你就是那道風(fēng)景作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的你就是那道風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
你就是那道風(fēng)景作文 1
晨光斜斜地灑進(jìn)青石板小巷時(shí)，王爺爺的修鞋攤便支棱起來(lái)了。深褐色的木箱上，磨得發(fā)亮的牛皮墊，泛著(zhù)油光的工具整齊排列，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的故事。這看似普通的攤位，卻因王爺爺成為我眼中最美的.風(fēng)景。
王爺爺總是戴著(zhù)老花鏡，布滿(mǎn)皺紋的手靈活地穿梭在鞋底與針線(xiàn)之間。那日，我抱著(zhù)開(kāi)裂的運動(dòng)鞋匆匆趕來(lái)，他接過(guò)鞋子，鏡片后的眼睛瞇成一條縫：“丫頭別急，半小時(shí)準修好！” 說(shuō)話(huà)間，他已麻利地穿針引線(xiàn)，銀針在陽(yáng)光下劃出細碎的銀光，粗麻線(xiàn)隨著(zhù)他手腕的翻轉，將破裂處牢牢縫合。等待時(shí)，我注意到攤位旁的小本子，密密麻麻記著(zhù)顧客取鞋的時(shí)間和特殊要求，甚至有人備注 “修好后給老伴打電話(huà)”，字里行間滿(mǎn)是信任與溫情。
收攤后的王爺爺更讓人感動(dòng)。他會(huì )將巷口的共享單車(chē)擺放整齊，幫賣(mài)菜的阿婆推車(chē)，給流浪貓喂食。夕陽(yáng)把他的身影拉得很長(cháng)，與古老的磚墻、斑駁的木門(mén)融為一體。他用幾十年如一日的堅守，在平凡中書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡，成為小巷里最溫暖的風(fēng)景，教會(huì )我堅守與善良的力量。
你就是那道風(fēng)景作文 2
高三的晚自習總是寂靜而漫長(cháng)，唯有張老師的辦公室始終亮著(zhù)燈。透過(guò)半掩的門(mén)，能看見(jiàn)他伏案批改作業(yè)的身影，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而提筆批注，那專(zhuān)注的神情，成為我高三時(shí)光里最安心的風(fēng)景。
張老師的數學(xué)課獨具魅力。他能把枯燥的函數講得妙趣橫生，用生活中的例子讓復雜的幾何變得通俗易懂。記得一次模擬考，我的成績(jì)一落千丈，沮喪地趴在桌上。張老師輕輕敲了敲我的桌子：“跟我來(lái)辦公室�！� 他拿出我的.試卷，逐題分析，從審題思路到解題方法，耐心講解。窗外的月光灑在他的白發(fā)上，那一刻，他眼中的關(guān)切與鼓勵，比任何話(huà)語(yǔ)都有力量。
他不僅是知識的傳授者，更是心靈的引路人。他會(huì )記住每個(gè)學(xué)生的喜好，在運動(dòng)會(huì )上為我們吶喊助威，在我們迷茫時(shí)給予指引。在備考的漫漫長(cháng)夜里，他就像一盞明燈，照亮我們前行的路，成為教室里最耀眼的星光，指引著(zhù)我們追逐夢(mèng)想。
你就是那道風(fēng)景作文 3
塑膠跑道在烈日下散發(fā)著(zhù)熱氣，體育中考前的集訓異常艱苦。我望著(zhù)眼前漫長(cháng)的 800 米跑道，心里滿(mǎn)是恐懼。這時(shí)，小林像一陣風(fēng)般跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“別怕，我陪你跑！” 他陽(yáng)光的笑容，瞬間驅散了我心中的陰霾。
跑步時(shí)，小林始終在我身邊，不斷鼓勵我：“調整呼吸，步子邁大些！” 當我跑得氣喘吁吁，腳步越來(lái)越沉重時(shí)，他放慢速度，給我講笑話(huà)分散注意力；當我想要放棄時(shí)，他拉起我的手，帶著(zhù)我向前沖。汗水濕透了我們的衣衫，風(fēng)在耳邊呼嘯，他堅定的眼神和有力的步伐，成為我堅持下去的.動(dòng)力。
不僅是訓練，生活中的小林也總是充滿(mǎn)正能量。他會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛生，積極組織班級活動(dòng)，用他的熱情感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。在青春的賽道上，他就像那道最絢麗的風(fēng)景，教會(huì )我堅持與拼搏，讓我明白友情的珍貴。
你就是那道風(fēng)景作文 4
老街的拐角處，李奶奶的糖畫(huà)攤總是圍滿(mǎn)了人。古舊的轉盤(pán)上，十二生肖圖案色彩鮮艷，旁邊的小鍋里，金黃的糖稀咕嘟咕嘟冒著(zhù)泡，空氣中彌漫著(zhù)甜蜜的氣息。李奶奶的糖畫(huà)攤，是老街最具煙火氣的風(fēng)景。
李奶奶作畫(huà)時(shí)的樣子特別迷人。她手持小湯勺，舀起滾燙的糖稀，手腕靈活翻轉，糖絲如銀線(xiàn)般流淌，在石板上勾勒出各種圖案。不一會(huì )兒，一只栩栩如生的蝴蝶便躍然眼前，翅膀上的紋路清晰可見(jiàn)，仿佛下一秒就要振翅高飛。孩子們圍在攤前，眼睛瞪得大大的，發(fā)出陣陣驚嘆。
除了精湛的手藝，李奶奶還特別善良。遇到家境困難的孩子，她會(huì )免費送糖畫(huà)；逢年過(guò)節，她會(huì )給老街的孤寡老人送去自己做的點(diǎn)心。歲月在她臉上留下了皺紋，卻帶不走她對傳統手藝的熱愛(ài)和對生活的`熱情。在時(shí)代的變遷中，她堅守著(zhù)這份古老的技藝，成為老街永不褪色的風(fēng)景，傳承著(zhù)傳統文化的魅力。
你就是那道風(fēng)景作文 5
凌晨?jì)牲c(diǎn)的街道，萬(wàn)籟俱寂，只有路燈散發(fā)著(zhù)昏黃的光。出租車(chē)司機陳師傅握著(zhù)方向盤(pán)，目光專(zhuān)注地掃視著(zhù)街道。對于晚歸的人來(lái)說(shuō)，他的出租車(chē)就像深夜里的一座燈塔，而他，是溫暖的擺渡人，構成了城市獨特的風(fēng)景。
一次加班到深夜，我坐上了陳師傅的車(chē)。車(chē)內干凈整潔，后視鏡上掛著(zhù)的平安符輕輕搖晃。得知我工作辛苦，陳師傅打開(kāi)了話(huà)匣子，給我講他在這座城市里遇到的形形色色的人，有趕飛機的商務(wù)人士，有剛下夜班的醫護人員，還有為夢(mèng)想拼搏的`年輕人。他的話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是理解與關(guān)懷，讓疲憊的我倍感溫暖。
更令人感動(dòng)的是，陳師傅經(jīng)常義務(wù)接送獨居老人就醫，幫助迷路的孩子回家。他用自己的方式，在深夜守護著(zhù)這座城市。當晨光初現，他的身影與城市的黎明交織在一起，成為黑夜里最溫暖的風(fēng)景，詮釋著(zhù)平凡崗位上的大愛(ài)。
你就是那道風(fēng)景作文 6
五月的田野，麥浪翻滾，父親彎腰勞作的身影在金色的麥海中若隱若現。他古銅色的皮膚上布滿(mǎn)汗水，粗糙的雙手緊緊握著(zhù)鐮刀，動(dòng)作嫻熟地收割著(zhù)麥子。那一抹勤勞的身影，是田野里最美的風(fēng)景。
父親是個(gè)地道的`農民，他對土地有著(zhù)深厚的感情。每天天不亮，他就扛著(zhù)鋤頭去田里，除草、施肥、澆水，精心照料著(zhù)每一株莊稼。烈日炎炎下，他的后背被曬得通紅，卻從不喊累；狂風(fēng)暴雨中，他第一時(shí)間沖向農田，守護著(zhù)辛苦種植的作物。
在父親身上，我看到了堅韌與執著(zhù)。他用自己的雙手，創(chuàng )造著(zhù)美好的生活；用辛勤的汗水，澆灌著(zhù)希望的種子。田野間，他的身影與藍天白云、金色麥浪融為一體，成為我心中最永恒的風(fēng)景，教會(huì )我腳踏實(shí)地、勤勞奮斗的人生真諦。
你就是那道風(fēng)景作文 7
圖書(shū)館的一角，張阿姨戴著(zhù)白手套，輕輕擦拭著(zhù)書(shū)架，將一本本圖書(shū)擺放得整整齊齊。她專(zhuān)注的神情，溫柔的動(dòng)作，讓圖書(shū)館充滿(mǎn)了寧靜與溫馨，她就是這里最美的風(fēng)景。
張阿姨對每一本書(shū)都了如指掌。當讀者詢(xún)問(wèn)書(shū)籍位置時(shí)，她總能迅速準確地找到；當書(shū)籍出現破損，她會(huì )小心翼翼地修補。她還會(huì )根據讀者的喜好，推薦合適的書(shū)籍。一次，我在尋找一本冷門(mén)的歷史書(shū)籍，找遍了整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，張阿姨得知后，從 “寶藏” 書(shū)架里翻出了那本書(shū)，讓我驚喜不已。
除了日常工作，張阿姨還會(huì )組織讀書(shū)分享會(huì )，鼓勵大家交流讀書(shū)心得。在她的努力下，圖書(shū)館不再只是一個(gè)借閱書(shū)籍的地方，更成為了讀者心靈的'港灣。她用默默的付出，守護著(zhù)這片知識的海洋，成為圖書(shū)館里最溫暖的守護者，為讀者們點(diǎn)亮了一盞盞智慧的明燈。
你就是那道風(fēng)景作文 8
消毒水的氣味彌漫在病房里，護士劉姐穿梭在病床之間，溫柔地為病人量體溫、換藥、打針。她潔白的護士服、親切的笑容，成為醫院里最溫暖的風(fēng)景。
劉姐對待病人總是充滿(mǎn)耐心。面對脾氣暴躁的患者，她會(huì )輕聲細語(yǔ)地安撫；對于行動(dòng)不便的`老人，她會(huì )主動(dòng)幫忙喂飯、翻身。記得有位術(shù)后的病人情緒低落，劉姐每天都會(huì )抽空陪他聊天，給他講笑話(huà)，鼓勵他積極面對治療。在她的悉心照料下，病人漸漸恢復了信心。
在繁忙的工作中，劉姐還不斷學(xué)習提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。她會(huì )利用休息時(shí)間參加培訓，研究新的護理方法。她用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心，為患者驅散病痛的陰霾；用堅守和奉獻，詮釋著(zhù)白衣天使的使命。在醫院這個(gè)特殊的戰場(chǎng)上，她就像一道明亮的光，照亮患者康復的道路，成為最令人敬佩的風(fēng)景。
你就是那道風(fēng)景作文 9
畫(huà)室的窗戶(hù)透進(jìn)柔和的陽(yáng)光，林老師站在畫(huà)架前，手中的畫(huà)筆在畫(huà)布上揮舞，勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。他專(zhuān)注創(chuàng )作的樣子，以及對藝術(shù)的執著(zhù)追求，成為畫(huà)室里最動(dòng)人的風(fēng)景。
林老師不僅畫(huà)技高超，教學(xué)也很有方法。他鼓勵學(xué)生大膽發(fā)揮想象力，用色彩表達情感。在他的指導下，我從一個(gè)繪畫(huà)小白逐漸掌握了繪畫(huà)技巧，找到了屬于自己的`藝術(shù)風(fēng)格。他會(huì )耐心地指出我們畫(huà)作中的不足，也會(huì )毫不吝嗇地給予贊美和鼓勵。
為了追求藝術(shù)，林老師經(jīng)常外出寫(xiě)生，無(wú)論嚴寒酷暑，都能看到他背著(zhù)畫(huà)架四處尋找靈感的身影。他的作品多次獲獎，但他始終保持著(zhù)謙遜和對藝術(shù)的熱愛(ài)。在畫(huà)室里，他就像一位領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們在藝術(shù)的道路上探索前行，成為我們心中永遠的追光者，那道指引我們的風(fēng)景。
你就是那道風(fēng)景作文 10
社區廣場(chǎng)上，李叔拿著(zhù)大掃帚清掃地面，將垃圾一一裝進(jìn)垃圾袋；看到小朋友摔倒，他會(huì )急忙跑過(guò)去扶起；誰(shuí)家有困難，他總是第一個(gè)伸出援手。他忙碌的身影，燦爛的笑容，是社區里最溫暖的風(fēng)景。
李叔是社區的 “活雷鋒”。他主動(dòng)組織成立了社區志愿者服務(wù)隊，帶領(lǐng)大家美化社區環(huán)境，關(guān)愛(ài)孤寡老人。每逢節假日，他都會(huì )和志愿者們一起去看望老人，為他們打掃房間、做飯、陪他們聊天。在他的帶動(dòng)下，社區里越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)中來(lái)，鄰里關(guān)系也變得更加和諧。
李叔用自己的'行動(dòng)詮釋著(zhù) “贈人玫瑰，手有余香” 的真諦。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善舉，溫暖著(zhù)社區里的每一個(gè)人。在社區這個(gè)大家庭里，他就像一道絢麗的彩虹，為大家帶來(lái)歡樂(lè )和溫暖，成為社區里最亮麗的風(fēng)景，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
你就是那道風(fēng)景作文 11
春日的清晨，太陽(yáng)張開(kāi)笑臉，天空是蔚藍色的，白云千姿百態(tài)，萬(wàn)物欣欣向榮，一切美好嫻靜，給人一種愉悅的心情。我和好朋友小雪走在上學(xué)的路上，心情也像這春日般美好。
這時(shí)天邊飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)體型小巧玲瓏，雪白的翅膀，輕盈而歡快地飛著(zhù)，在這和諧安謐的春日的清晨里，真是好一道風(fēng)景，我不由得看得呆了�！鞍 �，隨著(zhù)我的一聲尖叫，打破了春日的平靜，我心中這美妙舒適的心情也灰溜溜地逃走了：我摔了一跤，“真倒霉！”我抱怨著(zhù)，“這該死的鳥(niǎo)，干嘛這個(gè)時(shí)候飛過(guò)來(lái)？害得我摔個(gè)四腳朝天！”
我頓時(shí)感覺(jué)天空變成了灰蒙蒙的一片，溫和的太陽(yáng)似乎也躲到烏云身后去了，我的心情變得灰暗抑郁。
正當我心煩意亂的時(shí)候，小雪向我伸出了一只手，對我會(huì )心一笑，說(shuō)：“來(lái)，把手給我�！蔽野咽纸o了她，她將我拉起，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心情也在這一刻放了晴。她的一番話(huà)暖入了我的心底，我心中就像吃了蜜般甜，因為我知道，我擁有一個(gè)夠鐵的朋友。這一刻，我懂得了人世間友情的.珍貴。
天空還是那么藍，白云還是那么柔和，小草在風(fēng)中起舞，太陽(yáng)依舊那么笑著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，我們肩并肩地在風(fēng)中走著(zhù)，交談著(zhù)，灑下了一片歡聲笑語(yǔ)，春天又顯得欣欣向榮，生意盎然了。
正如那只輕盈雪白的小鳥(niǎo)是春日里抹不去的風(fēng)景一樣，小雪也是我生活中一道獨特的風(fēng)景，她永遠會(huì )在我需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現在我身邊幫助我，會(huì )在我哭泣的時(shí)候在我身邊安慰我，會(huì )在我與別人吵架的時(shí)候暗中幫我調解矛盾。她真是一個(gè)善良單純的女孩兒！
你就是那道風(fēng)景作文 12
你是一棵大樹(shù)，卻遞給了我們一片綠陰；你是一滴雨水，卻滋潤了世間萬(wàn)物；你是一輪月亮，卻引起了詩(shī)人無(wú)數幻想；你是一株小草，卻給自然增添了一抹綠色；你是一朵開(kāi)在懸崖的野百合，卻努力證明，開(kāi)出花朵；你是一本書(shū)，卻寄托著(zhù)人類(lèi)熱切的希望，蘊藏著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟……因此，那道風(fēng)景就是你。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄓ兴那轫�、夢(mèng)想、堅強；“在雪壓青松，青松挺且直�！毖┧捎兴捻g性、四季常青、旺盛的生命力；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄓ兴耐ねび窳�、姿態(tài)優(yōu)美、艷麗……任何事物都能展示自己的個(gè)性、風(fēng)采。
“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！边@世間的萬(wàn)物各有各的鋒芒。你能說(shuō)牡丹勝曇花，北國不比江南，小草不如大樹(shù)？不，你不能，你無(wú)權，因為它們各有千秋。比如：小草不如大樹(shù)，誰(shuí)能證明？我知道，你我的'品位不一樣，你喜歡高大挺拔的大樹(shù)而我喜歡默默無(wú)聞，想為自然增添一抹綠的小草。在這世間的你，就是那道風(fēng)景。
相信你自己，不要在乎別人的嘲笑與諷刺，要堅持自己的信念。因為，那道風(fēng)景就是你。
相信你自己，即使你沒(méi)有別人有才華、好看、強壯、但你要認為自己是他們是最獨特、出色的人。
相信你自己，別人是座山，你也是座山，要像山一樣巍峨屹立。
相信你自己，因為那道風(fēng)景就是你！
你就是那道風(fēng)景作文 13
彎彎的月亮掛在柳梢頭，展示著(zhù)迷人的微笑。
天穹的繁星便是我的思念。月，顯得如此迷離，讓人琢磨不透那迷離的微笑。今夜的月，是相思的淚。美麗的瞬間展示在華麗的回首，鋪就于動(dòng)人月夜。紛然的朦朧，揮筆于浪漫，起航于紅蘇，你用一個(gè)眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個(gè)眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個(gè)眼神，彈奏起心靈的情弦。心，還是如此跳躍著(zhù)，流淌著(zhù)你的風(fēng)景。從月宮的廣寒宮直入我的心，無(wú)法抗拒，無(wú)法阻擋。絲絲的`懷念，綿綿的細雨，固守成暗夜流動(dòng)的星辰，永遠都是曾經(jīng)的游離，曾經(jīng)的心路。
流星綻放在孤寂的夜。夜，還是顯得那么深邃。當她從眼前燃燒而逝，過(guò)往的歡笑與淚，都融化在沒(méi)一份感動(dòng)之中，綻放金色的的光輝之中。歲月從指尖滑過(guò)，生活中沉淀的幾許歡欣與美麗，流下真摯的絲絲片片。紫藤花釋放了美麗，柳條抽出春的希望，然后悄然離去嬌得讓人心碎，讓人心醉。片片溫情裝入隨行的背包，希冀我愛(ài)的希望。只可惜一種相思，一行文字，一種美麗，消逝在青春的記憶中，隨即濕了文字，濕了溫情，濕了青春的憧憬，被迫從我手中滑過(guò)。惆悵化為幾滴淚水，充滿(mǎn)了眼眶，打濕了靈魂，于是淋濕了紛然的思緒，化為漫天的大雨。飛濺的水霧紛起，邂逅在這樣的雨聲中。
隨之泯滅�；貞浻坞x于未來(lái)的路途之中，被櫻花的花中，紛飛在櫻花里。思念，就這樣融化了數年后掀開(kāi)一簾的夢(mèng)，我看見(jiàn)眼前浮光躍金，河岸邊月起舞弄清影，而何似在夢(mèng)中。夜色，闌珊。惆悵，幾許。多想將思念包裹起來(lái)，讓她隨風(fēng)而去，朦朧在視線(xiàn)之中。也只能將惆悵傾吐到空氣中，將其與月夜下的空氣攪拌，心醉在心中。素衣著(zhù)身，淚語(yǔ)卻上了心頭，像霧氣一樣模糊了眼睛，模糊了視線(xiàn)。秋雨拂過(guò)幾許醉人的味道，這是云兒在思念他的戀愛(ài)達人。雖，細聽(tīng)秋無(wú)語(yǔ)。然，葉有聲。風(fēng)飄起柳條，逸成千古的詩(shī)句，飄蕩在柳條鋪就的岸邊，等有情人欣，待多情人賞。然其卻驚醒了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，埋沒(méi)在江南的煙雨中，激起花痕片片。淡淡的相思涌上心頭，跳躍著(zhù)愛(ài)的火花。
星星之火綻放出青春的光芒，青春之中愛(ài)的旋律響徹心扉，編織著(zhù)春天的夢(mèng)幻，年少的癡狂。帶著(zhù)絲絲的倦意，任靈魂飄渺，飛騰。
留下的是綻放在生命之中的感動(dòng)之中。
你就是那道風(fēng)景作文 14
在這個(gè)收藏了萬(wàn)千美景的世界里，美麗的風(fēng)景早已讓眼睛應接不暇，國外的比薩斜塔，巴黎鐵塔，國內的維多利亞港，布達拉宮，甚至是一顆不知名的小樹(shù)，一朵路邊的小野花，都可以闖入眼簾，讓我們感受它們令人窒息的美。然而，在我的內心深處有著(zhù)一道無(wú)可替代的最美風(fēng)景，——那就是你，我的母親。
前幾天，翻找復習資料時(shí)，無(wú)意中找出了三年級時(shí)的日記本，看著(zhù)那個(gè)有些泛黃的本子，沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊，我迫不及待的想知道當年的我都記下了些什么；翻開(kāi)第一頁(yè)，留個(gè)歪歪扭扭的大字跑進(jìn)我眼里；媽媽是最美的！我不禁想要感嘆：“兒時(shí)的我，便已懂得了媽媽的美�！�
記憶中，媽媽的臉上沒(méi)有現在的坑坑洼洼，歲月也還未在媽媽臉上留有太過(guò)明顯的痕跡，皮膚又白又嫩，臉頰兩邊時(shí)常印有紅暈。而如今，紅暈早已一去不復返，取而代之的事一個(gè)又一個(gè)時(shí)間走過(guò)的腳印，還有走過(guò)時(shí)不經(jīng)意留下的塵土——色斑。時(shí)光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏，卻未曾改變我心中那個(gè)認為媽媽最美的想法，反而因時(shí)間的流逝，一天比一天堅定。
一三年暑假揮手像我告別的那天，我步入了初中最重要的一年——初三，這意味著(zhù)我要重踏上一屆學(xué)長(cháng)們走過(guò)的路程，開(kāi)始適應比以前提早了二十分鐘的早讀課，這不可改變的校規，同時(shí)也在逼著(zhù)媽媽陪我一塊兒適應。
記得一個(gè)早晨，我被噩夢(mèng)驚醒，起來(lái)倒杯水壓壓驚。那時(shí)，天剛蒙蒙亮，客廳里黑漆漆一片，唯有廚房里有縷白光射出，經(jīng)不住好奇，我悄悄地走到廚房門(mén)口一探究竟，“是媽媽?zhuān) 蔽也铧c(diǎn)要喊了出來(lái)，又急忙用手捂住嘴巴，把頭探出來(lái)，看見(jiàn)廚房里的媽媽赤著(zhù)腳站在洗菜臺邊，水龍頭里流出細細的水流，聲音微乎其微，關(guān)了廚房門(mén)后，從外面基本聽(tīng)不到響聲，媽媽手里抓著(zhù)幾篇青菜，放在水流下面，有節奏地搓洗著(zhù)，一旁灶臺上的鍋冒著(zhù)白氣，看不清鍋里煮著(zhù)些什么？原來(lái)，媽媽如此早就下廚為我準備早飯了。
看到這一幕的我，已哽咽得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，心中呈現出許多媽媽為我操勞的事，不知道我是如何走回房間的，只知道回房后的我沒(méi)有再睡著(zhù)，腦海里像放電影似的播放著(zhù)媽媽和我一起生活的片段。
回憶里，那場(chǎng)大雨下的我沒(méi)有雨傘只能焦急等候著(zhù)，等待雨勢變小再慢慢走回家，煙雨朦朧中，你的身影出現在我的眼睛里，你拿著(zhù)那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路；那個(gè)寒冷夜晚的我裹著(zhù)厚厚棉衣，被你輕輕的抱著(zhù)，匆匆向醫院趕去，頭靠著(zhù)你的.肩，很燙很疼也很暈，夜色朦朧中，你焦急的樣子我永遠也忘不了……不知不覺(jué)，淚水浸濕了枕頭。
流星的墜落，絢麗地點(diǎn)亮了整個(gè)星空；而我的母親，你的存在讓我的世界春暖花開(kāi)，你把你的愛(ài)幻化成一朵朵鮮花，然后將我緊緊環(huán)繞。
每到風(fēng)和日麗的周末，你總愛(ài)帶我到田園山間，去看看外面山青水綠，草長(cháng)鶯飛的美麗風(fēng)景，去品味大自然的美麗，你總愛(ài)對我說(shuō)：一周的學(xué)習辛苦了，到外面欣賞美麗的風(fēng)景，可以放松放松了。但你可知道？在我心中那道最美的風(fēng)景便是你。
你就是那道風(fēng)景作文 15
當你慢慢敞開(kāi)我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長(cháng)河……
記得第一次見(jiàn)你時(shí)，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著(zhù)面具的假意�？赡愕牡谝痪湓�(huà)讓我的心有了一絲漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習慣嗎？如果不習慣，可以找我幫助，可以……”
“你不問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)嗎？”我的聲音里夾雜著(zhù)一絲驚訝。
“為什么一定要一開(kāi)始就提成績(jì)呢？其實(shí)成績(jì)不是衡量一個(gè)人的尺度��！”你對我眨了眨眼，說(shuō)起來(lái)如此的平淡。
“成績(jì)不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復著(zhù)這一句話(huà)語(yǔ)，又甩了甩頭，努力不讓自己的內心情感表現在臉上。
但你好像并沒(méi)有發(fā)現，拉著(zhù)我的手又指指那，嘴中不斷訴說(shuō)著(zhù)在這學(xué)校一切的所見(jiàn)所聞，有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。
開(kāi)學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺(jué)，被任課老師狠狠的敲了一下。但是，一種無(wú)名的倔強涌上心頭，讓我重重的推開(kāi)了老師，用力的甩了門(mén)走出了教室。其實(shí)，我那時(shí)的心也十分難受。當你聽(tīng)到我的事情后叫我去辦公室，你沒(méi)有批評我，只是讓我站著(zhù)，一直的站著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內心的不安。此刻，你終于說(shuō)出了話(huà)：“其實(shí)，人的立場(chǎng)是對立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的立場(chǎng)，想今天的事，你一定會(huì )有收獲的�！�
“一定會(huì )有收獲，互換立場(chǎng)�！蔽也蛔〉泥哉Z(yǔ)，此刻的內心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個(gè)早已荒廢的世界中架住一個(gè)新的支柱，讓我暗暗的下了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的決心。
從那天起，我不再和老師作對，睡覺(jué)，相反的，我開(kāi)始試著(zhù)聽(tīng)著(zhù)那一“天書(shū)”一般的文字，即使無(wú)趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，不停的做著(zhù)那枯乏的筆記。當我在考試中拿著(zhù)那份及格的試卷時(shí)，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來(lái)。而你不斷的輕拍著(zhù)我的后背，不斷的鼓勵著(zhù)我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……
我永遠記得那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在這清新的空氣下沒(méi)有任何不幸的預兆。我還是和往常一樣，背著(zhù)身后的書(shū)包獨自一人在那擁擠的人群中穿梭。剛趕到學(xué)校門(mén)口，突然，一個(gè)女生從身后騎著(zhù)自行車(chē)飛快的駛過(guò)，那車(chē)毫不猶豫地從我的右手邊擦過(guò)，我失去了意識，只記得那不停滾動(dòng)的`車(chē)輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當我醒來(lái)的時(shí)候，我已被送入了學(xué)校的醫務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的著(zhù)急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來(lái)，女孩在我之前醒了過(guò)來(lái)，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著(zhù)，聲稱(chēng)是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當我極力解釋時(shí)，您那失望的臉讓我的話(huà)深深咽了下去�！翱赡苓@只是一場(chǎng)夢(mèng)吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。
第二天，我一個(gè)人趴在桌上，托著(zhù)下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節課，一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著(zhù)，目光和我對視�！暗未稹薄暗未稹眽ι系溺娐暼缫皇子肋h奏不完的歌曲，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內。你開(kāi)口了，你說(shuō)你昨天想了一夜，并不相信我會(huì )做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽(tīng)到后愣了好一會(huì )兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥(niǎo)兒，一下子涌了下來(lái)。辦公室內，只有那窗臺的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。
是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來(lái)；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認為我也可以在藍天中展翅高飛�；丶业哪翘�，我坐在校車(chē)上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著(zhù)你，我永遠的老師！
你就是那道風(fēng)景作文 16
你是我的風(fēng)景，最美的風(fēng)景！
記得小時(shí)候，你總是牽著(zhù)我的手，快步前行，而年幼的我卻跟不上，因此總是耍起小性子賴(lài)在原地不走了或者要走在你的前面，不過(guò)現在想來(lái)也只是嘴角的一抹淡笑，笑自己以前的年少無(wú)知，但話(huà)說(shuō)回來(lái)我想問(wèn)一句：“奶奶，這些往事你還記得嗎？”
星期五，下午放學(xué)回家，我火急火燎的跑到包子店讓你快點(diǎn)回家陪我去洗澡，當時(shí)你很忙，然而你沒(méi)有嫌我煩相反還樂(lè )呵呵的應著(zhù)，可是我卻毫無(wú)耐心的催著(zhù)你最后我耐心耗盡，頭也不回的離開(kāi)了。到家之后我開(kāi)始了漫長(cháng)的等待，終于滿(mǎn)身面粉的你出現在了我的眼前，也許當時(shí)應該讓你休息一下，可是我沒(méi)有這樣做而是拿起東西就走，沒(méi)等你，就這樣我們一前一后的進(jìn)了澡堂。
到了澡堂，我發(fā)現你的額頭上全是細小的汗珠，為此我心里吃了一驚，怎么就這點(diǎn)陸就累成這樣？
洗完澡，回家路上依舊是我在前，你在后，走著(zhù)走著(zhù)我下意識的回頭看了一下只見(jiàn)：一個(gè)微胖的身體，賣(mài)力的走著(zhù)，這時(shí)，我們之間的距離仿佛是一道跨越不了的鴻溝，而你正在用盡力氣去跨越它。這樣的場(chǎng)景讓我心頭一震，原本催促的.話(huà)到了嘴邊變成了“奶奶慢點(diǎn)，不急我等你�！蔽也恢朗且驗槭裁丛�，你笑了，笑的像個(gè)孩子吃到糖那般，笑意直達眼底，可是你嘴上卻說(shuō)道：“沒(méi)事，奶奶跟的上，你看，說(shuō)不定你還追不上我呢！”說(shuō)著(zhù)你從我身旁走過(guò)，我沒(méi)有立即追上而是站在原地看著(zhù)你，看著(zhù)你賣(mài)力的走著(zhù)。
那天夕陽(yáng)不濃，不像夏天那般張揚，很淡，可就是這樣硬是刺的我眼好些真不開(kāi)，那一刻我晃了神，直到奶奶在不遠處招呼我我才回過(guò)神，然后信步上前攔著(zhù)奶奶的胳膊，并肩一起向前走。
到了家奶奶一是滿(mǎn)天大汗，為此媽媽還責怪我怎么不等等奶奶，我閉口不語(yǔ)，而奶奶卻護著(zhù)我道：“和她沒(méi)關(guān)系，是我老了走不動(dòng)了�！闭f(shuō)著(zhù)還看了看我，我聽(tīng)了敏銳的捕捉到了“老”這個(gè)字眼，然后又仔仔細細的打量著(zhù)奶奶，只見(jiàn)奶奶的臉上滿(mǎn)是歲月遺留下的痕跡，頭發(fā)也夾雜了許多白發(fā)，整個(gè)人早已沒(méi)有了以前的精神頭。
老了嗎？不！沒(méi)有！你依舊是那個(gè)牽著(zhù)我的手快步前行的奶奶，你依舊是我的風(fēng)景，最美的風(fēng)景！
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