校園風(fēng)景作文精品[3篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園風(fēng)景作文 篇1

　　學(xué)校里，一片片綠色讓人舒爽、開(kāi)心�；▋涸谥︻^望著(zhù)我們，小草從你途中鉆出頭來(lái)，一切都變得美好。

　　步入北門(mén)，一座高大的教學(xué)樓步入眼簾。正在看著(zhù)冉冉升起的國旗時(shí)，樓里傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們正在上語(yǔ)文課呢!教學(xué)樓前一片空曠，只有紅紅的國旗飄揚在天空上。

　　四處觀(guān)望，就會(huì )發(fā)現右邊一邊金黃�？粗�(zhù)金色越來(lái)越近，里沙灘也就不遠了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個(gè)小樓梯，可以登上沙灘的“最高處”來(lái)觀(guān)看。

　　繼續走，會(huì )走到被學(xué)生稱(chēng)為“后院”的地方。右邊，是廁所，左邊可以通向音樂(lè )廳和體育館。繼續前進(jìn)會(huì )看到一個(gè)岔路口。右邊進(jìn)入教學(xué)樓。直走，會(huì )看到小操場(chǎng)上，男同學(xué)們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，游戲的游戲。瞧!那幫女生在玩“編花籃”的游戲呢!

　　出了小操場(chǎng)，直走會(huì )看見(jiàn)以前的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓說(shuō)起來(lái)可有經(jīng)歷呢!我就不講述了，不過(guò)歡迎你來(lái)我們學(xué)�？纯�。

　　繼續直走，會(huì )看見(jiàn)菜地，那是一個(gè)美好的地方。那里有許多健康的蔬菜，是老師們用汗水培育的。就像園丁一樣，培育著(zhù)我們。正是春季，菜地里的槐樹(shù)發(fā)出淡淡的香味，讓人流連忘返。樹(shù)下的茄子一個(gè)個(gè)睜大了好奇的眼睛望著(zhù)我們。

　　拐個(gè)彎，你會(huì )看見(jiàn)一座美麗的亭子。站在上面看著(zhù)樹(shù)葉一片一片長(cháng)出;聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的聲音;聞著(zhù)花兒的'香味，正在愜意呢!

　　走出亭子繼續走，我們又回到了原點(diǎn)——空地。學(xué)生們已經(jīng)下了課，有的在看書(shū);有的在跳繩;有的在寫(xiě)字。但是更多的還是在欣賞校園的美景。

　　學(xué)校的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來(lái)看看!

校園風(fēng)景作文 篇2

　　有一種生活，并不是所有人都能夠擁有。它清新活潑，它生機勃勃，它多滋多味，它情趣盎然，這就是我們的校園生活。無(wú)論是教室里的趣聞，還是宿舍里的故事，無(wú)論是食堂里的風(fēng)波，還是走廊上的辯論……均像一道道美麗的風(fēng)景，令人心緒難平，令人無(wú)法忘記。

　　朋友，這種美好的感受你也一定有過(guò)。請結合自我經(jīng)歷與感受，寫(xiě)一篇600字以上的文章。要求:文體不限，內容自定，情節要有一定的波瀾。

　　禍起長(cháng)裙

　　鄙人因好動(dòng)，從小到大，幾乎沒(méi)穿過(guò)裙子，本來(lái)也未覺(jué)不妥，可前幾天聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)胡侃:“太陽(yáng)是不會(huì )從西邊出來(lái)的，就如我們金大小姐絕不會(huì )穿校服以外的裙子一樣�！蔽疫@才意識到此事已嚴重影響了本小姐的形象。我經(jīng)過(guò)仔細的.思考，意識到要做一個(gè)成功的女性，為了不致落個(gè)“丑女”的罵名，首先應該有一條搖曳多姿的美麗長(cháng)裙。

　　晚上睡覺(jué)之前，我找出若干年前的一套長(cháng)裙，感覺(jué)不錯，穿上試試，還沒(méi)到慘不忍睹的地步。老媽發(fā)現了，有些驚詫地問(wèn):“怎么了，發(fā)燒了?”說(shuō)著(zhù)還摸摸我的額頭。Oh,myGod!

　　第二天，我特地起了個(gè)大早，穿上這拖拖拉拉的裙子，不，是既流光溢彩又飄逸的長(cháng)裙，向學(xué)校進(jìn)發(fā)。我實(shí)在佩服那些淑女們，能輕輕拉好裙擺，慢慢穩穩地騎車(chē)。而我呢，拉住一邊，另一邊就踩在腳下，一不小心裙擺又絞進(jìn)車(chē)輪里了……我手忙腳亂地到了學(xué)校，進(jìn)了教室，立即引起了一陣騷動(dòng)。我真想用我的獨門(mén)拳法教訓他們一頓，可為了我的美好形象，我毅然決定帶著(zhù)迷人的眼神，邁著(zhù)輕盈的腳步走向座位。同學(xué)們不約而同地擦了擦眼睛，又看了看我，最后帶著(zhù)驚奇的表情齊聲呼喊:“天啊!”

　　哼，我穿裙子有那么夸張嗎?我頗不服氣地想。正好鄰班的蕭抱著(zhù)排球叫我，我緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步，走到她面前，蕭像發(fā)現新大陸似的叫了起來(lái):“啊!

　　你，裙……裙子……”這個(gè)白癡!我面無(wú)表情地從牙縫里擠出一句話(huà):“蕭，你去死吧!”然后以最快的速度向教室逃竄，但因情緒過(guò)于激動(dòng)，習慣性的行軍步伐終于踩在了裙擺下端……一切都結束了，我真的無(wú)望了，看來(lái)我是做不成可愛(ài)的淑女了。但是我有勇氣，有歡快的腳步、燦爛的笑容、激揚的青春，還有永不言敗的精神，我要讓全世界因有我這樣的人而更精彩!哼，我是“丑女”我怕誰(shuí)!

校園風(fēng)景作文 篇3

　　我們碧川小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我當一次小導游，為大家介紹一下著(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的校園吧!

　　來(lái)到校門(mén)口，幾個(gè)金色大字——碧川小學(xué)映入眼簾，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出了像金子一般的光輝。

　　走進(jìn)校園里，還來(lái)不及看就被撲鼻而來(lái)的花香給愣住了吧!定睛一看，原來(lái)是叢叢色彩艷麗、芬芳撲鼻的鮮花，是些什么花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當然其中也有最重要的我校�；ā�—茶花。哦!還有一些樹(shù)，高大挺拔、郁郁蔥蔥，是些什么樹(shù)呢?杉樹(shù)、桂樹(shù)......當然啦!其中一定不會(huì )少了我校校樹(shù)——銀杏樹(shù)。

　　先往右看，是一個(gè)偌大的顯示屏，上面赫然地寫(xiě)著(zhù)：山水碧川歡迎您!展現出了我們學(xué)校對全體師生和外來(lái)賓客的熱情和大方。

　　再往左看，一塊大石頭上面幾個(gè)美麗的字體：君子園，走進(jìn)去從里到外都是春天的氣息，綠草如茵的小草度過(guò)漫長(cháng)的寒冬，著(zhù)實(shí)讓我敬佩。走在茂密的小道上，你會(huì )驚奇地發(fā)現走的是石板路，沿著(zhù)小路走著(zhù)，就來(lái)到了鵝卵石地。哦!我們來(lái)到了一塊小園地，這兒擺放了石桌一張，石凳四只。同學(xué)們可以在那兒喝喝茶、下下棋，悠閑得很。一旁，是一幅有鵝卵石組成的中國地圖，我看了看，我們偉大的祖國呈一只昂首挺胸的雄雞。我又仔細地尋找我的家鄉——浙江。啊!找到了，一塊深藍色的石頭，上面標明浙江二字。

　　觀(guān)賞完了“君子園”，要去我們的'“求真樓”看看嘛?走，出發(fā)!校門(mén)口正對著(zhù)有一條路，這條路是“成才路”，走在這“成才路”上，正好能通到“求真樓”。

　　走完“成才路”，瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層，最低層那兒掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠。走在走廊上，耳朵里聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。哈!同學(xué)們正在上課呢!

　　嗯，既然觀(guān)賞完了“求真樓”，那就左邊請吧!往左拐，到了我們的“學(xué)農基地”。呃，“學(xué)農基地”里種的是些啥呀?蘿卜、青菜、豆豆、大蔥，哇!還有含羞草哩!

　　走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了全校師生中午的“必經(jīng)之地”——“思農樓”咦!我的肚子怎么唱起了“空城計”了?呵，原來(lái)到了中午吃飯時(shí)間了呀!那就請進(jìn)吧，走進(jìn)食堂，一陣陣飯菜香，令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜，就開(kāi)吃咯!

　　吃完飯，走在映翠路上，發(fā)現了左邊的果園里那些使人垂涎欲滴的果子，他們好像在說(shuō)：“快吃我吧，快吃我吧!”引得我口水都要流出來(lái)了，我強忍住口水，來(lái)到了“如魚(yú)得水”。

　　“如魚(yú)得水”是一個(gè)池塘，也是用鵝卵石砌成的。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)“如魚(yú)得水”，也就是象征著(zhù)我校師生融洽和睦、其樂(lè )融融的感覺(jué)。大石頭后面是一棵大柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘身著(zhù)綠色的長(cháng)裙，風(fēng)兒一吹，她的長(cháng)辮子便“噗通”掉進(jìn)了水里。水里的魚(yú)兒事兒吐泡泡，時(shí)而互相嬉戲，時(shí)而探頭探腦，再加上岸上柳枝翩翩起舞，真是令人流連忘返!

　　怎么樣，我們的校園風(fēng)景是不是美如畫(huà)?如果我是畫(huà)家，我就會(huì )用最美麗的色彩來(lái)描繪她;如果我是音樂(lè )家，我就會(huì )用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她;如果我是作家，我就會(huì )用最好的字眼兒來(lái)形容她!

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