挫折也是一道風(fēng)景作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的挫折也是一道風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇1
不經(jīng)歷挫折，怎能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹？——題記
成功，失敗，落魄，挫折……這幾個(gè)詞語(yǔ)人盡皆知，你若要問(wèn)我這其中我最喜歡哪一個(gè)詞語(yǔ)？我的回答便是“挫折”，沒(méi)有人從一生下來(lái)就是一位成功人士。他們都必須經(jīng)歷失敗和挫折，可是有些人遇到問(wèn)題，失敗或挫折就頹廢了。當然這只是一個(gè)反例！
要我說(shuō)，挫折其實(shí)是成功路上的一個(gè)小曲折，你可能會(huì )想挫折，這種人人厭煩的詞語(yǔ)怎么可能還會(huì )產(chǎn)生如夢(mèng)一般的風(fēng)景。但你仔細想想，在挫折的道路上，你不妨放慢腳步。停下來(lái)，冷靜冷靜……或許我的目光短淺，我的解說(shuō)和那些成功學(xué)者的.解說(shuō)不足以令人去想。但我深刻明白一點(diǎn)，挫折的途中有風(fēng)景，而且還是令人遐想的一處風(fēng)景。在期末考試中，我的數學(xué)成績(jì)?yōu)槿嘧畹头�，位居班里倒數第一似的。我遇到了學(xué)業(yè)中“巨大”的的挫折，它一度使我自卑，麻木，呆滯，讓我不敢喘息，這種狀態(tài)持續了好久，整整兩個(gè)月！直到在一本書(shū)里偶然瞧見(jiàn)這樣一段話(huà)：“挫折并不可怕，可怕的是你認為這是一場(chǎng)災難，而不是一處優(yōu)美的風(fēng)景�！蔽蚁肓撕芫�，終于明白了自己的錯誤，不說(shuō)這些事跡，是個(gè)明人都知道，挫折只是普通的，平凡的問(wèn)題，而那些認為挫折是永不可不打敗的。往往都是心思沉重，心里產(chǎn)生一種自己永遠跨不過(guò)去的那個(gè)坎兒。直白的說(shuō)，你不要怕挫折，不然你的挫折會(huì )越來(lái)越多。挫折的路上不是很單調，它往往會(huì )亮出一盞橘黃色明燈，它會(huì )指出你錯誤的方向。挫折上有一纜光車(chē)，它會(huì )讓你看到挫折的風(fēng)景，它可能不像火燒烈云那樣鮮妍，不像北極光一樣絢麗多彩，挫折只能你自己體會(huì )，才能看到風(fēng)景。
或許我解說(shuō)的不夠細膩，不夠完整，但我始終堅信一點(diǎn)挫折也是一道風(fēng)景，往你細細品味。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇2
沒(méi)有人喜歡痛苦，但沒(méi)有人能拒絕痛苦，沒(méi)有人喜歡挫折，但沒(méi)有人能氣絕挫折。
遼闊的蒼穹中飛翔的雄鷹，是經(jīng)歷了無(wú)數次摔下懸崖的痛苦后，才能成為天空的霸主，一顆璀璨無(wú)比的珍珠，是經(jīng)歷過(guò)蚌無(wú)數次地蠕動(dòng)地打磨，才能熠熠生輝。
人生好比爬山，人生這座山，只是有的人才剛爬到半山腰就放棄了，看到的只是身邊小片的風(fēng)景；只有堅持下來(lái)的“會(huì )當凌絕頂”的人，才能“一覽終山小”，收獲大片大片美麗的風(fēng)景。當人生遇到挫折時(shí)，只有堅持，才能使我們走向成功。
小溪流水，從巖中輾轉出世，聚成潭，匯成溪，一路奔騰流入海。但是，如果沒(méi)有了溪岸阻擊，小溪就會(huì )散漫無(wú)形，沒(méi)有了溝壑，就失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人生也是如此，沒(méi)有挫折的人生，就像一幅平淡的圖畫(huà)。只有戰勝了挫折，才會(huì )使人深深感受“柳暗花明又一村”的'歡樂(lè )，抒發(fā)出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的豪情，或者“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的嘆息。
俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！崩щy與挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前，也可以使人精神振奮，經(jīng)歷磨難，增長(cháng)才干，增長(cháng)意志。只有面對困難和挫折毫不懼色的人，才能夠到達成功的頂峰。
人生處處有風(fēng)景，不管你經(jīng)歷了多少挫折，承受了多少痛苦，只要擁有堅定的信念，你就成為人生路上最美的風(fēng)景。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇3
仰望蒼穹，烏云遮住了太陽(yáng)的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
滾滾的雷聲和著(zhù)父母的鼓勵在我的耳畔間回響，令我心亂如麻，腦海里再次閃現出一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鉆進(jìn)我的胸口，血液緩慢的流出來(lái)，一滴又一滴。
黑云在天空中翻滾著(zhù)，漸漸地吞沒(méi)了最后一絲光亮，我望向漫天的烏云，終于留下了無(wú)助的'淚。雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，擊打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，蕩漾著(zhù)酸與辣。冰冷的雨珠混合著(zhù)淚從我的眼角滴落，仔細聆聽(tīng)，那或許是心碎的聲音。我不愿意拭去眼中的淚，視線(xiàn)的模糊對我而言反倒是一種解脫。
四處張望，我向著(zhù)最近的一座亭子奔了過(guò)去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著(zhù)石柱，注視著(zhù)眼前一片灰白的景象，不知不覺(jué)得呆滯下來(lái)，時(shí)間猶如捧在手心里的細沙，順著(zhù)指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過(guò)一道金蛇，就像一把巨斧劈開(kāi)了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著(zhù)就是如萬(wàn)馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來(lái)。
恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著(zhù)。那火焰蔓延上整個(gè)視線(xiàn)，仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開(kāi)在逼狹的枯干的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野里，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨后的微風(fēng)中開(kāi)得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開(kāi)，使我打開(kāi)了遮蔽的心扉。暴雨沒(méi)有使它屈服，反而使它成長(cháng)！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽(yáng)光的照耀下，折射出迷人的光暈——太陽(yáng)出來(lái)了。
花能如此，那么人呢？不屈的信念從我的心底涌出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服�！闭绾Ｃ魍f(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！�
輕輕走上前去，我注視著(zhù)那朵雨后的紅花。那一刻，定格在我的心里，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以后的我一定會(huì )微笑著(zhù)面對生活。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇4
一
那年，我高考落榜。父親告訴我，每一朵花的花瓣之間，都不是平直的，都是有“褶子”的。正是這些高低不平的“褶子”，使花朵美麗起來(lái)。
“褶子”使花朵美麗起來(lái)。在人生之路上，一些“褶子”、挫折和坎坷，也能使人生美麗起來(lái)、輝煌起來(lái)。
二
雨過(guò)天晴，東方的天空出現了一道彩虹。公園，我見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的孩子，指著(zhù)彩虹，驚喜地對推著(zhù)輪椅的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，彩虹！�?/p>
“彩虹美嗎？”母親問(wèn)孩子�！懊�，真是太美了！”孩子說(shuō)。
“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光�！蹦赣H說(shuō)。
“陽(yáng)光？我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為啥沒(méi)有這么美呢？”孩子問(wèn)。
“因為在雨后，空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射，就像人生的挫折，折射使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì )使人生美麗起來(lái)�！蹦赣H解釋說(shuō)。
“媽媽。我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光�！焙⒆优d奮地說(shuō)。
“彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光”，孩子的話(huà)，也讓我心頭一亮。我看見(jiàn)那雨后清新的'陽(yáng)光，照在那位母親的身上，照在那個(gè)孩子的身上，也照在孩子身下的那張輪椅上。
三
對于竹子來(lái)說(shuō)，竹節的部分是它生長(cháng)最緩慢的地方。
每當我看到竹節，我總覺(jué)得，那是竹子成長(cháng)遭遇的挫折期，在這期間，它成長(cháng)得是那么吃力、那么艱澀、那么緩慢。
但每一圈竹節，都好似在作一次沉思、作一次總結，沒(méi)有看到嗎？在每一圈竹節上，它又迅速地長(cháng)出一截。
一根竹子，有多少竹節，就遭遇了多少挫折�？梢哉f(shuō)，竹子的一生，是在挫折中成長(cháng)的，是挫折讓竹子成長(cháng)得更高、更堅韌、更挺拔。
挫折的人生，也能讓人生成長(cháng)得更高、更堅韌、更挺拔。
四
一日清晨，我見(jiàn)一對父子站在溪邊觀(guān)賞著(zhù)溪流。兒子說(shuō)：“爸，你看，水上也能開(kāi)花�！蔽铱戳艘谎巯�，明白了這位兒子所說(shuō)的“水上開(kāi)花”指的是溪流濺起的浪花。
“孩子，那水上開(kāi)花的地方，為什么只在那一小段溪流呢？”父親問(wèn)。兒子看了看溪流，又看了看父親，回答不上來(lái)。
“孩子，你看，那一小段溪流與別處有什么不同呢？”父親繼續問(wèn)，“發(fā)現沒(méi)有，那一小段溪流正處在彎道；再看，溪流下橫著(zhù)幾塊石頭，正是阻礙溪流前進(jìn)的彎道和石頭，激起了溪流的浪花，讓我們看到了水上開(kāi)花的奇觀(guān)。孩子，溪流有了波折才有了美麗的浪花啊�！�
“溪流有了波折才有了美麗的浪花”，也許，兒子覺(jué)得這句話(huà)很美很富有詩(shī)意，反復朗誦著(zhù)。
“孩子，人生也正是因為有了波折和挫折，有了坎坷和阻礙，人生才會(huì )像花兒一樣美麗的開(kāi)放�！备赣H說(shuō)。
當父親牽著(zhù)兒子的手離開(kāi)溪邊時(shí)，我發(fā)現，初升的太陽(yáng)照亮了父子倆那一大一小遠行的背影。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇5
如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么挫折便是書(shū)中的開(kāi)篇之章；如果說(shuō)生活是一次旅行，那么挫折便是旅途中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
生活因挫折而精彩。張海迪自幼嚴重高位癱瘓，幾次頻臨死亡邊緣，身體極其虛弱�？墒窃�20多年的時(shí)間里，她拖著(zhù)虛弱的身體學(xué)會(huì )了四種外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，并獲得了碩士學(xué)位。而且她還自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，為社會(huì )作出了巨大貢獻。她的人生猶如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，她的生活正是因為挫折而變得更加精彩。
在挫折中尋找樂(lè )趣。小溪流水，從巖中輾轉出世，匯成溪，一路奔騰入海。但是，如果沒(méi)有了巖石溝壑的阻擋，小溪就會(huì )散漫無(wú)形，失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人生亦是如此，沒(méi)有挫折的人生，就像一幅平淡的圖畫(huà)。只有戰勝了挫折，才能體會(huì )到人生的快樂(lè )。高士其是我國科普作家，他在外國留學(xué)時(shí)不小心留下了身體殘疾的禍根，他忍受著(zhù)病痛的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程�；貒院�，他拖著(zhù)半癱的身體到達延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，但他以驚人的毅力進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成了一百多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦。他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在和病魔斗爭，這斗爭是樂(lè )趣無(wú)窮的�！薄岸窢幨菢�(lè )趣無(wú)窮的的”，正是這種堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的精神，才讓高士其的'人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。
挫折讓人變得更加堅強。雄鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次折翅的痛苦才能翱翔天空，成為藍天的霸主。人生亦是如此。美國作家杰克倫敦最初投稿，沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他生活困難，不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》被一家有眼力的西洋月刊看中，一舉成名。英國詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得狗血淋頭，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤”上。然而，拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那些誹謗者。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄成功機會(huì )的，杰克倫敦和拜倫借挫折助自己登上了人生的巔峰。
人生旅途中永遠不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)不時(shí)會(huì )出現那么一塊絆腳石，面對挫折，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)，我們應該學(xué)會(huì )感激挫折，讓挫折成為我們人生一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇6
挫折，因為有你才完美。如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照耀了我。 ——題記
挫折之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，挫折成為失敗者的絆腳石，同時(shí)也成為成功者的墊腳石。
什么樣的年齡最理想，什么樣的心靈最明亮，什么樣的青春最精彩。鮮花說(shuō):我“開(kāi)放的年齡最理想�！痹铝琳f(shuō):“我透明的心靈最明亮�！背晒φ哒f(shuō):“有挫折的青春最亮麗！”
太陽(yáng)面對重重阻礙自己的云霧，并沒(méi)有為此黯然神傷，透過(guò)重重云霧，最終將陽(yáng)光灑下大地，實(shí)現自己人生的價(jià)值。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的.浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云；如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么挫折則是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么挫折則是其中最亮麗的風(fēng)景。
“安能摧眉折腰事，使我不開(kāi)心顏”大詩(shī)人李白，屢次被貶，仕途之路充滿(mǎn)挫折，但他并沒(méi)有消沉失意，反倒變得樂(lè )觀(guān)，過(guò)著(zhù)“長(cháng)安市上酒家眠”生活，終于成就了他浪漫主義風(fēng)格，寫(xiě)出膾炙人口的詩(shī)篇。
明朝大學(xué)士宋濂，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，在這樣艱苦惡劣的生活條件下，他是怎樣成功的呢？他直面挫折，敢于面對，嘗趨百里之外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)，而后，他窮冬烈風(fēng)行深山巨谷中，足膚皸裂而不知，正是這些挫折和她敢于面對挫折的心，成就了這位大學(xué)士。
劉備身經(jīng)百戰，因面對關(guān)羽離去而無(wú)法釋?xiě)�，貿然伐吳，落得白帝托孤的千古悲劇，實(shí)在可悲呀！
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨，遭遇挫折，就當它是天空中的云翳，并且始終要堅信，天空中因為有了足夠多的云翳，才能造就一個(gè)美麗的黃昏。
我相信你有螢火般的光芒，在黑夜里迷路的人，才能找到方向；我相信你有螢火般的信仰，在絕望里虔誠的人就能長(cháng)出翅膀�！笥�
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇7
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？
有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著(zhù)風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著(zhù)死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。
這個(gè)故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著(zhù)你向它發(fā)起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話(huà)的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的`嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿(mǎn)荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇8
人生的道路，坎坷不平，但你不努力向前邁進(jìn)，是不會(huì )成功的；人生的天空，風(fēng)雨不測，但你不經(jīng)歷風(fēng)雨，是見(jiàn)不到彩虹的。
“哎呀！太難看，不要弄了！”我皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)小嘴，十分不悅地亂蹦亂跳�？�！這就是6歲的我，因為彩陶做得不理想而大發(fā)脾氣。
“哼！跳繩有什么意思？不會(huì )就不會(huì )，我不要跳了！”我甩掉剛買(mǎi)的跳繩，忘記買(mǎi)時(shí)的興奮，氣惱地跑走。瞧！這就是8歲的我，一時(shí)興起玩跳繩的念頭，卻因跳不多而憤憤拋下跳繩的時(shí)候。
現在我是一個(gè)六年級的大孩子了，當看到試卷上的作文題目是讓寫(xiě)挫折時(shí)，小時(shí)童稚和愛(ài)發(fā)脾氣的我闖入我的腦海，兒時(shí)的我面對挫折，只知道發(fā)脾氣�，F在想想，這樣只會(huì )讓挫折狂笑，笑我無(wú)法經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)失敗，笑我這般軟弱無(wú)能，笑我如此地掩飾自己的缺點(diǎn)。
如今長(cháng)大的我，懂得了挫折的真正意義。誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折？如果成功是光明，那么挫折就是光明背后的影子，有光才有影，有影必有光，這兩者是互補不可缺的�？纯茨切└挥械娜�，他們并不是天生就有財富，那是經(jīng)歷了無(wú)數失敗后，領(lǐng)悟到了挫折的.真諦，才獲得了成功。發(fā)明家愛(ài)迪生，他不是經(jīng)歷了九十九次失敗，才換得一次成功的嗎？美國總統林肯，也是經(jīng)過(guò)多少努力，才成為大家信任的總統。如果成功是芳香撲鼻的花朵，那挫折就是襯托它的綠葉；如果成功是美麗的大自然，那挫折就是尋找大自然的眼睛；如果成功是豐收的秋天，那挫折就是播種的春天！
不要畏懼挫折，當它來(lái)臨時(shí)，請你堅地的微笑，勇敢地說(shuō)不，失敗是成功之母親，挫折是喜悅之父，所以，面對挫折，請努力加速奔跑，向著(zhù)理想大聲歌唱，向著(zhù)未來(lái)放肆舞蹈。只有這樣，那條成功路上的風(fēng)景線(xiàn)——挫折，才會(huì )讓你見(jiàn)到彩虹，指引你走向光明的成功路．
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇9
有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是漂亮的！
人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著(zhù)心中的一絲幻想，去征服那些山，向著(zhù)你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì )摔倒，會(huì )哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？
人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯，步步錯�！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì )是笑到最后，贏(yíng)得最后勝利的.人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來(lái)，選擇繼承向前走去，哪怕是路途艱辛。
當我們在開(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì )成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。
當我們走錯的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們學(xué)會(huì )思索，所以我們贏(yíng)得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛勞也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè )！
學(xué)會(huì )感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì )欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)挫折，因為它是人生最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是漂亮的！
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇10
世界上有許多不美麗，但它不是不美麗，而是與十分美麗事物比較，它們略有不及而已。
星期一，是一個(gè)令人厭惡的日子。就在這個(gè)周一，數學(xué)老師舉行了一場(chǎng)數學(xué)考試，驕傲的我最先交試卷，便悠哉悠哉地走出教室。第二天上學(xué)時(shí)，天空中烏云密布，天黑的和夜晚幾乎不差分毫，還不時(shí)閃著(zhù)銀色的閃電，轟隆隆的怒吼響徹云霄，向遠處傳播，我急忙跑到學(xué)校，天空便下起傾盆大雨。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始上課了，第一節是語(yǔ)文，我翻開(kāi)練習冊，上面都是錯，我悄悄地改完，真正不幸才剛剛開(kāi)始……
上午最后一課是數學(xué)，我剛從樓下上來(lái)，遠遠的`就看到了一臉嚴肅的數學(xué)老師，他緊皺著(zhù)眉頭，等著(zhù)我過(guò)來(lái)。我顫抖地跟了過(guò)去，心想：完作文蛋了，肯定沒(méi)考好。只見(jiàn)老師拿起寫(xiě)著(zhù)我名字的試卷，一個(gè)鮮紅的數字液入眼簾——74分，我瞬間感到天崩地裂。在數學(xué)老師一頓訓后，我失落地走回教室�；貋�(lái)的同學(xué)們看到我的成績(jì)后，哄堂大笑，“看看他才考那一點(diǎn)，回家后肯定少不了一頓罵，這下我媽媽不會(huì )拿我和她比了。哈哈……”我在嘲笑聲中回到了座位。
放學(xué)后我放聲大哭，哭了一會(huì )兒，我轉念一想：我不應該氣餒，海倫凱勒她的眼睛失明，依然樂(lè )觀(guān)，我才受到那么一點(diǎn)挫折就這樣，比起她來(lái)我這么點(diǎn)挫折算什么。
從此以后，我學(xué)習變得更加認真了，后來(lái)一思考才知道：世界上的種種挫折都是一件無(wú)比美麗的事，如果生活中沒(méi)有了挫折，那么人也將活得毫無(wú)意義。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇11
在人生的道路上，可怕的不是挫折，而是遭遇挫折后是否有勇氣去面對。
——題記
一個(gè)人在初春時(shí)種了一大片辣椒，當時(shí)有充足的雨水和肥料，辣椒長(cháng)勢十分喜人。誰(shuí)知到了盛夏，雨水逐漸少了起來(lái)，夏末，更是連月不見(jiàn)半點(diǎn)雨星，眼看著(zhù)辣椒一日日枯黃起來(lái)，這使他十分著(zhù)急。于是，他便起早貪黑地擔起水來(lái)，早澆夜灌，可挑了幾天后，他便挑不動(dòng)了，澆水工作便只好停了下來(lái)。哪知過(guò)了幾天，他的辣椒苗竟全部枯死。
他百思不得其解，他給辣椒天天澆水卻死了，而別人家的辣椒沒(méi)有澆水，卻依然長(cháng)得很好，這究竟是為什么呢？
后來(lái)，一個(gè)老農告訴他，樹(shù)木的根都是向下生長(cháng)的，生長(cháng)時(shí)間不下雨，植物的根便拼命地向地下生長(cháng)尋找水分和養料，以求自救自保。這樣，即使不澆水，辣椒苗也不會(huì )干死�？墒侨绻o辣椒苗澆水，根就不會(huì )努力向下生長(cháng)了，它只會(huì )停留在土壤的表層安然享樂(lè )。一旦斷了水分的供應，等待它的'就只能是死亡。
植物的這種自我保護，自我救助的能力，使我嘆服不已。
樹(shù)木被砍了一刀，它可以馬上分泌出汁液來(lái)療傷。冬季雨水少了，它可以通過(guò)落葉來(lái)減少水分的蒸發(fā)而自保自救。干旱季節，它可以拼命地向土壤深處扎根，以吸取水分養料而自保自救，由于植物的這種自保自救能力，使得它具備了極強的生命力，這也就是它的魅力所在。而我們人類(lèi)呢？當你遭受挫折打擊時(shí)，你是否學(xué)會(huì )了自救呢？你是否明白“挫折也美麗”？
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些大大小小的麻煩，這時(shí)，我們要笑對挫折，樂(lè )觀(guān)生活，積極向上，因為挫折也是一道風(fēng)景線(xiàn)！
人生如一杯香濃的咖啡，挫折就似那滾燙的沸水。雖苦也美，當我們再回首時(shí)，一定會(huì )說(shuō)：挫折也美麗！
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇12
夏衍曾說(shuō)過(guò)“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉�！贝蠛Ｒ虿懙臎_擊，才更顯得壯觀(guān)美麗；樹(shù)木因雨水的洗禮，才更顯得蒼勁有力；蒼鷹因風(fēng)雨的搏擊，才更顯得勇敢頑強；而生活也因有挫折多姿多彩。
有的同學(xué)總是抱怨許多事情不會(huì )順著(zhù)自己，總是不如意，其實(shí)和許多名人比起來(lái)，我們無(wú)疑是幸運的：奧斯特洛夫斯基面對著(zhù)命運的嚴峻挑戰而英勇的抗爭，書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘，使他最終有所作為。張海迪在殘酷的命運挑戰面前沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗之后才發(fā)明了電燈。司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫(xiě)出了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》。這些名人之所以成名偉大，是因為他們坦然面對挫折，縱觀(guān)千史，古今中外，未有一人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的`打擊而成名的，他們都是面對挫折，努力奮斗，才換來(lái)今天的成就的。他們因挫折而美麗。
而我們又何嘗不是。記得暑假的一天，媽媽帶我去武夷山玩，我和媽媽一大早就起床了，打理好一切后，乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了武夷山。早晨的空氣特別清新，天氣也不熱，很涼爽，呼吸著(zhù)清爽的空氣讓我格外輕松、歡樂(lè )。一路上，我們邊走邊聊，同時(shí)也觀(guān)賞著(zhù)路邊美麗的風(fēng)景。到了山下，一片片茶樹(shù)映入眼簾，茶葉上還逗留著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，在微微地顫抖，散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾。當我們登到一半時(shí)，我氣喘吁吁，精疲力盡，嘴里一直念叨著(zhù)我能行，我鼓足勇氣再一次向山頂奔去。正當我信心十足時(shí)，意外卻發(fā)生了，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，艱難地站起來(lái)，揉了揉眼睛，強忍住淚水，湊過(guò)去一看膝蓋上竟然擦破了皮，血也有點(diǎn)流出來(lái)了。媽媽見(jiàn)此情形，忙來(lái)安慰：“血都流出來(lái)了，我們還是下山回去吧！”我沉思許久后說(shuō)道：“不行，我一定要登上山頂，都已經(jīng)爬了一半了，怎能半途而廢？我不會(huì )因為這點(diǎn)挫折而放棄的�！眿寢屢�(jiàn)我如此堅定，便爽快地答應了。我咬緊牙關(guān)，一步一步艱難地往上爬，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰調皮地滾落下來(lái)，終于，皇天不負有心人，我成功了。
生活因挫折而精彩，挫折因坦然而美麗，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，人生沒(méi)有擊不敗的挫折，挫折也是生活中重要的一部分，挫折使我們更美麗。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇13
有人說(shuō)：挫折是把雙刃劍，既有利，亦有弊。那么，究竟利大于弊，還是弊大于利呢？
問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，也很困難。因為相同的困難面對不同心態(tài)的人，自然有著(zhù)不同的結果。良好的心態(tài)，意味著(zhù)良好的結果；消極的心態(tài)，則意味著(zhù)失敗的結果。雖然不是絕對的，但是，可見(jiàn)良好的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵。
貝多芬，一個(gè)神話(huà)般的天才音樂(lè )家。他幼年時(shí)的痛苦令他膽顫心驚，在終于度過(guò)了痛苦的童年時(shí)，此時(shí)，他已成了一個(gè)小有名氣的音樂(lè )家。一切的一切是多么的美好！然而病魔并沒(méi)有放過(guò)他，貝多芬的耳朵突然聾了！這對一音樂(lè )家是一個(gè)毀滅性的打擊！他生活在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的世界！可是貝多芬沒(méi)有因此被打垮，隨著(zhù)在維也納順利完成《第九交響曲》時(shí)成就了貝多芬在音樂(lè )上不可撼動(dòng)的地位！成就了一個(gè)神話(huà)般的音樂(lè )家。這就是路德維�！ゑT·貝多芬。難道挫折打敗了貝多芬嗎？沒(méi)有，這就是挫折有利的一面。
三年級是我最高興的一年。第一學(xué)期的我是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快活潑，可惜好景不長(cháng)，在一次考試中，張明的成績(jì)一落千丈，從班上的第六名，相關(guān)火箭一樣的'跌落到了第二十六名。很多人都認為張明從此失敗，不可能在站起來(lái)。而我卻不這樣認為，以我對張明的了解，他是挫折越大，越是有進(jìn)得去超越它。果不出我所料，他刻苦努力了半學(xué)期，竄到了班上的第三名�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉笑容的張明，我也笑了。我們又可以盡情地玩耍了。這可是挫折有利之面。
挫折時(shí)刻的考驗這人們。良好的心態(tài)是順利度過(guò)苦難的法寶，你擁有嗎？
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇14
就像翠綠的竹子，即使在寒冷的冬天也要努力成長(cháng)，堅持不懈，奮發(fā)向上，最后迎來(lái)春天的懷抱——題記
挫折，每當人們聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)。害怕之情便由然而生，挫折會(huì )使人喪失信心，會(huì )給人帶來(lái)痛苦，挫折不利于人的成長(cháng)。然而，你們也曾從另一方面想想，挫折是否真的那么令人懼怕嗎？
其實(shí)，就連我也不甚清楚，面對挫折，我為什么可以愈敗愈戰？愈戰愈勇？愈勇愈烈？堅持不懈！百折不撓！拼搏到底！決不服輸！我其實(shí)應該感謝挫折，它給了我?jiàn)^起直追的勇氣與信心，讓我在不如意的生活和學(xué)習中有一個(gè)美好而偉大的憧憬！
“經(jīng)一番挫折，長(cháng)一番見(jiàn)識”人的一生不可能總是平坦的，挫折在我們的生活中到處可見(jiàn)，但是，人的一生，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)輝煌。只有我們戰勝重重困難方才能見(jiàn)到彩虹，迎來(lái)人生的曙光。
對于失敗者來(lái)說(shuō)：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對它，我只好嚶嚶哭泣�！睂τ诰趩收邅�(lái)說(shuō)“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對它，我只好默默哀嘆�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)：“挫折像塊墊腳石，勇者會(huì )利用它，登上人生的高峰�！必惗喾以谛〉臅r(shí)候根本沒(méi)有幸�？裳�，在他長(cháng)大后又面臨耳聾的問(wèn)題，但他即使耳聾也要堅持創(chuàng )做他的音樂(lè )，為什么貝多芬會(huì )堅持不懈的創(chuàng )作呢？那是因為挫折，是挫折讓他奮發(fā)向上，克服重重困難最后走上成功的道路。
有那么一株小苗，在沒(méi)有水分的石縫里，日日夜夜與惡劣的環(huán)境頑強抗爭，將根兒扎得更深。歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊，小苗終于長(cháng)成參天大樹(shù)，直上云霄，彰顯出驚人的氣勢。你可知道，在他的'軀干里，蘊含著(zhù)一種不能被打碎的信心？那么這信心又是怎么來(lái)的呢？那就是挫折，在面對挫折之后，小苗方才知道堅強，努力向上，拼命生長(cháng)，向著(zhù)那夢(mèng)寐以求的天空奮斗，拼搏，方才達到那最高峰。
在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加動(dòng)人。在它的骨子里，堅韌戰勝了挫折。挫折也使它更加嬌艷，在那滿(mǎn)地的的白色中獨秀風(fēng)采。
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想；挫折是那高樓大廈中的頂梁柱，撐起一片天空；挫折是那在天空中鳥(niǎo)兒堅硬的的翅膀，帶著(zhù)它們自由翱翔。挫折也是一種美麗，是強者勇往直前的動(dòng)力，強者懂得享受這種美麗。然而，在弱者的眼里，挫折卻是一塊絆腳石，弱者遇到它時(shí)只會(huì )哎聲嘆氣，卻不知從腳下踩過(guò)去。
挫折坦然美麗。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇15
挫折，并非凄涼。
它使人失敗，但失敗是成功之母。
這是一次考試，在教室中，空空蕩蕩的教室中被沉默壓得考生都心神不寧。
這是三月中的數學(xué)競賽。我心想，這次考試太難了，誰(shuí)能考八十分以上，我就會(huì )認定他是學(xué)神！
風(fēng)在外面大聲嚷嚷：“太難了，太難了！”大樹(shù)也點(diǎn)頭贊同風(fēng)的說(shuō)法。
“沙沙——沙沙——”是誰(shuí)寫(xiě)的.行云流水？霎時(shí)，筆聲嘎然而止�？磥�(lái)他也遇上大難題了。
我不禁想起往事……
這是一次超簡(jiǎn)單的考試。我一下子就寫(xiě)完了試卷。然后盯著(zhù)試卷“檢查”，直到老師收卷。
念分數時(shí)，我想著(zhù)自己一定是一百分。但是，這個(gè)事實(shí)超出了我的預料——我考了九十六！
接過(guò)試卷，我顫抖的手打開(kāi)試卷一看——原來(lái)是這樣！豎試計算結果是四十七，在試卷上下筆就成了四十一。我在腦門(mén)上敲了自己一下，再也不會(huì )寫(xiě)錯了。
同樣是一次考試，這次我又有兩分不翼而飛。原因很簡(jiǎn)單，單位換算看錯單位。我以后必須吸取教訓，不能掉進(jìn)同一個(gè)坑中。
想到這里，我拿起筆點(diǎn)著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字檢查，在草稿紙上算了一遍又一遍。除了不會(huì )以外確保了百分之九十九點(diǎn)九九的安全無(wú)誤。交卷。
我細細地品味著(zhù)，這次考試一定能考好！
在老師念成績(jì)時(shí)，最低就三四分！
我呢，七十分，年級第一！
我嘗到了勝利的果實(shí)。我嘗到了成功的滋味。我嘗到了甜頭，也看見(jiàn)了挫折的美麗。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇16
假期里，于暑燥蟬鳴中，難得靜下心來(lái)，涉獵一些名著(zhù)，頗有了一些心得。我讀的是老師極力推薦的高爾基自傳體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，小說(shuō)講的是“我”寄居在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的外祖父家，幼年時(shí)代的痛苦生活的經(jīng)歷，故事反映了阿廖沙童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，在歷盡人間的種種種磨難和挫折，阿廖沙最終成長(cháng)為一個(gè)革命者。
讀了這部小說(shuō)之后我更加意識到，挫折是生命中最美麗的花。正如高爾基所說(shuō)，苦難，是人生最好的大學(xué)。
故事中阿廖沙的遭遇是悲慘的：他3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，破產(chǎn)后貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的阿廖沙被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路…… 貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。阿廖沙在他的大學(xué)里盡情地吸吮著(zhù)社會(huì )這所大學(xué)的各種知識，從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。是挫折磨練了他的意志，增強他的毅力，激發(fā)他的潛能，增長(cháng)他的才干。挫折與苦難就是生命的甘露，澆開(kāi)了阿廖沙生命中最美麗的鮮花！
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！庇浀梅▏笞骷野蜖栐苏f(shuō)過(guò)：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者是筆財富，對于弱者卻是萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円渤Ｕf(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這些名語(yǔ)格言都凸顯了挫折在生命中是多么的重要！
是��！挫折就是生命中最美麗的花朵！不是嗎？有這樣一則故事說(shuō)：蛹中的蛾子欲破殼而出，蛾子掙扎了好長(cháng)時(shí)間也只是讓蛹殼綻出一條小裂縫，蛾身子卡在了罅隙中，難以脫身。見(jiàn)狀的孩子于心不忍，就覓來(lái)剪刀小心翼翼地將蛹殼剪開(kāi)，欲助蛾脫蛹而飛。孩子那能知道，這只蛾子由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎，而導致體態(tài)臃腫，翅膀干癟，無(wú)力振翅，一命嗚呼。蛾子憧憬的歡樂(lè )一生從此煙消云散。這個(gè)故事不正告訴我們挫折就是生命的道理嗎？
挫折就是生命中最美麗的花，這樣的論據數不勝數、不勝枚舉。圈養的家禽，飛不上藍天；溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨；動(dòng)物園的老虎，差點(diǎn)成了獵狗的美食。這些故事，對于這些動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是場(chǎng)悲��！而導致悲劇發(fā)生的直接原因就是它們曾經(jīng)一直生活在衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的溫室里，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的磨練。
今日，我們很多獨生子女，在家中是小皇帝、小公主，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，大都是在父母的精心呵護甚至在溺愛(ài)下長(cháng)大的，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)刀霜劍、載途荊棘。因為從小就生活在蜜罐里，在家要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，不懂世事艱難，只會(huì )嬌生慣養�？梢坏┯龅酱煺�，就只落得“花自漂零水自流”了。古人亦云，富家多敗子，侯門(mén)多紈绔。
人生短暫，逝者如斯，生命的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)不斷遇到挫折、不斷戰勝挫折的`過(guò)程。況且我們所生活的時(shí)代，正是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代，競爭的結果是必然是優(yōu)勝劣汰。如果我們不能理直氣壯地正視挫折、苦思冥想地對付挫折、殫精竭慮地戰勝挫折，那我們想成為優(yōu)勝者豈不是異想天開(kāi)嗎？成功者與失敗者的區分在于成功者在經(jīng)歷一段痛苦和挫折后，能堅定地面對生活，而失敗者卻一蹶不振。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@不都說(shuō)明生命只有從小不斷接受挫折磨練，不斷經(jīng)歷挫折打擊，才能開(kāi)出最美麗的花朵。
行文至此，我不禁聯(lián)想到奧運會(huì )八枚金牌得主——美國的菲爾普斯，他從小生活在單親家庭，因耳大口結常遭小朋友嘲笑，在戰勝一切苦難與挫折后，終于成了一位最偉大的游泳運動(dòng)員。他的經(jīng)歷與阿廖沙的童年是何其相似！
挫折，是生命中最美麗的花！這是我在這個(gè)平凡的暑假里最大的收獲。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇17
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的歷練；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└駹�50分！多么讓人心痛的數字，我的手在顫抖著(zhù)，心里像壓著(zhù)一塊大石頭，沉沉的怎么也搬不開(kāi)。在回家的路上天空上飄著(zhù)一大片一大片的烏云，房子上面的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，路上的行人在快速的`走動(dòng)，都拋在我身后，地上的落葉被風(fēng)吹的打轉。到家了，我剛要把手抬起來(lái)，在這時(shí)我的手僵住了，怎么也舉不起來(lái)，咔，門(mén)開(kāi)了，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，坐在屋里，我無(wú)助的望著(zhù)那張卷子，恨不得把他撕成碎片，但這時(shí)我鎮定了下來(lái)，我想“我難道就要這樣躲避下去么？”
我重振旗鼓，仔細的分析，做錯的每一道題的原因，這道題應該怎么改。我怎能被這小小的挫折就給打敗了呢？一整晚我都分析著(zhù)錯誤，保證這樣的錯誤下次不會(huì )再犯。第二天我信心十足的走向校園，地上的花傳來(lái)淡淡的香氣，路上的人們在有說(shuō)有笑的走著(zhù)，屋頂上的喜鵲在嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，天上的白云在慢慢悠悠的飄著(zhù)。終于，又考試了，我考出了理想的成績(jì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我明白了成功的道理就是必須有挫折做根基，要積累成功，就要一步一步戰勝挫折。挫折是一種奇妙的東西，如果逃避它就會(huì )一錯再錯，如果面對他挑戰他并戰勝它就會(huì )獲得意想不到的收獲。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇18
幸福的美好生活是人們共同的美好心愿，挫折的生活是令人排斥的，面對挫折痛苦得讓人心煩，苦惱得令人絕望，悲觀(guān)得令人心態(tài)不端正。挫折是人生當中得必不可少的，是人生的必修課，是挫折讓人知道了前進(jìn)的方向，是挫折讓人知道了要勇于面對不斷的努力拼搏，是挫折讓我們有智慧和理性得判斷，就是因為有挫折才能讓人發(fā)現成功的希望，沒(méi)有挫折的教訓就沒(méi)有成功的經(jīng)驗。挫折也是美麗的。挫折是難免的，也是人生得必修課。面對挫折我們很難正確的面對，可是一個(gè)人如果連一點(diǎn)小打擊小問(wèn)題就告別而終的話(huà)，是難以面對生活的，所以面對生活我們不要逃避不要畏懼放下?lián)牡煤ε履铑^犯下依賴(lài)和抱怨，挫折其實(shí)就是阻礙我們前進(jìn)的攔路紙老虎，絆腳石。挫折并不可怕可怕的是讓我們明白如何正確面對擊破它，因為有挫折才會(huì )讓我們不斷的提高，讓我們練足了經(jīng)驗，有了動(dòng)力，能夠用心，是因為有了挫折就像有了幫助我們的人一樣讓我們的腳步更好走，就因為有了挫折就像獲得了力量會(huì )讓我們得步伐更堅定。是挫折讓我們?yōu)榍趭^加固，為智慧加分，是挫折讓我們對待每件事要認真的.努力的去做去完成已達到有目的的從中找到趣味來(lái)，做每件事能使之妥善安放思考完美，不浪費時(shí)間，一個(gè)面對考驗有經(jīng)驗的人能大大提升成功率。
面對挫折，令人喪魂，令人恐懼，令人害怕，人生中挫折是難免的，挫折就是人生當中的煩惱，困難，難題，面對挫折要正確的面對，如果不正確的面對挫折，就會(huì )成為放棄的借口，悲觀(guān)的原因，掙扎的方向，所以面對挫折要理所當然的改正錯誤，跳出誤區，其次要有積極向上進(jìn)取的心，在挫折面前要有扎實(shí)的準備，化險為夷的決心，困難就是如何變勤快如何變認真如何變努力，面對困難就是要認真對自己負責在工作上不貪圖享受，每天記住要做的事，要完成的事，即使讓人苦惱難過(guò)也不拖沓，懶散，不斷努力的為自己奮斗為自己拼搏與時(shí)間一起賽跑過(guò)著(zhù)有意義的人生。挫折就是面前的強大對手，如果不攻破它就難以成功。當這個(gè)世界上沒(méi)有挫折會(huì )怎么樣？也許會(huì )很痛快，沒(méi)有了挫折的人生就會(huì )變得一帆風(fēng)順，生活沒(méi)有壓力，，人生就在這個(gè)沒(méi)有前途，沒(méi)有作用，沒(méi)有發(fā)展的條件下生活，人生若沒(méi)有了挫折，就像人沒(méi)有了靈魂，獨自孤零零的在冷冷的空間里享受到窒息。一個(gè)人沒(méi)有了挫折就像一個(gè)人沒(méi)有了理想，懶惰著(zhù)過(guò)著(zhù)沒(méi)有趣味的生活對人生無(wú)追求前進(jìn)的方向。
一個(gè)人沒(méi)有了挫折就像沒(méi)有了錢(qián)，只有貪圖，可以不勞而獲，讓生活沒(méi)有了趣味，沒(méi)有了滿(mǎn)足和收獲練不足機智，一個(gè)沒(méi)有挫折的人，就得不到突破，，自己內心得不到發(fā)展，能力得不到提升。人生不能有挫折，就像生命中要有灰塵一樣，在陽(yáng)光的光合作用下才能成長(cháng)，人生如茶，人生應該在有情感，有特點(diǎn)，有方法的條件下懂得付出，懂得回報的途中得到進(jìn)步。挫折并不可怕，面對挫折我們要正確的面對，一個(gè)人面對挫折要經(jīng)過(guò)辛勤的付出，認真的對待，努力的拼搏，才能使人進(jìn)步，?挫折是人生的必修課，我們只要好好把握，好好利用才能走向美好的。
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇19
有時(shí)讓你失敗的不是過(guò)多的挫折，而是太多的順利。拿出你的勇氣，對挫折說(shuō)：“我不怕你！” ——題記
十四歲，青春勃發(fā)的季節；十四歲，花一樣的年華。但其中必定會(huì )有挫折。如果沒(méi)有挫折，那他就鍛煉不成鋼鐵一樣的`意志�？梢哉f(shuō)，是挫折造就了人才。
我曾看過(guò)這樣一則故事：講述的是美洲豹和鱷魚(yú)如何捕食的故事。美洲豹和鱷魚(yú)都是動(dòng)物中的霸主，但習性不同。先說(shuō)美洲豹吧，它是短跑之王，捕食鹿之類(lèi)的食草動(dòng)物。但他也有失手的時(shí)候。不過(guò)它還會(huì )鼓起勇氣，精心準備下一次捕獵�？墒�，當它超過(guò)三次捕獲未果后，它就不再捕獲直至餓死。究其原因很簡(jiǎn)單，是它喪失了信心，倒在了挫折面前。鱷魚(yú)同樣也會(huì )有失手的時(shí)候，但它就算七八次失敗也不會(huì )退縮，直到捕獲獵物為止。
我們人類(lèi)又何嘗不是這樣呢？當一個(gè)一帆風(fēng)順的人遭遇到失敗時(shí)，他往往就會(huì )自暴自棄，整天把自己關(guān)在失敗的陰影之中。更有甚者，選擇結束自己寶貴的生命。而一個(gè)在逆境中長(cháng)大的人，他會(huì )懂得一句話(huà)：只要站起來(lái)的次數比倒下去的次數多一次，那就是成功。因而不管遭遇怎樣的境況，他都會(huì )用一顆平常心去對待。只有這樣的人，才能成為生命的強者。
記得有這樣一句話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身——”這不就是挫折美麗的原因嗎？
只要站起來(lái)的次數比倒下去的次數多一次，那就是成功。讓我們勇敢地品嘗挫折，感受挫折折射的這份美麗吧！——后記
挫折也是一道風(fēng)景作文 篇20
歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是在艱難的翻過(guò)一座座山，蹚過(guò)一條條河之后，才登上人生之巔的？在為事業(yè)奮斗的途中，難免會(huì )遭遇各種各樣的挫折，成功與否，關(guān)鍵在于面對挫折時(shí)的心態(tài)。沉著(zhù)冷靜，勇敢的迎擊挫折的人，成功肯定在不遠處等著(zhù)他。挫折，也因此變得美麗。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者司馬遷在成功之前，也遇到了不少的挫折，但挫折沒(méi)能使他屈服。他沉穩地俯身在案邊，手握筆桿記錄著(zhù)別人的榮耀。挫折使他懂得更應挺起胸膛，而不是就此墮落。于是，他選擇忘記宮刑的痛苦。人們?yōu)樗挠職舛械襟@訝，所以他們銘記的是一個(gè)“究天人之際，通古今之變，成一家之高”的司馬遷，是一個(gè)可以忘卻恥辱、痛苦，從挫折中站起的巨人。
霍金，面對疾病的困擾，沒(méi)有選擇退縮，而是頑強的同病魔作斗爭。本一個(gè)聰明、智慧、有遠大理想的年輕人，卻逃不過(guò)命運，病魔將他困在了輪椅上。不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，就算翻書(shū)都要借助機器�？墒撬麤](méi)有拋棄他的.理想，他迎著(zhù)挫折，把它當做挑戰，他始終相信他可以和正常人一樣，因為他的心臟還在跳動(dòng)，充滿(mǎn)智慧的的大腦還在運轉，還在思考。人們驚訝，一個(gè)怎樣的人才能擁有如此樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他身雖殘，志卻堅，他所提出的科學(xué)問(wèn)題多么深奧，所解決的問(wèn)題是多么成功，甚至他還大膽預言未來(lái)的地球。他將命運給他的玻璃片，拼成了一個(gè)明亮的玻璃盞。挫折之后，他更加頑強。
“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！蔽辶壬簧坏弥�，屢遭貶職，但他一身正氣，“不為五斗米折腰”，退隱田園。他沒(méi)有被挫折擊倒，因為他知道自己的位置不在廟堂之高，而應處于江湖之遠。南下他尋找一間茅屋。每天“采菊東籬下”“飛鳥(niǎo)相與還”。他從挫折中尋得人生的價(jià)值。人們對他的評價(jià)是：偉大的田園詩(shī)人。
挫折在我們的人生中時(shí)有發(fā)生，它們各種各樣，或大或小。而面對他們，我們是站起來(lái)，還是倒下去。挫折可以毀掉一個(gè)人，也可以成全一個(gè)人。人可以因挫折而美麗，也可以因挫折而泯滅。挫折就像失手打碎的玻璃盞，殘忍而美麗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
【挫折也是一道風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
挫折也是人生一道亮麗的風(fēng)景07-17
這也是一道風(fēng)景10-17
你也是一道風(fēng)景04-09
它也是一道風(fēng)景作文08-24
我也是一道風(fēng)景作文12-14
雨，也是一道風(fēng)景作文06-29
我也是一道風(fēng)景作文02-22
你也是一道風(fēng)景作文01-14
這也是一道“風(fēng)景”作文10-14