(必備)校園的風(fēng)景作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的風(fēng)景作文 篇1
在我們學(xué)�；莸绿们�，有一處不太引人注目的地方，那里種著(zhù)幾棵胡柚樹(shù)。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹(shù)不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來(lái)一份又酸又甜的禮物---柚子；冬天，它開(kāi)始休息了。
年復一年，胡柚樹(shù)總是安靜地站在那里，默默地陪伴著(zhù)我們。我們在胡柚樹(shù)下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長(cháng)，一起快樂(lè )！
就在今年的感恩節，我們一抬頭，哇!滿(mǎn)樹(shù)金燦燦的'柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒(méi)有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹(shù)，感謝你的陪伴，感謝你的果實(shí)，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風(fēng)景！
校園的風(fēng)景作文 篇2
她長(cháng)著(zhù)又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。這位同學(xué)，就是我們班最出色的勞動(dòng)模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動(dòng)的'身影，她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的“風(fēng)景線(xiàn)”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學(xué)校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個(gè)！”可一走進(jìn)教室，就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學(xué)怎么來(lái)得這么早！放下書(shū)包，我也和她一起打掃衛生，我邊打掃邊問(wèn)：“曉欣你每天幾點(diǎn)起床？”“哦，六點(diǎn)不到吧�！薄澳悄忝刻煸缟弦粊�(lái)就打掃衛生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因為很多同學(xué)都往地上扔垃圾�！甭�(tīng)了曉欣的一番話(huà)，我不禁感到羞愧，因為這好多同學(xué)里就有我，因為懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來(lái)每天早上，她都第一個(gè)到教室，為同學(xué)們開(kāi)窗、擦桌子、擦柜子……
有一天，曉欣去參加少代會(huì )，剛走進(jìn)會(huì )場(chǎng)門(mén)，她看見(jiàn)地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學(xué)都假裝沒(méi)看見(jiàn)，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱(chēng)贊，老師將曉欣的事跡在少代會(huì )上贊揚了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學(xué)，大家也慢慢養成了自覺(jué)撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來(lái)越多了。
有一次，我問(wèn)她：“你為什么很樂(lè )意為班級服務(wù)呢？”“因為班級就像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻，那這棵大樹(shù)不就枯萎了嗎……”我暗暗想著(zhù)：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線(xiàn)”！
校園的風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)，柔柔吹進(jìn)校園，帶著(zhù)清新與活力的面容，吹入每一室專(zhuān)注，為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣，緩緩地，捲起瑯瑯讀書(shū)聲離開(kāi)。我坐在教室里，專(zhuān)心凝望著(zhù)教科書(shū)，依稀感覺(jué)到風(fēng)的來(lái)訪(fǎng)，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……
環(huán)視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對醒目的標志，它是整個(gè)校園里最具西洋風(fēng)情的一角，如此優(yōu)美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴，為我們寫(xiě)下永遠唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書(shū)聲依舊清亮，專(zhuān)注的眼神依舊炯炯，和樂(lè )的`校園依舊笑語(yǔ)無(wú)數，這光景，還會(huì )在這白凈大柱的守護下，持續地在風(fēng)中傳唱百年、千年，成為校園內最美的一隅。
我們的校園風(fēng)景，最美的莫過(guò)于盛行的讀書(shū)風(fēng)氣。說(shuō)來(lái)殘忍，我們知道即使考試制度改變，我們即將迎接的仍是一次大考，考試制度不但沒(méi)有消失，卻出現了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿(mǎn)腹卻仍努力不懈，把考試當作燃料，做為前行的動(dòng)力，而在這場(chǎng)戰斗的過(guò)程中，我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷，彼此在字里行間接受考驗、品嘗挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰中獲得如此忠實(shí)的戰友，夫復何求？這是校園里最觸動(dòng)人心的一幕風(fēng)景。
校園，對我的意義不只是個(gè)揮灑青春的地方，它也代表著(zhù)我在小學(xué)時(shí)期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂(lè )，我有幸生在這個(gè)時(shí)代，參與場(chǎng)場(chǎng)戰役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰友同暫一個(gè)陣線(xiàn)，在這美麗的校園中一同奮斗，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫(huà)一個(gè)最美的句點(diǎn)。
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