實(shí)用的我喜歡的一處風(fēng)景作文5篇(精)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我喜歡的一處風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇1
我最喜歡的一處景是一條小溪，它的名字叫盂溪。
盂溪很美，但是沒(méi)有人知道它的源頭在哪兒，也沒(méi)有人知道它流往哪里去。
夏天的盂溪最美，每天上午、下午或晚上，我和爺爺奶奶都要去那散步，玩水。早晨的盂溪在沉靜中舒醒了，你早上6點(diǎn)左右去那兒，可以看見(jiàn)有很多白鷺在捉魚(yú)，嬉水。晚上的盂溪兩邊開(kāi)著(zhù)霓虹燈，霓虹燈五光十色的光照到水面上去，看起來(lái)水像是彩色的'，隨著(zhù)燈光的變化，水里的倒影也在跟著(zhù)變化，可漂亮了！
春天的盂溪也很美，兩邊百花齊放，萬(wàn)紫千紅，看起來(lái)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
盂溪真漂亮，它是我最喜歡的一處景。
我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)美麗的避暑山莊，也游覽過(guò)高大雄偉的大雁塔，但是至今讓我流連忘返的還是那北京的頤和園。
頤和園是我國的四大名園，也是北京著(zhù)名的景點(diǎn)。我們先來(lái)到了頤和園的大門(mén)口，大門(mén)口前有兩只高大兇猛的大獅子，其中一只是公獅子，另外一只是母獅子。母獅子腳下踩著(zhù)一只可愛(ài)的小獅子，而公獅子呢！腳下踩著(zhù)一個(gè)球，眼睛瞪的大大的、圓圓的，張開(kāi)它的血盆大口，威風(fēng)凜凜、兇猛無(wú)比，仿佛一位看門(mén)的士兵正在守護著(zhù)大門(mén)。朱紅色的'大門(mén)上釘著(zhù)金黃色的大鐵釘，顯得格外鮮艷。門(mén)上面掛著(zhù)一塊牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)耀眼的大字“頤和園”。
我們邁著(zhù)大步，繼續向前走。來(lái)到了有名的萬(wàn)壽山，萬(wàn)壽山不是太高，大約海拔108米。聽(tīng)導游說(shuō)，萬(wàn)壽山還有一個(gè)小小的故事呢！相傳古代，乾隆皇帝在他母親六十大壽的時(shí)候，為了想讓他母親長(cháng)壽就把這座山命名為萬(wàn)壽山。遠遠望去，綠樹(shù)依依，仿佛一張翠綠色的大地毯。不久，我們便爬上了山頂，看到了“佛香閣”。佛香閣一共有三層，越到上面越小，每層上面都有幾根艷紅的大柱子。塔頂是金黃色的，每當太陽(yáng)照在上面時(shí)，四周都會(huì )熠熠生輝、美麗動(dòng)人。
伴隨著(zhù)微風(fēng)，我們便來(lái)到了迫不及待想去的長(cháng)廊。長(cháng)廊大約長(cháng)728米。聽(tīng)說(shuō)這長(cháng)廊有三絕：第一絕是“造型絕”，從上面看長(cháng)廊就像一只倒掛的蝙蝠，表示“福到了”；第二絕是“位置絕”，北邊是萬(wàn)壽山，南面是昆明湖。從氣候上來(lái)看冬天的萬(wàn)壽山擋住了寒風(fēng)，而夏天的時(shí)候，昆明湖上吹來(lái)陣陣涼風(fēng)；第三絕呢，是“結構絕”，長(cháng)廊是斗拱結構。而最讓我感到奇怪的是，這長(cháng)廊竟然沒(méi)用一顆釘子。長(cháng)廊的上面，掛著(zhù)幾幅畫(huà)，山清水秀、美麗動(dòng)人，真是人在廊中走，景在身邊移��！
最后，我們來(lái)到了期待已久的昆明湖。昆明湖真靜呀，靜得像一面大鏡子，昆明湖的水真清呀，清得可以看到水底游來(lái)游去的魚(yú)兒，昆明湖真美呀，美得像在人間仙境里一樣。昆明湖的中央有一座橋，叫做“十七孔橋”，它一共有十七個(gè)孔洞，仿佛十七個(gè)圓月，中間的大，兩邊的小，美麗極了！
這次旅行讓我很開(kāi)心，了解了頤和園著(zhù)名的景點(diǎn)，也見(jiàn)識了大自然那種特殊的美。
我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇3
我們舞鋼有許多風(fēng)景區：燈臺架，祥龍谷，鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因為那里有一個(gè)沙灘，緊鄰著(zhù)就是龍泉湖，東邊是鳳凰湖，再向東就是美麗的二郎山……
這個(gè)地方雖然沒(méi)有別的地方那么有名，但也是一個(gè)旅游勝地。每到周末，我們都愛(ài)去這里玩樂(lè )。那里春天可以放風(fēng)箏；夏天可以游泳；秋天可以撿樹(shù)葉；冬天可以打雪仗。
春天萬(wàn)物復蘇，佛爺嶺也不例外，那里柳樹(shù)發(fā)芽。沙灘上到處可見(jiàn)大家在放風(fēng)箏，有老鷹。飛機……有的風(fēng)箏在和別的'風(fēng)箏比賽誰(shuí)放的高，有的兩只在空中“打架”，有的風(fēng)箏在選美。這時(shí)的佛爺嶺是花枝招展的。
夏天一到放暑假的時(shí)候，就有許多人來(lái)到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰，也有人在沙灘上當“赤腳大仙”。這時(shí)的佛爺嶺是歡歌笑語(yǔ)的。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。大家都來(lái)佛爺嶺撿樹(shù)葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時(shí)的佛爺嶺是碩果累累的。
冬天雖然沒(méi)有夏天那么熱鬧，但也有人來(lái)打雪仗。冬泳……
我非常喜歡佛爺嶺，因為那里好玩，美麗，會(huì )讓人樂(lè )而忘返！
我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇4
在我生長(cháng)的這個(gè)國家，風(fēng)景名勝可以說(shuō)是遍布全國，像秀麗的桂林、樸素的鳳凰古城、繁華的上海都市……但是，我最喜歡的還是我的校園——南岳路實(shí)驗小學(xué)。
我的校園十分美麗，而且是一個(gè)人才輩出的地方，許多的學(xué)生在這里度過(guò)了他們愉快的童年，這里的綠樹(shù)四季常青，這里的歡聲笑語(yǔ)永不停斷，這里的時(shí)光永遠難忘。即使過(guò)了很多年，這里的芬芳依舊，這里的歡笑猶存。
春天：春暖花開(kāi)。
春天的校園，總是洋溢著(zhù)溫馨。你瞧，孩子們手拉著(zhù)手，笑聲如雨水般灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。再看那枝頭活蹦亂跳的小鳥(niǎo)兒，它們跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈，像一個(gè)個(gè)杰出的舞蹈家；它們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)人迷的歌唱家�；▓@里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，大樹(shù)伯伯也笑得裂開(kāi)了嘴。
夏天：烈日當頭
夏天的校園，總是一腔熱情如火焰。你看那調皮的孩子們，此時(shí)，他們全然不顧這火熱的太陽(yáng)，顯得更有生機，更有活力了，他們蹦著(zhù)、跳著(zhù)，紛紛溜進(jìn)商店品嘗那涼涼的冰激凌，讓人涼意頓增。而水泥大道上好像可以曬出水泥來(lái)一般，“哧哧”地冒著(zhù)蒸氣。在樂(lè )園里，孩子們都汗流浹背，而太陽(yáng)公公似乎還不肯罷休，向大樹(shù)發(fā)起進(jìn)攻，大樹(shù)絲毫不為所動(dòng)，依然奉獻著(zhù)濃濃地綠蔭。
秋天：秋高氣爽。
秋天，總是涼意陣陣、微風(fēng)吹拂。你瞧那些孩子們，個(gè)個(gè)換上了一身清爽的休閑裝，有些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)生，坐在樹(shù)的下面，享受著(zhù)徐徐吹來(lái)的微風(fēng)。在我們校園的秋天里，最讓人賞心悅目的就屬一排鮮艷的花兒了。你瞧那玉潔冰清的秋菊，一朵一朵十分嬌嫩，紅的如火焰般熱情；白的賽過(guò)霜雪；黃的如一團絨球般柔情。
冬天：銀裝素裹。
冬天的校園，總是白雪皚皚寒風(fēng)刺骨的。你看那活潑可愛(ài)的孩子們，每個(gè)人都穿上了厚厚的棉衣，他們開(kāi)心地捧起一團雪，砸向對方，歡快的嬉戲、打鬧著(zhù)。雪紛紛揚揚的降落下來(lái)，像小仙子，在空中展示華美的舞姿，地上也成了雪的天地。
我喜歡的一處風(fēng)景作文 篇5
人人都有家鄉，我的家鄉在安徽的一個(gè)小村莊。如果有人問(wèn)我最喜歡家鄉的哪處風(fēng)景，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)是小溪！是啊，家鄉的小溪是多么迷人啊。
春天來(lái)了，溪邊的'柳樹(shù)和桃花都發(fā)芽了，開(kāi)放了，把小溪點(diǎn)綴得分外美麗。俗話(huà)說(shuō)得好春江水暖鴨先知，正是這樣，幾只鴨子在水面上舒服地游著(zhù)泳，還不時(shí)地捉些小蝦米吃。
夏天，小溪換了一身新裝扮。荷花悄悄地，爭先恐后地鉆出來(lái)。它們有的已經(jīng)怒放，散發(fā)出陣陣清香，讓人聞了就會(huì )解除疲勞；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，遠遠望去，美麗極了。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小溪還是我們孩子的游泳池，暑假來(lái)了，我們就迫不及待地跳進(jìn)小溪，別提有多涼快了。
秋天也來(lái)了，溪旁的楓樹(shù)蘇醒了，楓葉像火一樣紅，不愧是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，小溪結了厚厚的一層冰，孩子們在上面嬉笑、玩耍，別提多快樂(lè )了。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的小溪，小溪給我留下了美好的回憶。
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