最美的風(fēng)景作文10篇（通用）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的最美的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的風(fēng)景作文 篇1
翻開(kāi)相冊，一張張照片展現在我眼前，一件件往事在我眼前浮現……
那一年，我六歲--
照片上，一名年輕女子正握著(zhù)一個(gè)小男孩的手，臉上漾著(zhù)一絲甜蜜的微笑，一絲不茍地陪那個(gè)小男孩練字。筆尖在紙上摩擦，一筆一劃中都洋溢著(zhù)雙方甜美的笑容……
那一年，我八歲--
那名女子，翻開(kāi)一本書(shū)，一邊慢慢的指讀，一邊笑著(zhù)環(huán)著(zhù)那名小男孩。書(shū)上的一個(gè)個(gè)字仿佛都有了生命般的，在紙上跳躍，屋中氤氳著(zhù)淡淡的書(shū)香，令人流連忘返……
那一年，我十歲--
一名小男孩端坐在賽場(chǎng)中，望著(zhù)眼前的最后一盤(pán)棋，他沉著(zhù)冷靜，處變不驚，巧妙化解了對方氣勢洶洶的攻勢。得勝后，他攥緊了拳頭，與那位女子相視而笑……
那一年，我十二歲--
周末的河畔，那名小男孩與那名女子來(lái)散步。拋去了一周的勞累，放下了一切的煩惱，彳亍在河畔，近望著(zhù)天邊的那抹酡紅，感受著(zhù)河邊花兒散發(fā)出的旖旎的香……
那個(gè)男孩，就是我。
那名女子，就是我最美的`母親。
在我的未來(lái)路上，有風(fēng)景，也有挫折。而母親無(wú)私的愛(ài)與溫暖的陪伴，永遠是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇2
整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(cháng)……校園里處處春意盎然，好一派生機勃勃的景象。 呵，總認為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯失了一次又一次駐足欣賞的機會(huì )，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。
懷著(zhù)這樣的心情，踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(cháng)照例站在門(mén)口，微笑著(zhù)向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè )的心情帶給大家。剛進(jìn)校門(mén)，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊�！袄蠋�，我來(lái)幫您提吧！”平日里最調皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著(zhù)往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍�？粗�(zhù)他們嬌小的身體站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著(zhù)。最高處夠不著(zhù)的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……
常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的`地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細細欣賞�？偸窃诖颐χ写咧�(zhù)孩子吃早飯，催著(zhù)孩子走快點(diǎn)，催著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，催著(zhù)孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè )也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細細欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(cháng)呢？
這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區，原來(lái)她這么美��！”“哎呀，這株桃樹(shù)太漂亮了！”“它就長(cháng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細細地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？
最美的風(fēng)景作文 篇3
離開(kāi)了，不代表我們不是朋友，就像陽(yáng)光依然會(huì )通過(guò)夜晚的月亮照亮世界一樣。
——題記
最后一次和她聊天是什么時(shí)候呢？是一個(gè)星期前，還是兩個(gè)星期前的事？總感覺(jué)似乎已經(jīng)好久好久沒(méi)有跟她講話(huà)了。
記憶中她的形象，似乎還停留在今年寒假里。我倆視頻通話(huà)，婷穿著(zhù)一件深藍色的棉襖，高挑的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡——不知何時(shí)，她戴起了眼鏡。視頻那頭的她正在給我展示她的頭巾。她把手機架在書(shū)桌上，低著(zhù)頭有些費力地打結，而我卻悄悄截了屏。于是，那張照片，至今還留在我的手機相冊中，寄托著(zhù)我對婷的思念。
在記憶中，最美的風(fēng)景，就是和婷她們在一起。
還記得在很小很小的時(shí)候，我們就一起去中學(xué)摘楊梅。五月是初夏，在涼爽的微風(fēng)中又帶著(zhù)一絲絲的悶熱，我們五個(gè)人聽(tīng)說(shuō)中學(xué)有一顆很大很大的楊梅樹(shù)，便計劃著(zhù)去摘楊梅。婷膽子大，見(jiàn)底下的楊梅摘完了，便提議要爬上去摘。我們幾個(gè)被那酸甜可口的楊梅勾出了饞蟲(chóng)，也就同意了。說(shuō)干就干，婷和A在我們的幫助下，順利地爬了上去。這下，我們又有楊梅吃了。上面的.楊梅更加大，更加甜。B吃了一個(gè)后評論道。她這話(huà)一說(shuō)，就不得了了，我們更加興奮，嚷嚷著(zhù)要她們倆都摘幾個(gè)。婷站在一個(gè)粗壯的枝頭上，微笑著(zhù)。不料，我們的聲音把別人給吸引過(guò)來(lái)了。當我們聽(tīng)到高跟鞋敲擊地面的聲音時(shí)，不由的慌了神。婷看了一下來(lái)者，慘白著(zhù)臉說(shuō)：“糟了，鄧校長(cháng)來(lái)了�！编囆ｉL(cháng)走了過(guò)來(lái)，抬起頭，笑著(zhù)問(wèn)我們：“好玩嗎？”婷和A趕緊從樹(shù)上下來(lái)，我們五人站成一排，低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“鄧老師……”鄧校長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)什么，她只是將那幾個(gè)大楊梅拿走了。后來(lái)，等鄧校長(cháng)走遠了，我們才發(fā)現，她并沒(méi)有將楊梅帶走，而是將它們留給了我們——她把楊梅放在了桌子上。大楊梅果真和B說(shuō)的一樣，更加甜。
去年三月份，荷的生日，我們去良渚幫她過(guò)生日，住在賓館里。那時(shí)的我們多么開(kāi)心，似乎全然忘記了即將分離的悲傷，又似乎沒(méi)有忘記，大家都在盡量體驗最后的相聚時(shí)光。
去年暑假，我得知和婷分在一個(gè)班，激動(dòng)了好久。七個(gè)班分成了十二個(gè)班，我和婷竟然分在了一起�？墒�，她去了武漢……
雖然說(shuō)，在這里的同學(xué)都十分友善，有小祥子在的班級是不會(huì )缺失歡聲笑語(yǔ)的，但我還是想念她們，我的那群好閨蜜們。在我的心中，我們曾經(jīng)的過(guò)往就是最美的風(fēng)景，最甜蜜的時(shí)光。
真摯的友誼，不會(huì )因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì )因漫長(cháng)的歲月而改變。遇見(jiàn)你們，是我最美麗的意外。
最美的風(fēng)景作文 篇4
春天的氣息越來(lái)越濃了，媽媽帶我去了秦嶺山。連綿起伏的秦嶺山真高啊，高得插入了云霄！一座座山峰危峰兀立，在山頂上好像一失腳就會(huì )掉下去。天上有幾縷淡淡的`云彩，好像在和高山說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
走進(jìn)山里，哇！我仿佛進(jìn)入了人間仙境，水平如鏡的小河在靜靜地流淌，旁邊的花朵含苞待放，枝頭的小鳥(niǎo)歡快地歌唱。山腳下隱隱約約可見(jiàn)幾戶(hù)人家，煙囪中冒起一陣陣炊煙。我仿佛有了一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)。
最美的風(fēng)景作文 篇5
因為遇見(jiàn)你，生活才會(huì )更清潔；因為遇見(jiàn)你，學(xué)校才會(huì )更美麗；因為遇見(jiàn)你，才構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知何時(shí)，我們學(xué)校請了一位清潔工阿姨。阿姨個(gè)子不高，看上去有四十多歲，頭上有些許白發(fā)，一身舊衣服，但很干凈。
有一回下課了，外面淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，許多同學(xué)去上廁所。阿姨手拿著(zhù)拖把，微笑著(zhù)站在門(mén)口。我們進(jìn)了廁所，“哇”，我們驚呼。只見(jiàn)地面干凈得一塵不染。踩在剛拖過(guò)的地板上，腳下發(fā)出“吱吱啪啪”的響聲。只一會(huì )兒功夫，剛拖過(guò)的地板上又是一些烏黑的腳印，直到我們都又出去了之后，她又拿了一個(gè)拖把，彎下了腰，一步一步往后退，拖著(zhù)地板磚上的腳印。
雨過(guò)天晴，不起眼的`垃圾池的墻壁邊上立著(zhù)一張又一張我們扔掉的廢紙，我去倒垃圾，剛好看見(jiàn)阿姨在那里收拾廢紙，將那些紙一張、又一張地攤開(kāi)，在那里曬干，這不是變廢為寶嘛？阿姨又將我們倒的垃圾用鐵鍬堆成小山，等待裝車(chē)�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，她就站在旁邊，等我們到了垃圾，她有接著(zhù)整理。
“艷艷，你的媽媽回來(lái)了吧？”我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)鄰班的小艷也來(lái)倒垃圾。
“回來(lái)了，她還經(jīng)常念叨您呢！”
“天冷了，要把衣服穿厚點(diǎn)，別感冒！”
阿姨笑了，陽(yáng)光照在她和善的臉上，她的影子在地上顯得那樣修長(cháng)。
去年冬天，天氣不知為何特別冷。周五的那天中午，學(xué)校的宿舍門(mén)口已結冰了，樹(shù)上掛著(zhù)晶瑩剔透的玉墜，冰已將樹(shù)的枝干包裹在里面，水池也積了許多冰，阿姨將那些冰都拿了出來(lái)，兩手凍得通紅，將那些冰都鏟除了，只留下一些沉積下來(lái)的水留在桶里。
每一種職業(yè)，都是神圣的，這位敬業(yè)愛(ài)崗的阿姨，成了我們學(xué)校最美的的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇6
勞動(dòng)能創(chuàng )造財富，勞動(dòng)能創(chuàng )造生活，勞動(dòng)能美化城市，勞動(dòng)能使人快樂(lè )。
夜幕降臨，西邊的天空還有一絲斜陽(yáng)，媽媽決定我們一家去小區不遠的綠道走走，我欣然同意。一路上燈光微暗，眼里除了廠(chǎng)房就是一些不知名的小店，時(shí)而還傳來(lái)陣陣惡臭，我忍不住抱怨：這樣的環(huán)境，確定沒(méi)有走錯路？
終于穿過(guò)一個(gè)下坡，來(lái)到綠道上�？吹贸鰜�(lái)這里的柏油才鋪上不久，這里似乎是一個(gè)世外桃源：涼風(fēng)習習，小溪像蛇一樣蜿蜒前行，溪水潺潺，燈光下的水面微波粼粼，前方一座雄偉的高架橋橫跨水面，兩邊的樹(shù)林里傳來(lái)了陣陣蟲(chóng)鳴，這里真是賞心悅目，人間佳處。
我們一路愉悅的向前走，暢想著(zhù)這里以后一定是天然的氧吧，忽然老爸說(shuō)：看，這里好像有一個(gè)觀(guān)景臺，對面好像在建一個(gè)人工大瀑布。我順著(zhù)老爸說(shuō)的方問(wèn)望去，只見(jiàn)對面塵土飛場(chǎng)，暗黃的燈光下，幾架挖土機和吊車(chē)來(lái)回穿棱，機器轟鳴，好不熱鬧；還有許多在工地里來(lái)回忙碌的工人。他們戴著(zhù)安全帽，眼里似乎發(fā)出堅定的目光，嘴角微微上揚，身上布滿(mǎn)了塵土，衣服已經(jīng)汗濕，但他們毫無(wú)怨言。我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@不是五一勞動(dòng)節大家都放假嗎？為什么他們這么晚了還在工作呢？媽媽若有所思的說(shuō)：是呀！可能有兩個(gè)方面的原因吧！第一他們想趕緊修好綠道讓大家更好的來(lái)這里享受一下大自然的饋贈，第二，放假時(shí)噪音不會(huì )影響到周?chē)藗兊墓ぷ�，所以這些工人加班加點(diǎn)的在自己崗位上默默奉獻出自己的一份力量。走在已經(jīng)修好的綠道上，我實(shí)然明白了；勞動(dòng)創(chuàng )造生活，是他們讓我們的家園變的更加美麗。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負重前進(jìn)，他們就是最美的逆行者！
看者眼前一幢幢聳立的高樓，一條條干凈寬闊的`馬路，還有那美麗的綠道，這些都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結果，勞動(dòng)創(chuàng )造生活。你們是黑夜中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，你們是我心中最美的勞動(dòng)者，因為有你們，我們的城市才更加美麗！
最美的風(fēng)景作文 篇7
那天是在上學(xué)的路上獨自騎自行車(chē)回家的路上。因為我習慣了孤獨，我逐漸習慣了耳邊咆哮的風(fēng)和我面前的風(fēng)景。這些年來(lái)，樹(shù)木變得更加滄桑；建筑物只是逐漸覆蓋著(zhù)一層厚厚的灰塵；而經(jīng)常盯著(zhù)它們的白云正逐漸從棒棒糖中消失。一個(gè)去南方，一個(gè)去北方。我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。天空的另一邊正在我面前下沉。金色的光芒立刻蔓延到地球上。我有點(diǎn)驚訝。太陽(yáng)就像一條金色的地毯，我在淋浴下輕輕地飛到太陽(yáng)的盡頭。一段很短的旅程就像走了很長(cháng)一段路。
這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)在這里幾百年甚至幾萬(wàn)年了，但我今天才發(fā)現。漸漸地，一個(gè)被拉長(cháng)的身影在水和天之間交織在一起，似乎有點(diǎn)顫抖，一步地向前走。它很慢，但很穩定。似乎有一種力量來(lái)支撐它，雖然它很弱，但足以支撐整個(gè)重量。夠了。這時(shí)，太陽(yáng)又沉了一點(diǎn)，橙色的光突然變得更深了。一個(gè)瘦小的人物出現在陽(yáng)光明媚的地方。那個(gè)瘦削的背部緊緊地依偎在絆腳石的背上。結果是她的力量支持了他。一陣春風(fēng)緩緩地吹過(guò)兩顆滄桑的心。他的`背稍微向左傾斜，她向右傾斜。他們慢慢地停在鵝黃色的春花前。
他為她挑了一個(gè)，把它戴在頭上。她的銀發(fā)和春花被風(fēng)輕輕地掠過(guò)，凝視著(zhù)她一會(huì )兒。就在這時(shí)，他們的背部被吞沒(méi)在滿(mǎn)是風(fēng)的花海中。漸漸地，太陽(yáng)仍然有最后的光芒，此時(shí)，這兩個(gè)數字慢慢地溶解在一起，通過(guò)夕陽(yáng)的最后余輝轉過(guò)角落。長(cháng)長(cháng)的身影站在那里，永遠固定在溫暖的愛(ài)情上。那一刻的景色在熟悉的地方是最美麗的。
最美的風(fēng)景作文 篇8
“嘎嘣嘎嘣”，是水泥桶蒼老的呻吟；“咯吱咯吱”，是橡膠鞋脆弱的傾訴；“哐當哐當”，是方塊磚堅定的呼喊。
他，一個(gè)平凡的挑磚工人，沾滿(mǎn)粉塵的衣褲，與那黝黑帶黃的皮膚相嵌，在一群活潑俊俏、新潮蓬勃的中學(xué)生中愈顯老氣和淺俗。他傴著(zhù)身子，肩上是一根又長(cháng)又細的扁擔，下面掛著(zhù)兩彎鐵鉤。那扁擔和他一樣瘦弱嶙峋，坎坷斑駁，仿佛一使勁就要四分五裂。
他最臟，全隊只有他用沾滿(mǎn)水泥的手捧著(zhù)自來(lái)水解渴；他最苦，卻又最快樂(lè )，全隊只有他，在這難耐的日光下，不知疲倦地工作，將笑容始終掛在千溝萬(wàn)壑、淌滿(mǎn)汗水的臉上。
他彎下腰，輕輕地拾起一塊磚，輕輕地送到工地旁的架子上。那磚仿佛是他的孩子。此時(shí)，他的孩子或許正在閉塞的小山村里放牛，或許正在那被鄉路掩映的教室里讀書(shū)，或許正在照顧病重的母親。那磚何嘗不是他自己堅定不屈的靈魂！盡管黯淡，盡管渺小，盡管單薄，但這些磚卻用一顆顆卑微的心挑起了所有。家庭把血和淚擔在他們肩上，社會(huì )把責和任擔在他們肩上。我們看見(jiàn)他們目光中閃爍的堅定和微笑里洋溢的希望，卻從未看見(jiàn)他們默默拭去的.委屈與哀傷。責任讓他們脆弱的心裹上了一層堅實(shí)的外殼，我們能聽(tīng)見(jiàn)的只有那赤紅的心澎湃著(zhù)熱血的聲音。
“希望日子越過(guò)越好”；“希望有一天，我能為自己建套房，把孩子家人帶到城里來(lái)住，讓孩子接受更好的教育”；“希望有一天，全村都能用上電腦！”
“……”
這是無(wú)數底層人民的聲音！太陽(yáng)給了他們生命與活力，也給了他們憧憬與夢(mèng)想！
那個(gè)下午，一幅最美的風(fēng)景——一個(gè)矮小的挑磚工和一堵灑滿(mǎn)陽(yáng)光的墻——給我無(wú)限感動(dòng)：那是一個(gè)卑微的生命對責任的勇于擔當和對美好明天的無(wú)限向往。
抬起頭來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)景依舊，亮色依然……
最美的風(fēng)景作文 篇9
吃過(guò)午飯，我靜靜地坐在窗前，用透徹的玻璃杯盛滿(mǎn)清水，看到光透過(guò)玻璃杯，享受陽(yáng)光的細碎。
“藏好了沒(méi)——喂�！蓖蝗怀霈F的喧鬧打破了這片刻的恬靜，我站起身來(lái)，望向窗外——一群小朋友又在玩捉迷藏！我的嘴角不覺(jué)得又抹上了一個(gè)完美的弧度，思緒，也越飄越遠了。
小時(shí)候，我也不似現在這般恬靜，也喜歡四處亂跑，尤其是跟著(zhù)她……
還記得那年初秋，葉還沒(méi)有怎樣掉落，但因為我們更喜歡踩樹(shù)葉時(shí)是清脆的聲音，我們便四處找掉落的葉子將他們整齊的鋪成一列，一步一步踩上去，臉上也盡是享受。我們就在我們的那片小天地來(lái)來(lái)回回踩，直至最后一聲清脆散盡才肯罷休。
“姐姐，我累了，想上樓喝點(diǎn)水”小孩子就是這樣，一玩起來(lái)便什么都忘了，但只要一停下來(lái)，就什么事都來(lái)了。
她笑盈盈地說(shuō)：“喝什么水，走，姐姐請你吃炒冰�！�
炒冰？那不是夏季的專(zhuān)屬詞嗎？我還真沒(méi)在深秋吃過(guò)炒冰。盡管胃和口水已經(jīng)迫不及待的`答應了，可我還是有些猶豫。
賣(mài)炒冰的街道離街坊還是很遠的，萬(wàn)一兩家大人發(fā)現我們不在怎么辦？
但吃貨的本質(zhì)終究還是迫使我們做出了一個(gè)決定——跑。
我們一路嬉笑著(zhù)跑了過(guò)去，并沒(méi)有感受到路程的遙遠，一拿上炒冰，就貪婪的吮吸著(zhù)。嘴中甜甜的，涼涼的，一下子刺激了我們的味蕾。不顧迎面的風(fēng)冷冽地刮過(guò)我們的臉龐，忘記了趕路，悠哉悠哉的走著(zhù)然后看著(zhù)對方明明已經(jīng)很冷，卻還在不停地吮吸而不自覺(jué)地笑出了聲。
窗外濃云大朵大朵的飄過(guò)，夜里的星辰未曾南移，只有一日一日的落日伴著(zhù)白云老去，轉眼間兩年已經(jīng)過(guò)去，想起我已不見(jiàn)你有兩年有余……
最美的風(fēng)景作文 篇10
對別人來(lái)說(shuō)，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對我來(lái)說(shuō)，還是一家團圓時(shí)的情景。
我是一名留守兒童，一年才見(jiàn)爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我。
那一年冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來(lái)，“叮鈴鈴——”電話(huà)響了，我跑去接，電話(huà)里傳來(lái)媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進(jìn)年級前三十名了嗎？”“考得不錯，進(jìn)了年級三十名�！蔽易院赖鼗卮�，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來(lái)看你，別難過(guò)，你愛(ài)吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過(guò)來(lái)了，中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見(jiàn)，媽媽會(huì )再給你打電話(huà)的！”媽媽掛了電話(huà)，冰冷的`聽(tīng)筒里傳出一陣陣忙音，我跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，蜷在墻角無(wú)聲地哭泣。
十點(diǎn)，我去郵局簽收了媽媽寄過(guò)來(lái)的物品，打開(kāi)包裹，里面有一張便條，我拿起來(lái)看了看，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺(jué)格外沉重，因為那里面是媽媽對我的愛(ài)。
十幾天過(guò)去了，我就快要去上學(xué)，這個(gè)寒假，我覺(jué)得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。
寒假的最后一天，我正津津有味地看著(zhù)電視，“叮咚——叮咚——”門(mén)鈴響了，也許是收水費的阿姨找來(lái)了吧，我打開(kāi)門(mén)，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按笱┎皇欠饬寺穯�，你們是怎么回�?lái)的？”“乘飛機回來(lái)的啊，就是為了給你過(guò)個(gè)遲到的生日��！”爸爸說(shuō)。他們千里迢迢地乘飛機回來(lái)，就是為了給我補過(guò)一個(gè)生日！我的眼珠一滴滴地落下來(lái)，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來(lái)太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動(dòng)得哭！”
晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上，又端來(lái)一些早已做好的佳肴，我默默地許了個(gè)愿：希望爸爸媽媽永遠陪著(zhù)我。
這個(gè)生日是我有史以來(lái)最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
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