放學(xué)風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的放學(xué)風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
放學(xué)風(fēng)景作文1
也許，放學(xué)時(shí)的道路是全天最擁堵的�？墒俏覅s在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
那是一個(gè)充斥著(zhù)炎熱的黃昏，我一上爸爸的車(chē)就嚷著(zhù)要把空調的風(fēng)速開(kāi)高點(diǎn)。的確，路上每輛車(chē)子都關(guān)著(zhù)窗子，大家都把車(chē)載空調的風(fēng)速開(kāi)到最快。當車(chē)子行駛到秀山路，那美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”經(jīng)常在這里出現，他們穿著(zhù)黑色的`制服，頭上的帽子在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外潔白。帽子前面的軍徽似乎比太陽(yáng)更加明亮、璀璨。
他們在路中專(zhuān)心致志地指揮著(zhù)交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營(yíng)扎寨”。但是他們全然不顧。偶爾，有些電瓶車(chē)開(kāi)到了機動(dòng)車(chē)道上，他們也會(huì )嚴厲處分，還要查看行駛證�；蛘�，那輛車(chē)和某輛電瓶車(chē)有些些小碰擦，他們也會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，給他們化解矛盾與沖突。
也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們?yōu)榈缆窌惩ㄗ龀隽司薮蟮呢暙I。他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。
放學(xué)風(fēng)景作文2
學(xué)校門(mén)前有一條窄窄的馬路，這是一條熱鬧的商業(yè)街。它四周沒(méi)有高聳入云的摩天大廈，也沒(méi)有綠水青山的秀麗風(fēng)景，有的只是頭頂縱橫交錯的電線(xiàn)、琳瑯滿(mǎn)目的商鋪和川流不息的.車(chē)水馬龍。每天放學(xué)我都會(huì )在這里等爸爸媽媽來(lái)接我回家，這條短短的放學(xué)路總能讓我看到有趣的風(fēng)景。
你看，學(xué)校旁邊那家華南小吃店，別看它現在老舊的樣子，但它卻是一個(gè)有幾十年歷史的老店，兩塊錢(qián)一份的綠豆沙、刮涼粉、涼面，還有各色的長(cháng)沙特色小吃應有盡有，好吃還特別便宜，據說(shuō)一師二附小的好多學(xué)生都是在這從小吃到大的。
微風(fēng)吹過(guò)，街角傳來(lái)一陣烤肉的香味，那家“么子烤肉店”這會(huì )就開(kāi)始有人排隊了，人們蜂擁而至，男男女女、老老少少都有，吃烤肉的同時(shí)順便拍照留念，記錄著(zhù)這開(kāi)心的一瞬間。
老街上的風(fēng)景還有很多很多，總會(huì )吸引我駐足觀(guān)望，我愛(ài)這條長(cháng)沙老街，愛(ài)她的熱鬧繁華，更愛(ài)她的長(cháng)沙味道。
放學(xué)風(fēng)景作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)了。
校門(mén)口的家長(cháng)們都在焦急地尋找著(zhù)自家的孩子。找到后，只見(jiàn)有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子急急忙忙往家趕；有的則在商店門(mén)口東張張，西望望；還有的停下來(lái)買(mǎi)些面包，可能是他們的`孩子餓了……
馬路上的車(chē)一輛接著(zhù)一輛，好像一條長(cháng)長(cháng)的龍，不時(shí)有行人在里面穿梭著(zhù)。
忽然，一旁的蛋糕店吸引了我的目光。那里的蛋糕可真漂亮呀！有娃娃圖案的，有汽車(chē)圖案的，還有小貓圖案的……多得應有盡有，讓人眼花繚亂，口水直流。
兩旁高高的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的、黃色的葉子。有的葉子飄落下來(lái)，好像一群小蝴蝶在翩翩起舞。有些樹(shù)掉了很多葉子，好像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。
我愛(ài)走這條放學(xué)路。
放學(xué)風(fēng)景作文4
我向窗外看去，今天的夜來(lái)的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優(yōu)雅的姿態(tài)點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。當天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。
我興奮地說(shuō)：“哥幾個(gè)小主人們快放學(xué)了，咱們在學(xué)校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周?chē)臅?shū)包們隨聲附和著(zhù)。終于小主人們帶著(zhù)我們走出了校門(mén)。
一出校門(mén)，我和同行的書(shū)包談?wù)撝?zhù)今天各自主人發(fā)生的事。這時(shí)書(shū)包小剛趾高氣揚的說(shuō)：“我的主人今天講了一道大家都不會(huì )的`題，他很厲害吧?”書(shū)包小明說(shuō)：“我的主人今天因為作業(yè)工整質(zhì)量高，也被表?yè)P了呢!”此時(shí)只有我點(diǎn)頭稱(chēng)是，因為我的主人不僅沒(méi)有被表?yè)P，還因為沒(méi)記住知識點(diǎn)被批評了。我再看向他正在其他被表?yè)P的同學(xué)們談笑時(shí)，內心有說(shuō)不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評了?他現在不應該為自己而反思嗎?真他替他著(zhù)急。
與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過(guò)紅綠燈十字路口時(shí)，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著(zhù)紅白相間的指揮棒，沒(méi)有一絲疲倦懈怠之意。當我走近時(shí)，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴的氣勢。交警頭上的警帽對我說(shuō)：“我的主人有著(zhù)驚人的意志和魄力，每當我抱怨為什么不論風(fēng)雨都要站在這里時(shí)，他總會(huì )以挺拔的身軀告訴我這是一種責任，更是一種精神�！蔽覍λ麄兠C然起敬，此時(shí)我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來(lái)。
走到家附近，遠處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準備可口的飯菜吧。這時(shí)我才注意到主人眼中閃動(dòng)著(zhù)淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯的知識點(diǎn)，專(zhuān)心致志地背了起來(lái)。我同樣也露出了欣慰的笑容。
我心想，今天小主人在放學(xué)路上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，明天又是怎樣的經(jīng)歷呢?我愿與他共同經(jīng)歷這一路百事，千態(tài)，萬(wàn)情。
放學(xué)風(fēng)景作文5
每天上下學(xué)，反反復復走在同一條馬路上，日復一日，年復一年。在這條馬路上，總會(huì )遇到同樣的人，發(fā)生同樣的事，看到同樣的景。賣(mài)雞腿的.阿姨，每天中午兩點(diǎn)半都會(huì )準時(shí)出現在校門(mén)口;每天來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛把馬路堵得水泄不通;就連校門(mén)口的桂花樹(shù)都修剪成了一個(gè)模樣。
一個(gè)秋天的傍晚，我在路上撞到了一個(gè)魔法師，她名叫“秋天”。
那是一個(gè)涼爽的下午，空氣清新，我慢吞吞地走在放學(xué)的路上，望著(zhù)瓦藍的天空，潔白的云朵變化多端，一會(huì )兒變成小雞在捉蟲(chóng)，一會(huì )兒變成老牛在耕田，一會(huì )兒變成小白兔在吃胡蘿卜。
星期一的中午，太陽(yáng)燦爛地照在大地上，我慢悠悠的走在放學(xué)的路上。不知不覺(jué)地走到了一棵樹(shù)的面前，發(fā)現樹(shù)葉變得金黃金黃，忽然西風(fēng)微微吹來(lái)，但旁人并未知覺(jué)。
幾天后，我驚奇的發(fā)現，今天居然沒(méi)有堵車(chē)，車(chē)輛是井然有序的排著(zhù)隊。我想：今天應該不會(huì )有交警貼罰單或者。
啊!謝謝秋天的魔法師，給了我一雙慧眼。
放學(xué)風(fēng)景作文6
今天放學(xué)的路上，和以前不一樣了。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和姐姐走在放學(xué)的路上。突然我的眼睛發(fā)亮了，頓時(shí)被學(xué)校旁邊的商店里的芭比娃娃給吸引了。它的頭發(fā)是金色的，上面還戴著(zhù)一個(gè)鑲著(zhù)紅寶石的皇冠；水汪汪的'小眼睛像黑珍珠一樣，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)；它還長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴，像櫻桃一樣紅，還一直笑著(zhù)，笑得那樣甜、那樣美。它還穿著(zhù)一件粉色的裙子和一雙粉色的水晶鞋，就像一個(gè)公主，好看極了！
我呆呆地看著(zhù)它，似乎連腿都拔不動(dòng)。它好像對我說(shuō)：“你快把我帶走吧，我在這一點(diǎn)兒都不舒服，快帶我走，快帶我走�！蔽倚÷暤貙憬阏f(shuō)：“姐姐，你能給我買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃嗎？”姐姐毫不猶豫說(shuō)：“家里都有許多芭比娃娃了，你還想買(mǎi)，你以為錢(qián)是從天上掉下來(lái)的��！”“可我真的很喜歡，給我買(mǎi)不行嗎？”姐姐依舊不留情面地拒絕了我，然后把我拖了回家。
什么時(shí)候，我才能把我的芭比娃娃帶回家呀？
放學(xué)風(fēng)景作文7
在我長(cháng)達六年的小學(xué)生涯中，放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無(wú)數次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時(shí)六年級上學(xué)期的一天，我和李明走在放學(xué)回家的路上，途中會(huì )經(jīng)過(guò)曹李村口，發(fā)現那兒有個(gè)賣(mài)核桃的.攤子，守攤的是個(gè)和藹的中年人，臉上洋溢著(zhù)笑容。我們二人走到曹李村口，這時(shí)，李明把握拉倒一邊，說(shuō)：“你看，那個(gè)攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個(gè)吃，一個(gè)人一個(gè)？”我聽(tīng)后，急忙說(shuō)：“這可不行啊，老師不是教導我們不能做小偷嗎？”李明又說(shuō)：“你看，那些核桃多誘人啊�！蔽翼樦�(zhù)他手指的方向望去，核桃果真長(cháng)得大又圓，又正逢秋季，吃起來(lái)一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了，又說(shuō)道：“沒(méi)事，就拿兩個(gè)，絕不多拿�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計劃，我們若無(wú)其事地走到一個(gè)裝有核桃的布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽(tīng)到聲響，也趕緊走了過(guò)來(lái)，我看中年人過(guò)來(lái)了，右手趕忙抓了兩個(gè)核桃，這時(shí)，中年人也走到了我旁邊。那時(shí)，一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個(gè)大大的核桃殼，暴漏無(wú)遺地展現在中年人面前，我和李明驚恐地看著(zhù)中年人，生怕他會(huì )教訓我們，甚至打我們，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著(zhù)什么，然后問(wèn)我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來(lái)，一邊吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！敝心耆擞终归_(kāi)他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔心�！蔽衣�(tīng)后，跟李明一起向前跑，跑了很遠才停下，我們互相看著(zhù)對方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。
放學(xué)路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。
放學(xué)風(fēng)景作文8
今天天氣不錯，放學(xué)后走在回家的路上，望著(zhù)落日余暉，感受著(zhù)微風(fēng)的輕撫，很久沒(méi)有這么舒服的感覺(jué)了。
5點(diǎn)多，正好是下班的'高峰期，路上慢慢的有些擁擠了，有走路的，有騎自行車(chē)的，也有開(kāi)著(zhù)小車(chē)的，但是現在都只為一個(gè)目標——都趕著(zhù)回家吃飯，這也讓我想到了一個(gè)或許是我現在這個(gè)年齡不應該深究的問(wèn)題：這些人雖然都是為了一個(gè)目標，但是卻有著(zhù)那么多不同的方式，幾年后，十幾年后的我會(huì )怎樣趕著(zhù)回家呢?
我想那些過(guò)著(zhù)滋潤生活的人，肯定在這之前有付出比別人更多的努力，才能得到現在的一切，正所謂冰凍三尺非一日之寒，就像我們學(xué)習一樣，如果不努力，一切都是白搭。我想我明白自己需要努力了，謝謝路上遇到的你們!
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