【熱門(mén)】湖寫(xiě)景的作文匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的湖寫(xiě)景的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

湖寫(xiě)景的作文 篇1
我的老家在青海,那兒有一片美麗的湖——青海湖。
我撲向三月的清晟,呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣。這時(shí),我像不經(jīng)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)面。眼前一片片黃燦燦的油菜花。一陣微風(fēng)吹過(guò),油菜花左右搖擺,從遠處看,就好象這一壟壟油菜花在拉著(zhù)手,隨著(zhù)“音樂(lè )”唱起了優(yōu)美的童謠。在這油菜花后面,銜接著(zhù)一望無(wú)際,湛藍的大海,美麗極了!
青海湖是靜的。當碧空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚時(shí),青海湖平靜得像一面鏡子。我站在湖邊,影子倒映在水中,清晰可見(jiàn)。
青海湖是一個(gè)頑皮的孩子。一陣狂風(fēng)吹過(guò),湖面泛起了一層層漣漪,開(kāi)始變得不平靜起來(lái)。這時(shí),湖就像一個(gè)頑皮的孩子,在奔跑,嬉戲。
青海湖是綠的.有時(shí),那湛藍的青海湖竟變成綠的了.你看,那湖面就像一塊綠翡翠一樣閃閃發(fā)光.
雨中的青海湖那更是奇妙無(wú)比!
烏云密布,天空暗淡了許多。這就是提醒人們湖上大會(huì )就要開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)“嗵”的一聲,大會(huì )進(jìn)行曲響了起來(lái),“噼里啪啦”接踵而至的就是那美麗的“禮花”飛上了天,霎時(shí)間,天空布滿(mǎn)了五顏六色的“星星”,漂亮極了!瞧,那湖面上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵“鮮花”,這就是參賽1號選手,鯉魚(yú)小姐在表演精彩的`水上舞蹈,“鮮花”就是她頭上的“發(fā)簪”。你想知道今天的節目是否精彩?雷鳴般的“掌聲”會(huì )告訴你的。
湖寫(xiě)景的作文 篇2
一個(gè)春日的上午,陽(yáng)光明媚,暖風(fēng)習習。爸爸媽媽帶著(zhù)我去淀山湖游玩。
汽車(chē)行駛在寬闊的柏油路上,沿途的風(fēng)景很美,兩旁是綠油油的草地。路邊上種著(zhù)高大的樹(shù)木,樹(shù)干筆直挺拔,枝條上已經(jīng)開(kāi)始捧出一個(gè)個(gè)新芽了。充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
到了環(huán)湖大道,我們走下車(chē),在湖畔漫步。淀山湖很大,橫跨昆山和上海。湖面平靜,燦爛的陽(yáng)光給它鍍上了一層金邊,顯得格外耀眼。此時(shí)天空很明亮,藍晶晶的天上飄著(zhù)幾縷流云。遠遠望去,水天一色。在水天相交處,有一排排的樓房。彰顯著(zhù)現代化城市的氣息。湖岸邊種著(zhù)一排垂柳。纖柔的枝條上長(cháng)出了嫩芽?jì)。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起,仿佛一位戴著(zhù)珠翠的姑娘。風(fēng)一吹,柳條在風(fēng)中舞動(dòng),宛若一位姑娘在梳理她的長(cháng)發(fā)。
湖上有一座古色古香的亭子。我走進(jìn)亭子,俯看水中。蔚藍的湖水清澈透亮,柔曼的水草隨著(zhù)水流輕輕擺動(dòng)。成群結隊的魚(yú)兒在水草中穿梭。一條小魚(yú)躍出了水面,一甩銀光閃閃的.尾巴,“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著(zhù)幾位垂釣的老人,正聚精會(huì )神地盯著(zhù)魚(yú)竿,期盼著(zhù)滿(mǎn)載而歸。我走向亭子的另一端。突然,刮起了一陣大風(fēng)。原本平靜的水面頓時(shí)白浪翻滾,氣勢非凡。風(fēng)呼嘯著(zhù),浪一層接著(zhù)一層。波濤拍打著(zhù)通向亭子的木橋,發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)濤聲,仿佛站在大海邊。
接著(zhù),我們來(lái)到湖旁邊的一個(gè)幽靜小村莊—六如墩。走在鄉間的小路上,旁邊是一望無(wú)際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美,好像有一支看不見(jiàn)的畫(huà)筆,為它們涂抹上了太陽(yáng)的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進(jìn)村莊。村子很安靜。樓房一座座,粉墻黛瓦。都是村民們自建的農家小院。走進(jìn)小院,看見(jiàn)幾只雞在悠閑地啄食稻谷,小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),孩子們在院內笑著(zhù)、跑著(zhù),追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋,縱橫交錯在水上。曲曲折折的,宛若九曲回廊。河水清澈見(jiàn)底。幾葉浮萍夾雜著(zhù)水草飄浮在水面上。走過(guò)小木橋,我們看見(jiàn)一片李樹(shù)林。枝頭開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色的花兒,微風(fēng)徐來(lái),花瓣紛飛,像在下一場(chǎng)花雨。穿過(guò)李樹(shù)林,我們來(lái)到小橋的中央,這里的水面較寬闊,藍天、白云,村落倒映在河水中,交相輝映,像一幅美麗的山水畫(huà)。很有江南水鄉的特色。
淀山湖不僅風(fēng)景優(yōu)美,還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見(jiàn)村民們叫賣(mài)水果特產(chǎn)的身影。我們買(mǎi)了些桔子,嘗了嘗,甘甜多汁,十分可口。此外,這里的野生魚(yú)也是一絕。取自淀山湖里的野生魚(yú)切成魚(yú)片,肉鮮刺少,入口滑嫩,是一道美味佳肴。
天快黑了,我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面,樸實(shí)而恬靜的村莊……這里,沒(méi)有城市的宣鬧,有的只是美景和寧靜,還有那清新的空氣。我一定還會(huì )再來(lái),美麗的淀山湖!
湖寫(xiě)景的作文 篇3
外婆家后面有片小樹(shù)林,里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香、流水叮咚,猶如仙境般美麗。我也時(shí)常與小樹(shù)林融為一體、流連忘返。
春意盎然時(shí)。天剛破曉,淡青色的天空鑲嵌著(zhù)幾顆若隱若現的殘星,大的朦朦朧朧的,如同籠罩著(zhù)銀灰色的輕紗。這時(shí),漫步于樹(shù)林間的小路上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,一陣陣花香也會(huì )撲鼻而來(lái),令人心曠神怡;▍仓杏袘賾俨簧岬牟实诒P(pán)旋飛舞,枝頭有自由自在的小黃鶯在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,這可謂是“黃四娘家”圖呀。綠毯似的草地上,有幾多斑駁陸離的笑話(huà)點(diǎn)綴著(zhù),顯得格外美麗。
盛夏。荷塘中,一簇一簇的荷花荷葉挨挨擠擠。荷花更是千姿百態(tài),全開(kāi)的`,猶如一位落落大方的小姑娘;半開(kāi)的,好似一位嬌艷欲滴的小公主;還是個(gè)花骨朵的,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,含苞待放……荷花是圣潔美麗的象征,它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài);再有綠如翠玉的荷葉相伴,更是無(wú)可挑剔。
秋高氣爽之時(shí)。樹(shù)林里的幾棵果樹(shù)早已果實(shí)累累,香甜是人們唯一的贊美。大家臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,因為人們在春天揮汗如雨,秋天能滿(mǎn)載而歸。田野上,農作物為田野披上了耀眼的金色,每個(gè)人都喜歡這金色的田野,因為它帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬爺爺悄無(wú)聲息的帶把秋天的金色帶走了,換上了冬天的潔白。我正欣賞雪景,忽然背后一涼,原來(lái)是小朋友們在打雪仗、推雪人,他們玩得不亦樂(lè )乎。正是他們給寧靜的冬天多了一些熱鬧,也是他們給潔白的冬天多一些色彩,我不禁也參與到了其中。
不管是那個(gè)季節,小樹(shù)林依然擁有著(zhù)它的美麗,它的快樂(lè )。我愛(ài)這片小樹(shù)林,難道它不使你深深陶醉的嗎?
湖寫(xiě)景的作文 篇4
冬伯伯悄然無(wú)息地走了,迎來(lái)了春姑娘,美麗的春姑娘到處游玩,他來(lái)到了毓秀湖。
毓秀湖真美呀!桃花羞紅了臉,柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng),真像美麗的仙女呀!
魚(yú)兒游到水面在討論一些問(wèn)題。有的`小魚(yú)兒在吹泡泡,有的小魚(yú)兒還跳起來(lái)和我們打招呼呢!
我看見(jiàn)了一只非常特別的小魚(yú),他穿著(zhù)一身花衣服,在魚(yú)群里格外引人注目。
突然,一只小鳥(niǎo)從天上飛來(lái),小魚(yú)兒一下子又跑開(kāi)了,好像在說(shuō):“不好了,鳥(niǎo)兒來(lái)吃我們了!币幌伦佑械男◆~(yú)兒鉆進(jìn)了石縫,有的小魚(yú)不知去向。其中的一只,被機靈的小鳥(niǎo)叼走了,只見(jiàn)水波還在蕩漾,樹(shù)枝還在搖晃。
春天是一個(gè)魔術(shù)師,變出了柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有空,你也來(lái)毓秀湖看一看吧。
注:毓秀湖坐落在西南政法大學(xué)沙坪壩校區。毓秀,有山川秀美,人才輩出之意。
湖寫(xiě)景的作文 篇5
“上有天堂,下有蘇杭”西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭城的中央。西湖風(fēng)景秀麗,名聞天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著(zhù)湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫(huà)舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹(shù)就像草原的哨兵在站崗,迎接來(lái)自全國各地的旅客。湖邊的柳樹(shù)姑娘子在微風(fēng)中跳著(zhù)舞,我不禁想到了一首詩(shī):柳絲萬(wàn)萬(wàn)千,秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn),欲窺西湖美,先結西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回搖擺,在水面上劃起層層波紋。人們一邊欣賞著(zhù)柳樹(shù)姑娘的優(yōu)雅表?yè)P,一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著(zhù)北山路大約走十來(lái)分鐘,就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,就像害羞的小姑娘;有的`花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得好像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著(zhù)粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。遠處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿(mǎn)樹(shù)木。雷峰塔遠遠地隱現在孤山后。
走過(guò)長(cháng)堤,翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著(zhù)名的西湖十景之一----平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是樓可觀(guān),岸可望,水可眺。旅客不論站在那個(gè)角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫(huà)卷。
順著(zhù)長(cháng)堤往前走,穿過(guò)北山路,沿著(zhù)蜿蜒的臺階抬級而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹(shù)的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分:外西湖和里西湖。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò),湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲,宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
湖寫(xiě)景的作文 篇6
今天,我們和姐姐兩家去濟寧小北湖玩。那里有水、有花、有草真是人間仙境。
在大門(mén)兩邊有很多很多的迎客松,伸著(zhù)綠色的手臂歡迎八方來(lái)客。柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)又細又長(cháng)的綠辮子像是給石頭音響里傳出的音樂(lè )伴舞呢。各種花兒競相開(kāi)放,有火似的一串紅、有金黃的菊花、有紫色的小喇叭花,還有各種叫不出名的小野花,它們千姿百態(tài),姹紫嫣紅,美麗極了,引來(lái)游客們不住的贊嘆!一大片一大片的.草皮鋪在地面上,我用手掀開(kāi)一看,辛勤的蚯蚓正忙著(zhù)松土呢。我們哈哈大笑,
尤其讓我們小孩高興的是碧綠的草地上有許多形態(tài)各異的石雕。有可愛(ài)的小烏龜抬著(zhù)頭朝著(zhù)我們笑呢,有兩位少林寺的小和尚在練武,有一個(gè)小娃娃趴在地上翹著(zhù)腳丫在和老爺爺下棋,還有牧童騎黃牛,偷采白蓮回的小娃娃,有趣極了!我們正要休息一下,忽然看見(jiàn)幾把“大手”石椅和兩只“小貓”抬著(zhù)的石條凳。我們歡呼著(zhù)跑過(guò)去一會(huì )兒坐坐這個(gè),一會(huì )兒坐坐那個(gè),開(kāi)心極了!大人們忙著(zhù)為我們拍照,留下這難忘的一刻。
最有趣的是噴泉橋了!許多游人爭先恐后去過(guò)橋。調皮的孩子們故意濺起水花,我們急忙笑著(zhù)叫著(zhù)躲開(kāi),還是有涼涼的水珠滴在我們頭上、臉上,真是好玩!
進(jìn)了大門(mén),映入眼簾的是一望無(wú)際的北湖。據說(shuō)小北湖相當于四個(gè)西湖呢!沒(méi)有太陽(yáng)的照射,遠看霧蒙蒙的,想披上一層薄薄的白紗。我忍不住背起了一首詩(shī),“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把北湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽野选拔骱备某闪恕氨焙,我想北湖景色比著(zhù)名的西湖應該不相上下吧?湖面波光粼粼,水聲潺潺。有很多漂亮的游船來(lái)來(lái)往往,船上坐滿(mǎn)了游客。岸上等著(zhù)上船觀(guān)光的游客早已排成了幾條長(cháng)龍。我們終于坐上了一條游船,坐在船上,我欣賞著(zhù)四面觀(guān)音像,感受著(zhù)涼爽的秋風(fēng),吃著(zhù)帶來(lái)的零食,這真是心曠神怡呀!不過(guò),我可沒(méi)忘了做環(huán)保小衛士。我們把垃圾扔在了垃圾袋里,姐姐還撿了許多包裝袋,因為這么美麗的景色我們不舍得破壞。媽媽表?yè)P了我們,還開(kāi)玩笑向在環(huán)保局工作的爸爸要獎勵呢。
北湖美麗的景色還有很多很多,彎彎的小橋,美麗的花樹(shù),石刻的大字,古老的“北湖閣”……真是說(shuō)也說(shuō)不完。我們約好有空再來(lái)北湖玩。
湖寫(xiě)景的作文 篇7
朋友,你去過(guò)美麗而又神秘的“世界屋脊”——西藏嗎?
你知道潔白的哈達和迎風(fēng)飄揚的經(jīng)幡嗎?你知道圣潔的羊卓雍湖嗎?去年暑假,媽媽帶我去西藏看望在那兒工作的爸爸。剛下飛機,遠遠就看見(jiàn)爸爸和一位藏族叔叔笑盈盈地朝我們走來(lái)。藏族叔叔用不大標準的普通話(huà)對我們說(shuō):“歡迎!歡迎!”爸爸連忙介紹:“這是格桑師傅,我們的司機!备裆J迨逡贿呎f(shuō),一邊給我們每人獻上了一條潔白的、長(cháng)長(cháng)的絲帶。我迷惑不解地問(wèn)爸爸:“這是他們的圍巾嗎?”誰(shuí)知,話(huà)音剛落,引得旁邊的人哈哈大笑。爸爸一本正經(jīng)地對我說(shuō):“孩子,這叫哈達。哈達是藏族同胞的吉祥物,藏族人民經(jīng)常用它來(lái)迎送客人!
在西藏,爸爸先后帶我們參觀(guān)了布達拉宮、大昭寺、羊卓雍湖、米拉山.……但是,給我印象最深的還是西藏三大圣湖之一—羊卓雍湖。在去羊卓雍湖的那天,我穿上爸爸在拉薩八廓街特地給我買(mǎi)的藏裝,高高興興地出發(fā)了。汽車(chē)駛出拉薩不遠,就上了一條彎彎曲曲的山路。那路又高又陡又彎,我還不時(shí)看見(jiàn)泥石流沖垮路面的殘跡。不過(guò)格桑叔叔看起來(lái)并不在意,他一邊開(kāi)著(zhù)車(chē),一邊悠閑地哼著(zhù)藏歌,有時(shí)還吹口哨呢!可是我的心卻隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸“咚咚”直跳,嚇得閉上了眼睛,走了好長(cháng)時(shí)間,車(chē)不顛了,我才敢睜開(kāi)眼睛看車(chē)外的風(fēng)景。!
我們快到山頂了,路上,一朵朵白云從車(chē)邊飄過(guò),我們好像就在云里走。我覺(jué)得自己仿佛變成一個(gè)小仙女,在云彩中翩翩起舞,我情不自禁地編了一首兒歌:“車(chē)兒車(chē)兒云中走,云兒云兒車(chē)下游,太陽(yáng)太陽(yáng)你別傲,現在我已比你高!避(chē)繼續在蜿蜒的山路上行駛,我和爸爸在車(chē)上聊天,說(shuō)著(zhù),說(shuō)著(zhù),車(chē)突然停了下來(lái),格桑叔叔說(shuō);“羊卓雍湖到了!眲偺痤^,只覺(jué)得呼吸有點(diǎn)困難,頭暈腦脹的,爸爸說(shuō)這兒海拔4000多米,會(huì )有高原反應,吸點(diǎn)氧氣就會(huì )好的。一下車(chē),我就看見(jiàn)湖岸邊到處飄揚著(zhù)五顏六色的`彩帶,上邊印滿(mǎn)了密密麻麻的小字和一些漂亮的圖案,我好奇地問(wèn)爸爸:“咦!那漂亮的彩帶是什么?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“那叫經(jīng)幡!蔽医又(zhù)問(wèn):“那上邊為什么要印滿(mǎn)小字和圖案呢?”爸爸說(shuō):“那不是什么小字,是經(jīng)文和一些佛教的圖案!蹦墙(jīng)幡邊沿上的彩帶為什么不是同一種顏色,而是五顏六色的呢?”我追著(zhù)問(wèn)。爸爸看著(zhù)我迷惑的樣子,指著(zhù)眼前的經(jīng)幡說(shuō):“你看那些經(jīng)幡的邊沿線(xiàn)都有些什么共同點(diǎn)?”我看了又看,怎么也看不出有什么共同之處,爸爸接著(zhù)說(shuō):“你看,每一條經(jīng)幡的邊沿線(xiàn)都按順序系著(zhù)藍、白、紅、綠、黃五種顏色布條。
在西藏,這五種顏色代表著(zhù)不同的意思,白色代表純潔的心靈、黃色代表大地、紅色代表火焰、藍色代表天空,綠色代表江河!蔽衣(tīng)了,望著(zhù)在湖邊迎風(fēng)飄揚的的經(jīng)幡,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸、媽媽和我都把胸前的哈達解下來(lái)掛在經(jīng)幡處,許下了各自的美好愿望。再看四周,哇!綠油油的草地,黃澄澄的油菜花,高高的山,最美的是那天藍色的湖。那時(shí),我的頭暈啦、呼吸困難啦,早被拋到九霄云外了,我指著(zhù)湖,大聲呼喚:“爸爸——看!好美的湖!毖蜃坑汉h遠地看過(guò)去就像一條藍色的彩帶,青青的山,綠綠的水,藍藍的天,交相輝映,分明就是一幅美麗的中國畫(huà)。聽(tīng)格桑叔叔說(shuō)西藏有個(gè)習俗:馬年轉山,羊年轉湖。據說(shuō)羊年只要轉完三大圣湖,就能沒(méi)災沒(méi)難,還能帶來(lái)特別好的運氣,讓你一生健康、快樂(lè )。
20xx年剛好是羊年,看,來(lái)到羊卓雍湖轉一圈,沒(méi)錯,看看會(huì )不會(huì )把好運氣帶回家。格桑叔叔還告訴我,羊卓雍湖有天鵝、黃鴨、水鴿、鴛鴦等許多的水鳥(niǎo),都在湖中的小島上,可惜湖上沒(méi)有船,我們不能過(guò)去看,這大概是只能“遠觀(guān)而不可褻玩焉吧!”我在湖岸邊,快樂(lè )地蹦呀,跳呀,忽然,一頭身上拖著(zhù)厚厚黑毛、穿著(zhù)“彩衣”的動(dòng)物從我身旁走過(guò),我怯生生地問(wèn)爸爸:“那……那是什……什么動(dòng)物?”爸爸見(jiàn)我怕成那樣,哈哈大笑起來(lái),媽媽也笑彎了腰。爸爸和藹地說(shuō):“這是牦牛,有‘高原之舟’的美稱(chēng),可以用來(lái)當作運輸工具。你昨天吃的就是牦牛肉干!蔽衣(tīng)了,一想到那香噴噴的牛肉干,口水都快流出來(lái)了,頓時(shí)不怕了。爸爸還告訴我識別公牦牛和母牦牛的方法,公牦牛兩只角的距離很大,角形張很偉岸,母牦牛就不同了,牛角細細的,一點(diǎn)兒也不漂亮!皝(lái),跟牦牛照張相吧!”爸爸喊到。我望著(zhù)那穿著(zhù)漂亮彩衣的牦牛,猜它一定是公牦牛,因為它有著(zhù)兩個(gè)彎彎的、大大的角,我不由得倒吸了一口氣,撇撇嘴說(shuō):“我才不想騎呢!前面得有人牽著(zhù)!卑职殖易隽藗(gè)鬼臉,不由分說(shuō)地把我抱上去,我嚇得大叫:“壞爸爸,壞爸爸,讓我下去!”爸爸像小孩似的頑皮地一笑,“喀嚓”一聲,把我那膽小如鼠的神情,連同牦牛、羊卓雍湖的景色都拍了下來(lái)。忽然,媽媽指著(zhù)湖遠處的草地,說(shuō):“快看!”我順著(zhù)媽媽指的方向看,哎呀!
一群羊正朝這邊跑來(lái),遠遠看去就像一粒粒黑白相間的珍珠朝我們滾過(guò)來(lái)。在羊群的后邊還跟著(zhù)一個(gè)放羊的小男孩,只見(jiàn)他臉頰曬得通紅,皮膚黝黑的,他一邊甩著(zhù)羊鞭,一邊高聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面羊兒壯……”媽媽趕緊讓我坐在草地上,以羊群為背景拍照。剛拍完照,那羊群都快撞上我了,我連忙站起來(lái),拍了拍屁股,快樂(lè )地做了個(gè)小羊吐舌頭的鬼臉。太陽(yáng)快落山了。夕陽(yáng)地下,快樂(lè )的小男孩、下坡的綿羊、還有群山草地都鍍上一層金黃色,這時(shí)羊卓雍湖多么的寧靜、多么的美麗!
湖寫(xiě)景的作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方,想知道是什么地方嗎?那就快跟我來(lái)看看吧!
這個(gè)地方春、夏、秋、冬每個(gè)季節都很美。因為現在是春天,我先給大家講講春天的景致吧。當你踩著(zhù)石子路向這個(gè)地方走來(lái)時(shí),你會(huì )看見(jiàn)許多樹(shù),這些樹(shù)又高又壯,像一個(gè)個(gè)堅強的士兵,不怕風(fēng)吹,不怕雨打,還不怕太陽(yáng)曬,一動(dòng)不動(dòng)地保護著(zhù)這美麗的地方。再往前走,你可以看見(jiàn)大片的楊樹(shù),這些樹(shù)葉子很多,為我們撐起了陰涼。楊樹(shù)周?chē)幸恍堊,龍爪槐的枝桿很像龍的爪子,纏繞著(zhù)枝葉,怪不得叫龍爪槐。再向前走走,就可以看到一個(gè)很像蘑菇的亭子,這個(gè)亭子是由肉色和白色組成的`,很可愛(ài),女生們都喜歡坐在亭子里乘涼。再向右邊走,可以看到一棵很高的柳樹(shù),這棵柳樹(shù)垂著(zhù)柔嫩的枝葉,像個(gè)溫柔的小姑娘。
好了,說(shuō)了這么多,該說(shuō)最美的景點(diǎn)了,最美的地方是一個(gè)小小的湖,這個(gè)湖非常綠,綠得像一塊碧玉。站在美麗的湖上方的小小橋上來(lái)看這湖水,簡(jiǎn)直美呆了!藍天倒映在湖中,櫻花的花瓣飄落在湖中,再加上嫩綠的荷葉,形成了一幅極其美麗的畫(huà)卷。
說(shuō)了這么多,想必你也知道這個(gè)地方吧?對,它就是蛐蛐湖。
湖寫(xiě)景的作文 篇9
在家鄉吉林省松原市,又處景觀(guān)曾令我贊嘆無(wú)比,有處景觀(guān)曾令我流連忘返,它就是坐落在松原市郊的著(zhù)名景觀(guān):查干湖。
走進(jìn)查干湖的正湖,首先映入眼簾的是岸上的荷花池,!荷花真美呀!粉紅的 金黃的 茄紫的,還有那些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的',見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色混在一起,將那河岸打扮得五彩斑斕,近看荷花,它猶如一位婷婷玉立的姑娘,穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳,散發(fā)陣陣迷人的清香隨風(fēng)翩翩起舞,它們將我深深地迷住了,真如周敦頤所說(shuō)的“可遠觀(guān)而不可褒玩焉”。
我癡迷地望著(zhù)荷花,竟差點(diǎn)忘記去湖上瀏覽。
我便坐在竹筏上,欣賞湖上的美麗景色。開(kāi)始湖面十分寬闊,可沒(méi)過(guò)幾分鐘,河道就狹窄了。接著(zhù)兩邊漸漸出現了蘆葦蕩,它們越來(lái)越多,似乎是朝我們擠壓過(guò)來(lái),向前望都望不到頭。我有些著(zhù)急了?陕钟X(jué)得這十分有趣,瞧!這蘆葦組成的綠色的海洋。將小河染成了一塊無(wú)暇的玉帶,這蘆葦蕩里到處是鳥(niǎo)聲,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)。我們的說(shuō)話(huà)聲讓一只只小鳥(niǎo)受到了驚。借著(zhù)這蘆葦蕩就熱鬧了,不一會(huì )大雁 黑嘴鷗 喜鵲和麻雀將原本碧藍的天空染成了黑色,我這才知道,這里還是鳥(niǎo)的天堂!
這樣的河岸圍繞著(zhù)這樣的水,這樣的水倒映這樣的河岸,再加上成群的鳥(niǎo)兒,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游啊”。
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