秋游桂花村作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的秋游桂花村作文，歡迎大家分享。
秋游桂花村作文1
現在已進(jìn)入秋季,秋天正是桂花盛開(kāi)的季節�！肮鹱釉轮新�，天香云外飄�！边@是唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)在《靈隱寺》中的詩(shī)句。由此，我們石門(mén)中心小學(xué)五年級組全體學(xué)生在老師的組織和帶領(lǐng)下，去了一趟“桂池”——桂花村，親身體驗了一下桂花的味道。
桂，那是一位美麗善良的姑娘，略帶溫情的她把在大自然中孕育了一年的芳香，無(wú)私地奉獻出來(lái)，獻給人間，也隨之飄落到了我的身上。我們被她迷人的香氣吸引住了，不覺(jué)放慢了腳步，坐了下來(lái)。在這兒嘗嘗桂花年糕的味道，聞聞桂花那迷人的香味，再賞賞這位桂姑娘，真是愜意。同時(shí)，可以看看書(shū)，嘗嘗特產(chǎn)，多舒服！整個(gè)人從頭到腳都沉浸在迷人的桂花香氣里，令人心醉的'香氣使人流連忘返，這樣讓人陶醉的感覺(jué)真是難得在之��！
在我們班中有一大群人，剛才去了這棵桂花樹(shù)瞧瞧，好看，沒(méi)過(guò)多久又到那棵樹(shù)下看看更好，于是我們就離開(kāi)了了老師，在桂花樹(shù)下奔來(lái)跳去的，像一群猴子，一刻也沒(méi)有停下來(lái)；又好像一只只快樂(lè )自由的小燕子，穿梭在樹(shù)下，竹園里，指指這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒，這兒談?wù)撜務(wù)�，那兒吟吟�?shī)句，快活得不得了。
“范溢歡，快排隊了，我們回學(xué)校了！”
正在興致很濃的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)三點(diǎn)了，該回學(xué)校了。我帶著(zhù)桂花的余香，帶著(zhù)對桂花的向往，依依不舍地跟著(zhù)隊伍離開(kāi)了桂花村。
秋游桂花村作文2
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的桂花村。
我們從一條圍著(zhù)竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們人還沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周?chē)斯鸹?shù)，還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。我看到這里的桂花是那么金黃色，知道這一些桂花樹(shù)就是人們常說(shuō)的金桂樹(shù)了。年紀最大的桂花樹(shù)已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀大的桂花樹(shù)也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō)：“這是兩棵姐妹樹(shù)。它們是我們這里的桂花元老�！边@兩棵桂花樹(shù)樹(shù)身不這么高，但是樹(shù)冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹(shù)上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺(jué)得美麗極了。我們繼續向前走著(zhù)。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了一個(gè)地方，名字叫做財神兒。據說(shuō)乾隆皇帝的龍船在這里�？窟^(guò)。在湖邊，我不論從那一個(gè)方向看這湖，都覺(jué)得它像是一只金元寶。我聽(tīng)村里的人說(shuō)以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫(xiě)字�？荚囅聛�(lái)那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過(guò)這里，到湖邊去洗一下手，考試以后就會(huì )榜上有名�，F在來(lái)到桂花村的`人，幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手，想給自己帶一點(diǎn)好運氣。我也到湖邊洗了自己的手，希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jì)。接著(zhù)爸爸媽媽又帶著(zhù)我去其它的地方參觀(guān)另外的桂花樹(shù)。
今天我在桂花村里游玩覺(jué)得特別高興，看到這個(gè)村子特別美麗，真想留下來(lái)住在這里，永遠都不要離開(kāi)。
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