校園風(fēng)景作文4篇[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園風(fēng)景作文 篇1

　　每個(gè)校園里都有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，如果要看到獨特的風(fēng)景就必須要自己去尋找，才能發(fā)現令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的時(shí)段及角度、呈現出截然不同的風(fēng)貌。

　　剛進(jìn)校園，我看到的是一望無(wú)際的操場(chǎng)，很多人在操場(chǎng)上揮灑熱情、盡情的奔跑，讓我也想揮灑汗水；校園里綠意盎然，草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中，我們在這汲取知識，每一棟建筑物都有自己的特色，從側面看，他像個(gè)機器人到處走動(dòng)，從正面看，他卻像個(gè)強壯的相撲力士，另外一棟卻像一條龍在云朵中穿梭飛翔好奇妙。

　　小賣(mài)部是全校人氣最旺的地方，只要一下課，許多學(xué)生有如蝗蟲(chóng)過(guò)境，摩頂放踵，擁擠的連一只小蟲(chóng)子都進(jìn)不去，柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了，那種景象蠻壯觀(guān)的，但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社，而是八年級的行動(dòng)閱讀書(shū)車(chē)，那里架有琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，在涼爽的樹(shù)蔭下享受知識的`熏陶，我只要心情不好，就會(huì )去那邊走走，因為那會(huì )使我沉浸在書(shū)海中而忘掉煩惱，又重新增加力量。

　　每個(gè)人都有自己心儀的風(fēng)景或是地方，只要能欣然自樂(lè )、帶給自己愉悅的心情，就能屬于自己的秘密基地，每個(gè)人心中的風(fēng)景都不一樣，不論是徐徐微風(fēng)中蔥綠的小樹(shù)叢，或耀眼陽(yáng)光下燃燒青春與熱情的籃球場(chǎng)，都是由自己來(lái)決定心中的風(fēng)景。

校園風(fēng)景作文 篇2

　　校園有許多道風(fēng)景線(xiàn)，不管什么時(shí)候都非常美麗，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給我們帶來(lái)傷痛。

　　精彩運動(dòng)會(huì )

　　國慶節過(guò)后學(xué)校舉行了精彩的校運會(huì )，現在正在激烈進(jìn)行中。

　　看那邊，男子一千米長(cháng)跑正在激烈進(jìn)行中，我們班的林某某一開(kāi)始一直落后，但是到了最后一圈的時(shí)候，他把已經(jīng)儲存已久的能量全部爆發(fā)了出來(lái)，開(kāi)始了最后的沖刺，最后他得到了第一名，為我們班得到了十二分。

　　再看那邊，正在舉行跳遠比賽，我們班的俊哥兒正在準備中。過(guò)了一會(huì )兒，俊哥兒要開(kāi)始了，他做好了準備起跳的姿勢，剎那間，俊哥兒腳一發(fā)力，向前一跳，跳出了2米45的成績(jì)，獲得了第三。

　　寢室夜驚魂

　　這時(shí)，吳老師悄悄地走進(jìn)了我們的寢室，來(lái)到了“手機迷”的床前，掀開(kāi)了他的被子，拿走了他的手機。然后，又悄悄地離開(kāi)了我們的寢室。

　　第二天早上，“手機迷”的'臉上出現了黑眼圈，誰(shuí)也不知道他為什么會(huì )有黑眼圈。

　　到了語(yǔ)文課的時(shí)候，吳老師說(shuō)：”昨天晚上，俊哥兒在被窩里玩手機被我抓住了，我是想提醒你們不要像他一樣，不然被我抓住了，你們就自己準備好一千字的說(shuō)明書(shū)，沒(méi)寫(xiě)完星期五就別回去�！斑@時(shí)，我們才知道俊哥兒為什么會(huì )有黑眼圈。

　　軍訓的日子

　　今天是軍訓的第一天，我們來(lái)到了操場(chǎng)·，突然一聲哨聲，同學(xué)們便沖到了自己班級所在的區域排好了隊伍。

　　因為是第一次軍訓所以我們都很吵，站在主席臺上的大教官非常生氣，便罰我們做了幾十個(gè)的俯臥撐還要我們站了幾十分鐘，我們才知道教官的可怕之處，從那次以后我們再也不敢吵了。

　　后面的幾天我們練習了許多東西，每天都弄得滿(mǎn)頭大汗，有的人的腳上都起了泡，不過(guò)我們還是很開(kāi)心。

　　校園的風(fēng)景是多姿多彩的，也是快樂(lè )的，它讓我們的生活過(guò)得非常幸福和充實(shí)。

校園風(fēng)景作文 篇3

　　我們學(xué)校的名字叫夏都學(xué)校。春天，我們的學(xué)校百花齊放，小草露出了尖尖的小腦袋，花妹妹穿著(zhù)美麗的衣服，有紅色的，有黃色的，還有白色的……看著(zhù)很美麗，大樹(shù)爺爺在梳理自己的頭發(fā)。

　　夏天，歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們在樓下玩捉迷藏，有的人藏在楓樹(shù)后面，有的藏在門(mén)后面，有的藏在楊樹(shù)后面，同學(xué)們的歡笑聲像一串串的鈴鐺在叮叮的響，我們學(xué)校的'月季花很多，有好多個(gè)小朋友摘下來(lái)做成美麗的花環(huán)。

　　秋天，校園里仍是生機勃勃。桂花開(kāi)了，一樹(shù)碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花，金黃色的小花像一顆顆的星星點(diǎn)綴其中，散發(fā)出濃郁的香味。

　　冬天，樹(shù)上的葉子落了，花的花瓣也落了，只剩下光禿禿的枝干，全世界都變白了，房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。

　　我愛(ài)帶給我快樂(lè )的校園。

校園風(fēng)景作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的校園。我覺(jué)得她是全世界最美的！

　　一進(jìn)門(mén)，一塊草坪撲面而來(lái)。這就是校園風(fēng)景線(xiàn)最美的地方。中心的`座雕像十分引人注目。其中一個(gè)小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著(zhù)全校人的煩惱，隨時(shí)都可能帶著(zhù)這煩惱在天空中無(wú)影無(wú)蹤。

　　雕像的前面是用冬青樹(shù)做的八個(gè)大字：在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)：這幾個(gè)大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的意思了。

　　雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹(shù)。我一看見(jiàn)它，就會(huì )想起賣(mài)扇子的老公公。只是它賣(mài)的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來(lái)的風(fēng)太大，幾年下來(lái)，一把也沒(méi)賣(mài)出去。冬天，它就：睡：著(zhù)了。一年級的小朋友想把：芭蕉扇：拿下來(lái)玩，可是芭蕉扇樹(shù)在休息，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

　　雕像后邊，是幾棵桂花樹(shù)�，F在可可看見(jiàn)黃色的小芽。要是到了桂花開(kāi)了的時(shí)候，一陳陳清香就會(huì )四處飄動(dòng)！

　　正是因為它那么美，我們的集體照里有它，活動(dòng)里也有它、、、、、��！我愛(ài)美麗的校園��！

【校園風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

校園風(fēng)景作文08-29

校園風(fēng)景作文12-17

校園的風(fēng)景作文09-02

校園的風(fēng)景作文[精選]12-07

（精選）校園風(fēng)景作文12-15

（經(jīng)典）校園風(fēng)景作文10-05

（精選）校園的風(fēng)景作文11-22

校園的風(fēng)景的作文[精選]11-17

（精選）校園的風(fēng)景的作文12-17

校園風(fēng)景作文(精選)12-16