秋游西溪作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的秋游西溪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游西溪作文1
這幾天我一直悶在家里，今天我終于可以在這喧鬧的環(huán)境中放風(fēng)心情，我們一家要到國家自然公園西溪濕地享受野外的樂(lè )趣。
一走進(jìn)濕地，映入眼簾的是一處處水潭，一叢叢的樹(shù)木，小路邊各種野草、野花隨處可見(jiàn)。有紅的、黃的、藍的……照亮了我們的`眼睛。再走進(jìn)一些，看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)火紅火紅的柿子，遠遠望去，就象一個(gè)個(gè)小紅燈籠。一陣愜意的秋風(fēng)吹來(lái)，我聞到了柿子的香味，空氣中也夾帶著(zhù)甜甜的味道，耳邊時(shí)兒從遠處傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，兩三只美麗的蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，一會(huì )兒落在我們身上，一會(huì )兒落入了花草中。我們靜靜地走在用小石子鋪成的小路上，腳邊那些野花，雖然那么不起眼，但它卻給我們帶來(lái)了欣喜，路邊的蘆葦草隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，各種水生植物隨處可見(jiàn)。
我們來(lái)到了深潭口，上了一只搖擼船，我們坐在上面，船兒搖搖擺擺，坐在那里分外舒服，讓人心曠神怡。一陣甜甜的秋風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起一片波紋，看著(zhù)兩岸的風(fēng)景慢慢從我眼前移過(guò)，我仿佛在詩(shī)畫(huà)中漫游。我忽然看到遠處兩只美麗的白鷺浮在幽靜的河面上，一會(huì )兒功夫，它們輕輕地飛上空中，那優(yōu)美的身影仿佛在象我們展示西溪濕地的美麗。
在這里，我不僅聞到了秋的氣息，看到了秋的景象，還學(xué)到了一些知識呢。西溪濕地真是一個(gè)自然、幽靜、美麗于一體的好地方。
秋游西溪作文2
今天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，目的地是西溪濕地。
一進(jìn)西溪濕地，我就被眼前的景色徹底迷住了。一條潺潺流淌的小河，旁邊的草地上種著(zhù)各種各樣的數目，有柿子樹(shù)、柚子樹(shù)、桂花樹(shù)……鮮紅鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭，不禁讓人垂涎三尺�！翱炜�!”同學(xué)們突然叫了起來(lái)，原來(lái)，一只可愛(ài)的.小松鼠正在枝頭上，不知是不是被枝頭的果實(shí)吸引了。同學(xué)們的呼聲驚嚇了它。那小巧的身影，馬上活蹦亂跳，在樹(shù)枝間若隱若現。突然，小松鼠靈活地一躍，竟從樹(shù)枝跳到了對面亭子的檐上。我們全班都被嚇著(zhù)了，這小松鼠真是驚人，那距離不知是它身長(cháng)的幾倍了，我們哪里跳過(guò)這么比例這么大的距離!
到了中午，我們終于可以大飽口福了!我們迅速在草地上鋪好桌布，把各種各樣的零食紛紛拿上了桌布，然后便開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。我左手拿著(zhù)這個(gè)，右手拿著(zhù)那個(gè)，都不知該吃哪個(gè)了。我回頭一看，之間侯啟煊正拼命地搖樹(shù)，想讓樹(shù)上的果子掉下來(lái);潘沐陽(yáng)正在專(zhuān)心地用新買(mǎi)來(lái)的彈弓射地上的瓶子;許之一、毛贊毓正拿著(zhù)他們的賽車(chē)，在垃圾桶上進(jìn)行一場(chǎng)比賽;潘黃政一按他買(mǎi)來(lái)的弓箭上的按鈕，箭一下被射出來(lái)好遠，落到了遠處的草坪上。同學(xué)們都在進(jìn)行著(zhù)各種各樣有趣的游戲。
西溪濕地就像一幅美麗的大自然的畫(huà)卷，讓人感覺(jué)仿佛自己身處幻境之中。
秋游西溪作文3
家鄉杭州的西溪濕地遠近聞名，但身為一個(gè)杭州人，我對西溪濕地卻沒(méi)有多大印象。今天秋游有幸再次飽覽它那美麗如畫(huà)的容貌。
下了車(chē)，我們以小隊的形式進(jìn)入西溪濕地。首先映入眼簾的是一顆參天大樹(shù)，之后每隔一段路，都會(huì )有一兩顆小樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“颼.颼”的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)�！霸S多事物在一起可以夸張地說(shuō)成海，許多花稱(chēng)之為花的海洋。西溪有數不盡的樹(shù)，可所謂是樹(shù)的海洋��！”我不禁發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
在一覽西溪濕地的美貌后，我們踏著(zhù)石頭鋪成的小路走向濕地博物館。這時(shí)天空以起了一層薄薄的霧，給這仙境般的地方又增添了幾分神秘感。終于到了，我們好奇地四下張望著(zhù)。我看到了許多動(dòng)物標本，有大雁、天鵝、揚子鱷、馬鹿，它們似乎都是活的.，或在引吭高歌，或回首張望，有的馬鹿還揚著(zhù)蹄子，似乎馬上就會(huì )急速地奔跑起來(lái)……我看到了一個(gè)小洞穴，和同學(xué)們一起鉆進(jìn)去，慢慢地向前爬，體驗了一把當小探險家的趣味。我還懂得了許多有關(guān)濕地的知識——在濕地博物館，我看到了許多，學(xué)到了許多，真是收獲不少！
在太陽(yáng)頭上閃耀著(zhù)，已是中午時(shí)分，老師安排我們吃午飯。我們一下子沖到金黃色的草地上，鋪好地鋪，痛痛快快地玩起了真心話(huà)大冒險，大家笑啊，跳啊，別提多開(kāi)心了！ 實(shí)踐一分一秒地過(guò)去了，轉眼，愉快的秋游結束了，我們告別了西溪濕地。但我心里有個(gè)小愿望：到時(shí)候，全中國都會(huì )變得想西溪濕地一樣美！
秋游西溪作文4
今天是大家都期待已久的秋游日。一大早，同學(xué)們就都陸續來(lái)到了教室，大家都很激動(dòng)，想象著(zhù)秋游路上的美景和快樂(lè )的午餐時(shí)間，盼望著(zhù)時(shí)光過(guò)得再快一點(diǎn)。
別看大家外表很專(zhuān)注，看著(zhù)感覺(jué)是看得津津有味，其實(shí)，大家心里早就心潮澎湃，人在教室，心早就跑到西溪濕地去了。
廣播終于響了，大家爭先恐后地收拾好物品，沖出來(lái)教室，盼望著(zhù)快點(diǎn)能上車(chē)，去那個(gè)快樂(lè )的地方，盡興地玩，盡情地吃······
終于上車(chē)了，大家又幸福又著(zhù)急，興奮的是馬上就要出發(fā)了，著(zhù)急的是車(chē)到底什么時(shí)候才啟動(dòng)。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，都抑制不住的激動(dòng)。
終于到了目的地，大家在門(mén)口合影留念，西溪之行開(kāi)始嘍！門(mén)口的大柿子也很高興，仿佛是在歡迎大家呢。
大家一邊欣賞周?chē)拿利惥坝^(guān)，一邊還不忘說(shuō)說(shuō)笑笑，也有同學(xué)給大家當百科全書(shū)，給周?chē)娜酥v解各種林木花卉和昆蟲(chóng)動(dòng)物。還有個(gè)別同學(xué)什么也不干，就心里想著(zhù)一會(huì )兒的.美食沙龍。
哈！午餐時(shí)間終于到了，大家紛紛掏出食物，俗話(huà)說(shuō)得好：分享著(zhù)吃，才好吃。瞧！那邊的幾個(gè)同學(xué)吃的滿(mǎn)嘴流油，這里幾個(gè)同學(xué)感覺(jué)肚子都足足漲了一圈。
不一會(huì )兒，大家便吃得心滿(mǎn)意足，收拾好東西，不留下任何垃圾，三五成群的在附近散步，也相互拍了好多照片，留下美好的紀念。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼該走了，大家在門(mén)口合了最后一張影戀戀不舍地走了。
秋游西溪作文5
金秋十月，丹桂飄香。在秋高云淡的日子，學(xué)校開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
到達了目的地——西溪植物園。我放眼望去天比以前更加湛藍，映入眼簾的是一個(gè)水上觀(guān)察長(cháng)廊，人行走在木梯上，前面一大片的池塘，種滿(mǎn)了水蔥、蓮藕、浮萍、睡蓮``````兩側的農作物結滿(mǎn)了糧食，垂下了腰，底下了頭，像酒店中彬彬有禮的服務(wù)員向人問(wèn)好。不時(shí)走幾步還會(huì )看到中國的“活化石”水杉，葉與葉之間交互對生，葉子像又扁又平的`羽毛，十分柔軟。
走過(guò)小橋，就正式進(jìn)入水底長(cháng)廊了。越往深處走，水就越深，到達了最深處，水里的水草就像是一座水下森林，各種各樣的小魚(yú)在林中穿梭，好不自在。慢慢的，我仿佛自己也是一條魚(yú)，加入了這個(gè)隆重的儀式，我一會(huì )與小魚(yú)捉迷藏，一會(huì )與小蝸牛打招呼，一會(huì )向水草和石子問(wèn)好，一會(huì )參加游泳比賽，一會(huì )又和著(zhù)節奏跳起了華爾茲。許久我才回到現實(shí)生活中。
走出水底長(cháng)廊，就來(lái)到了柿子園。從遠處看，那一園子紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)火球掛在樹(shù)上。僅看像一盞盞小巧玲瓏的紅燈籠，特別惹人喜愛(ài)。有的在墨綠的枝葉間，綴滿(mǎn)柿子，雖極小，卻驚慌得宛若繁星，而有的柿子已大似人的拳頭，且紅得耀眼，壓彎了枝條。這許許多多的柿子簡(jiǎn)直成了此時(shí)西溪的一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
金秋十月，丹桂飄香。這樣美的秋游，怎讓人不記憶深刻呢？
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