風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)如此翠綠的小草，在小丘上連綿起伏，蔓延到我的視線(xiàn)盡頭。在滿(mǎn)地的小草中，我仿佛置身于一個(gè)綠色的宇宙當中，綠意如此之盛，仿佛，天地間即刻充滿(mǎn)了生機。
我漫步在綠色中，清風(fēng)帶來(lái)的泥土的芳香令我無(wú)比舒適，我瞇著(zhù)眼仰望天空，天是那么藍，天邊幾朵白云像是用畫(huà)筆不經(jīng)意涂抹上去的，極淡而又隨意，飄飄忽忽。
但漫步在草叢之前，我的心卻很沉重。
在醫院中，醫生一臉沉重地對我的父母講，可能得了ITP，需要臥床調養。當時(shí)，我的心如電擊般，絞痛。
這就是疾病的滋味嗎？我不由得苦澀地想。
在歸家的途中，我坐在車(chē)的后座，一言不發(fā)。父母也沉默著(zhù)�？諝夥路鹪诔聊心塘�。突然，父親開(kāi)口了，“兒子，爸帶你去個(gè)地方吧�！蔽夷坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
當車(chē)停在這片草地時(shí)，我走下了車(chē)，剛走幾步，腳步停下來(lái)了于是就有了前面的'思緒。
在這片茫茫的綠色宇宙中，個(gè)人似乎無(wú)關(guān)緊要了，有的只是小草，它們在唱生命的贊歌。
父親在草地上坐下，我也坐了下來(lái)。陽(yáng)光毫不吝惜它柔和的光線(xiàn)，將它斜斜地灑在草地上。小草有了陽(yáng)光的普照，顯得更有活力。
不知怎地，我仿佛看見(jiàn)小草又躥高了一些。
父親幽幽地開(kāi)口道：“兒子，你知道這原來(lái)是什么地方嗎？”我茫然地搖著(zhù)頭�！斑@里曾一片小荒嶺，幾年前還起了一場(chǎng)大火，將這里燒了個(gè)一干二凈。但就有這么一些許小草，扎根在了焦土中，從此，這里便有了生機，草越長(cháng)越旺，變成了你現在見(jiàn)到的樣子�！�
我一下子對小草充滿(mǎn)了敬意。我沉浸在這片綠色宇宙當中，感到無(wú)比的舒適。是��！連焦土都能萌發(fā)出如此生機勃勃的生命，那疾病又算得了什么？生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的，草和人一生都會(huì )有各種各樣的困境，在無(wú)生之地尚可重現生機，那人又為何不可呢？
小草一滴晶瑩的露水滴在我腿上，我不由得動(dòng)了一下，接著(zhù)，許多滴露水又滴落下來(lái)，它們組成了一條生命的長(cháng)河，洗凈了我的心，沖刷了那份關(guān)于疾病的痛楚。
鳥(niǎo)兒在空中歡快的鳴唱，我竟有幾絲感動(dòng)。父親拉我起來(lái)，說(shuō)：“孩子，我想你也明白的�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“嗯！”
我依依不舍地走開(kāi)了那片草地，你那片令我沉醉、令我感懷、令我振奮的風(fēng)景。我想，在以后的人生歲月中，我會(huì )永遠銘記它。
風(fēng)景作文 篇2
我生活在鬧市，每天醒來(lái)，入耳的第一聲便是嘈雜一片。小巷冗長(cháng)的甬道里傳出吆五喝六的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)的嚷嚷聲，還有幾只狗跟瘋了似的大叫聲混在一起，真叫人沒(méi)得清凈。
人們似乎一刻都不想停下，步履匆匆，腳步生風(fēng)。帶著(zhù)幾分公事公辦的口氣，沒(méi)有起伏的；帶著(zhù)一張格式化的臉，沒(méi)有情感的。
這個(gè)世界便猶如一臺只有黑白兩色的老式電視機，不時(shí)地卡殼。但更多的是不停地倒帶、播放、再到帶、再播放……日子過(guò)得跟無(wú)限循環(huán)小數似的，千篇一律，沒(méi)有新意。連陽(yáng)光也失去了它原本的赤誠，變得沒(méi)有溫度，忘掉熱情。
其實(shí)與其說(shuō)波平浪靜，還不如說(shuō)是死水微瀾。
走過(guò)這條街，前方轉角出的背陰處有個(gè)女孩微微的蹲在角落，手里拿著(zhù)幾包干魚(yú)片，她的腳下圍繞著(zhù)幾只小小的流浪貓。她長(cháng)得并不漂亮，但也不是惹人討厭的那種，只是她身上散發(fā)出的，那股子暖暖的，獨屬于陽(yáng)光的'味道讓人忍不住靠近。畢竟沒(méi)有人會(huì )拒絕陽(yáng)光，不是嗎？她鼻尖下的幾塊淡淡的雀斑在光的照射下俏皮的有些可愛(ài)。那幾只貓拖得鼓鼓的肚皮躺在她的腳下，頓頓地，弱弱的叫著(zhù)，不經(jīng)意露出了小片舌頭，粉粉的，肉肉的，肥嘟嘟的可愛(ài)模樣。
在這個(gè)被梔子花的清香充斥的季節，有陽(yáng)光暖暖灑下，剎時(shí)明媚了整個(gè)街道。
繼續向前走著(zhù)，我來(lái)到了這樣一個(gè)地方—一個(gè)充滿(mǎn)了江南風(fēng)格的古樸小鎮。當月色降臨，帶著(zhù)濃郁鄉愁氣息的四角小樓里籠罩了一層說(shuō)不清的朦朧詩(shī)意。就像一只輕柔的小調，隱隱約約地，輕輕撩撥人的心弦，儀態(tài)萬(wàn)千，滿(mǎn)含柔情。那個(gè)掛在店鋪玄關(guān)處的月白衣裙，修長(cháng)一身，不可方物。
每當陽(yáng)春三月，這兒的人們總會(huì )捧著(zhù)米粒撒在屋外，看著(zhù)小鳥(niǎo)的身影，會(huì )開(kāi)心地笑出花。當梅雨季節來(lái)臨的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)這多情的呢喃細雨細訴自己多情的一生，這兒的人們，會(huì )端一杯姜茶遞給無(wú)家可歸的游子，給予他們陽(yáng)光般家的溫暖。
陽(yáng)光，是這兒從不缺少的。那暖心的皺紋便是這天地間最美的陽(yáng)光嗎？
一路風(fēng)景，一路陽(yáng)光。暖暖的，美好的，本便是這世上明媚的陽(yáng)光。
風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉是城步，雖然比不上斑斕繁華的大城市，卻洋溢另一種芬芳歡樂(lè )的氣味。在這里，有條家喻戶(hù)曉的蟒河。
蟒河是城步的一條美麗的小河，雖然沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，也沒(méi)有小湖那樣水平如鏡，卻有另一種美沁入人心。蟒河又名巫水河，有多久的`歷史我也不知道，不過(guò)我看得出蟒河古老而時(shí)尚，既樸雅又活潑。
白天，蟒河是一片生機勃勃的景色。這河水，乍看，猶如一潭陳年誘人的酒，時(shí)不時(shí)蕩起微波，散發(fā)出“酒香”。一排排白楊樹(shù)倒映在水中，再加上水中小魚(yú)，本已秀美不過(guò)，還有那近山如黛，遠山如煙，好像經(jīng)過(guò)藝術(shù)家裁剪一般，天空飛鳥(niǎo)高“歌”，美如畫(huà)景一般。陽(yáng)光慢慢射出云層，和煦的陽(yáng)光照耀在河面上，閃爍著(zhù)碎金子光彩，好像千萬(wàn)條小魚(yú)在游動(dòng)。涼爽、濕潤的風(fēng)拂在臉上，細細聞，這空氣中還似乎帶點(diǎn)甜味。河水蕩漾，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節奏地拉動(dòng)波濤的琴弦。忽而，拍在河堤上，忽而，打在五顏六色的石頭上。這一切，美極了。清澈、碧綠、恬靜，令人神往。
傍晚，太陽(yáng)快要落山了，幾抹晚霞給小河兩岸嵌上了金邊，河水更加耀眼，更加明亮。
晚上，彎彎的月牙倒映在清澈的小河中，皎潔的月光使景色變得朦朧，卻是那樣瀟灑、迷人。剎那間，河兩邊的白燈亮起，安在兩岸的彩燈亮起，射向河中，本已睡著(zhù)的魚(yú)兒馬上歡騰起來(lái)，一條五彩繽紛的小河蜿蜒地伸向遠方，月亮皎潔的光，仿佛也變成了美麗的彩色。呀，遠一看，蟒河怎變成了“彩虹”，紅橙黃綠青藍紫，一個(gè)不差，小魚(yú)也驚喜得在這條可愛(ài)的“彩虹”上游來(lái)游去，這，大概是它們的游戲吧！再瞧瞧河邊的人們，滿(mǎn)臉笑容，談?wù)勑πΦ赝白呷�，小孩們，攀�?zhù)扶手欄桿欣賞“彩虹”，爺爺奶奶們則一個(gè)勁的著(zhù)急，把小孩子們一個(gè)個(gè)地抱下來(lái)，可不一會(huì )兒，又白忙一次了。
美麗的蟒河，可愛(ài)的蟒河，這就是我們家鄉城步獨一無(wú)二的蟒河。這就是充滿(mǎn)生機的蟒河。
哦！美麗的蟒河！
風(fēng)景作文 篇4
今天，我和王紫瑜去臨湖玩。我們先找了一個(gè)地方把吊床搭好，然后我們就開(kāi)始玩了。
外公在旁邊用力一推，我們的吊床一下子蕩起來(lái)好高，就在吊床落下來(lái)的一 瞬間，我發(fā)現系吊床的樹(shù)枝上有了好多綠芽。地上的.小草也長(cháng)出了小嫩芽，到處一片綠色。剛看到這一幕，我就覺(jué)得屁股痛，原來(lái)外公用力太猛，吊床被推翻了，我和王紫瑜都掉到了地上。這時(shí)我聽(tīng)到了王紫瑜哈哈的笑聲。然后，我和黃云軒姐姐去抓蝌蚪。我共看見(jiàn)了三群蝌蚪，于是我們就到最淺的地方去撈，我們一共撈了20多只，王紫瑜對我說(shuō)：“今天真是蝌蚪大豐收��！”
風(fēng)景作文 篇5
或許在非常遙遠的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。
要是周?chē)墓适屡c傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報，其實(shí)都在我們的心目當中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當你在期待的'時(shí)候，當你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。在某些程度上，你的內心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。
我一直都在期待著(zhù)那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。
未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當你懂得了之后，就會(huì )覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。
是因為故事在我們眼中那么明顯，所以才會(huì )發(fā)現原來(lái)每一種等待和期待都有了他們原來(lái)的形狀。
其實(shí)當我們在講故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
我國有很多風(fēng)景例如：草�！獌让晒诺暮艉秃铺�；與宗教有關(guān)的祠廟——布達拉宮；擁有沙灘、大海的三亞。雖然那些風(fēng)景遙不可及，但我們身邊也有一道道亮麗的風(fēng)景。
景一：同學(xué)
又到了校運會(huì )了，下上，女生50米決賽，恩站在起跑線(xiàn)上，似乎信心十足，“砰”起跑了，恩沒(méi)落后，我想：如果恩以這樣的速度并且不改變，她可以拿前三�！班病�，恩從我們班的大本營(yíng)飛速跑過(guò)。2班第一，1班第二，恩第三，我露出開(kāi)心的.笑，心想：這下我們準有銀牌。同學(xué)們聊的沸騰，越聊越大聲，他們都在議論恩跑到其他跑道了，沒(méi)有獎，恩灰頭喪氣的回來(lái)了，坐在自己的位置上，接受同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的她哭了，因為憋在心里太久了。我們見(jiàn)狀，不說(shuō)，上前安慰，那股暖流流進(jìn)了彼此的心里。
恩見(jiàn)到我們都圍著(zhù)她，聽(tīng)到安慰，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我以為你們會(huì )指責我，”善解人意的婷說(shuō)“每個(gè)人都會(huì )犯錯，你下次注意點(diǎn)就行了，我們是一家人�！贝藭r(shí)，我們唱起了《我們是一家人》。
景二：老師
那一年，我第一次來(lái)例假，第一天我就“違規”例假的“條約”。第二天，我忍著(zhù)痛回學(xué)校，上著(zhù)課我痛得不得了，我哭了，跟老師請假。在家休息了一個(gè)中午就回學(xué)校�；氐綄W(xué)校，一位同學(xué)讓我去找班主任，老師問(wèn)：“今天早上為什么肚子痛？”當時(shí)的我，并不知道著(zhù)叫例假，我搖搖頭說(shuō)：“不知道”。老師關(guān)心的繼續問(wèn)：“有沒(méi)有去看��？有沒(méi)有吃藥？”我依然搖頭說(shuō)“沒(méi)有，我媽要我吃藥�！蔽乙詾槲疫@樣回答老師會(huì )讓我回教室，老師任然不解：“吃多少顆？”我說(shuō)“50顆”老師大驚說(shuō)“50？”她跟旁邊的老師說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是拉肚子呢？”剛好上課鈴響了。
雖然這一道風(fēng)景沒(méi)有綠油油的草海；沒(méi)有紅與白相間的祠廟；沒(méi)有擁有陽(yáng)光、沙灘、大海的仙境，但彼此心里留著(zhù)有那道美麗的風(fēng)景——關(guān)愛(ài)。
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