高中風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高中風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
高中風(fēng)景作文1
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠的匆匆間，我的風(fēng)景，獨好。
身未動(dòng)，心已遠
鄙人性嗜書(shū)，書(shū)中之景五彩紛呈，我私下把它們大抵分成兩類(lèi)：一種景色無(wú)可尋覓，亦假亦真，多是作者追尋那精神中的美景了；另一種風(fēng)景則源于現實(shí)，在獨具慧眼的作者筆下給人以豁然開(kāi)朗的思考領(lǐng)悟。
我常常不可思議地思考一些微不足道的問(wèn)題。隨手翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì )有蹁躚的思緒蕩開(kāi)。比如那片芳草鮮美，落英繽紛之地，真是令我心馳神往，可它只存在于五柳先生的世外桃源，后人尋訪(fǎng)不得，奈何也？又如《挪威的森林》，仿佛一杯泡沫豐盈的卡布奇諾，可那百分之百的愛(ài)情，真的會(huì )存在于這個(gè)聲色犬馬的社會(huì )嗎？而翻開(kāi)《巴黎圣母院》，我已置身巴黎，看到月光下的圣母院。順便說(shuō)一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒來(lái)，僅從海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，書(shū)中處處皆風(fēng)景！
我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我
十幾歲的年紀，總是熱愛(ài)旅行。()旅行，呵，多么誘人的字眼。在路上，總能發(fā)現別樣的風(fēng)景。于是，去過(guò)一些地方，領(lǐng)略了泰山之巔“一覽眾山小”的豪情壯志，輕叩過(guò)紫禁城厚重的大門(mén)，也曾仰止于孔子的仁者愛(ài)仁，皈依在靈山大佛腳下……
生于江北小城，卻總還有一絲幽怨，一絲向往：再向南一丁點(diǎn)兒，不就成了眾生向往的江南了嗎？那是能使心柔軟，蕩漾開(kāi)的不啻是那楊柳修竹，小橋流水人家。
終于有了機會(huì )，目的地是一個(gè)叫西塘的'地方。漫步在青石板路上，低下頭看得見(jiàn)石頭上的凹痕，滿(mǎn)滿(mǎn)的是歲月的痕跡，兩邊的舊房子里還有老人住著(zhù)。鎮子不大，我慶幸地想，來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)蘇州，飛速發(fā)展的經(jīng)濟帶來(lái)了鱗次櫛比的高樓，也帶來(lái)了熙熙攘攘的人群。那樣的地方，怎能觸摸到“江楓漁火對愁眠”的羈愁旅思？
天下起小雨，雨滴從屋檐滑落，掉在石縫里又濺起來(lái)，濕漉漉亮晶晶一片。打著(zhù)傘，不覺(jué)吟誦道：“撐著(zhù)油紙傘/獨自徘徊在/悠長(cháng)/悠長(cháng)又寂寥的雨巷……”好奇地想：會(huì )否真的遇到一個(gè)丁香似的姑娘？然而走了許久，終是沒(méi)見(jiàn)到那結著(zhù)愁怨的可人女子。
我是幾分難過(guò)幾分歡喜的，難過(guò)的是期望落空，歡喜的是仿佛還有一個(gè)晶瑩剔透的東西，藏在心里某個(gè)角落。也許，我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我呀。旅行是我的風(fēng)景，我亦是旅途的風(fēng)景。
生命就像，一條大河
想起這首歌時(shí)，我站在海南島東南的一座山上。萬(wàn)泉河從五指山而來(lái)，流過(guò)高聳連綿的山峰，由洶涌變得溫暖平靜、清澈寬長(cháng)，以一種不變的姿勢向著(zhù)大海汩汩流淌。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，水流悄無(wú)聲息地拍打著(zhù)岸邊的石頭，拂過(guò)柔軟的水草。我想，我們都身處于河流之中，那些長(cháng)河終會(huì )交匯在一起，流向同一個(gè)遠方。
我漸漸懂得，人的存在應該是一種風(fēng)景。我想要成為這樣一條河：有波折，有坦途，有溫度，流經(jīng)之處，春暖花開(kāi)。
有一天，驀然回首，我會(huì )微笑頷首：“嗯，我的風(fēng)景獨好！”
高中風(fēng)景作文2
我們神往西子湖柔美的月色湖光，鐘情于那“濃妝淡抹總相宜”的詩(shī)情畫(huà)意；我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝，感嘆于那“淮水東邊舊時(shí)月”的物是人非；我們驚奇泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石，渴望體驗那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”、“泰山歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的豪邁情懷。我們總覺(jué)得別處的風(fēng)景是那么宜人，總以為陌生和距離可以過(guò)濾塵沙、產(chǎn)生美感，在萬(wàn)水千山中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過(guò)無(wú)痕。
這些遠處的名勝美景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著(zhù)我們，讓我們餓其體膚勞其筋骨、風(fēng)塵仆仆行色匆匆地踏上行程�？墒�，我們常常忽略了身邊的風(fēng)景。
有時(shí)，一株垂柳、一支野花便是風(fēng)景。一條緩緩流動(dòng)的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲，一只似曾相識的飛燕可以寄托我們腦海處遠大的理想，一葉搖搖晃晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂(yōu)愁。如果傾注了情感，帶著(zhù)欣賞的眼光，身邊的一切均是美麗的風(fēng)景�！凹氂隄褚驴床灰�(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！边z憾的是，我們常常對身邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)，或者是帶著(zhù)挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。
還記得去降蕓山玩，問(wèn)路于一中年男子，他搖頭。同伴提醒我去問(wèn)當地人，不料那男子說(shuō)：我就是地道的當地人。我問(wèn)：既是當地人，近水樓臺，降蕓山應當常去不是，怎連路咋走都不知道呢？他詫異了：我登過(guò)泰山廬山黃山華山，聽(tīng)說(shuō)過(guò)天山長(cháng)白山昆侖山武當山，我家鄉有什么降蕓山我能不知道？你們該不是來(lái)錯地方啦？后來(lái)，我們多方打聽(tīng)，終于找到了名不見(jiàn)經(jīng)傳的降蕓山，發(fā)現此處風(fēng)景別具秀麗。不免更對此事印象深刻。
今年暑假參加信息技術(shù)夏令營(yíng)，來(lái)自其他地方的營(yíng)員聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自揚州，表現出十分羨慕 的神情。
一個(gè)說(shuō)：“二十四橋簫管歇，猶有明月滿(mǎn)揚州”，揚州城柔美無(wú)限，瘦西湖詩(shī)情畫(huà)意，介紹介紹吧！”
另一個(gè)說(shuō)：“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名”，揚州城風(fēng)花雪月，詩(shī)意棲居，跟我們吹吹吧！”
聽(tīng)了這些話(huà)，我還真覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。想起家里那張一沖動(dòng)而買(mǎi)的游園年票都快要過(guò)期了，瘦西湖還是初中時(shí)學(xué)校組織春游才去了一次，春游之前之后還很是抱怨了幾通：怎么就在家鄉玩而不去外地呢！其實(shí)，我們身為揚州人，對詩(shī)化的、人文的具有2500年歷史的.揚州又有多少的了解呢。還真不好說(shuō)啊。
人們總是向往遠方的美景，這沒(méi)錯�？刹辉摵鲆暽磉叺拿谰鞍�。在忙忙碌碌、孜孜以求之中，這種好高騖遠的現象還少嗎？一個(gè)人拼命地追求幸福，在精疲力竭、失望絕望之時(shí)卻發(fā)現：幸福就在身邊。
每天倘佯的校園，常年招展的樹(shù)枝，一片明媚的陽(yáng)光，一刻午后的寧靜，一片飄落的樹(shù)葉，一棵開(kāi)花的野草，……這一片一棵，都顯得那么有魅力、有趣味；一聲媽媽的絮叨，一句老師的關(guān)照，一聲小販的叫賣(mài)，一句俚俗的村語(yǔ)，這一句一聲，都顯得那么的親切悅耳。生活于世俗之中，攀登在書(shū)山之上，只要我們用心去體驗，用眼去欣賞，我們將會(huì )發(fā)現：身邊到處都是美景，許多事物每天都有新的意義。
請欣賞身邊的美景！
高中風(fēng)景作文3
每一個(gè)人心中都深藏著(zhù)一片風(fēng)景，她使你記憶深刻，使你流連忘返，使你在憂(yōu)慮時(shí)保持樂(lè )觀(guān)又堅強的心。人生路上，總有心中的風(fēng)景伴你啟程。
祖國的山河雄偉壯麗，氣勢恢宏，令人肅然起敬。如夢(mèng)如幻的飄渺薄霧中，三千米高的群山連綿不絕，向遠方的地平線(xiàn)延伸出綠色的長(cháng)城，隔絕外面世界的嘈雜與喧鬧，自成一片天地。河流波光粼粼、清澈見(jiàn)底，為無(wú)聲的綠色山脈帶來(lái)歡快節奏。當然，這如詩(shī)篇般充滿(mǎn)豪情的風(fēng)景與我心中的風(fēng)景格格不入，我心中的風(fēng)景來(lái)自故鄉小山小水的幽靜和自在。每年的兩次假期都是我最快樂(lè )的時(shí)光，駕車(chē)行百里，我回到了群山環(huán)抱的`故鄉。
正值初冬時(shí)節，山里一片雪白，在陽(yáng)光下反射出奪目的光芒，不禁令人嘆道“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的千古絕句。老家門(mén)前兩棵高約三米的桃樹(shù)上雖然瘦得只剩下枝丫，但是在冬雪的點(diǎn)綴下竟猶如一樹(shù)盛開(kāi)的白色桃花。遠處是一大片松樹(shù)林，別的植物在寂靜的冬日里都卸下了華麗的裝飾，松樹(shù)們卻在雪的映襯下顯得充滿(mǎn)了活力，與揮舞著(zhù)光禿禿枝條的柳樹(shù)相比真是極大的反差。
這是故鄉的冬，萬(wàn)物都刻意放低了聲音保持山中的寧靜，偶爾有動(dòng)物的鳴叫回蕩在雪地上的山里，風(fēng)便低聲提醒道：“噓!”說(shuō)著(zhù)做出一個(gè)噤聲的手勢，又開(kāi)始在群山之中來(lái)回奔走。漸漸地，天氣越來(lái)越冷，白雪大片大片從天而降，一連數日下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。風(fēng)說(shuō)，這是故鄉深冬的到來(lái)，可是再睡幾日，萬(wàn)物就都會(huì )醒來(lái)，春天的腳步近了，山里將一改寂靜無(wú)聲落針可聞的氣氛，一切都將蘇醒。
當時(shí)光的日歷本翻向六月，故鄉漫山遍野的嫩綠就蛻變成勃勃生機的茂密，連空氣也變得燥熱起來(lái)，這是我盛夏的故鄉。
知了瘋了似地叫個(gè)不停，柳樹(shù)上終于長(cháng)出了散發(fā)陽(yáng)光氣味的柳條，深綠且茂盛，一層一層的非常好看。桃花的花瓣經(jīng)過(guò)整個(gè)漫長(cháng)的春天已經(jīng)落得遍地皆是，一顆顆粉紅色的桃子與綠葉相襯，飽滿(mǎn)且散發(fā)出誘人的香甜氣息，果農們在樹(shù)蔭下摘桃，忙得不可開(kāi)交。再看看常年茁壯年輕的松樹(shù)們，在陽(yáng)光下悠閑地與夏日涼風(fēng)搭話(huà)，更顯生命的活力。是的，夏日的群山中仿佛連泥土都充斥著(zhù)使不完的活力。輕風(fēng)所到之處一片清涼舒適——現在你知道松樹(shù)們?yōu)槭裁凑宜钤?huà)了吧?
狗兒一個(gè)勁地吐舌頭，貓兒在屋子頂上懶懶地曬太陽(yáng)，站在高處放眼望去，頓時(shí)感到一陣神清氣爽，盡管天氣炎熱烈日當空，但是當看見(jiàn)滿(mǎn)眼充滿(mǎn)活力的自然風(fēng)光時(shí)，這種不適便緩和了許多，天上的云兒隨風(fēng)向東飄去，偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)的身影，我升了個(gè)懶腰，深深?lèi)?ài)上了故鄉的風(fēng)景，將她深深藏在我的心里。
都說(shuō)人心總是在變，但我相信無(wú)論是從前、現在還是未來(lái)，為我帶來(lái)無(wú)盡留念的心中的風(fēng)景，將如同世間萬(wàn)物一般永遠美麗、自然，并且同樣在世人的記憶與心目中永遠不會(huì )消失、改變。
我希望她，可以不朽。
高中風(fēng)景作文4
走過(guò)這么長(cháng)的路，看過(guò)了這么多的風(fēng)景。只是這沿途的風(fēng)景，你還記得嗎？
日復一日，年復一年，時(shí)間像一條被拉長(cháng)的線(xiàn)，漫長(cháng)而又脆弱。在這線(xiàn)中，我們只顧著(zhù)背著(zhù)行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過(guò)的路；從不曾駐足凝望，四季更替中，這沿途的風(fēng)景。
看這春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的欣喜。你未曾蹲下身來(lái)，看著(zhù)那晶瑩剔透的水珠順著(zhù)葉脈滑落，留著(zhù)絲絲眷戀；你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著(zhù)；你未曾停下腳步，看著(zhù)那即將綻放的花苞，內心泛起一陣微波；你未曾豎起兩只耳朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會(huì )在失意時(shí)流淚，不曾看這沿途的'風(fēng)景，這盛開(kāi)的花朵，冒芽?jì)旱男〔�，鳥(niǎo)兒的歌聲，教會(huì )你勇敢邁出前進(jìn)的步伐。
看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著(zhù)�？赡悴辉吭诖斑�，在那靜靜的夜晚，聽(tīng)那群知了的和鳴，聽(tīng)它們奏響它們的生命樂(lè )章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過(guò)他們的身影，你不曾知道它們在哪個(gè)樹(shù)梢。老師的話(huà)語(yǔ)，父母的叮嚀，充斥著(zhù)你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會(huì )關(guān)上窗，沉浸在自己的世界里，聽(tīng)著(zhù)自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過(guò)這沿途的風(fēng)景，所以你不知道，其實(shí)，知了在教你唱歌，教你生命的美好。
看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠如枯死的老樹(shù)，沒(méi)有生機，沒(méi)有色彩。你不曾看見(jiàn)，那一片片緩緩飄落的樹(shù)葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著(zhù)它如蝴蝶般起舞，無(wú)論將落入哪方塵土，哪個(gè)角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來(lái)回報這個(gè)秋。你不曾仔細看過(guò)這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻著(zhù)自己，給這大樹(shù)多一點(diǎn)養分，給這花兒多一些滋潤，去換來(lái)明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景，不知道落葉告訴你：奉獻也是一種美。
看這冬天，雪白的世界呈現眼前，你不曾撫摸過(guò)那冰涼的水柱，透明的掛在房檐上、樹(shù)梢上，透過(guò)它，仿佛看到一個(gè)更大的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單模糊的世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會(huì )變成一灘潔凈的水，不含雜質(zhì)地流過(guò)每一個(gè)角落，融入每一方土地。你不曾體驗過(guò)，那徹骨的冰涼。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景：你不知道，一顆簡(jiǎn)單的心，就像這冰這雪一樣，如此的簡(jiǎn)單。
走過(guò)的路還會(huì )更長(cháng)更長(cháng)，沿途的風(fēng)景還會(huì )更多更多，這風(fēng)景能帶給你的，還會(huì )更深更深……
在背著(zhù)行囊努力向前奔跑的你，累了時(shí)，苦了時(shí)，快樂(lè )時(shí)，亦或是悲傷時(shí)，別忘了偶爾駐足，來(lái)欣賞這沿途的風(fēng)景，領(lǐng)悟這深刻的美。
好讓走在路上的你，不會(huì )感到孤獨……
高中風(fēng)景作文5
人生就像風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，我們也在慢慢成長(cháng)。
剛出生那會(huì )兒就像是鳥(niǎo)巢里的雛燕，依賴(lài)著(zhù)媽媽?zhuān)枰獘寢専o(wú)微不至的照顧。那時(shí)的我們就如同一張白紙，什么也不懂、不懂得關(guān)心、不懂得人情世故……偶爾看見(jiàn)自己小時(shí)候的照片時(shí)還會(huì )別開(kāi)臉。那時(shí)的自己是最純潔的時(shí)候，那時(shí)的自己是最幸福的，是爸媽心中的寶貝：捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。
我們就像依偎在大樹(shù)旁的小樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)大了，懂得了父母的辛苦，懂得了感恩，懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時(shí)代那么天真，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們有了自己的小圈子，有了自己的秘密。因為我們有了壓力和煩惱，我們會(huì )常常抱怨。因為老師的指責，布置許多作業(yè)而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們在玩耍的時(shí)候他們在備課，我們在睡覺(jué)的時(shí)候他們在批改作業(yè)，他們只是為了教好學(xué)生，盡到自己的責任。我們抱怨父母，因為考試沒(méi)考好或其他事沒(méi)做好，埋怨他們的責備，卻不曾想自己盡力去考了沒(méi)，是不是認真做了事的。我們的抱怨只會(huì )讓自己變成一個(gè)自私?jīng)]責任心的人。用一顆積極向上的心去對待這些，我們的生活便會(huì )更加快樂(lè )。
有時(shí)我們如同海邊的貝殼，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母，對我們嚴加看管。青少年的我們處在一個(gè)叫“叛逆期”的圈子里，習慣把秘密和心事藏在心中，不愿與父母交流和談心。這時(shí)候的我們早已有了自己的.主見(jiàn)，認為自己長(cháng)大了，不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長(cháng)大了嗎？我們還缺少一樣東西－擔當。在這個(gè)時(shí)間段，父母操的心是最多的，而我們往往不領(lǐng)情。我們從不曾想：父母的不容易，我們應該換位思考去體諒體諒他們，不讓他們操心。我們要學(xué)會(huì )替父母分擔，要有自己的責任心而不再任性，開(kāi)始為別人設身處地的著(zhù)想。
漸漸的我們長(cháng)大了，我們就像那寬闊的道路，開(kāi)始懂得所有的交通規則，我們開(kāi)始想象當有了自己的家庭、工作和生活時(shí)，我相信那時(shí)的我們不再幼稚，任性，我們一定會(huì )有了擔當。我想，這時(shí)的我們應該會(huì )后悔那時(shí)不懂事的時(shí)候，因為我們已經(jīng)親身體會(huì )到了我們的父母的心情與感受；后悔那時(shí)不努力，沒(méi)有好好學(xué)習，因為我們已經(jīng)體驗到了生活的殘酷；后悔那時(shí)的不珍惜，因為我們已經(jīng)體會(huì )到時(shí)間的寶貴……該慶幸我們還沒(méi)有到那個(gè)年齡。所以，現在我們要做個(gè)快樂(lè )的孩子，努力為了將來(lái)打好基礎。
人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，學(xué)會(huì )品味“風(fēng)景”吧，在風(fēng)景里成長(cháng)，成長(cháng)成父母、老師以及社會(huì )需要的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文6
久而久之，我還是忘不了姐姐那天的話(huà)。它就像我心中的一個(gè)路標，通向光明的彼岸。我永遠不會(huì )忘記窗外的風(fēng)景。
大雪變成了銀色，“呼呼”的聲音把我吵醒了。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞇著(zhù)眼睛看向窗外，卻看到陡峭的山峰此刻被一層煙霧籠罩，呈現出一種朦朧的美。我和父親乘公共汽車(chē)去了遠方祖父的家。我本性不好，要走幾個(gè)小時(shí)才能到，就在公交車(chē)上睡著(zhù)了�！斑�要多久？”我低下頭，對自己說(shuō)。父親布滿(mǎn)皺紋的臉看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“還早呢！看，窗外的風(fēng)景真美！”我一聽(tīng)，抬頭看向窗外。耶！多美的景色��！不用說(shuō)，綠油油的池子安靜，安靜；冬天溫暖的太陽(yáng)不用說(shuō)，溫暖舒適；但是雪在吹，美麗的白雪風(fēng)景留在我心里。
窗外的風(fēng)景很美，但車(chē)里一個(gè)人更美。她有一種善良大方的美，連窗外的風(fēng)景都比不上她。
這時(shí)，一個(gè)男人，一個(gè)三十多歲的孕婦，挺著(zhù)大肚子上了車(chē)，掙扎著(zhù)。我只是淡淡地看了一眼，試圖轉移我的注意力。然而，一個(gè)藍色的身影映入我的眼簾。她留著(zhù)又長(cháng)又黑又漂亮的頭發(fā)，個(gè)子很高，露出一張安靜美麗的臉。她對孕婦笑了笑，示意她坐在自己的座位上。孕婦感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，掙扎著(zhù)挪動(dòng)腳步。她意識到車(chē)突然剎車(chē)，孕婦大吃一驚，摔倒在地上。他們長(cháng)大了嘴，驚訝地看著(zhù)。時(shí)間似乎在這一刻停止了。正在警報聲下，藍姐姐沖過(guò)去抱住了孕婦，但她直直地摔了下去，“砰”，我驚呆了，站起來(lái)想看。孕婦大叫唉——唉，兩個(gè)好心的.男人去扶她起來(lái)。穿藍衣服的姐姐披上頭發(fā)，搖晃著(zhù)身體，慢慢站了起來(lái)。她關(guān)切地問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”孕婦奇怪地看了她一眼，眼里閃過(guò)一絲冷言冷語(yǔ)，大罵道，“你干什么！要不是你，我能這樣嗎！”藍姐姐眼里滿(mǎn)是關(guān)心和委屈�！敖�，你為什么這么說(shuō)我？我只想幫你……”不知道這一刻抽的是什么風(fēng)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么�！斑@個(gè)姐姐只是想幫你穩定一下身體，可是你呢？一點(diǎn)善良都沒(méi)有！活該……”我還想說(shuō)什么，但父親拉住了我，一臉怒色。我內疚地看了父親一眼，心想：父親一定覺(jué)得我好管閑事？又該罵我了！嘿！
藍姐姐感激的看了我一眼，說(shuō)：“謝謝你，小姐姐�！痹袐D突然火了：“小姑娘，別亂說(shuō)話(huà)！”藍姐姐捂著(zhù)頭發(fā)，讓司機打開(kāi)后門(mén)。然后她慢慢下了車(chē)。窗外還下著(zhù)大雪，我清晰地看到她頭發(fā)上刺目的紅色。我很擔心，大聲喊道：“姐姐！妹子！“你沒(méi)事吧，”。她驚訝地轉過(guò)頭，看到是我，咧嘴一笑，“謝謝你的關(guān)心，我很好！“她說(shuō)的話(huà)讓我很尷尬。我轉過(guò)頭，看到全車(chē)的人都奇怪的看著(zhù)我。
窗外的風(fēng)景很美，姐姐的心也很美。她教會(huì )我珍惜每一點(diǎn)善良，用心去欣賞。
高中風(fēng)景作文7
“悄悄是別離的笙蕭，沉黙是今晚的康橋”當站在康河的彼岸時(shí)，是否能讓我感受到徐志摩的那顆飽滿(mǎn)激情卻跌宕起伏的心。那是對事業(yè)，對愛(ài)情的美好憧憬嗎？寄語(yǔ)著(zhù)一生的期待。夕陽(yáng)下的新娘，用光輝織擬的婚紗，在波光的艷影中來(lái)一場(chǎng)浪漫的婚禮�；蛟S人生就如他所言，輕輕地走，輕輕的來(lái)，輕輕的招手，作為告別青天的云彩。
佛說(shuō)前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而過(guò)。既然相逢是一場(chǎng)美麗的意外，人生又何須太多緣由。在流年的轉角，看一場(chǎng)人來(lái)人往，緣聚緣散，終究是一場(chǎng)花開(kāi)的風(fēng)景。我在人生的渡口，守望你歸回的身影，安之若素，靜靜地守候那一段宿命，看流年如何將你我的緣份重新安排。
你說(shuō)你是蓮池的一株菡萏，只為等待四季的輪回，而我甘愿成為你的蓮子，為你嫁接為玫瑰。喜歡那句最美的相遇在塵世，最美的相逢在心靈，我想最美的風(fēng)景，就在你我邂逅的那片荷塘吧，看波光瀲滟，月色搖曳，旖旎著(zhù)這一路的精彩。
即使有如曇花一現的幻影，此生有你縱然最終是場(chǎng)幻覺(jué)，為你癡，為你狂，心甘情愿。只愿有我日子，是你在人世間最幸福的時(shí)光。莫管它誰(shuí)是誰(shuí)的幾世輪回，不去想誰(shuí)與誰(shuí)再續前緣，只望我是你在最美的年華里遇到的最燦爛風(fēng)景。
黑夜把光明給了恒星，成就了星空的夢(mèng)；太陽(yáng)把光芒給了彩虹，成就了藍天的夢(mèng)；細雨把溫柔給了大地，成就了春天的夢(mèng)；而我把柔情給了你，只為我思念的夢(mèng)。憑闌處，看疏影橫斜，看暗香浮動(dòng)，捎帶著(zhù)多少期盼淋漓在濕冷的雨中。我把思緒寄托給風(fēng)絮，低頭淺語(yǔ)，而你是否還記得那夜的呢喃，我為你沉湎的夜晚。
不恐山高水遠，不懼鞭長(cháng)駕遠。我只要捻住愛(ài)的紅線(xiàn)，踏千山暮雪，不惜千里迢迢，只為你摶扶到山巔，在藍天中為你擷取藍色的心情�？礋o(wú)數鳶尾花開(kāi)在天邊的漫野，漫天濁烈的花色，讓蝴蝶捎帶著(zhù)我的祝愿與祈愿，在飛翔中為你吶喊愛(ài)與自由。一闋幽思，一簾雪月，忘了是在哪一扉的書(shū)頁(yè)中你邁進(jìn)了我嬌羞的雙眸，成了我宣紙流瀉的思念，而我卻始終成不了你的眉間朱砂。
你說(shuō)你是流淌在汪洋的海水，我是一條徜徉于清河的淡水魚(yú)，而我甘愿為你奔赴那片無(wú)盡的.深沉，不管沿途的珊瑚與礁巖，怎樣的觸痛我赤熱的心�？v使跨越萬(wàn)水千山，我只為取你一瓢。一場(chǎng)情深緣淺的漂泊，終將敵不過(guò)緣來(lái)緣去的鴻溝。就算追問(wèn)春花秋月，看盡繁花與落葉的故事，依舊是繁華過(guò)后的風(fēng)景。那一路的滄桑與誰(shuí)言，道不盡的苦楚，話(huà)不完的悲涼，習慣后就是一個(gè)全新的世界。
霧里看花，蒼老了誰(shuí)的等待。夢(mèng)里眺望，褪盡了誰(shuí)的鉛華。紅塵因了你，感動(dòng)了我流年的傳奇。我會(huì )在斑駁的花影間，獨佇一幕的清秋，靜候一晚的夜明，獨識一簾幽夢(mèng)。輕輕的，訴說(shuō)著(zhù)那段溫婉而美麗的心事，悄悄的寫(xiě)盡那份纏綿而悱惻的愛(ài)情，為你信手徐徐拈來(lái)。
高中風(fēng)景作文8
路在腳下�；蚰酀�，或平坦，或曲折，或寬闊……走的人不同，感受自然也不同。那一路的風(fēng)景啊，著(zhù)實(shí)叫人難以忘懷。
與母親一同去掰玉米。走在路上，只見(jiàn)路邊的野草綠油油的，時(shí)不時(shí)地絆著(zhù)我的腳，嘀咕著(zhù)，心生怨氣——怎么沒(méi)有人除。用力地踩著(zhù)野草，砰，砰，砰……我的腳步似乎在告訴母親我恨這些野草，母親也似乎聽(tīng)懂了我的`腳步。母親不禁夸贊道：“呦，多好的豬草！”是這平凡的野草，不，是豬草，再次觸動(dòng)了她的心，跟我嘮叨起她的過(guò)去。她說(shuō)，小時(shí)候讀書(shū)，放學(xué)后總要去田間或山上拔豬草。七八歲的小孩拿著(zhù)把小刀在草叢間刻苦。有時(shí)手被小刀割破了，鮮血直流，便用嘴吮吸，用草或泥巴裹好；有時(shí)也會(huì )遇到一兩條蛇，小小的孩子恐懼之極……大大的籃子沉甸甸的，孩子不得不拖著(zhù)籃子，使出全身氣力，走幾步，歇幾步�；氐郊依�，小臉已憋得通紅，細細的手臂上於痕累累。
“哎！”母親嘆了一聲。我也暗自為母親叫苦。想我小時(shí)候，過(guò)得可愜意多了！似曾記得和一般野小孩子一股腦兒沖上山摘栗子、找鳥(niǎo)窩、搭草棚……往往玩得盡興而歸；似曾記得和一群小伙伴在草地里打滾，采野花，捏泥人，玩捉賊……沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光……
開(kāi)始掰玉米了。母親動(dòng)作嫻熟，高效有序地進(jìn)行著(zhù)。我手腳卻不麻利，干了一會(huì )兒便累極了。母親說(shuō)，熟能生巧，她小時(shí)候經(jīng)常干這個(gè)。那時(shí)候，外公外婆在生產(chǎn)隊里做工以換取糧食，而年長(cháng)的母親還未懂事，就得做家務(wù)活了。做飯、洗衣、拔豬草、喂豬……上學(xué)前要先做好飯，自留地里的蔬果要幫著(zhù)收。小小的人兒付出許多氣力干活，稚嫩的肩膀擔起沉重的負荷，卻吃不飽。
我開(kāi)始感傷，為母親的苦難同年難過(guò)。我實(shí)在覺(jué)得自己太幸福了，相同的玉米，折射出不同的人生，前者是工作，后者是快樂(lè )的工作或者是游戲之類(lèi)什么的。小時(shí)候只一天到晚在外面玩：捉泥鰍、玩拌家家酒、衣食無(wú)憂(yōu)，不曾受過(guò)一丁點(diǎn)苦。
回家的路上，看見(jiàn)路邊有一角錢(qián)。這一角錢(qián)并不顯眼，可也并不礙眼，可我看不習慣它臥著(zhù)的樣子，便一腳踢開(kāi)。母親卻匆忙撿起，責怪道：“一角錢(qián)，也是錢(qián)，干嘛嫌棄呢？”
“媽?zhuān)F在哪在一角錢(qián)呢？別人掉了也懶得撿�！�
母親嘆了一口氣，說(shuō)在她小時(shí)候，一角錢(qián)可彌足珍貴呢！她上學(xué)一星期的零用錢(qián)才三角兩分，自己省吃?xún)�用，回家不坐車(chē)，步行，只為省那幾分錢(qián)。有一回，她難得花五分錢(qián)買(mǎi)了個(gè)燒餅，卻吞了吞口水帶回家給弟弟吃……
我沉默了，為剛才的言行感到慚愧。啊，感謝陽(yáng)光普照大地，感謝命運對我的恩賜。
不同年代的人，走過(guò)相同的青春歲月，卻經(jīng)歷了不同的生活。這不同便是幸福。
高中風(fēng)景作文9
人生就象是一列行駛不停的火車(chē)，你不知道它將到達何方，我們無(wú)法預知人生的終點(diǎn)，也無(wú)法想象到人生最后的一道風(fēng)景是如何的美麗，但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風(fēng)景。
這個(gè)暑假我去了泰山，為了欣賞到薄暮晨光中朝陽(yáng)的絢麗，凌晨1點(diǎn)我們便開(kāi)始登山。黑夜里山里沒(méi)有一絲光亮，只有手中的電筒照射在腳下，沿途的風(fēng)景對我來(lái)說(shuō)都是虛無(wú)的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的`雨滴打落身上，更落在心里，那么老遠趕來(lái)就是為了看到泰山日出時(shí)那絢麗的一暮。不過(guò)此時(shí)已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山頂再說(shuō)吧。
我們在雨夜里緩慢地前進(jìn)著(zhù)，因為心中失去看到日出的希望，便不知不覺(jué)中感到雙腿越來(lái)越沉，每上一級臺階都要下很大決心，我機械地順著(zhù)人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂，即便是在途中休息的時(shí)候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘卻了欣賞周?chē)娘L(fēng)景和登山途中的樂(lè )趣。
雨夜中的泰山彌漫著(zhù)朦朧的陰冷，尤其在途中休息的時(shí)候，五塊錢(qián)一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊，只有不停地前進(jìn)才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶(hù)人家一縷縷暖黃色的燈光帶來(lái)幾許溫馨。
終于登上了山頂，那一刻，頓時(shí)一下子感覺(jué)身體輕松了許多，心情也好了起來(lái)。開(kāi)始注意起來(lái)身邊的境色，雨中泰山，云霧繚繞，朦朦朧朧，遠不山，近不見(jiàn)云，虛無(wú)縹緲猶如天上人間，書(shū)中仙境，美不勝景。
到下山的時(shí)刻，一路上聽(tīng)到有人說(shuō)都來(lái)了五六次了，就是為感受一下泰山的日出，可每次都失望而歸。為什么偏偏執著(zhù)于最后的日出呢？只要體會(huì )過(guò)了泰山的威嚴與壯美，感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美，欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動(dòng)的壯麗景觀(guān)，享受到堅持登上頂峰給你帶來(lái)戰勝自我的快感，這不就已經(jīng)足夠了嗎？
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路，不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會(huì )艱難過(guò)程中的快樂(lè )與收獲。
我們看過(guò)的、遇過(guò)的風(fēng)景是一條秀美的江河，那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，充滿(mǎn)著(zhù)未知與迷茫，似乎處處存在危險，又仿佛片片透露著(zhù)生機。
我們每一個(gè)邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來(lái)之不易，但它卻實(shí)在、堅定，也許在離頂峰最后一小步的時(shí)候不小心掉下來(lái)，在跌落的一瞬間的是失望與落魄的，但我們卻不應該忘記一生中從未見(jiàn)過(guò)最美最美的風(fēng)景此刻就出現你的身邊，請不要忘卻欣賞！
我們不能預知未來(lái)，也不知道人生的列車(chē)在哪一站點(diǎn)會(huì )永遠�？�。于是我們便要珍惜旅途中沿途的風(fēng)景，將它銘記于心。
高中風(fēng)景作文10
記憶中，有一種風(fēng)景，攀滿(mǎn)了淺青的藤蘿，一圈圈縈繞著(zhù)纖細的木桿，羸弱得仿佛凝結的塵埃，一拂而逝的模樣�？稍谖业耐曛�，那株沉默的青藤卻占據了一個(gè)寂寥的角落，一寸寸地搖曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。
那株青藤伏在外公外婆彼年舊居的小院中，繞滿(mǎn)了那枝本是長(cháng)滿(mǎn)葡萄藤的葡萄架，無(wú)聲無(wú)息地伏著(zhù)，泛著(zhù)嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向下垂著(zhù)，仿佛是被時(shí)光寫(xiě)下淚痕的泛黃紙頁(yè)，不覺(jué)間有著(zhù)觸目驚心的辛酸。外公的小圃中植滿(mǎn)了嬌艷的月季與形形色色的果蔬，葡萄架下還栽著(zhù)一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色�？赡翘俾麉s偏偏杵在虞美人之上，纖細的藤梢借著(zhù)風(fēng)力依然挽出精致的碧色藤須來(lái)。在初夏的微涼中瑟瑟著(zhù)，垂下枝來(lái)的葉蔓依偎在藤莖側畔，一言不發(fā)卻執著(zhù)地牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(cháng)大，在醞釀著(zhù)一場(chǎng)如火如荼的花季。
幼年的我自然偏愛(ài)著(zhù)那令人驚艷的虞美人，偶然間一抬眼，注意到了這株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著(zhù)，仿佛與世無(wú)爭般淡然自若。我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳侵暧质鞘裁椿�？”媽媽打量了幾眼：“那是無(wú)花果樹(shù)�！彪y怪從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒(méi)有把它放在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過(guò)那株唯有翠色的藤蔓，有時(shí)不順心，甚至會(huì )扯下幾片藤葉�？赡菬o(wú)花果樹(shù)仍是不卑不亢，只是受了傷的殘枝處總會(huì )涌出雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著(zhù)不似凡塵的恬淡與清透。放到唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說(shuō)不清的惆悵苦楚。一如它的生命，總是靜默著(zhù)，兀自面對著(zhù)風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍是氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)后虞美人花下滿(mǎn)地殘紅，而那無(wú)花果枝葉下，卻漸漸浮出了果實(shí)的形狀。我摘下成熟的無(wú)花果，剝開(kāi)后吃一口，滿(mǎn)齒的`清甜芳香。那溫潤卻甜蜜的味道我至今記憶猶新。那株纖細的藤蔓仍是獨自在風(fēng)中微顫著(zhù)，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的模樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著(zhù)甜蜜的果實(shí)――它究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿(mǎn)的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著(zhù)沒(méi)有花開(kāi)的花季？只因它是無(wú)花果樹(shù)，便生來(lái)就等不到綻放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨醞釀著(zhù)的無(wú)花果樹(shù)，亦是用那份執著(zhù)的恬靜，塑造著(zhù)一方別樣的風(fēng)景。
如今我已告別了童年，外公外婆亦搬離了那處舊居。只是那株守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹(shù)，仍會(huì )在我的記憶中簌簌抖動(dòng)著(zhù)纖弱的藤葉，那一番風(fēng)景，在記憶深處凝結了時(shí)光。
有一種記憶，叫作風(fēng)景;有一種風(fēng)景，在記憶深處;有一種記憶深處的風(fēng)景，叫作童年的無(wú)花果樹(shù)。
高中風(fēng)景作文11
真正美的風(fēng)景，都被澆灌了靈魂�！}記
總能尋得到你的身影——無(wú)論是田埂見(jiàn)，山崗上，小路旁，抑或是姹紫嫣紅的萬(wàn)花叢中。你碧綠如翠的身軀，是那樣的挺拔和朝氣蓬勃；兩三點(diǎn)晶瑩的晨露，折射著(zhù)溫暖的七色光，告訴我們你在每天清晨最早迎接太陽(yáng)！你的身材并不高大，卻牢牢地立在土壤中，無(wú)畏風(fēng)雨冰霜，毫不動(dòng)搖。這無(wú)疑給這個(gè)輕浮的世界平添了一縷堅韌。
你的名字，我們毫不陌生。你就是那樸實(shí)卻華貴，平凡而偉大的小草。
歲月這把鑿子，經(jīng)歷千秋萬(wàn)代的雕琢，終究把你篆刻成了如今的模樣。牡丹國色天香，雍容華貴；荷花不似牡丹那般濃艷，卻依舊以她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格被歷代文人墨客寄情于詩(shī)詞書(shū)畫(huà)之中；搖曳在偏遠山谷的野百合，也在屬于自己的春天盡情綻放她美麗的生命。你呢？造物主究竟賜予了你什么？華麗的色彩嗎？不，它把色彩給了花朵；出眾的智慧嗎？不，它把智慧給了人類(lèi)；耀眼的光芒嗎？不，它把光芒給了太陽(yáng)；高貴的身價(jià)嗎？不，它把身價(jià)給了珠玉。我問(wèn)你，你卻淡淡一笑，我沒(méi)有色彩——那只是華而不實(shí)；我沒(méi)有智慧——那東西虛無(wú)縹緲；我沒(méi)有光芒——沒(méi)人需要我照耀；我沒(méi)有身價(jià)——那只是庸俗。
那你用什么表現你的價(jià)值？
我沒(méi)有表現我的價(jià)值，我只是用我自己的方式，展現我怒放的生命。
我怔住了。但，瞬間，我明白了。
天空烏云密布，狂風(fēng)驟起，無(wú)數花枝樹(shù)木“競折腰”，大地都仿佛在振動(dòng)。隨著(zhù)一道閃電劃破天際，一聲驚雷響徹云霄，暴雨傾盆而下，墜落，擊打，紛飛，狂舞！花兒們早已失去了往日的顏色，一個(gè)一個(gè)低垂著(zhù)頭躲避著(zhù)重錘似的雨點(diǎn)的敲打；樹(shù)葉被肆虐的狂風(fēng)吹得一聲聲尖叫，一聲聲吶喊，一聲聲痛苦的呻吟！
當暴雨轉瞬即逝，紅日用從烏云身后露出面龐時(shí)，大地已是滿(mǎn)目的瘡痍與傷疤�；▋哼�駐足在剛剛的陰霾之中，大樹(shù)像被理發(fā)師剃剪了一遍。一片狼藉，沒(méi)有生機。
但我突然看到，陰影之中，一個(gè)碧綠的身軀猶自挺立！是你么？在美麗卻嬌柔的花叢中挺立的小草！經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，你也許痛苦，但沒(méi)有呻吟；你大概難受，卻猶然挺立。你痛苦并快樂(lè )著(zhù)，微小卻堅強著(zhù)，傲然獨立在這嬌柔的世間！你用血液，迸發(fā)出那最偉大的.語(yǔ)言：
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
我想，這就是你活的方式。你用你的堅強，讓生命之花怒放！
如果說(shuō)花兒是華美的外表，你就是不屈的靈魂。如果說(shuō)花兒是不定的浮云，你就是凝重的天空。如果說(shuō)花兒用她的美麗贏(yíng)得人們的喜愛(ài)，你則是用你的堅韌讓人們把你的名字融化在血液里！你四海為家，扎根在世界的每個(gè)角落，你不求被人們銘記，你只是默默無(wú)聞的給這世界，增添了品質(zhì)，增添了靈魂！
就在這時(shí)，天邊，出現了一道彩虹。紅橙黃綠藍靛紫。
花兒們已看不到它，她們已經(jīng)枯萎；只有堅持到最后的你，才有資格看到這，美麗的彩虹！
高中風(fēng)景作文12
一天下午，我在房間里半蹲著(zhù)收拾書(shū)柜里的舊書(shū)。扔開(kāi)一頁(yè)破碎的泛黃的書(shū)頁(yè)，突然書(shū)山書(shū)海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時(shí)被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著(zhù)，摸到了一樣長(cháng)條狀的東西。抽出來(lái)一看，“��！”這是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個(gè)字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫(huà)著(zhù)世界上最美風(fēng)景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經(jīng)死了，就在我快上一年級的時(shí)候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著(zhù)爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養了我對語(yǔ)文的興趣，對祖國的熱愛(ài)！記得那一次，在家里，我正坐在寫(xiě)字臺上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫(xiě)了不寫(xiě)了！”說(shuō)完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫(xiě)了。
您輕聲慢步地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時(shí)總是寫(xiě)錯別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴肅起來(lái)了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過(guò)來(lái)一張板凳，鄭重地坐了下來(lái)。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過(guò)。兩個(gè)方方正正的漢字——“語(yǔ)文”便躍然現在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時(shí)候的學(xué)習時(shí)光嗎？窗外的夕陽(yáng)照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著(zhù)碧綠的微光……
我出神地望著(zhù)您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來(lái)。您嚴肅地說(shuō)：“祖國的文字，祖國的文化，不學(xué)好這些就不配當中國人！你一定要學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)為祖國爭光！”我當時(shí)還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學(xué)好語(yǔ)文。整個(gè)房間里一陣寂靜，正所謂“無(wú)聲勝有聲”。您沉默了一會(huì )兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說(shuō)：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標�！蔽宜贫嵌亟舆^(guò)鋼筆，認認真真地練起了漢字。爺爺也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間……
誰(shuí)知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無(wú)聲息地走了，就這么走了！我握著(zhù)您那冰冷的手，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的'悲痛；我望著(zhù)您那佝僂的背影，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的思念！
從此以后，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習成績(jì)也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前，凝重地在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)字，碧綠色的鋼筆在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，似乎散發(fā)著(zhù)最后的耀眼余光……
高中風(fēng)景作文13
早晨，踏著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，走在上班的路上。三月的空氣干爽而清新，夾雜著(zhù)青草的味道。春風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲。
清潔工人彎腰打掃著(zhù)路面，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，連忙停下手中的掃把避讓?zhuān)任易哌^(guò)了才又接著(zhù)打掃。那是一個(gè)年輕的身影，她的臉因包裹得過(guò)于嚴實(shí)而不易辨認，但她的動(dòng)作、她客氣的避讓使我一下子就認出了她。每次，我總報以謝意的微笑，然后快步走過(guò)，生怕耽擱了她的工作。
枝頭的嫩葉鮮翠欲滴，與此同時(shí)，枝叉根部的老葉厚實(shí)而泛黃，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，一些完成使命的葉子便撲簌簌翩然而落。這是南方才有的風(fēng)景，樹(shù)葉居然也可以有幾世同堂。
腳下的路是三年前新修的，鋪著(zhù)綠色*的地磚。每隔大約五米遠栽有一棵樹(shù)。那些樹(shù)經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)長(cháng)得壯實(shí)而旺盛，枝條、葉子都出落得有模有樣了。樹(shù)下是用水泥圍成的方池，里面植了草皮�？赡苁菫榱吮３中�(shù)的水土吧，也許是為了美觀(guān)。
那些草皮在春雨的滋潤下長(cháng)得郁郁蔥蔥，在小小的水泥方池里，像要溢出來(lái)似的`。有幾棵樹(shù)下，那草居然躍過(guò)水泥框的阻擋，長(cháng)在了池子的外面，圍著(zhù)池子，像是水泥框外面又加了一個(gè)草框子。頓如見(jiàn)到巨石古樹(shù)般震撼。
這是怎么出去的？
我的好奇心促使我去細究。原來(lái)那些草的根在地下四處漫延，在水泥池子與地磚之間狹小的縫隙里，鉆出來(lái)吸收陽(yáng)光雨露。起先應是鉆出來(lái)很少一些的，后來(lái)，這些草阻擋收集了空氣中的塵土和街道上的浮土，再加上夜露和雨水的滋潤，就成了小草的沃土。然后，它們的領(lǐng)地一點(diǎn)點(diǎn)擴大。不僅如此，那些草在成功突圍之后還沿著(zhù)地磚之間的縫隙向遠處延伸，最遠的已走過(guò)五塊地磚那么遠了�？梢栽O想，假如這條路上沒(méi)有人走，假如時(shí)間足夠久，這些鋪地磚的路面在不久的將來(lái)就會(huì )成為一塊名副其實(shí)的草坪。
多么頑強的草啊。樹(shù)下小池，本就不是什么肥沃的地方，還有粗大的樹(shù)根與之爭養份，高大的樹(shù)冠與之爭陽(yáng)光。但它們從不抱怨，而是在有限的條件下，把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切機會(huì )創(chuàng )造條件，使自己的生命煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
無(wú)獨有偶。有那么一小段路的一側是高高的擋墻。就是用石頭堆砌，再用水泥填塞石頭之間的縫隙的那種擋墻。因為年份的久遠，那石頭與水泥之間漸漸出現了小小的裂痕。于是，一些不知名的草，便在那小小的裂痕間安營(yíng)扎寨，歡歡樂(lè )樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。它們同樣不放過(guò)空氣中的塵土，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸附，日復一日地營(yíng)造著(zhù)腳下的一片沃土。那些草形形色*色*，有低矮的，也有高大的，有荊棘狀的，也有藤蘿樣的。還有一些，甚至還肆無(wú)忌憚地盛開(kāi)著(zhù)或紅或黃的各色*花朵，迎著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)陽(yáng)光，把那一份生命的美麗張揚。
在經(jīng)濟日益發(fā)達的現代社會(huì )，從自行車(chē)、摩托車(chē)到小轎車(chē)，人們的代步工具越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越快捷，卻也把自己與大自然拉得越來(lái)越遠。
走班，除了活動(dòng)筋骨，吐故納新，也是一個(gè)極好的親近自然的機會(huì )。那大自然的神奇總會(huì )令人耳目一新或者茅塞頓開(kāi)。還有那一路上的風(fēng)景，養眼、怡情、明智。
高中風(fēng)景作文14
人生蒼茫，最美的風(fēng)景，在成長(cháng)的路上。
——題記
初秋，薄暮。金黃的稻穗起伏著(zhù)豐實(shí)的波浪，微風(fēng)傳送出成熟的稻香�？煜律降南﹃�(yáng)如柔和的目光，如愛(ài)撫的手掌，從天際伸過(guò)來(lái)，從竹隙探出來(lái)，落在女孩翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，落在不遠處忙碌的人的笑容里，落在那散著(zhù)稻香的籮筐中。
“小書(shū)蟲(chóng)，回家再看吧，走嘍”，爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懶地摘下身畔一朵散著(zhù)陽(yáng)光香味的黃花，細細嗅了嗅，輕輕夾在書(shū)中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里，還是沉浸在那綠山墻的女孩成長(cháng)的喜悅中。
“啊呀！”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒，是媽媽?zhuān)∨⒘⒓聪蛱锕”既�，顧不得那掉在泥中的黃花。
媽媽沒(méi)事，但爸爸苦著(zhù)臉，擰著(zhù)眉，咬著(zhù)牙橫坐在田埂上。腳底，血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來(lái)是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥，露出一條猙獰的血口，血還在不住的往外流，那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張，只是叫女孩去找一些魚(yú)腥草來(lái)。他一直盯著(zhù)那擔裝好的稻谷，夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。
那該死的血終于止住了，那口子似意猶未盡地舔著(zhù)由草藥染綠的'邊。天邊的彩霞漸漸的暗了，媽媽說(shuō)：“去醫院吧，恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，回頭看了看女孩，用扁擔撐著(zhù)站了起來(lái)。他擔起稻谷，劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌，沒(méi)走兩步，卻差點(diǎn)把稻谷打翻。
爸爸拿出煙，點(diǎn)燃，悶著(zhù)頭猛吸一口，重重的嘆了口氣。夕陽(yáng)那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長(cháng)，好長(cháng)�！鞍职�，我已經(jīng)有媽媽那么高了，你放心吧，我和媽媽一起想辦法”。
滿(mǎn)滿(mǎn)的籮筐里，稻谷的清香彌漫開(kāi)來(lái)，稻谷里淺埋著(zhù)女孩心愛(ài)的《綠山墻的安妮》，擔子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長(cháng)的女孩和她嬌小的媽媽。
熟知的小路，即使是在夜里女孩也能清楚的感覺(jué)到每一朵花，每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著(zhù)每一塊石頭，每一個(gè)坎。
大概是自己長(cháng)大了，長(cháng)壯了，肩上的擔子不似想象中那么重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下?lián)�，她才發(fā)現那滿(mǎn)滿(mǎn)的稻谷早已偏向媽媽那一端！想到自己的一路輕松，看見(jiàn)汗流浹背的媽媽?zhuān)⒁粫r(shí)不知該說(shuō)什么，只覺(jué)得鼻尖酸酸。想說(shuō)什么，話(huà)到嘴邊又咽下了，只是默默地捧來(lái)一碗涼茶給媽媽解解渴，幫媽媽揉揉那紅紅的肩。
輕紗籠明月，群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中，屋后的竹林里，落下參差斑駁的黑影。
在初秋的薄暮中，在蛙鼓和蟲(chóng)鳴中，在低低流淌的炊煙下看著(zhù)爸爸媽媽欣慰的笑容，女孩覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。
伴隨著(zhù)她成長(cháng)的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……
高中風(fēng)景作文15
——火光凄厲地照亮夜，城破時(shí)天邊正殘月，我喊她的名字，直到聲嘶力竭，那一瞬，她那血染的眼，鐫刻了這個(gè)國，傾盡了這一生的回憶。
我還在這守著(zhù)夜，我還在這兒等著(zhù)她，我還在這兒回憶那最亮麗的風(fēng)景。
烽燧上，戰煙裊裊升起，黑云還未散，聚聚攏攏，冷風(fēng)一陣，又是一般翻滾。雨打得這座城這般寂寥，一座空城，一座死城。戰旗已半，那是國破，君逝。我靜靜的看著(zhù)那城墻，那頭顱高懸，那滿(mǎn)眼的情思。
兵臨城下。血色的風(fēng)肆虐的撕扯著(zhù)戰旗，翹首覲向，她佇立一方，一襲銀甲在血色漫天中熠熠生輝，這雙污濁的眼里，映現的是她那堅定不移的目光。她回首，對我笑，一瞬，我仿若覺(jué)著(zhù)，那笑太過(guò)蒼涼。她對我說(shuō)：破了，就把我葬了，在這片國土之上。我不過(guò)是，一個(gè)守夜人，然而，我終是沒(méi)有拒絕她。然而，我終是負了她。
敵軍來(lái)勢太猛，取這棄城，不過(guò)掌中煙。風(fēng)霜打盡紅墻綠瓦，她緊握長(cháng)qiang，紅纓隨風(fēng)自飄，城中沒(méi)有百姓，沒(méi)有士兵，沒(méi)有將軍，只有我，一個(gè)守夜人，只有她，一個(gè)女將。這兒是我的鄉，死也要相伴，這兒是她的國，死也要堅守。沒(méi)有月光，沒(méi)有殘星，我的眼里卻是光芒乍現，她執qiang下躍，一個(gè)輕巧轉身，落在了那邊黃土之上。風(fēng)披飄起，三千青絲風(fēng)中張狂。她只身一人，黃沙未遮她的身影，風(fēng)雨未褪她的`堅定，黑云未隱我的視線(xiàn)。
銀色的身影沒(méi)入三千輕騎，耳畔殺伐不歇。那焚成灰的蝴蝶，那斷了根的落葉，那染血的青石長(cháng)階，一下又一下將我這雙污濁的眼裝滿(mǎn)。戰馬狼煙，肆虐殘殺，她就那么一個(gè)人兒，銀甲已被紅染，青絲如墨，卻有紅色蔓延，血滾落塵那樣艷烈。她終是厲害的，沒(méi)兵，無(wú)馬，只一紅qiang，但取百人首，她終是無(wú)力的，輕騎三千，豈她一人能當？我聞到，她的傷，將，注定難償。
城頭的燈終于熄滅，鮮血流過(guò)長(cháng)街，三千士兵只余寥寥，我掙脫眼眶中凍結的悲切，努力的想將她看清。雨冷了我的眼，冷了我的心。銀甲已成紅裘，墨發(fā)滴血，赤足沾地，斷刃入塵，殷紅的手，手掌居上，似要抓住什么，卻終是無(wú)力垂下。她的眼，她眉目染赤，看著(zhù)我身后，竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的情思。
我猛地轉身，戰旗血染，卻終沒(méi)倒下，她，也沒(méi)有倒下。我歇嘶里底的喊著(zhù)她的名字，貫徹九霄。黑云不忍，冷雨嗚咽，一直堅守的土地在她的腳下，至死不渝的呼喚，月夜乍現，殘星掩露，我伸手，手心上亙古的月光，抬起面容，多少能人巧匠書(shū)畫(huà)三千里，卻釋不了這一刻的美麗，我終是沒(méi)能詮釋?zhuān)且谎�，她滿(mǎn)心系國，她笑如曇花，轉瞬即滅，卻是這世上最亮麗的風(fēng)景。
斷刃旁，歲月悄然的流淌，不記得陰晴或圓缺，不記得花開(kāi)或花落，王城的姓氏都已改寫(xiě)，盛衰的榮辱都已斑駁的我的臉頰，千載已過(guò)，我已洗凈鉛華，等著(zhù)命運的輪回。
我還在這兒守著(zhù)夜，我還在這兒等著(zhù)她，從灰燼里面，破繭成蝶，我還在這兒回憶那世上最亮麗的一刻。
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