描寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇【薦】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

　　在我們學(xué)校旁邊，有一座美麗的盆景園。

　　進(jìn)入盆景園，首先映入眼簾的是一潭小水池，里面生活著(zhù)各種錦鯉，紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……，它們在池中追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)，可歡快了！小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋，橋身側面 “留云”二字，與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰，給人古樸典雅的感覺(jué)。走過(guò)小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑，小徑邊上擺放著(zhù)一盆盆爭奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。

　　沿著(zhù)小徑開(kāi)始賞盆景，首先吸引我的是紅花繼木，它開(kāi)的.枝繁葉茂，最有特點(diǎn)的是它的葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇，讓你忍不住多看它幾眼。接著(zhù)往前走就能看見(jiàn)一株還沒(méi)有發(fā)芽的水楊梅，深褐色干枯的樹(shù)枝橫七豎八地伸展著(zhù)，好像一只張牙舞爪的怪獸。繼續沿著(zhù)小徑蜿蜒而上，就能看見(jiàn)一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布滿(mǎn)了爬山虎，那些爬山虎有的還保留著(zhù)一絲殘綠，有的已經(jīng)干枯了，給人一種滄桑感。在假山的左邊，有一株山茶樹(shù)，樹(shù)上的山茶花形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)得像要炸裂開(kāi)來(lái)一般；有的半開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯現身；有的怒放了，嬌艷欲滴，像一個(gè)熱情奔放的大姐姐，正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走，一盆南天竺呈現在我的眼前，一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著(zhù)，像一道屏風(fēng)，又好像一把把從地上插上來(lái)的利劍，讓人膽戰心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松，它們站立在小徑兩邊，仿佛一位位紳士，一起伸展著(zhù)“手臂”，正在歡迎我的到來(lái)。走過(guò)黃山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快腳步一看，原來(lái)它叫“金彈子”， 它的樹(shù)干和葉子的比例簡(jiǎn)直就是一株濃縮的大樹(shù)，它的葉子真綠��！蒼翠欲滴，風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝頭顫動(dòng)。

　　走上山頂，向下望去，眼前一片綠色，真是春深似海！瞧！濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個(gè)世界的“綠”都集中在盆景園了，一剎那，我突然分不清我是在現實(shí)中還是在畫(huà)中！

　　盆景園，你真美！

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

　　炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來(lái)，就拿著(zhù)荷葉當雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著(zhù)星空，心里想：我要是能飛起來(lái)就好了，假如我有一對翅膀，像鳥(niǎo)一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺(jué)真好！

　　夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿(mǎn)了碧綠的植物。街上的`女孩們穿著(zhù)五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的朋友來(lái)了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來(lái)招待朋友們，那種感覺(jué)真好！

　　夏天是開(kāi)心的，白天，我們在外面玩捉迷藏，或者在濃濃的樹(shù)蔭下悠閑地看書(shū)，也可以在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們在草叢里看螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠，或者來(lái)到田邊聽(tīng)青蛙們唱歌。

　　夏天是快樂(lè )的，我們和朋友去玩耍、釣魚(yú)、捉蝦……釣魚(yú)時(shí)可以比誰(shuí)釣的魚(yú)多，捉蝦時(shí)我們可以比誰(shuí)捉的蝦多，玩的開(kāi)心的時(shí)候，可以背著(zhù)游泳圈快樂(lè )地去游泳。還可以去買(mǎi)各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉�；蛘甙滋煸谛『永飫澊�，夜晚在家里吃著(zhù)黑子紅瓤的西瓜。

　　夏天是悠閑地，是我最喜愛(ài)的季節，夏天里都是快樂(lè )！

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

　　每天，我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門(mén)，此時(shí)，我輕松了許多，我又來(lái)到了我心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習更多豐富的知識。

　　進(jìn)了大門(mén)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng);在中年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)充滿(mǎn)了運動(dòng)氣息的體育場(chǎng)�；@球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習之余，可以去打打籃球，來(lái)放松被學(xué)習壓迫的心靈，好來(lái)迎接更多的挑戰。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著(zhù)能量，讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿(mǎn)身體，讓自己沖向前方。

　　再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當然是我們學(xué)習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂(lè )園，二樓是二年級的樂(lè )園和有一間高大而嚴肅的教導處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的.樂(lè )園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂(lè )園。

　　望右一看，有兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著(zhù)誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛(ài);夏天，綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光，只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光，在樹(shù)下歇息，微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽;秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來(lái)，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里�；▔�真是一個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈。

　　我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!

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