難忘小學(xué)的秋游作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)的秋游作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)的秋游作文1
周五，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心情就像這天氣一樣——因為我們要舉行一年一度的秋游活動(dòng)，還要去參觀(guān)皮影博物館。
我們徒步走到了風(fēng)景如畫(huà)的柳浪聞鶯公園，休息了一會(huì )兒，就出發(fā)去參觀(guān)皮影博物館了。
皮影博物館是一幢青磚紅瓦的小樓。博物館的大門(mén)口寫(xiě)著(zhù)前言，密密麻麻的文字向我們講述了被譽(yù)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影的歷史。由于事先做過(guò)功課，我早就知道：皮影一般用牛皮、羊皮或驢皮等制成，被稱(chēng)為最早的電影；皮影分為陜西皮影、甘肅皮影、唐山皮影、河北皮影、東北皮影、山西皮影……更令人驚訝的是，連“老外”也愛(ài)上了皮影，至今有數十個(gè)國家有了皮影劇團、皮影研究院和皮影博物館等機構，甚至還組成了皮影俱樂(lè )部呢！這座國內最大的皮影博物館里有45000多件珍貴的老皮影，可供上百個(gè)皮影劇團同時(shí)演出。
我們先在一樓參觀(guān)了一些皮影作品，如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，它們的做法、特點(diǎn)和種類(lèi)，講解員阿姨都說(shuō)得清清楚楚。我們一邊認真地聽(tīng)，一邊“咔嚓”、“咔嚓”地按快門(mén)，將這些難得一見(jiàn)的.民間藝術(shù)品都統統拍下來(lái)，回去慢慢欣賞。
接著(zhù)，我們上二樓親自玩皮影。同學(xué)們控制的皮影做出了一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作，我們捧腹大笑。輪到我了，我控制皮影小人的頭，徐逸辰控制左手，施屹誠控制右手。他倆都想讓皮影小人往左走，去打另一個(gè)小人，而我卻想讓它往右走，結果皮影成了超人，被我們拉著(zhù)飛了起來(lái)，大家看了哄堂大笑……玩過(guò)了皮影，我們又觀(guān)摩了皮影劇團專(zhuān)業(yè)演員的表演，對他們高超的操控技巧，我們都暗暗稱(chēng)奇。
這次秋游，我們既得到了歡樂(lè )，又學(xué)到了知識，真是有意義的一課！
難忘小學(xué)的秋游作文2
星期四，我背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的背包來(lái)到學(xué)校，今天是個(gè)好日子——我們要秋游
我們在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，朗讀了三字經(jīng)，剛讀完，李老師就來(lái)了，她告訴我們她要去聽(tīng)課，不跟我們一起去玩了。聽(tīng)到這里，我不禁有些沮喪，真希望李老師能去啊。班里的同學(xué)大部分都有點(diǎn)沮喪，只有一小部分同學(xué)在下面捂著(zhù)嘴巴偷樂(lè )。
一會(huì )兒導游來(lái)了，導游是一男一女，男的很胖，看起來(lái)很威武又很溫柔，女導游非常漂亮。講完安全知識我們就出發(fā)了。我們來(lái)到校門(mén)口，全校的人都排著(zhù)長(cháng)隊慢慢向前移動(dòng)，出了校門(mén)口就是一堆家長(cháng)，又是送水又是什么的`，我的外婆也靠在校門(mén)口的大門(mén)上，她似乎根本就沒(méi)看見(jiàn)我，我拼命地將脖子往前伸，希望她能看見(jiàn)我，我感覺(jué)我可能活像一只小烏龜。
上了車(chē)，感覺(jué)舒服極了。我在座位上翻看我的背包，看看我都帶了什么零食，前面的張叢笑有些閑不住，一會(huì )兒朝后頭來(lái)跟我講話(huà)，一會(huì )兒跟她旁邊的張琴講得沒(méi)完沒(méi)了，一會(huì )兒又趴向前和她前面的劉貝蓓講的繪聲繪色，唉，全車(chē)都是她的聲音。
下了車(chē)，全班人都非常興奮。大家都打開(kāi)小背包準備從里面拿幾包零食出來(lái)吃。然后我們參觀(guān)了頤和園，圓明園，少林寺，塔林，莫高石窟，樂(lè )山大佛，兵馬俑，枝樂(lè )傭，何尊等景點(diǎn)復制品，又看了少數民族的精彩表演，最好看的還是馬術(shù)表演，演的是騎馬打仗，一開(kāi)始一些人騎著(zhù)馬上臺，其中兩個(gè)人手上拿著(zhù)能冒出白煙的東西，白色的煙霧飄上了觀(guān)眾臺，這煙真難聞我們大叫。 這些人可真厲害，可以在馬上倒立，站立，在馬上撿地上的東西，還可以在馬上打架等，每一個(gè)招數都贏(yíng)得了熱烈的掌聲與贊嘆聲。
看完馬術(shù)，結束了一天的旅程，明天我們又將回到學(xué)校開(kāi)心地學(xué)習。
難忘小學(xué)的秋游作文3
六年的時(shí)光轉眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的`教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……現在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(cháng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說(shuō)一聲：“對不起！謝謝你！”
操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì )開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì )有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！
難忘小學(xué)的秋游作文4
我的小學(xué)是在云南的芒市度過(guò)的，這里是傣族人的天地。一個(gè)班里，漢族占大部分，但是每一個(gè)班都至少有十個(gè)少數民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時(shí)光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。
那天是秋游，當時(shí)我還在床上睡懶覺(jué)。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來(lái)，快速的`“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽(tīng)說(shuō)里面非常漂亮，我迫不及待的想要進(jìn)去。隊伍開(kāi)始前進(jìn)了，我順著(zhù)人流向前走著(zhù)，前方讓我眼前一亮：聳立著(zhù)潑水節情景的雕塑——姑娘們把手伸進(jìn)盆里，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿(mǎn)一盆水使勁地向著(zhù)天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續往前走，我還看到了一些農作物：玉米、高粱、水稻……應有盡有。再往里走，我看見(jiàn)了刻在墻壁上壁畫(huà)，以我的知識顯然一點(diǎn)也沒(méi)看懂，最后我們到達了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來(lái)形容，金黃的屋頂在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個(gè)沉睡的巨人變成了一個(gè)身穿金甲的將軍。就像詩(shī)里寫(xiě)的那樣“黃沙百戰穿金甲”，不錯，真是把這幅場(chǎng)景實(shí)實(shí)在在地描寫(xiě)了出來(lái)。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個(gè)將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。
夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農作物，神奇奧妙的壁畫(huà)，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開(kāi)時(shí)，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來(lái)，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節增添了喜悅的氣氛。
難忘小學(xué)的秋游作文5
秋天是個(gè)迷人的季節，學(xué)校趁組織同學(xué)們去秋游。
這次的秋游目的地是動(dòng)物園。同學(xué)們一進(jìn)動(dòng)物園，先順著(zhù)指示牌走到了水鳥(niǎo)類(lèi)的展區，看！高貴優(yōu)雅的黑天鵝正慢條斯理地為自己梳洗羽毛；嘴型寬大的鵜鶘正拍扇翅膀練習飛行；體態(tài)嬌小的鴨子在岸上懶洋洋地曬太陽(yáng)，享受午后的陽(yáng)光……接著(zhù)，同學(xué)們又順著(zhù)小徑來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，觀(guān)賞了各種各樣美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。最后，同學(xué)們走過(guò)長(cháng)廊，依次參觀(guān)各類(lèi)動(dòng)物展區，憨態(tài)可掬的大熊貓半瞇著(zhù)眼睛，皮糙肉厚的`河馬在大水池里悠閑地泡澡，長(cháng)相奇特的羊駝在啃食青草……
同學(xué)們在動(dòng)物園還參加了許多活動(dòng)，最令我印象深刻的是喂節尾狐猴。同學(xué)們先每人領(lǐng)一小盆蘋(píng)果，然后來(lái)到節尾狐猴的地盤(pán)喂它們。節尾狐猴有一雙銅鈴般大的眼睛，眼珠呈黃色，背部是棕黃色，腹部是白色的。節尾狐猴身上最引人注目的就是它的尾巴了，那條尾巴細細長(cháng)長(cháng)，黑白相間，毛絨絨的。開(kāi)始喂狐猴了，狐猴們完全不怕生，眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)同學(xué)們盆里的蘋(píng)果。一只膽大的狐猴突然從樹(shù)枝上蕩下來(lái)，吃我盆里的蘋(píng)果，一邊吃，一邊還抬頭四處張望，生怕有狐猴跟它搶?zhuān)贿^(guò)一會(huì )兒，它吃了快有小半盆了。我要拿走食盆喂其它的狐猴吃，但它還是用爪子死扒著(zhù)食盆埋頭苦吃。我被它這一可愛(ài)的舉動(dòng)逗樂(lè )了：“吃吧吃吧，沒(méi)人跟你搶�！痹倏炊P泓愷喂的狐猴，那只狐猴像人一樣站起來(lái)，尾巴翹得很高，用爪子端著(zhù)食盆，一邊吃，一邊還感激地抬頭望望禤泓愷，仿佛在說(shuō)：“真是謝謝你呀！”禤泓愷還笑著(zhù)給它拍照呢……
秋游結束了，同學(xué)們還意猶未盡，沉浸在人與動(dòng)物友好和諧相處的氛圍中，戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。這真是一次難忘的秋游��！
難忘小學(xué)的秋游作文6
今天，我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓中心和中山紀念堂參觀(guān)。在這次路途中，我學(xué)到了許多課外知識。
陶藝中心離我們學(xué)校不遠，駕車(chē)行駛二十分鐘應該可以到達。當我們來(lái)到會(huì )展里面時(shí)，室內一片空曠，四處都安裝了玻璃窗，后面是停車(chē)場(chǎng)，我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸，只見(jiàn)我校的同學(xué)們星羅棋布，有的.坐在凳子上聊天；有的在一起分享零食；有的把帶來(lái)的手機、游戲機或學(xué)習機拿出來(lái)玩；還有的正在照相留念，真是熱鬧非凡。我覺(jué)得同學(xué)們在衛生方面做得還不夠，隨處丟垃圾，就算見(jiàn)到垃圾桶也不丟進(jìn)去，即使老師怎樣提醒，也沒(méi)用。
剛開(kāi)始，我們還覺(jué)得新鮮、不錯，還有動(dòng)畫(huà)片看，可是時(shí)間一長(cháng)，就覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)什么好玩，梁楚楓實(shí)在忍不住了，就催促到：好無(wú)聊��！拿一塊泥來(lái)玩好不好？說(shuō)罷，其實(shí)我也覺(jué)得無(wú)聊，于是我不耐煩地拿出一包零食來(lái)吃。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開(kāi)始我們一竅不通，只是憑直覺(jué)去做，以為只是用手貼在泥土上，，兩只大拇指從頂部插進(jìn)去，再慢慢地向外拉開(kāi)，然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了�？墒�，實(shí)踐操縱起來(lái)卻比我們想象的困難許多，搞得我們手忙腳亂。
中午十一點(diǎn)，我們穿過(guò)珠江隧道，來(lái)到中山紀念堂。那是以紅、黃和藍為主的建筑，它建于1931年。我們在禮堂里兜了一圈，然后看了看孫中山石碑就回去了。
難忘小學(xué)的秋游作文7
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著(zhù)天，因為上午的8：30，我們將乘車(chē)去“十月軍�！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內容是要“重走長(cháng)征路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—長(cháng)征第一橋。長(cháng)征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險的事情��！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì )到紅軍長(cháng)征的`危險，走過(guò)了長(cháng)征第一橋，呈現在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。
繞過(guò)了幾片樹(shù)林，走過(guò)了幾座橋，遠處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì )兒，才“逃離”了出來(lái)。當我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒(méi)有恢復過(guò)來(lái)，走路都一搖一拐的，就像書(shū)包又被勾到了一樣。
正當我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著(zhù)麻繩就可以滑下去了�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。
當我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹�，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀(guān)了博物館，玩了其它橋，結束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因為有點(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿(mǎn)色彩。
難忘小學(xué)的秋游作文8
星期二學(xué)校組織我們全校師生去莫愁湖公園秋游，所有的同學(xué)都興奮極了，清晨我們就踏著(zhù)火紅的朝陽(yáng)一蹦一跳地出發(fā)了。
不一會(huì )兒我們就來(lái)到了公園的大門(mén)口，進(jìn)出公園的人們川流不息，熱鬧非凡。一走進(jìn)公園，一股濃濃的花香就向我迎面撲來(lái)，令我心曠神怡，原來(lái)路兩邊的桂花正在盛開(kāi)。還有那色彩繽紛的秋菊也在秋風(fēng)中爭奇斗艷。美麗極了。公園里有許多綿延的小道四通八達，帶人們走向不同的景點(diǎn)。老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)古色古香的小園子，那里面就站著(zhù)美麗的.莫愁女雕像了，這是一個(gè)古老而有神奇的傳說(shuō)，公園也因此而得名。而后我們又來(lái)到了湖邊，在陽(yáng)光的映照下，湖面金光閃閃，充滿(mǎn)神秘。岸邊，一棵棵垂柳隨風(fēng)飄蕩，柳絲輕拂水面，宛如一個(gè)個(gè)美麗的仙女在湖邊梳洗秀發(fā)，這真是一幅自然天成的風(fēng)景畫(huà)��！
最令我難忘的事就是喂金魚(yú)了。買(mǎi)上一小袋魚(yú)食，坐在湖邊亭子里的欄桿上，輕輕地將魚(yú)食拋向水面，一眨眼的功夫就會(huì )有許多五顏六色的金魚(yú)游過(guò)來(lái)，它們旁若無(wú)人地浮出水面，你爭我搶地吃著(zhù)魚(yú)食，仿佛一群調皮的孩子在追逐媳戲，非�？蓯�(ài)，我真忍不住想用手去摸摸它們��！
這就是風(fēng)景如畫(huà)的莫愁湖公園，大家也一定都非常喜歡吧，那么你們也趕快抽時(shí)間來(lái)看一看，玩一玩吧！
難忘小學(xué)的秋游作文9
時(shí)間來(lái)得快，走得也快。當我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪S著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了即將面臨著(zhù)上初中的六年級的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快，我也會(huì )面臨著(zhù)與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級那會(huì )兒，我的`周?chē)际且恍┎徽J識的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受�？墒悄�，上了二年級，大家互相也都認識了，我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了，我特別高興。低年級的時(shí)候，教室里充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起�？缮狭烁吣昙�，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節，同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好，誰(shuí)包的不好。當時(shí)的我們，一不注意就會(huì )弄得滿(mǎn)臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂(lè )得不亦樂(lè )乎。
每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運動(dòng)會(huì )，都靠的是我們6班團結的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級。
小學(xué)生活即將結束，難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
難忘小學(xué)的秋游作文10
聽(tīng)說(shuō)這次秋游去冊子大橋月亮灣景區，我以前也坐車(chē)經(jīng)過(guò)大橋，可是沒(méi)有仔細觀(guān)察，心里想：這回去一定要好好欣賞！
我們乘著(zhù)大巴車(chē)出發(fā)了，一路上歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)過(guò)多久我們就到了冊子島。沐浴著(zhù)清新的海風(fēng)，踏著(zhù)吱嘎作響的木板路，我們開(kāi)始登山了。一路上一步一景，左邊是湍急的海水，右邊是一座座八仙的雕像，每座雕像都神態(tài)各異，惟妙惟肖。走著(zhù)走著(zhù)便來(lái)到了“臨風(fēng)聚仙臺”，聽(tīng)導游說(shuō)，這是一個(gè)供游人休息的平臺，我想：這一定是以前仙人憑海臨風(fēng)把酒吟詩(shī)的所在吧！這么美的名字，聽(tīng)起來(lái)讓人叫絕，心情舒暢！
我們在聚仙臺上休息了片刻，又開(kāi)始爬山了，跟著(zhù)導游，爭先恐后，向山頂進(jìn)發(fā)，登上山頂，極目遠眺，果然是一覽眾山小��！遠處可見(jiàn)黃色的西堠門(mén)大橋，大橋像一條巨龍橫臥海面，天藍色的桃夭門(mén)大橋像一個(gè)少女斜跨在兩山之間，桃夭門(mén)斜拉橋和西堠門(mén)鋼箱懸索橋，雄偉的白色橋身與蒼翠的山林、遼闊的藍天碧海融為一體，構成了與眾不同的'山海景觀(guān)。導游說(shuō)，西堠門(mén)大橋全長(cháng)1650米，是世界第一跨度的鋼箱梁懸索橋，此橋具有技術(shù)難、創(chuàng )新多、抗風(fēng)性能高等亮點(diǎn)，讓我不禁驚嘆工程人員的智慧和勇氣！
我們迫不及待地下山了，開(kāi)始我們此行的最后一個(gè)活動(dòng)——燒烤了。隨著(zhù)一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我們品嘗著(zhù)美味的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容�！扒炎�！”——一張班級全家福照片定格在美麗的冊子島上，也永久定格在我的腦海里。
難忘小學(xué)的秋游作文11
今天，我們去秋澄公園秋游了，秋澄公園的景色很美，七彩的花發(fā)出迷人的香氣，每一位游人走過(guò)花園，總要停下來(lái)聞聞秋澄公園那獨有的花香味。
當然，秋游以前當然要來(lái)場(chǎng)拔河比賽啦！第一場(chǎng)是男生和女生之間的對決，只見(jiàn)兩方都咬緊牙關(guān)努力地拔繩子，終于，結果出來(lái)了，女生隊獲勝了。第2局，我們女生隊因為松懈而敗給了男生隊，我們都或會(huì )不已。第3局是1號——22號為正隊，23號——45號為反隊，我們吸取了教訓，不松懈，結果出來(lái)了，因為力氣大的都在我們反隊，自然就是我們反隊贏(yíng)啦！
一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后，我們便開(kāi)始各就各位了，大家都拿出各種食物放在毯子上，不一會(huì )兒，毯子上的食物就變成一桌美食了，我們吃了點(diǎn)美食，就開(kāi)始游戲了，我們先玩丟手絹，唱著(zhù)歌，丟手絹的人把手絹丟在誰(shuí)的背后，手絹丟在背后的人必須馬上捉住丟手絹的人，如果歌唱完了沒(méi)捉住，就得表演個(gè)綜藝節目，我們又玩了老鷹捉小雞，我們選一人做母雞，一人做老鷹，而其他人當小雞，“老鷹”要捉“小雞”時(shí)，“母雞”便張開(kāi)雙翅，不讓“老鷹”把“小雞”捉走，所以我們都得躲在“母雞”后面，“老鷹”從側面朝我們撲來(lái)，“母雞”就和“老鷹”面對面，我們玩的時(shí)候，一只在最后面的“小雞”被狡猾的“老鷹”捉走了，被捉走的`“小雞”只好認命唱首歌咯！
在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，時(shí)間早已一分一秒的過(guò)去了，我們要回校了，雖然秋澄公園不著(zhù)名，但在我心里，秋澄公園永遠是獨一無(wú)二的。
難忘小學(xué)的秋游作文12
這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行了許多豐富的活動(dòng)：三跳比賽、慶祝元旦活動(dòng)、秋游等等的有意思的活動(dòng)。那些數不勝數的活動(dòng)讓我們十分難忘，尤其是秋游的那一次。
我們這一次秋游的'目的地是西溪濕地博物館和西溪濕地公園，一路上笑聲不斷，路邊的風(fēng)景令我美不勝收，看得我眼花繚亂。到了西溪濕地博物館的時(shí)候還早，不能進(jìn)去，所以我們在附近溜達了一圈。到點(diǎn)兒了，我們如潮水般涌了進(jìn)去。游覽下來(lái)我知道了濕地是如何產(chǎn)生的、濕地有提供水源、補充地下水、調節流量，控制洪水、保護堤岸，防風(fēng)、清除和轉化毒物和雜質(zhì)、提供可利用的資源、野生動(dòng)物的棲息地、調節氣候作用……我們還看了許多珍稀動(dòng)物的標本，那些標本做得栩栩如生，讓我誤認為那是真的飛禽走獸。
我們走啊走，走啊走，繞啊繞，繞啊繞，忽然，發(fā)現了一片大草地，于是我們在此安營(yíng)扎寨，調養生息，安頓好了就開(kāi)始敞開(kāi)肚皮地吃了起來(lái)。酒足飯飽后就開(kāi)始玩了：丟沙包：我和其他兩個(gè)同學(xué)互相丟沙包，規則很簡(jiǎn)單：仨人丟沙包，誰(shuí)沒(méi)有接到就要接受懲罰。剛開(kāi)始他們兩以多欺少，后來(lái)我反敗為勝，奮勇出擊，把他們倆打得落花流水。瞧，那邊還有一群男生擁在一起，我走近一看，原來(lái)是在玩溜溜球，什么螞蟻上樹(shù)、睡眠、大風(fēng)車(chē)……不在話(huà)下。我們整頓好之后還去了高莊參觀(guān)。
轉眼間，太陽(yáng)的余暉染紅了西溪每一個(gè)角落，而我還對西溪戀戀不舍。
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