春天風(fēng)景的作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的春天風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天風(fēng)景的作文 篇1

　　春天，我最喜歡的一個(gè)季節，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著(zhù)我們成長(cháng)的風(fēng)，都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。

　　今天，是我們最激動(dòng)的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(cháng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來(lái)不及呢。

　　天剛剛露出魚(yú)肚白，我們全宿舍成員便準備就緒，準備向班級出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。

　　今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像柔軟的藍緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。

　　我們懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著(zhù)，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái)，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著(zhù)。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。

　　小湖中的水清澈見(jiàn)底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹(shù)林帶著(zhù)幾分幽寂……

　　最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。

　　小河旁的'柳樹(shù)長(cháng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(cháng)的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習、成長(cháng)。但也可能變?yōu)閻耗�，讓它彎曲成長(cháng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。

　　前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了，其實(shí)他以前挺好的，有著(zhù)滋潤著(zhù)他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現了他的變化，感覺(jué)他不可能再變成原樣了。

　　這一件事非常值得我們去思考，如果我們只是依傍著(zhù)別人，事事都模仿別人，那便會(huì )失去自己。做事應該有自己的主見(jiàn)，因為任何人有犯錯的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì )成為彎曲的柳樹(shù)。

　　我記住了這里的柳樹(shù)，也記住了這里的風(fēng)景。

春天風(fēng)景的作文 篇2

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河的，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋的，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的.小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣的，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

春天風(fēng)景的作文 篇3

　　當第一陣微微的春風(fēng)吹醒那嬌嫩的小草時(shí)，當第一聲春雷把大地震醒時(shí)，當第一場(chǎng)春雨活蹦亂跳得打在我的肩膀時(shí)……我已經(jīng)知道了，春天的腳步已經(jīng)走到我們的身邊了。

　　解凍的小河打著(zhù)熱鬧非凡的大鼓歡迎你，剛脫掉棉襖的我們也在歡迎你呢！你悄悄地來(lái)了，悄悄地來(lái)了。走進(jìn)人間天堂，跳進(jìn)了人們的心中呀！你可以我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶了希望呀！

　　可愛(ài)的小燕子為你的美麗而趕來(lái)，百花又為你盛開(kāi)，沉睡的大地又為你蘇醒！你用那微微的春風(fēng)當你的忠實(shí)的郵差，用那蒙蒙的春雨當你的使者。那些調皮的孩子們手里拿著(zhù)絲線(xiàn)，眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏，笑嘻嘻地跑動(dòng)著(zhù)。

　　你來(lái)到山坡，拿出一跟魔棒，點(diǎn)向那些光禿禿的大樹(shù)，點(diǎn)向那些失去光彩的`植物，點(diǎn)向那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們，一時(shí)之間，大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，失去光彩的植物又有往日般的光彩了，小動(dòng)物們變的好開(kāi)心��！

　　你來(lái)到了小學(xué)，走進(jìn)小孩頑皮的瞳孔，走進(jìn)小孩子的洪亮的讀書(shū)聲和我們一起活蹦亂跳地向前跑，向前奔跑……

　　你來(lái)到了那…………

　　你，到了，來(lái)了，變了，給了，送了。春天的腳步，你把寒冷的雪花，無(wú)情的寒風(fēng)掃走了，戰勝了寒冬的創(chuàng )傷，你改變了這個(gè)世界，你讓萬(wàn)物復蘇，讓生機勃勃和希望來(lái)到了人間天堂……

　　你就是春，是美麗的春，是慈祥的春，是善良的春�。�！

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