fēng)景。
那份陽(yáng)光就是我們人生的方向，盡管我們常常說(shuō)要走慢一些，不要錯過(guò)沿途的風(fēng)光，但是我們也不能被路旁的亂花迷了眼，丟失了更重要的東西，這可是撿了芝麻丟了西瓜的虧本生意。
王國維先生講人生三大境界，其中一個(gè)就是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！币苍S生命的魅力，成長(cháng)路上最好的風(fēng)景恰恰是這種“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”的驚喜吧。在人生路上行走，請拋開(kāi)雜念，認清前進(jìn)的方向，才能在沿途中看到更多更美麗的風(fēng)景。
人生路上的風(fēng)景作文13
隨著(zhù)一陣和風(fēng)細雨，突然之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。隨著(zhù)時(shí)間的折疊，很多往事都已被淡忘。打開(kāi)記憶的百寶箱，曾經(jīng)的歡樂(lè )和煩惱都已化作枯黃的葉片，埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅持，化作最美的風(fēng)景，深深刻在我心中，永遠不會(huì )被遺忘。無(wú)論我走在哪里，都會(huì )遇到美麗的風(fēng)景。在這眾多的風(fēng)景中，唯有它是芬芳撲鼻的，唯有它值得珍藏。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，你我都在堅持心中的夢(mèng)想。我們都在人生的道路上定下遠大目標，并且朝著(zhù)那個(gè)目標的.方向不斷前進(jìn)。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的。世間萬(wàn)物都有好壞之分，它們無(wú)一不在遵循著(zhù)自然規律�；蛟S在我們成長(cháng)的路上會(huì )遇到挫折，會(huì )經(jīng)歷失敗，道路上的荊棘會(huì )深深地扎進(jìn)我們稚嫩的肌膚，殘酷的暴風(fēng)雨會(huì )將我們夢(mèng)想的翅膀折斷。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你我只有將荊棘看作鮮花，將暴風(fēng)雨想得柔和，將道路上的一切磨難化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們便能奮起直追，勇往直前。
都說(shuō)山峰之巔的風(fēng)景是最美的，其實(shí)山腰山腳的風(fēng)景也同樣值得我們欣賞。我們每個(gè)人都渴望攀上山巔，去看最美的風(fēng)景。其實(shí)，在我們攀登的過(guò)程中，遇到的景物又何嘗不美麗？你我將腳印留在松軟的泥土中，聞著(zhù)山中各種野花的幽香，一路上走走停停，一路上欣賞著(zhù)這山中的美景，這是多么愜意的事情��！
道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景，打開(kāi)你的心靈之窗，用心去觀(guān)賞山中的一切，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景。此時(shí)，你會(huì )想，人生路上，有苦有甘，有酸有甜，左岸是夢(mèng)想，右岸是幸福。只要用心去面對，人生何處不風(fēng)光？
人生路上的風(fēng)景作文14
歲月悠悠，人生漫長(cháng)。乘著(zhù)歲月的小船，慢慢駛向人生的彼岸。在這漫長(cháng)的人生道路上，你會(huì )發(fā)現，最美的風(fēng)景，永遠在路上。
每當我望著(zhù)家鄉那片地發(fā)呆時(shí)，就會(huì )情不自禁地想起奶奶那滿(mǎn)頭的汗水。慢慢的，慢慢的，就濕透了她那衣服。望望那已被歲月留下多重痕跡的奶奶，每每想起這件事，都會(huì )令我不堪回首。
小時(shí)候，還不懂世事的我，整天都離不開(kāi)奶奶的陪伴。讓我晚上一同與媽媽入睡，睡不著(zhù)的時(shí)候，便偷偷爬到奶奶那，與她睡。爸爸整天都為了生計而奔波著(zhù)，母親又在開(kāi)店，爺爺三天兩頭往村里頭跑，往往都是夜不歸宿。家里自然就剩下了奶奶，所以我與奶奶最親。而奶奶又要到玉米地里去干活，無(wú)奈之下，她只能早上背著(zhù)我走一公里路到玉米地，晚上又背著(zhù)我回家，誰(shuí)讓我總是粘著(zhù)奶奶呢？
在這4000多個(gè)日子里，因為學(xué)習任務(wù)重，都很少與奶奶見(jiàn)面了。之前，奶奶都是早早地起床，準備去玉米地里要用的東西。而我也從不賴(lài)床，因為怕要是晚一點(diǎn)了，奶奶就不帶我了。
走了一公里路，來(lái)到玉米地里。因為奶奶歲數已大，彎不下腰了，她便和我各拿一個(gè)袋子，她摘上面我摘不到的玉米，我摘下面她彎不下腰來(lái)摘的玉米。我們的收獲往往都是兩大袋。而播種時(shí)，我走在奶奶前，拿著(zhù)種子，邊走邊撒，而奶奶跟在我的后面，一片一片，細心地澆水。
在田地里，我總是被可惡的樹(shù)枝給絆倒。而奶奶總是在我的身后，伸出那只長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。每天每日，都是這樣的輪回，都是這樣，一幕一幕的重復，可奶奶對我的這份愛(ài)永遠不變，奶奶的愛(ài)，就是陪伴，這份愛(ài)是多么含蓄。奶奶的愛(ài)不像是父親母親那份愛(ài)一樣。奶奶的.愛(ài)就是在我孤獨的時(shí)候帶來(lái)陪伴，在我害怕時(shí)，給我安全感，在我空虛時(shí)給我帶來(lái)溫暖……
走在家鄉玉米地旁邊的小徑上，望著(zhù)奶奶的背影漸漸離我遠去。我仿佛又回到了兒時(shí)，回到了家鄉的玉米地，回到了奶奶那溫暖的背上，慢慢地，慢慢地，睡著(zhù)了。
陽(yáng)光照耀著(zhù)家鄉的玉米地，我又陷入了沉思……
人生路上的風(fēng)景作文15
時(shí)間是一輛承載許多記憶的列車(chē)，我們究其一生都在車(chē)上看著(zhù)列車(chē)駛向一個(gè)又一個(gè)站臺，有人上車(chē)亦或有人下車(chē)，但列車(chē)永遠不會(huì )停止，也不會(huì )重來(lái)。
我們經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)令我們驚艷的風(fēng)景，也曾為許多人的一聲不吭而悲傷。在每一個(gè)不同的境遇中承受著(zhù)不同的磨礪，我們的終點(diǎn)站是未來(lái)，不過(guò)我們不知道是多久，但仍然堅信著(zhù)來(lái)日可期。
有的人列車(chē)快駛向末尾，有的人列車(chē)在半途，有的人剛剛踏上列車(chē)。我把每一次離別的痛苦，失敗的經(jīng)驗，過(guò)去的懊悔裝入行李中，好讓它們如鳴鐘一般在我的腦海中不斷驚醒我，我為了想要的，必須付出相應的.代價(jià)，是勤奮嗎？還是努力呢？我們都無(wú)從得知，我不斷在路中提醒自己，見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的天嗎？再堅持一下，就是光亮，為此我負上了那袋最重的背包——夢(mèng)想。
不做無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)，也不要光說(shuō)不做。這是我在經(jīng)歷了很多風(fēng)景后有感而發(fā)的一句話(huà)。
我在每一個(gè)站點(diǎn)迎接那些快要走的人們，我在座位看著(zhù)那些不同的嘴臉——善良、貪婪、欲望；我在過(guò)道聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數撕心裂肺的聲音，起風(fēng)了，吹動(dòng)窗外那無(wú)數的金稻，吹起那頑強的野草，吹笑了田中耕耘的人的臉龐，這一路上走走停停，看著(zhù)世間千萬(wàn)的風(fēng)景，我也曾沉溺于風(fēng)景里，感嘆世界之大，心之所動(dòng)，就隨緣去吧。
逆著(zhù)光行走，丟棄傘奔逐，你將會(huì )在哪尋覓到我的身影呢？在那一個(gè)田野，那一個(gè)街道，那一個(gè)巷口，亦或那一個(gè)角落。
人類(lèi)用沙捏出夢(mèng)想通天塔。
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