校園的風(fēng)景的作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
走進(jìn)校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰士在守衛著(zhù)家園。中心大道兩旁聳立著(zhù)兩幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著(zhù)自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣��！它們已成為校園美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的操場(chǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著(zhù)同學(xué)們茁壯成長(cháng)。這難道不是一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？
放學(xué)后，飯堂熱鬧了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)嗎？
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著(zhù)非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著(zhù)花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會(huì )兒，隨著(zhù)一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的拉著(zhù)他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，還有的攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室……多么純真的友誼��！多么感人的畫(huà)面��！這已成為校園感人的一景。
看著(zhù)一扇扇窗戶(hù)這么干凈。我的眼前浮現了一幅幅畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著(zhù)窗戶(hù)。
看，校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的.同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè )的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學(xué)習，我們在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè )學(xué)習，花成長(cháng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景的作文 篇3
“哇，真美呀！”我望著(zhù)未來(lái)的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺閃著(zhù)光，玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著(zhù)課，人工湖上同學(xué)們朗讀詩(shī)文。
一切在我眼里都那么新奇，翠綠的樹(shù)，鮮紅的花，像入仙境一般。
我最喜歡的還是多功能教學(xué)樓了，這種采用玻璃建造，室內不用燈就很亮。上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續坐好，“呀，老師呢？”過(guò)了幾秒鐘，老師慈祥的面孔出現在大屏幕上，原來(lái)學(xué)校采用了在線(xiàn)課堂，同學(xué)們還可以問(wèn)老師問(wèn)題。操場(chǎng)建在了樓頂，同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來(lái)到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五顏六色的石頭，人工湖的水真綠芽，像一塊綠色的'翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩(shī)文。
未來(lái)的學(xué)校真美呀！，長(cháng)大我一定要設計出這樣的學(xué)校，“同學(xué)們讓我們一起加油吧！”
校園的風(fēng)景的作文 篇4
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì )發(fā)現操場(chǎng)的西邊有一顆老槐樹(shù)，它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
這棵老槐樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。他樹(shù)冠如云，像一頂撐開(kāi)的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹(shù)干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能?chē)鷶n過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面布滿(mǎn)了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹(shù)看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)往事，又像一位力大無(wú)比的巨人守護著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。
春天，槐樹(shù)的枝條吐出了嫩綠的小芽，長(cháng)出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹(shù)又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，隨風(fēng)搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹(shù)掛上了一串串精致的小風(fēng)鈴，它們擁擠著(zhù)，推扶著(zhù)，在風(fēng)中交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂(lè )的'天地，我們在樹(shù)下嬉戲耍玩，晴天，它為我們抵擋陽(yáng)光；雨天，它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。
秋天，老槐樹(shù)換上了金黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，調皮的葉片打著(zhù)旋兒，像特技演員似的，翻著(zhù)跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛(ài)又無(wú)可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當標本，做葉畫(huà)。多有趣呀！
冬天，老槐樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但它挺著(zhù)高大的胸膛，勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭，他頑強地積蓄著(zhù)力量，等待著(zhù)春天的到來(lái)。同學(xué)們和老槐樹(shù)一樣不怕寒冷，在樹(shù)下跳繩、擲沙包……
老槐樹(shù)呀老槐樹(shù)，伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
��！我愛(ài)你校園里的老槐樹(shù)！
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