實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇[推薦]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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風(fēng)景的作文 篇1
春天拉開(kāi)序幕，清晨，那片恬靜陽(yáng)光下的兩個(gè)身影，成了永遠留在我心中的美麗風(fēng)景。
第一縷陽(yáng)光，攜著(zhù)春的氣息，悄悄躲在陽(yáng)臺窗簾后。我拉開(kāi)窗簾，讓它踏入房間，盡情玩耍。
外公外婆有準備結伴去買(mǎi)菜。這樣的生活從未在某天中止。陽(yáng)光下，兩位老人相互攙扶的身影深深映在我的心里。
正準備開(kāi)門(mén)的外公被外婆拉住了，好像是想起了什么極其重要的事似的。她慢慢彎下腰，蹲下身，用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋帶，慢慢繞出一個(gè)美麗的蝴蝶結，外婆的額頭上，在嵌著(zhù)怎么抹也抹不去的紋路中，映出幾粒小小的汗珠。在陽(yáng)光的折射下，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
那一刻，我的心頭有種說(shuō)不出的感動(dòng)與溫暖，好像那一刻，世間的'一切都應為這一幕而停止。我滿(mǎn)心期待著(zhù)外公會(huì )用多么美妙的語(yǔ)言來(lái)詮釋自己心中的激動(dòng)。
外婆艱難的站起身，如釋重負地長(cháng)長(cháng)吁出一口氣，幾根銀白色的發(fā)絲順著(zhù)臉頰滑落在眼角邊。她與外公相視著(zhù)，露出春天般明媚的笑容。此刻，外公象個(gè)害羞的少年，臉微微映出一點(diǎn)紅。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著(zhù)抬起手，小心地將外婆垂在眼前的發(fā)絲摟到耳后，逗樂(lè )的說(shuō)：“都老啦”！外婆笑得更燦爛了，外公也笑得合不攏嘴。
空氣凝固在了這一刻，感動(dòng)與溫暖的氣息匯聚在一起，久久消散。陽(yáng)光下，一對年已古稀的老人的身影，那相互扶持的身影，珍藏在我心中。
他們用無(wú)言的愛(ài)將家點(diǎn)綴得無(wú)比溫馨。也是這份永遠不變的愛(ài)，傳遞著(zhù)幸福的真諦。春天的腳步真的如期來(lái)到了，它與美麗的身影相約，成為我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
每個(gè)人，都有自己一生無(wú)法忘懷的，刻入骨髓的風(fēng)景。
他是作家、學(xué)者……諸多稱(chēng)號，我只賦予他一個(gè)——戰士。
那是怎樣的一個(gè)年代！國民黨灰蒙蒙的天空下，魯迅都因“碰壁”而迫不得已換了上百個(gè)筆名。國民黨究竟干了什么？為了自己的物質(zhì)利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權利和愚昧無(wú)知的人們面前，顯得多么蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民黨冠冕堂皇的“桃色事件”的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一個(gè)中國人的'心。
在清國，他創(chuàng )作了《七子之歌》，一句句話(huà)，都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民黨打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心里，究竟多么悲涼。
《最后一次演講》的決心，是在卑鄙的國民黨一次次金錢(qián)，物質(zhì)的威逼利誘下定的。那一天，“你們這里有沒(méi)有特務(wù)！你站出來(lái)！你出來(lái)講��！憑什么要殺死李先生！”是對國民黨深得不能再深的刺擊，“這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！”是對革命戰士的謳歌，伴隨著(zhù)一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實(shí)而殘酷的話(huà)語(yǔ)，一次次靈魂深處的感嘆，隨著(zhù)最后一句“我們隨時(shí)像李先生一樣，我們有犧牲的精神！”一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀(guān)眾人聲鼎沸，國民黨面色慘白。在觀(guān)眾無(wú)限的掌聲中，他雖憤然，也滿(mǎn)足于人們的理解與覺(jué)醒。
人們是覺(jué)醒了，代價(jià)是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌著(zhù)的汩汩血液，都在訴說(shuō)著(zhù)他的憤怒，都在顯示著(zhù)他的熱忱，都在演繹著(zhù)他毫無(wú)虛假的戰斗和響徹云霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍沖開(kāi)迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最后一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最后一次講演，他的英雄式的死，仿佛又一幕幕重現在眼前，成為我內心中永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在人的一生中，總會(huì )看見(jiàn)許許多多的風(fēng)景�？赡苁且蛔�，一條河，一棵樹(shù)，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個(gè)秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹(shù)的葉子飛舞著(zhù)，跳躍著(zhù)，飛向操場(chǎng)。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著(zhù)一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時(shí)，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個(gè)龐然大物垃圾箱倒了下來(lái)，頓時(shí)玷污了這和諧的圖景。過(guò)往的.學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠遠的。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過(guò)這兒�？伤麉s停了下來(lái)，站了一會(huì )兒后跑回教室。我正疑惑著(zhù)，他又跑了過(guò)來(lái)，手上還多了兩樣東西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來(lái)的垃圾一個(gè)一個(gè)掃進(jìn)簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準備回家。我心里感動(dòng)極了，便走上去問(wèn)他：都沒(méi)有人來(lái)打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說(shuō)過(guò)，少先隊員要多做好事。我看見(jiàn)了當然得清理呀！說(shuō)完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著(zhù)他那隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色顯得那么耀眼，我竟有些無(wú)地自容。
還是秋高氣爽的季節，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
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