一道風(fēng)景線(xiàn)作文錦集(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一道風(fēng)景線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文1
站在青春的門(mén)檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴(lài)的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著(zhù)眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著(zhù)，可卻在一刻不停地忙碌著(zhù)。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線(xiàn)永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著(zhù)，昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話(huà)累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì )兒，迷迷糊糊中，看著(zhù)母親在穿針引線(xiàn)，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線(xiàn)不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學(xué)習中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì )浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線(xiàn)做鞋的.情景，我暗暗地對自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅韌、執著(zhù)精神，我就一定會(huì )成功;每當我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線(xiàn)的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會(huì )有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái)，母親已為我做了無(wú)數雙鞋，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對母親的愛(ài)。
母親，我愿做您手中的一根針
輕輕，被您握于手中，
穿著(zhù)你，也穿著(zhù)我;
母親，我愿做您穿針的一根線(xiàn);
靜靜，纏繞在您的指上，
連著(zhù)你，也連著(zhù)我;
母親，我愿做您頭上的一根白發(fā);
悄悄，生長(cháng)為您的一絲心痛，
疼著(zhù)你，也疼著(zhù)我。
--母親，無(wú)論怎樣，
您永遠是我眼中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文2
“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)相信我們每個(gè)人都很熟悉吧！我們身邊出現過(guò)許多美麗的風(fēng)景，其中有我們難以忘記的，也有我們不曾留念的，許許多多。一個(gè)好人好事啊，都是一道風(fēng)景，當我們發(fā)現后不知給我們什么感受，是深受啟發(fā)，還是毫無(wú)感受，都只有我們自己清楚。
在此之前，我被一道風(fēng)景線(xiàn)深深的吸引住了，并且我深受啟迪，這一道風(fēng)景線(xiàn)讓我永遠也忘不了。從那之后，我變得喜歡關(guān)心別人，幫助他人，我變得更喜歡關(guān)注某個(gè)風(fēng)景，留戀身邊的一切事物。
在此，我把我心中藏著(zhù)的那個(gè)風(fēng)景說(shuō)說(shuō)。
在我讀初中時(shí)的一件事，我們班上有一個(gè)女孩，家里非常貧窮，根本就沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，但是她很努力，學(xué)習成績(jì)也很好，基本上每次考試成績(jì)她都名列前茅。她的.心地也很善良，總是喜歡幫助講解難題，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)去請教她，她都會(huì )很認真仔細地講解給那人聽(tīng)，不管是自己喜歡的同學(xué)，還是討厭的同學(xué)；不管有時(shí)間還是沒(méi)時(shí)間；不管是在學(xué)校還是在家里。她是我崇拜的對象，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼里，還是同學(xué)眼里，她都是最優(yōu)秀的一個(gè)女孩。因此，在我們班上乃至全校聲譽(yù)都很好。
因為她家非常困難，就連她生病，都舍不得去花錢(qián)治病，每次她都會(huì )堅強的與病魔作斗爭，從不會(huì )抱怨一句。有一次，她家里有個(gè)親人得了重病，急需拿錢(qián)去治病，但是她家里沒(méi)有一分錢(qián)能拿得出來(lái)，她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，整天愁眉苦臉，后來(lái)被老師發(fā)現后，馬上請求學(xué)校捐款，幫助她。在這次捐款中，由于全校同學(xué)和老師幫助她，使她的親人得以治療。后來(lái)，他們家終于在愛(ài)心人士的幫助下渡過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)這件事情后，她對所有人都心懷感激，并且幫助了更多的人，雖然她做了許多好事，很高興，但是馬上又難過(guò)起來(lái)，想到了更多的困難人。我每次見(jiàn)到她做完好事后，就用敬佩的眼神望著(zhù)她，并且有更多的人像我一樣敬佩她。
記得汶川大地震那一年，她知道了這件事后，馬上號召同學(xué)捐款，在她和學(xué)校的號召下，全校師生捐出很大一筆錢(qián)，她家里本來(lái)就困難，但是她二話(huà)不說(shuō)，捐了100元，并且早所有人之前捐出去。
就是這一個(gè)場(chǎng)景，被我深深地印入腦海中，并且使我更加敬佩她。從此，我便努力的向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
看到她的時(shí)候，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神，這種精神是我所向往的。我非常努力的學(xué)習她，學(xué)習雷鋒努力的改變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀者，一個(gè)樂(lè )于助人者。這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)將在我的心中，就讓它在我的心中根深蒂固吧！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文3
今年暑假，我和爸爸媽媽?zhuān)艿芤黄鹑B門(mén)玩。
一下飛機，我們就坐上出租車(chē)去賓館。我坐在出租車(chē)上看著(zhù)外面的景色：藍藍的天空中，飛著(zhù)一群一群的鳥(niǎo)兒；水藍色的大海上有著(zhù)一只只雙層的游輪，偶爾會(huì )有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著(zhù)金黃金黃的沙灘，孩子們在沙灘上奔跑，嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著(zhù)海邊的.美景。道路的兩邊有著(zhù)一棵棵排列整齊的棕櫚樹(shù)，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。
很快，我們到了賓館。一進(jìn)大門(mén)，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大廳的正中央掛著(zhù)一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了一座城堡。拿到房卡我們來(lái)到房間，一進(jìn)房間，我就透過(guò)落地的大窗戶(hù)看到后面花園里有個(gè)大游泳池，于是我放下行李，直奔花園�？吹接斡境匚沂珠_(kāi)心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著(zhù)爸爸，抱著(zhù)弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干凈，清澈見(jiàn)底。我迫不及待地下了水，��！水好涼��！真舒服，我在游泳池里盡情地游著(zhù)。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見(jiàn)大人們和孩子你潑我點(diǎn)水，我灑你些水；還有的孩子拿著(zhù)水球扔來(lái)扔去，一會(huì )兒落在爸爸媽媽手里，一會(huì )落在朋友手里，玩得非常開(kāi)心，個(gè)個(gè)人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處，我看見(jiàn)爸爸正在教弟弟游泳呢！只見(jiàn)弟弟套著(zhù)游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地撲棱著(zhù)，屁股還不停地擺動(dòng)著(zhù)，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來(lái)了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著(zhù)水面，好像學(xué)著(zhù)大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音，他卻開(kāi)心地咯咯直笑。
漸漸地，已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)吐灑著(zhù)橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動(dòng)著(zhù)，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學(xué)習上的壓力，他們盡情地享受著(zhù)與家人，朋友在一起的美好時(shí)光。
夕陽(yáng)映紅了整個(gè)游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風(fēng)景��！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文4
莫嘆一切已消失，因為它們本就在自己的手中。
——題記
看哪，這還是小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄，許久未看，上面已經(jīng)覆蓋了時(shí)間的灰塵，我將其輕輕拂去，懷著(zhù)一顆期待的心，愿在翻閱的過(guò)程中，碰撞出曾經(jīng)友誼的火花。
小時(shí)候的我們，還不懂得，怎么用所謂的堅強偽裝自己。只是以為，這個(gè)世界非黑即白，所以的`一切在自己的思想中，皆是美好的。
曾經(jīng)，沒(méi)有多么激烈的學(xué)習競爭，總是盼著(zhù)下課時(shí)的玩耍，如脫韁的野馬，盡情地在操場(chǎng)上奔跑�，F在回首時(shí)，那些在我們看來(lái)的幼稚游戲，早已不存在了，只是偶爾地，回憶會(huì )帶著(zhù)這些快樂(lè )從我們的腦中閃過(guò)，給我們一瞬間的感動(dòng)。
曾經(jīng)，沒(méi)有三思而后行的顧慮，也許那時(shí)候的言語(yǔ)，縱然直率，也令人欣慰�？偙痊F在所謂委婉的諷刺，來(lái)得更切實(shí)際！我們可以盡情地，為此和朋友拌嘴，生氣，或許在心中，還會(huì )念想著(zhù)去“詛咒”別人罷。但自己的內心，就像一潭優(yōu)雅的湖水――寧靜、淡泊、美麗�？v使遭遇泥塊和沙石的襲擊，也能很快使污垢沉淀，不改光彩的容顏。再憶童年，如星空的煙火，完美無(wú)瑕。
首頁(yè)，便是老師對我的評價(jià)，當那些字跡漸漸地跳進(jìn)自己的眼中，不禁添了幾分驕傲。原來(lái)那時(shí)候的我，在老師眼中，是一個(gè)陽(yáng)光向上，有思想的學(xué)生��！這終究是一份鼓勵��！如高天之上，微弱的星光，在不經(jīng)意間，突然變亮了幾分，而星光似乎意有所指――向往源于心中的震動(dòng)，或輕或重。
我又繼續向后翻閱著(zhù)，那是曾經(jīng)的朋友給我的祝福。語(yǔ)言沒(méi)有多么華麗，還只是頗為生疏的字體，仍覺(jué)得這是坦蕩的真實(shí)。經(jīng)時(shí)間擱淺，有些同學(xué)的名字，我都有些陌生了，但這份回憶，就是不可缺少的輕松感，一直放在心中，才覺(jué)得踏實(shí)。
也許，那時(shí)候的灑脫，才是真正的快樂(lè )罷！不會(huì )像現在一樣，自己如一只刺猬一樣，孤獨而又可憐，多么渴望能有人來(lái)?yè)肀ё约�，卻總是不自覺(jué)地傷害了別人。漸漸地，習慣了在別人靠近時(shí)，便機敏地躲開(kāi)，為了自己，也為了別人。
其實(shí)當我們成熟以后，也就摒棄了曾經(jīng)想長(cháng)大的迫不及待。因為我們知道，童年，它就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們總從中汲取快樂(lè )。以至于，在人生的旅途中，每前進(jìn)幾步，便忍不住回頭看幾眼，倒不是作為自己的動(dòng)力，而是想給自己最好的希望！
愿我們，攜著(zhù)放不下的曾經(jīng)，向未來(lái)大步走去……
——后記
一道風(fēng)景線(xiàn)作文5
東方的那輪旭日徐徐上升，當它以最剌目的日光照射在我的身上時(shí)，我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。于是。冰山身上的小冰塊問(wèn)我：“我僅是一塊小冰，又不是大海里的鹽水，為何不選擇躲避炎陽(yáng)的沐��？”我，沉默不言，因為，向來(lái)我都是一塊有計劃的冰，哦不是，現在是水，我所做的切，總有我的意義�！笆桥c不是”不是永恒的。
我從來(lái)都渴求大海，但在這個(gè)珠穆朗瑪峰的山頂上，要見(jiàn)海，除了走融儗蒸發(fā)這兩條路，就別無(wú)選擇。蒸發(fā)，在這種氣候的地方，我不知要待到何年何月，我唯一可以走的，僅僅只是隨小溪流進(jìn)那夢(mèng)鄉。
隨著(zhù)小溪，走過(guò)山洞，淌過(guò)激流，我并非漫無(wú)目的地盲目附和，我有自己的主見(jiàn)，我的'一生把握在我自己的手中，我永遠不會(huì )忘記那“是與不是”我深信，不久以后，我就不再是那誕生時(shí)的小冰塊，我而是堂堂的大海一份子，好多次，我走到疲倦了，走到失望了，也曾想過(guò)放棄，但當我想起大海那道最美的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)，我便壓制不住繼續向前的腳步，我知道，不遠的前方有著(zhù)藍天、白云、青山、綠水在等待我，我只有“快馬加鞭”，日以繼夜地前進(jìn)，才能無(wú)愧于它們，無(wú)愧于自己。
伴著(zhù)奔向大海的溪道，我學(xué)會(huì )了沉思，但我從不為自己的出身而唉嘆，有時(shí)，我反而會(huì )覺(jué)得幸運，因為一出生的遭遇讓我提前與甜蜜的后半生預先約會(huì )了，我比其它的多了一份自信，多了一份堅毅。我夢(mèng)想，自己永遠逃脫那是“一塊冰的惡名，因為我堅信，堅持就是勝利，”舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。我的性格注定我要走比別人更迂回的道路，但我相信，終有一天，我會(huì )是咸水的份子。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！苯K于，我聞到了咸咸的海味，那呼嘯的海風(fēng)，那翱翔的海鷗，那藍的天空，那如絮的白云，那蒼翠的青山，都在擁抱著(zhù)我，“我勝利啦！”我歡呼著(zhù)，興奮的細胞都在跳動(dòng)，透明的身軀隨著(zhù)海浪在跳舞。于是，我爬上了浪的最高點(diǎn)，用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說(shuō)：“我是海水了，不再是小冰塊啦！”看，我已融成大海的一員，我看到了最美的風(fēng)景了。
看來(lái)，是與不是，不是永恒的，事物總是發(fā)展的，世上沒(méi)有恒久不變的真理，失敗時(shí)，不能妄��；成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，每天每時(shí)每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠相信“是”與“不是”。我們要用最堅強的心去追求人生那道最美的風(fēng)景，正如我不永恒相信我永遠是“小冰塊”一樣。
前進(jìn)吧！已落后的，不要再為“是與不是”而困在思維定式中，要相信，堅持就是勝利！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文6
遠遠地，我看見(jiàn)他還站在那里，嘴里滔滔不絕，不知道說(shuō)什么。
“嘿！陽(yáng)光明媚，過(guò)來(lái)！”他在那里握了握手，向我打招呼。我撅著(zhù)嘴，懶洋洋地過(guò)去了�！袄蠋�，有什么事嗎？”
“早上，我告訴你的句型你聽(tīng)懂了嗎？”他雙手插在褲兜里，眼睛直勾勾地看著(zhù)我。除了嘴角的肌肉，他臉上沒(méi)有其他器官會(huì )自動(dòng)蠕動(dòng)。這種狀態(tài)難免會(huì )讓人起雞皮疙瘩�！芭�...那個(gè)那個(gè)。但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)知。有什么事嗎？”我依舊微笑著(zhù)迎接客人，“趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，我給你說(shuō)說(shuō)吧！”最后，他的臉變了，增加了一種善良的神情�！袄蠋�，這個(gè)！嗯（表示躊躇等）...我今天中午必須去看醫生。我沒(méi)時(shí)間了，改天吧！”我連忙拒絕。
“好吧！那就去吧！”他也不情愿地回答，只讓我去。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是很喜歡他的課。我一直覺(jué)得他很兇，喜歡發(fā)脾氣，話(huà)很多，愛(ài)嘮叨。很長(cháng)一段時(shí)間，我遠遠看見(jiàn)他就繞道走，總是躲著(zhù)他。有幾個(gè)學(xué)期，我討厭這種生活，厭倦了這個(gè)老師...從那以后我每天都見(jiàn)到他。
“嘿！天氣晴朗，過(guò)來(lái)，我想和你談點(diǎn)事�！眲偝酝晡顼�，他又給我打電話(huà)了。聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就有一種想打人的感覺(jué)。但是沒(méi)辦法。我只好忍住，皺著(zhù)眉頭聽(tīng)他的調度。"幫我把羅爾多帶到我的辦公室來(lái)！"“老師，羅阿怎么了？他又有麻煩了嗎？”我不得不好奇地問(wèn)�！按螂娫�(huà)給他就行了�！�
“羅爾多，你昨天做了什么？”老師像犯人一樣問(wèn)�！拔易蛱焓裁炊紱](méi)做，怎么回事？”羅阿多看上去很無(wú)辜�！盎丶衣飞辖桢X(qián)！”老師露出一個(gè)奇怪的微笑。羅阿多再也按捺不住冷靜�！袄蠋�，我錯了，我再也不敢了，你會(huì )原諒我嗎？”老師沉默的時(shí)候，我站在旁邊，覺(jué)得情況不好。我正要為羅阿多求情�！傲_爾多，你真的后悔了嗎？”老師一臉嚴肅，說(shuō):“是的'�！彼艽_定�！澳潜仨氉袷刂Z言，你要知道什么是可恥的，什么是尊重，明白嗎？這次我就放你走！”
我以為會(huì )有暴風(fēng)雨，但那是和風(fēng)細雨。從此，在過(guò)去，就像春雨，我對他的看法一筆勾銷(xiāo)�，F在，我喜歡遠遠地看著(zhù)他。因為世界上沒(méi)有比他更美的風(fēng)景了。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文7
雨，遠遠近近，細細密密，一扇扇門(mén)窗地敲過(guò)去。水汽彌漫開(kāi)來(lái)，整座城市像罩在一塊巨大的毛玻璃中一樣。教室里刺眼的白光竟顯得昏暗起來(lái)，壓抑起來(lái)了�？諝鉂駶竦�，思緒也濕濕的。撫上冰涼的玻璃，輕輕劃開(kāi)水霧�；颐擅傻奶炜障�，一排排五顏六色的轎車(chē)，朦朧在雨幕中。那些耀武揚威的顏色跳躍點(diǎn)著(zhù)，不停刺激著(zhù)已有些發(fā)酸的眼眶。一切都漸漸模糊了，耳畔朗朗的讀書(shū)聲也漸漸分不出什么高低，滿(mǎn)腦子只剩下爸爸今早說(shuō)的話(huà)：“我下午有很重要的會(huì )要開(kāi)，你先騎車(chē)回家�！笨烧l(shuí)成想天空不作美，還真是“好雨知時(shí)節”呢。
電子鈴的聲音穿透了愈加滂沱的雨聲。收回思緒，在雨簾前躊躇。終是一狠心裹緊了沖鋒衣，倔強地沖進(jìn)雨中。我推著(zhù)單車(chē)在校園里狂奔，任憑雨水斜斜地，密密地刷在身上。周?chē)娜�，三五成群，各自躲在傘下的一小片天地中。我盡量埋下頭，臉上火辣辣的，不想在乎他們的`目光，眼前還是起了一層淡淡的霧氣。
匆匆一瞥，縱使隔著(zhù)千傘萬(wàn)傘，隔著(zhù)千萬(wàn)滴雨珠組成的密密的網(wǎng)，我還是一眼就看到了那個(gè)不很高大的身影。他還站在車(chē)前，屹立在風(fēng)中，努力挺直那微駝的腰板。雨水肆意拍打在雨傘上，激起一圈兒白色的霧氣�！伴|女，快進(jìn)車(chē)里去，你媽開(kāi)車(chē)帶你回去�！彼妙^和肩膀夾著(zhù)傘，一手拉過(guò)單車(chē)，一手趕忙拉開(kāi)車(chē)門(mén)，“把單車(chē)給我，我給你騎回去就行了�！边M(jìn)到車(chē)內，溫暖而干燥的空氣瞬間包圍了我。隔著(zhù)車(chē)窗，看到爸爸正笨拙地套上一件大紅色的塑料雨衣。雨水落在他那整齊的套裝上，污泥濺在他平日里刷的锃亮的皮鞋上。
爸爸好像很輕松地敲敲我的車(chē)窗示意他先走一步，然后貓著(zhù)腰用力一蹬，車(chē)輪在泥水中激起一道飛濺的水花，打濕了他的褲腿兒。和那嬌小的女士單車(chē)相比，他的身子顯得有些龐大。于是他只能蜷縮著(zhù)身子，屈著(zhù)腿。又穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的皮鞋，于是，外撇著(zhù)腳掌，外撇著(zhù)膝蓋，看起來(lái)很蹩腳，很窘迫�？粗�(zhù)那狼狽的樣子，任是誰(shuí)也想不到他在辦公室里面對各種圖紙時(shí)的淡定從容吧。瓢潑大雨中，他逆著(zhù)風(fēng)騎行�；液谏氖澜缋�，雨下得暢快淋漓，那抹紅色搖搖晃晃，歪歪扭扭，漸行漸遠。也許是窗上起了霧，眼前有些模糊了，只看到茫茫天地間，雨中的那一抹紅色如跳躍的火焰般構成了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
那抹紅色，溫暖了我無(wú)數個(gè)雨季。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文8
眺望大玻璃窗外的夜色：冷清的街道上，停留著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的出租車(chē)�？諝馑查g凝固，疾駛的車(chē)子穿越霓虹和夜色中的城市。
突然，想起報紙上登的那則報道——臺風(fēng)�？u擊甬城，“雙閃車(chē)隊”溫暖人心。深深地打動(dòng)了我……
我仿佛聽(tīng)到了車(chē)窗上豆大雨點(diǎn)的音響，仿佛聽(tīng)到了雨聲咆哮中，溫暖彌漫的問(wèn)候……
我想：8月7日，那個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚，四周一片漆黑，是否只有那漸行漸近的雙閃燈光，照亮了黑夜，帶來(lái)了希望？臺風(fēng)無(wú)情地掀翻了茶花樹(shù)，弱小的樹(shù)葉嘶聲力竭地吶喊，怎么也不肯離開(kāi)撫育它多年的大樹(shù)母親。任憑臺風(fēng)怎樣的推推搡搡，樹(shù)葉倒伏后又起來(lái)。臺風(fēng)更加猛烈了，那風(fēng)聲真讓人顫栗，颼颼地抽空了我的思想。雨，肆虐地咆哮，豆大的雨點(diǎn)像墜落的流星，紛紛投下。墻角里似乎來(lái)不及濺起深的水花，院落里壘砌的花壇里，那幾枝略有枯淡的桂花，伶仃的枝頭找不到生命的跡象，它們垂頭哭泣……
那場(chǎng)風(fēng)雨里，被雨水打濕的孕婦，在一片汪洋中迷失了方向，正在她陷入絕望時(shí)，一輛打著(zhù)雙閃燈的私家車(chē)停在了她的面前，從最初的不信任，到持續的感動(dòng)，直至孕婦被安全運送回家，她的眼眶里噙滿(mǎn)了感動(dòng)與尊敬的淚水。
同一時(shí)間，另一個(gè)地點(diǎn)，一位路人把自己僅有的一把雨傘，遞給了其它需要他的行人，自己卻淋著(zhù)滂沱大雨消失在夜幕中……這樣的`舉動(dòng)為這樣寂靜的夜里添上了溫馨的一筆。到了第二天凌晨，護送隊的志愿者們，仍然開(kāi)著(zhù)車(chē)，在路上忙碌著(zhù)，為他人送去平安。
“助學(xué)志愿者燃燒的蠟燭”坦言，剛開(kāi)始，很多護送隊的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撐著(zhù)雨傘，艱難行走的市民，護送隊的車(chē)子就會(huì )停下來(lái)，但很多市民不敢上車(chē)。不過(guò)，護送隊志愿者的真誠，還是感動(dòng)了所有人。而每一位志愿者，把一個(gè)個(gè)需要接送的人們送達目的地時(shí)，雖然辛苦心里卻很自豪。
城市的中央，燈光明亮，照亮了奔馳輪下的寸寸土壤，仿佛這燈光發(fā)出了整個(gè)太陽(yáng)的光芒，不愿讓奔馳，偏離了一絲前進(jìn)的方向。
情感是一種寄托，情感也是一種相互間的信任。
當寄托隨風(fēng)而去的時(shí)候，依靠也將順水而行
雙閃車(chē)隊——這道獨特靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，在風(fēng)雨中慢慢延伸，把愛(ài)傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文9
口水潺潺，楊柳依依，是一道風(fēng)景線(xiàn)；桃花朵朵，人面相映，是一道風(fēng)景線(xiàn)；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風(fēng)景線(xiàn)。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見(jiàn)笑。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書(shū)包，準備上學(xué)。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時(shí)的爺爺送我上學(xué)。爺爺沒(méi)有汽車(chē)，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車(chē)。長(cháng)時(shí)間未用，車(chē)上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著(zhù)，把自行車(chē)擦得甚至發(fā)著(zhù)微微的亮光。上學(xué)了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車(chē)，準備去學(xué)校。天公不作美，雨下得越發(fā)猛烈，路上很滑，爺爺賣(mài)力地騎著(zhù)。背上的.水不知是汗水還是雨水。風(fēng)起，雨大，自行車(chē)越發(fā)搖晃起來(lái)，爺爺不時(shí)的安慰我說(shuō)：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車(chē)的“吱吱”聲。
終于到了學(xué)校，猛地想起昨天英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包。在書(shū)包里“翻江倒�！绷艘环�，確信沒(méi)帶的事實(shí)。只好對爺爺說(shuō)：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業(yè)嗎？”爺爺依然是樂(lè )觀(guān)地笑笑說(shuō)：“哦，你在學(xué)校傳達室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來(lái)，要不然淋著(zhù)雨要著(zhù)涼的�！�
說(shuō)完，爺爺迅速躍上自行車(chē)，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著(zhù)。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動(dòng)的雙腳，爺爺的白發(fā)在風(fēng)雨中“舞動(dòng)”著(zhù)。甚至有點(diǎn)可笑。為著(zhù)趕時(shí)間，爺爺顧不上雨衣有沒(méi)有遮住身子，所以調皮的雨點(diǎn)打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發(fā)覺(jué)爺爺的身體在微微顫抖著(zhù)，似乎打了個(gè)寒顫。雨、人、車(chē)，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動(dòng)的風(fēng)景。
漸漸地，他的身軀變成了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越小，不久，這個(gè)點(diǎn)在我的視線(xiàn)中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋著(zhù)爺爺的身影。哦，他到了，車(chē)停了，爺爺把緊揣在懷里的作業(yè)本遞給我，朝我不停地笑，這時(shí)他才用衣袖擦著(zhù)額頭上的水……
緊緊握著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)本，感覺(jué)本上還留有爺爺身上的余溫，回想著(zhù)他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車(chē)組成的風(fēng)景線(xiàn)多好……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文10
有一種愛(ài)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但它會(huì )使你的心房暖暖的；有一種愛(ài)，它從不張揚，但它對你永永遠遠都用真摯的感情；有一種愛(ài)，任由你無(wú)時(shí)無(wú)刻地索取，但它從不求任何的回報。這種愛(ài)，就是偉大的母愛(ài)。
——題記
母親節，一個(gè)感恩母親的節日。最早是出現在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月第二個(gè)星期日，其他一些國家的日期也不一樣。通常在母親節到來(lái)之際，母親們都會(huì )收到兒女們飽含深情的母親節禮物。
現代的母親節起源于美國，由安娜·賈維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在母親的身邊。安娜·賈維斯的母親心地善良，極富同情心，她提出應設立一個(gè)紀念日來(lái)紀念默默無(wú)聞做出奉獻的母親們，可是這個(gè)愿望尚未實(shí)現她就逝世了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。1907年，安娜·賈維斯和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。安娜·賈維斯認為子女經(jīng)常疏忽對母親的感情，她希望可以用母親節讓人們多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這個(gè)節日里，康乃磬被選為獻給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國國會(huì )通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的'母親節。從此，母親節流傳開(kāi)來(lái)。
母親節創(chuàng )立之后，得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已經(jīng)達到43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成為名副其實(shí)的國際性節日。
母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日。這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使是遠在異地的孩子們，也要打電話(huà)表達自己對母親的感謝。這一天，美國人民都要在胸前佩戴一朵花。母親健在的，佩戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，佩戴一朵白花，表達哀思。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文11
冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無(wú)聲地來(lái)臨，當寒風(fēng)再一次從耳邊呼嘯而過(guò)，天已經(jīng)黑了。
“嘿，好久沒(méi)有去過(guò)那家小賣(mài)部了，走，我請你們吃東西去吧�！薄澳抢锏男≠u(mài)部因為是違章建筑，被拆除了……”
曾經(jīng)，學(xué)校旁的那個(gè)小賣(mài)部，也就二十幾個(gè)平米大小，卻是我們放學(xué)后、回家前卸去疲憊的碼頭，重拾歡樂(lè )的港灣。一到放學(xué)時(shí)間段，里面總是擠滿(mǎn)了人�；椟S的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架，可是里面什么好吃好喝的應有盡有，小賣(mài)部里的一包薯片和一瓶汽水有時(shí)都能讓我們大飽口福。小賣(mài)部的老板有些發(fā)胖，坐在靠近門(mén)口的那個(gè)昏暗的小角落里。我們在上學(xué)期間，幾乎每天都來(lái)光臨他的小賣(mài)部，所以自然和老板混得熟，他也對我們很親切�！袄习�，這瓶可樂(lè )多少錢(qián)？”“老板，店里有辣條嗎？”“老板，面包怎么賣(mài)，我這些錢(qián)夠嗎？”這些話(huà)都交織在耳旁，充實(shí)了老板的生意，同時(shí)也安撫了我們悲傷的胃。有時(shí)候買(mǎi)東西少幾角錢(qián)也不是問(wèn)題，老板總是笑一笑，然后將手中的物品遞給我們。就這樣，小賣(mài)部一天一天地熱鬧了起來(lái)。我們經(jīng)常爭著(zhù)搶著(zhù)吃一包辣條、一包薯片，甚至是一杯飲料。
現在，城市發(fā)展的`腳步越來(lái)越快，帶走了違建的小賣(mài)部，帶來(lái)了明亮整潔地全家——我們的，新的，集結地。
走進(jìn)全家，伴隨著(zhù)一聲“歡迎光臨全家�！蔽覀兌奸_(kāi)始挑選各自的零食，在長(cháng)桌落座。店里還有不少人，不知怎的，感覺(jué)街上的人都聚集在了這里。高中生在這里吃著(zhù)盒飯，戴上耳機，兩只眼睛直愣愣地盯著(zhù)手機屏幕，時(shí)不時(shí)地綻開(kāi)笑顏；下班后的白領(lǐng)獨自一人坐著(zhù)享用熱騰騰的飯團或是三明治；接補習班孩子的老人們提醒著(zhù)小孫女吃菜吃飯；像我們一樣的初中生聚在一起談?wù)勑π�，爭搶�?zhù)吃一包薯片。所有人的話(huà)語(yǔ)都交織在我耳邊，就像一條厚實(shí)的毛毯——一條用人情交織出的毛毯，它輕輕地裹著(zhù)我，這些美好又不失禮貌的溫暖，讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過(guò)的陌生人，因為種種原因，來(lái)到了這個(gè)全家。在這里，人與人之間的交流和感情，在不經(jīng)意間縮短。
時(shí)代的腳步永不停息，任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪回。小賣(mài)部的拆除使我們悵然若失，可是全家卻將小賣(mài)部給予我們的那份溫暖延續了下來(lái)。我們需要那份溫暖，這座城市更需要那份溫暖。一個(gè)個(gè)小小的溫暖，匯集成一道平凡卻美好的風(fēng)景線(xiàn)。那一道風(fēng)景線(xiàn)，讓溫暖長(cháng)存。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文12
仰望蒼穹，烏云遮住了太陽(yáng)的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
滾滾的雷聲和著(zhù)父母的鼓勵在我的耳畔間回響，令我心亂如麻，腦海里再次閃現出一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鉆進(jìn)我的胸口，血液緩慢的流出來(lái)，一滴又一滴。
黑云在天空中翻滾著(zhù)，漸漸地吞沒(méi)了最后一絲光亮，我望向漫天的烏云，終于留下了無(wú)助的淚。雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，擊打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出了“嘩嘩”的'響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，蕩漾著(zhù)酸與辣。冰冷的雨珠混合著(zhù)淚從我的眼角滴落，仔細聆聽(tīng)，那或許是心碎的聲音。我不愿意拭去眼中的淚，視線(xiàn)的模糊對我而言反倒是一種解脫。
四處張望，我向著(zhù)最近的一座亭子奔了過(guò)去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著(zhù)石柱，注視著(zhù)眼前一片灰白的景象，不知不覺(jué)得呆滯下來(lái)，時(shí)間猶如捧在手心里的細沙，順著(zhù)指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過(guò)一道金蛇，就像一把巨斧劈開(kāi)了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著(zhù)就是如萬(wàn)馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來(lái)。
恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著(zhù)。那火焰蔓延上整個(gè)視線(xiàn)，仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開(kāi)在逼狹的枯干的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野里，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨后的微風(fēng)中開(kāi)得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開(kāi)，使我打開(kāi)了遮蔽的心扉。暴雨沒(méi)有使它屈服，反而使它成長(cháng)！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽(yáng)光的照耀下，折射出迷人的光暈——太陽(yáng)出來(lái)了。
花能如此，那么人呢？不屈的信念從我的心底涌出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服�！闭绾Ｃ魍f(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！�
輕輕走上前去，我注視著(zhù)那朵雨后的紅花。那一刻，定格在我的心里，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以后的我一定會(huì )微笑著(zhù)面對生活。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文13
萬(wàn)眾矚目的風(fēng)景名勝固然令人嘆為觀(guān)止，可又是那么遙不可及；而轉角處那不經(jīng)意間邂逅的生命，卻成為心中一道別具一格的風(fēng)景線(xiàn)。
老城區的六樓，每天放學(xué)都要氣喘吁吁地從一級級似乎沒(méi)完沒(méi)了的臺階上踏過(guò)，最終抱怨著(zhù)拍響門(mén)鈴，日子就這樣一天天過(guò)去。終于在一個(gè)毫無(wú)征兆的早晨，我照例急匆匆地出門(mén)，扭過(guò)頭面對似是在挑釁的樓梯，正欲沖下去，卻被那忽然映入眼簾的生機阻擋了慌張的腳步——一株幾乎要被石礫灰土掩埋的幼芽，兀自生長(cháng)在樓梯轉角處那堵通風(fēng)的墻上。也許是一陣無(wú)名的風(fēng)將那粒種子遺忘在冰冷的水泥間，之后又在雨露的滋養下發(fā)了芽，我不禁猜想著(zhù)。無(wú)論如何，它就這樣闖入我眼中，扎根在心里，在這棟沉默的`居民樓中，儼然是一處獨一無(wú)二卻鮮為人知的風(fēng)景。
放學(xué)回家，一改往日的不耐煩，連蹦帶跳地上了樓梯。借助樓道里微弱的燈光，踮起腳尖，想要仔細打量那個(gè)生命體：嫩綠的新葉尚未舒展，只嬌羞地打著(zhù)卷；一節細弱的藤蔓從灰色的石礫中鉆了出來(lái)。我試圖想象著(zhù)它隱藏在水泥中的根是如何在堅硬的磚塊和混凝土之間汲取營(yíng)養，緩緩生長(cháng)，可腦海中卻只浮現出一幅幅勇敢的人們登上山巔，執著(zhù)的人在艱苦中探索，有夢(mèng)想的人在風(fēng)浪中追求的畫(huà)面。當我再次將目光聚集在它身上，依舊是那株幼小的芽，可在我眼中卻變得如此不平凡，已然化作一道有著(zhù)生命光輝的風(fēng)景。
秋扇著(zhù)翅膀隨大雁飛去，只留給窗一層霧寫(xiě)給冬天。天氣一天天地愈加寒冷，北風(fēng)也推波助瀾般格外無(wú)情。每天依然會(huì )在不變的地方駐足，心情復雜地望著(zhù)它，盤(pán)算著(zhù)它能否熬過(guò)這個(gè)冬天，抑或是就此消失，不由擔心著(zhù)。幾次想要把它移植到家里，可它卻始終沒(méi)有就此完結的意思，只是生長(cháng)著(zhù)。在那個(gè)屬于它的小方格中俯視著(zhù)墻外凍結的世界和樓梯上每天仰望它的我。偶爾有幾只好奇的麻雀在此停留，歪著(zhù)腦袋看著(zhù)它，或湊近了來(lái)，試探性地啄上一口。它也不管不顧，只輕蔑地向上生長(cháng)。每天都關(guān)注著(zhù)它有怎樣的變化，就這樣，漫長(cháng)的冬天不再漫長(cháng)，它也成為一道讓我心中永遠充滿(mǎn)希望的風(fēng)景線(xiàn)。
搬離那個(gè)地方已是來(lái)年春天。望著(zhù)這道眼前的風(fēng)景盡是感激。
可仍惦記著(zhù)，終忍不住又踏上那臺接去看它，只見(jiàn)它已又竄出一截，油亮的葉子伸展開(kāi)來(lái)。逆著(zhù)陽(yáng)光，葉片上的脈絡(luò )中，似是不屈的血液在奔流。感受著(zhù)這道心中的風(fēng)景，盡是敬佩。
渺小的生命卻是一道留給生命去感悟的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文14
“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著(zhù)高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那里一樣。這位老人背著(zhù)藍布小包，弓著(zhù)腰背，眼里閃動(dòng)著(zhù)熱切的目光，嘴唇微微張開(kāi)，好像在呼喚著(zhù)自己兒女的名字。不一會(huì )，遠處的天邊涌來(lái)一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。
海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人——花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒，這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著(zhù)老人，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在為老人默哀。過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們又紛紛拍打著(zhù)翅膀沖上天空，在老人的塑像四周盤(pán)旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。
浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個(gè)昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀(guān)看，這一場(chǎng)動(dòng)物對人的白色挽歌，這一道人與自然之間最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯(lián)想起家里養了一對珍珠鳥(niǎo)的作家馮驥才。鳥(niǎo)兒與他游戲，喝他的茶，在他寫(xiě)作時(shí)友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺(jué)，這是怎樣一幅令人神往的畫(huà)面！
古時(shí)蘇軾的母親不傷害鳥(niǎo)雀，各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)紛紛在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引來(lái)了羽毛珍貴罕見(jiàn)的桐花鳳，四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉里人看到這種現象，都認為非常奇異。
我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風(fēng)景線(xiàn)，那是人與自然之間的和諧，是對一切生靈平等的關(guān)愛(ài)�？墒�，這樣的風(fēng)景線(xiàn)，在當下這個(gè)功利和冷漠的.時(shí)代，實(shí)在少之又少。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事，一棟樓內的幾個(gè)住戶(hù)點(diǎn)燃了汽油，將幾只剛生出來(lái)的小狗活活燒死；網(wǎng)上也曾流傳過(guò)這樣的視頻：小動(dòng)物被穿著(zhù)高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店里觥籌交錯間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類(lèi)為了利益，為了享樂(lè )，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動(dòng)物的事情數不勝數。
不過(guò)值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過(guò)后有人把小鳥(niǎo)放回樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現出那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文15
寒冬的清晨，鵝毛般的雪花紛紛揚揚著(zhù)飄落于皚皚花白的街頭，平日里隨風(fēng)搖擺的枯草坪今朝亦難現幾分褐黃，墻角傲然怒放的蠟梅也裹著(zhù)棉被安然入眠。卻就是這銀裝素裹而唯美的清晨，那邊的道路旁，凄涼的哀號聲，是北風(fēng)又來(lái)作妖了吧，直打得一棵小樹(shù)苗挺不起腰來(lái)，彎下頭去悲述著(zhù)嚴冬的殘酷。
道旁陸陸續續走過(guò)幾位行人，他們個(gè)個(gè)都將自己裹得像個(gè)湯圓似的'，只是匆匆而去，并未注意到這棵遍體鱗傷的小樹(shù)苗。偶爾望見(jiàn)幾位趕路人于此卻步，只是對這棵小樹(shù)苗指指點(diǎn)點(diǎn)且說(shuō)笑了幾句，就昂著(zhù)闊步地離去了；還有許多身著(zhù)棉衣棉褲的行人路過(guò)，不經(jīng)意間瞥了一下小樹(shù)苗，嘴中喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“��！好冷啊，快點(diǎn)回家！”便馬不停蹄地往家趕去，根本沒(méi)有把弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗放在眼里，人性的貪婪與自私終究沒(méi)有被弱小的求救所感化，小樹(shù)苗頑強地直起身子，似乎是在感慨命運的不公。
遠處，蹦蹦跳跳一個(gè)小男孩，滿(mǎn)臉快活地奔跑而來(lái)，而當他跑到那棵無(wú)助的小樹(shù)苗前，卻驀地，停了愉悅奔跑的身影，面帶關(guān)愛(ài)地看著(zhù)它，熙熙攘攘的人群將他駐足凝望的矮小瘦弱的身影襯得格外分明。
約莫十五分鐘過(guò)去了，小男孩還是呆呆地望著(zhù)小樹(shù)苗，腦中似乎在思量著(zhù)什么，雙手不停地摩挲著(zhù)自己的外衣，眼神中透出一絲純潔溫柔的光。
我悄無(wú)聲息地挪上前去，在他旁邊的一叢綠化后面站定，嫩綠的枝葉襯托著(zhù)男孩微笑著(zhù)的臉，讓人感到一陣充盈心田的溫暖。
可男孩接下去的舉動(dòng)讓我不由得動(dòng)容了，他緩緩脫下自己溫暖的外衣，然后輕而柔和地披在小樹(shù)苗的身上，臉上不禁浮現出了一副治愈人心的歡快的笑容。他美滋滋地自言自語(yǔ)道：“好啦！這樣小樹(shù)苗就不怕冷啦！”隨后，懷抱一顆溫暖炙熱的心靈抵御陣陣刺骨的寒冷，滿(mǎn)足地跑回家去了。我不由自主的鼻子一酸，兩行滾燙的淚順著(zhù)嘴角滑落到了冰天雪地之中，濺起一絲暖暖的淚花……
孩子們的心靈是最純潔的，他們懂得感恩，懂得奉獻，懂得寬容，只不過(guò)表達的方式與我們不同而已，在我們看來(lái)一件微不足道的小事，或許是他們純潔心靈的象征，美好品格的表達，孩子們是生活中真善美的代表，更是人間的四月天。
眼前，寒意襲人，冰封雪凍；心中，美好萌生，春暖花開(kāi)……
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