海邊風(fēng)景作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的海邊風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海邊風(fēng)景作文 篇1
海邊的景色是美的，雖然，現在已是冬天。但是，海邊的景色的美景讓我遲遲不能忘懷！
那是一個(gè)下午，我走在海邊上欣賞著(zhù)大人們所說(shuō)的夕陽(yáng)，天邊一片深紅太陽(yáng)已經(jīng)在山腳上看著(zhù)忙忙碌碌的.人們，看著(zhù)它給人們帶來(lái)美好的景色。天邊的云彩馬上變得婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種起來(lái)，好像在給太陽(yáng)舉行歡送儀式。太陽(yáng)慢慢的回到他溫暖的小家�？�！那兒有許多的人們圍在那兒干嘛呢？我跑去，原來(lái)是那些撈魚(yú)的人們來(lái)收網(wǎng)啊!在海里，有許許多多的人們在遼闊的大海里嬉戲，孩子們還在玩打水仗呢！嗨嗨!在沙灘上，有著(zhù)有許多天真的孩童玩著(zhù)堆城堡，弄得還真是有模有樣的呢！那里還有幾個(gè)大人享受這沙子帶給他們的美容。
啊，海邊的美景帶給三亞一個(gè)美麗的美景！
海邊風(fēng)景作文 篇2
日出在海邊，大海在海邊，沙灘在海邊。海邊那么美，大家都十分向往去的地方。而這次，我真的去了！
我去了深圳，海邊就是必定要去的一站。那次我們十幾個(gè)人，在包車(chē)里，挨挨擠擠地坐了又坐，好不容易熬過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰。下了車(chē)，我們急速向前奔去，看到兇猛的海浪，感受到了柔和的沙灘。遼闊的大海，使我真想換上衣服，去旅游一圈。我坐進(jìn)游泳圈，漂在海上，海浪一上來(lái)。讓我沖上了岸，還“品嘗”了一口海水。你絕對想不到那海水有多咸，就像一口水呈放了一包鹽似的。我坐在海岸上沖了一會(huì )兒，終于，我鼓起勇氣，戴上游泳圈，讓爸爸帶我到離海岸遠一點(diǎn)兒的地方，但讓我害怕，急著(zhù)喊著(zhù)上岸。上了岸，海風(fēng)吹在身上，冷颼颼的！我們覺(jué)得挖上一個(gè)坑，把我“埋”在下面。先是挺不舒服的，后來(lái)還是非常暖和的`。
洗干凈了身上的沙，我們還是坐上那個(gè)包車(chē)，回了家。幸好我們沒(méi)有了下來(lái)看日出，那天下起了雨，根本沒(méi)有日出柔美的線(xiàn)條。我們依依不舍。
海邊風(fēng)景作文 篇3
暑假里，我們和學(xué)校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個(gè)小時(shí)后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機場(chǎng)降落。機場(chǎng)外，早已有一輛豪華大巴在等候著(zhù)我們。汽車(chē)一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的一個(gè)海灘邊，我們的韓國行就在這時(shí)、這里開(kāi)始了。
下了車(chē)，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著(zhù)海邊的`礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著(zhù)許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏;有的像扇子，見(jiàn)到它就想起了海風(fēng)的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……
正當我被那景色陶醉的時(shí)候，同學(xué)們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞�？晌覅s猶如一位觀(guān)眾，在觀(guān)看他們玩的場(chǎng)景。這是為什么呢?因為那天天氣冷，在空調車(chē)上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準得感冒不成!不過(guò)我在沙灘上撿貝殼留作紀念，也挽回了一些遺憾。
歡樂(lè )的時(shí)間總是很短暫，我們就要離開(kāi)海灘了。但是坐在岸上觀(guān)看這海景也別有一番情趣。海風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線(xiàn)來(lái)隔離。天空中綴著(zhù)一些紅色的晚霞。再側耳傾聽(tīng)天籟——海浪的拍擊、鳥(niǎo)兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺(jué)……
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