描寫(xiě)景物作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景物作文1
假期結束了，這天媽媽帶著(zhù)我回到了久違的學(xué)校報到。
一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的.走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內，四盞連著(zhù)的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著(zhù)一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪(fǎng)，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當中。
到了教室，是一臺高級現代數碼電視，教室里鬧哄哄的，報了到，我與媽媽道了別，便來(lái)到了電腦教室。
教室潔白無(wú)瑕，電腦也白白的，在那里，會(huì )給欠一種安靜、干凈的感覺(jué)、享受。
接著(zhù)，我來(lái)到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢(mèng)寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著(zhù)我又回到教學(xué)樓，與同學(xué)玩游戲去了。
這就是學(xué)習的地方，一個(gè)美麗的校園。
描寫(xiě)景物作文2
家鄉的那條石板路，誰(shuí)也不知道它有多大年齡了。
歲月的風(fēng)雨在它的臉上刻下了深深的“皺紋”，一些石板的邊緣也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶爾幾塊凹凸不平的石板上，還刻著(zhù)哪個(gè)朝代的字跡呢!讓人忍不住想去翻開(kāi)那古老的歷史，
然而，久經(jīng)滄桑的青石板，它的四季，卻是各具風(fēng)采。不信，讓我們一起去領(lǐng)略一番!
春夜的青石板路，灑滿(mǎn)月光的足跡，街上偶爾還會(huì )升起一層薄薄的雨霧哩!朦朦朧朧的月色會(huì )讓你心曠神怡。深藍色的天空下，長(cháng)街像張碩大無(wú)比的宣紙，月光透過(guò)枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫(xiě)意水墨畫(huà)，如詩(shī)如夢(mèng)。那輪皎潔的明月好似一盞巨大的路燈，照亮了長(cháng)街的.任何一處。這時(shí)候的青石板路，靜寂、溫和而又美麗。
炎夏的青石板路，是清涼的。驕陽(yáng)酷暑，烈日當頭，在你口干舌燥時(shí)，只要一走到長(cháng)檐下的青石板路上，便會(huì )情不自禁地贊嘆道：“真涼啊!”只覺(jué)著(zhù)，腳下不時(shí)冒出一股股涼氣，直透心窩，爽滋滋的!這時(shí)的你，一定不愿意走向那令人煩惱的燥熱世界了，只愿呆在此處，沐浴涼風(fēng)，再也舍不得離開(kāi)這片清涼的青石板路啦!
纏綿的秋季，我會(huì )挑個(gè)雨天，撐著(zhù)小花傘，與你一起去街上欣賞那動(dòng)人的美景。腳踏青石板，走在這煙雨蒙蒙的街上，只見(jiàn)水滴順著(zhù)屋檐“滴答滴答”往下淌，更有那調皮的雨點(diǎn)兒敲打著(zhù)屋頂上的瓦片兒聲，這一切，組成了一支歡快的奏鳴曲。低頭又見(jiàn)一滴雨珠墜入腳下的小石坑內，濺起了一朵晶瑩透徹的水花兒。瞧!這水珠兒也在歡迎你呢!
白雪皚皚的冬日，雪夜更是別有一番情趣。青石板路鋪上了一層毛茸茸的“雪毯”，腳踩上去還會(huì )發(fā)出“吱吱吱吱”聲，令人覺(jué)得特別溫暖厚實(shí)。這時(shí)，我會(huì )同你去青石板路上踏雪。雪地中，會(huì )留下我們兩雙可愛(ài)的小腳印，會(huì )回蕩起兩串銀鈴般的笑聲，是那樣溫馨……
啊!家鄉的那條青石板路，一年四季風(fēng)格迥異。同學(xué)們，有空，請來(lái)和我一起踏踏青石板吧!
教師評語(yǔ)：這篇散文開(kāi)篇點(diǎn)題，由石板路的古老歷史引出它四季的各種風(fēng)采，按照春夏秋冬的順序，或比喻、或感覺(jué)、或擬人、或聽(tīng)覺(jué)，語(yǔ)言豐富生動(dòng)，層次分明，結尾的邀請給人以親切之感。
描寫(xiě)景物作文3
只見(jiàn)有常青的松樹(shù)，卻難得尋來(lái)四季綻放的花卉。
自然界有些花常開(kāi)常落，有些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì )開(kāi)放，不經(jīng)意又會(huì )錯過(guò)。
就在這不知不覺(jué)中，時(shí)間老人已把我們這些不久前還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子們帶入了五彩繽紛的花季。
有人說(shuō)：花季是美好的，但又是多愁的。不是嗎？我們?yōu)閯偺と氲那啻汉炔�，又為朦朧的情感犯愁。
我們從懂事進(jìn)入成熟，在這漫漫的過(guò)程中花季是他們的交替，是他們的源頭，我們站在愛(ài)情與友情的十字路口，我們徘徊，我們躊躇，我們不停的問(wèn)著(zhù)自己是該邁向讓我們好奇的愛(ài)情還是該邁向讓我們快樂(lè )的友情，站在這人生的路口，我們難以邁步難以選擇，隨著(zhù)時(shí)間老人的教導我們明白我們清楚。最后，我們豪不猶豫。拉著(zhù)彼此的手，毅然的邁開(kāi)步伐，走向友情，我們攜手走向了更美好的未來(lái)。
花季如風(fēng)，飛舞著(zhù)，漂泊著(zhù)，未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)是未知的，可我們相信，在我們的手上，會(huì )寫(xiě)下永恒的故事。所有的童話(huà)都是一樣，結局中，壞人全都不見(jiàn)了，只有小紅帽和灰姑娘在昨天的'城堡中嬉笑。王子和公主過(guò)著(zhù)幸福的生活，沒(méi)有人知道巫婆的去處。圣誕老人帶來(lái)了給全世界孩子的禮物，最后消失在云際之中。耶穌的生日和祭日是同一天，他成為了全世界的圣主。一切都是美好，記憶中剩下的全是美好，如果生活在童話(huà)中，我確信我會(huì )微笑。
花季的我們并不懼怕失敗，更不逃避失敗，我們只懂得迎著(zhù)失敗前進(jìn)。迎著(zhù)失敗當然是痛苦的，可我們正擁有青春，青春的火焰使我們熱血沸騰。于是，我又悟出了青春的又一個(gè)涵義：在痛苦中前進(jìn)，在前進(jìn)中去勇敢地面對更大的痛苦。
邁好青春第一步，不正是這樣嗎？花季中的我們，朝氣蓬勃，意氣分發(fā)。自信、努力、成功、失敗，早已成為我們青春的主題曲。雖然我們不是比爾·蓋茨，更不是愛(ài)因斯坦，但我們有著(zhù)一股青春的活力。這一代的我們，好強，從不說(shuō)我不如你，正是這種信念，才使得我們的花季更美妙、更精彩！
描寫(xiě)景物作文4
太陽(yáng)沉落于西山，晚霞漸漸升起來(lái)了！它把湖面照得火紅火紅的，猶如山岡上那悄然怒放的杜鵑花，美麗極了！更令我陶醉的是那紅如火、白似雪、黃勝金的云彩。大片大片的，時(shí)而如同一只可愛(ài)的小白兔，時(shí)而像一只奔騰的千里馬，時(shí)而又像仙女那秀麗的彩帶。真不愧為民間所說(shuō)的火燒云��！更令我如癡如醉的是小房子，它被晚霞襯托得如此美麗，邊兒成了黃色，屋頂成了金色，屋子的門(mén)成了紅色，墻成了土黃色。旁邊還有棵白楊樹(shù)，被晚霞映得如紅楓一般。樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下來(lái)，宛若一顆晶瑩剔透的.紅寶石，落在了光滑的地面上。最后一抹紅霞退去了，我還想再觀(guān)賞觀(guān)賞，只可惜時(shí)間不等你，一眨眼的工夫，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了！真是：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏��！
描寫(xiě)景物作文5
我喜歡田野的緊張氣息，以及它的熱鬧，顏色清新自然，讓人總是感覺(jué)自然，放松，愉快！
春
冬天悄悄過(guò)去，春天也隨之來(lái)臨，沒(méi)有了冬天的銀妝素裹，萬(wàn)物都恢復了本來(lái)面貌；田野也隨之褪去了地毯，變成原來(lái)的面孔。這時(shí)候，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天準備的農民伯伯們也開(kāi)始了“新的耕耘”，不過(guò)多久就插完了“春天的希望”，這時(shí)田野便成了華麗的“屏障”，風(fēng)輕輕吹過(guò)，連綿起伏，仿佛大海般波濤洶涌，更似深邃的天空。青蛙忍不住贊美起來(lái)；蜻蜓也自在的`暢游起來(lái)；燕子在空中自由翱翔；農民伯伯也在田野里辛勤地忙碌起來(lái)，這便成了一片祥和的自然景觀(guān)，讓人陶醉不已。夏
隨著(zhù)春天的過(guò)去，夏天的激烈也騰騰而來(lái)，炎熱的天氣使田野干燥，夏天的害蟲(chóng)也趁機打起了莊稼的主意，農民伯伯這時(shí)更要提防了，他們既要灑農藥和化肥，還要時(shí)刻注意天氣的陰晴變化。很快早稻要割收了，農民伯伯要冒著(zhù)夏日的酷熱割稻子了，機子轟轟聲已傳遍田野，一種緊張的氣息，讓每一個(gè)人的神經(jīng)都繃緊的�？�！田間那些揮鐮的農民伯伯們，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只想快割快割；稻子割完了，又想著(zhù)快打快打；等稻子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗拋秧追肥�！疤锛疑匍e月，五月倍人忙”，他們肩上這時(shí)挑著(zhù)夏秋兩季的希望。
秋
秋天是碩果累累的季節，不像春天生機勃勃，不像夏天絢麗多彩，也不像冬天晶瑩剔透，它總是保持著(zhù)它獨特的一面：遠遠眺望秋天的田野，上了色的稻子就如金色的地毯，閃閃發(fā)光，秋波搖晃著(zhù)稻子，搖擺不定，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動(dòng)著(zhù)。風(fēng)聲稻浪，如同一曲動(dòng)人的樂(lè )章，又似金色的波濤，此起彼伏。只見(jiàn)農民伯伯又在辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，雖然汗流浹背，但是從他們的臉上看到喜悅的笑容。割完的稻子堆在一起，就如一座座小山。冬
悄悄走過(guò)明媚清純的春天，活力迸放而為理想高燃的夏季，然后自盛放的夏季轉入成熟的秋，由甜美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。冬季屬于沉思而非凋零的季節，田野上成熟的稻子已收割，沒(méi)有稻穗的搖曳，更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴，燕子飛來(lái)舞去，但是冬天的來(lái)臨，可以讓田里的害蟲(chóng)全部?jì)鏊�，還可以吸收新的養分，來(lái)年可以使稻子長(cháng)的更好，可以讓農民臉上的笑容綻放得更燦爛。
我愛(ài)田野，l LOVE YOU！
描寫(xiě)景物作文6
有一個(gè)美麗的公園，離我家特別近，那里優(yōu)美寧靜，一天里頭沒(méi)幾個(gè)人去那里，可我卻對它情有獨鐘。第一次來(lái)那兒，就為它取好了“美名”——雅心公園。
那里面積只有一個(gè)小宅院那么大，沒(méi)什么玩的地方，我喜歡它的最大理由，就是“美”！
第一“美”：風(fēng)景如畫(huà)
一聽(tīng)到風(fēng)景如畫(huà)，一定有山吧，不然怎么能叫“美”呢？唉，不對，為啥要有山呢？那兒就是平平常常的。有一個(gè)清澈的小池塘，幾座奇怪的假山，一座比較大的`涼亭。最美的觀(guān)景處當然是那座涼亭啦！通往涼亭的是一個(gè)個(gè)天然形成的石頭階梯，在涼亭前的一塊石頭上，刻了兩個(gè)字：七彩。哦！這個(gè)是我為涼亭取的名字：七彩涼亭。走進(jìn)七彩涼亭，果然如名字所說(shuō)，看地上那排列整齊的彩色鵝卵石，拼成了兩條美麗的金魚(yú)，這不就是象征著(zhù)“年年有余”嗎？別看它地上美，石凳上也美。石凳上是涂了紅漆，看樣子很誘人。七彩涼亭前是一大堆石頭，別小看這些石頭，只要站在石頭上，就能看見(jiàn)整個(gè)雅心公園的全貌：面前的小河，它的名字叫雅心河，它可算是雅心公園最美的風(fēng)景線(xiàn)了。那潺潺的河水，那可愛(ài)的金魚(yú)，那碧綠的荷葉，要數夏天最美。那河水清清，荷花飄飄，遠望就像藍天中的大雁，那荷花有的白，有的紅，有的黃，真好看！咦，那岸邊一叢叢的“綠草”是什么？那哪是綠草，那是迎春花！當春天來(lái)時(shí)，綠中泛黃，這真是天下絕配的一對！
第二“美”：人美心也美
這邊大部分都是打工族上班族的人，天天都穿著(zhù)小白襯衫，打著(zhù)黑領(lǐng)結，人美這一點(diǎn)，就OK了�？尚拿�，那還要數去年的春天。那天正好是個(gè)星期天，我心血來(lái)潮，讓媽媽把我的自行車(chē)扛下來(lái)。我騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了雅心公園，別看那兒風(fēng)景美，可路卻險，一上一下，一起一伏，我一點(diǎn)也不適應，騎了一半，碰到了一塊小石頭，人和車(chē)都摔倒在地，我卷起褲子，天��！腿上一塊青一塊腫的，連站都站不穩，這時(shí)一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，連忙扶起了我，幫我撣掉了灰塵，說(shuō)：“小朋友，怎么這么不小心？下次騎車(chē)別來(lái)這兒騎了�！笨粗�(zhù)阿姨慈祥的面孔，我不好意思的笑了。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡雅心公園嗎？如果想看看，那就來(lái)找我來(lái)報名哦！
描寫(xiě)景物作文7
在開(kāi)學(xué)的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一群群白色的小精靈，不一會(huì )兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹(shù)枝上已經(jīng)堆滿(mǎn)了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，仿佛是松鼠在擺動(dòng)著(zhù)它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車(chē)，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著(zhù)……雪花淘氣的鉆進(jìn)了我的脖子里，哦，涼涼的.，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學(xué)的路上，我盡情的享受這童話(huà)般的世界。
在下午的第二節課，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì )兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著(zhù)擠出教室，奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，不遠處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印，她們一會(huì )兒?jiǎn)瓮缺�，一�?huì )兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽(yáng)形狀的，還有心形的，她們的表情是一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉過(guò)頭去，原來(lái)是高年級的幾個(gè)哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂(lè )出聲來(lái)了，這時(shí)我班同學(xué)找我來(lái)堆雪人，我們迅速分配好各自的任務(wù)，我們幾個(gè)男生負責運雪和堆雪球，由于我們都穿著(zhù)厚厚的羽絨服，行動(dòng)起來(lái)就像是笨拙的小企鵝，但是這并不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們在雪地里滾啊滾，修啊修，不一會(huì )兒的功夫就做好了兩個(gè)圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時(shí)，我班的幾個(gè)女生心靈手巧的給雪人準備好了其他的“零件”，她們找來(lái)了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛(ài)的帽子和圍脖，但是雪人沒(méi)有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看著(zhù)這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑著(zhù)，手舞足蹈著(zhù)。
鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。我愛(ài)大自然，我愛(ài)雪。
描寫(xiě)景物作文8
家鄉的夏天是漂亮的，我愛(ài)家鄉的夏天。
白天，所有的動(dòng)物和植物都從夢(mèng)中醒來(lái)。你看，那河里的魚(yú)兒歡快地游著(zhù)；你看，那灰白色的鵝卵石鋪滿(mǎn)河床；你看，那清澈的河水從山谷留下，滋潤著(zhù)家鄉的大地。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺細長(cháng)的頭發(fā)。瞧，柳樹(shù)下的蘑菇一朵比一朵大，一朵比一朵美，它們正和花兒們比美呢！那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在草叢的一邊挺立著(zhù)，像士兵一般，保衛著(zhù)家鄉，那池塘邊接天的荷葉上，正綻放著(zhù)別樣紅的荷花。
假如你去山谷，當你一踏進(jìn)山谷時(shí)，會(huì )有一絲涼風(fēng)向你吹來(lái)。在炎熱的夏天里，這正是最好的“避暑山莊”。這里綠樹(shù)成蔭，山谷中還有一座瀑布飛瀉而下，你能夠聽(tīng)聽(tīng)瀑布的響聲，還能夠嘗嘗它甘甜的水呢。
在山谷中還有許多花兒，什么花都有：純潔的'梔子花、紅色、白色、粉色的太陽(yáng)花還有一些不知名的野花。
聽(tīng)，是什么聲音？哦，原來(lái)是山谷的居民在活動(dòng)呀，那可愛(ài)的小熊在掏蜂窩，又被蜜蜂追得四處跑，那漂亮的小鹿在河邊飲水，那有著(zhù)最美聲音的百林?zhù)B在歌唱……
這就是家鄉的夏天，是不是很美呢？
描寫(xiě)景物作文9
帶著(zhù)青春和溫暖氣息，披上節日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。
進(jìn)入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木蔥蘢，風(fēng)景如畫(huà)，讓你贊嘆不已。
遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，荷葉在水面上浮襯著(zhù)荷花，荷花展開(kāi)了那陽(yáng)光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著(zhù)成千上萬(wàn)棵柳樹(shù)，柳枝垂到湖面上，小鳥(niǎo)一掠，真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過(guò)，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。
南湖不但有美麗的景色讓游客沒(méi)觀(guān)賞，而且還有娛樂(lè )場(chǎng)所供游客娛樂(lè )。賽馬場(chǎng)，游客在馬場(chǎng)也一展身手，馬兒經(jīng)過(guò)訓練師的訓練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂(lè )趣。等著(zhù)賽馬的人排起長(cháng)長(cháng)隊伍，一眼望不到頭。兒童游樂(lè )場(chǎng)吸引前來(lái)的小朋友，我雖然沒(méi)進(jìn)去，但出來(lái)的.小朋友都笑哈哈的，開(kāi)心的樣子難以形容。
南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環(huán)境。
南湖的美，讓人留戀忘返，有時(shí)間你也暢游一下吧，別留有遺憾。
描寫(xiě)景物作文10
夏天到了，臺風(fēng)呼呼的吹了起來(lái)，雷雨嘩嘩的下著(zhù)。樂(lè )樂(lè )把從家里帶來(lái)的一把傘撐起來(lái)，拼命的往前沖，往家里趕。臺風(fēng)刮的太大了，雷雨也太大了，小樹(shù)都彎著(zhù)腰。
下過(guò)雨后，傍晚，媽媽把從街上買(mǎi)來(lái)的桃子、西瓜、梅子都拿出來(lái)。她把西瓜切開(kāi)，樂(lè )樂(lè )拿起一塊西瓜，對奶奶說(shuō)：“奶奶，吃西瓜�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝樂(lè )樂(lè )，我的好孫女�！蹦棠陶f(shuō)完，用手接西瓜。
媽媽手里拿著(zhù)一把扇子，在給樂(lè )樂(lè )趕蚊子。院子里樹(shù)上的.知了在叫，好像在說(shuō)：“我也要吃西瓜�！�
池塘里，荷花開(kāi)的好美��！青蛙從這片荷葉，跳到那片荷葉上，荷葉上有幾滴露珠，露珠仿佛一顆顆珍珠一樣，潔白的珍珠在給青蛙帥哥照相呢。
向日葵開(kāi)的好美，仿佛是娃娃的臉。茉莉花開(kāi)的更香了，比媽媽的香水還香。
描寫(xiě)景物作文11
池塘一角
今天，媽媽帶我來(lái)到鄉下奶奶家。在奶奶家附近有一個(gè)不起眼的小池塘。它看似平常，但仔細回味，我覺(jué)得它是附近最美的景色了。
水塘里的水波微微蕩漾，水很綠，綠得像一塊碧綠的翡翠。水塘里有成群結隊的小魚(yú)在歡快地游，它們銀光閃閃的，漂亮極了。小魚(yú)游得非�？�，像離弦的劍一樣一下游得無(wú)影無(wú)蹤了。
池塘邊還長(cháng)著(zhù)一顆顆蒲公英，那些蒲公英種子像毛絨絨的小球。我使勁一吹，那些小種子飛了起來(lái)，像降落傘一樣迎風(fēng)飄揚。池塘邊有一顆紅紅的楓樹(shù)，葉子像火紅的'巴掌，它的影子倒映在池水里，像一幅畫(huà)。在小池塘周?chē)�有許多菜地，種著(zhù)白菜，萵筍……許許多多的蔬菜。
在池塘后面有一座紅紅的房子，古香古色。院子里有兩只貓和狗正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！旁邊長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的蘆葦。遠看是一片雪白，近看卻又不同的顏色，有奶白色的，淡黃的，還有淡青的。
小池塘真美，再加上美麗的風(fēng)光倒映在池塘里真像一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)！
描寫(xiě)景物作文12
夏意未盡，秋天的使者已悄悄降臨，大樹(shù)下，馬路邊，甚至房頂上，都有它們的蹤跡�？梢哉f(shuō)它們千姿百態(tài)，因為它們有像山子的，有像小船的，有像扇子的……，可以說(shuō)它們五顏六色，因為它們紅的似火，黃的勝金，綠的翡翠……。每一片秋葉無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)秋天的到來(lái)。
雙休日，走進(jìn)大自然，噓，輕點(diǎn)，不要驚動(dòng)花兒，不要踩到小草，將葉片精靈輕輕摘下，再深吸一口氣，感受一下大自然的氣息。
回到家，將葉片擺到桌上，小心地擺弄好，呵，漂亮！這是一片標準的“魔術(shù)葉”。正面的顏色好看得很，是由深綠色和淺綠色混合而成。反面則是另外的`一副情景，風(fēng)格截然不同，小小的葉片上分布著(zhù)大大小小的花紋，中間的葉脈有有短，像骨骼一樣支撐著(zhù)主脈。
托在手心，感覺(jué)葉面真粗糙，脈絡(luò )似山峰，連綿起伏，忽高忽低。再摸整體，好硬，如鐵片一般！男兒就是要這般剛強！
伸出舌尖，在葉子的表面上下移動(dòng)著(zhù)，細細品味。是咸，對，有一點(diǎn)白鹽的咸味；是苦，對，有那么一些落葉的苦澀。
將葉片貼在鼻孔前，一股淡淡的清香直往鼻里闖，陶醉，似乎這是世上最香的味兒。
最后，讓我們走出門(mén)去，把葉子放在地上，贈給大地，送給秋姑娘。
描寫(xiě)景物作文13
時(shí)間飛逝，一轉眼，又到了一個(gè)新年，在此給您拜年了。新年一到，好多地方就變熱鬧，美麗了，讓我們一起去看看吧！
最熱鬧的地方就是超市了，這是可以用一個(gè)詞來(lái)表示，這個(gè)詞就是人山人海，大家都忙著(zhù)采購新年用品，主要有果汁，肉類(lèi)，蔬菜****大家都拿著(zhù)大包小包，忙得不可開(kāi)交。
最美麗的地方就屬馬路，公園啦。首先馬路打掃的干干凈凈，還掛起了兩排大紅燈籠，再就是公園里樹(shù)木，都掛滿(mǎn)了五顏六色的小燈，一到了晚上，一排排的大紅燈籠，好似一顆顆的紅星從天上降落至此，公園里的'花卉樹(shù)木有銀色的，金色的，橘黃色的等等交相輝映，美不勝收，將新年裝扮得無(wú)比喜慶。
最開(kāi)心的事就是放煙花了，晚飯后，我們一家在院子里放煙花，爸爸先拿了一支叫金鳳凰的煙花，點(diǎn)燃后火焰噴得很高，五彩繽紛，逐漸形成了一只鳳凰的圖案，爺爺，奶奶直說(shuō)真好看，真是叫絕��！隨后爸爸又點(diǎn)燃了一支大禮花，隨著(zhù)一聲巨響，一個(gè)圓圓的笑臉呈現在空中，漂亮極了，這時(shí)弟弟由于害怕躲在我的身后用雙手遮住眼睛，可又怕失去看煙花的機會(huì )，擋住眼睛的手指縫擴的很大，美麗的煙花加上弟弟的鬼臉，我們一家開(kāi)心極了。
新年就像一位魔術(shù)師，將世界變得更加美麗了！
描寫(xiě)景物作文14
我的家鄉，雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒(méi)有大海的波瀾壯闊，但她也是山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，有著(zhù)自己獨特的迷人景象。其中，汾河水庫和澗河公園的景色最是讓我喜歡。
汾河水庫位于縣城東面15公里處。從遠處望去，一眼就能看的寬闊無(wú)邊的大海。宏偉的水庫大壩宛如一條巨龍橫臥在水中。像守護神一樣守護著(zhù)一方水土的平安與幸福。蔚藍色的海面在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一陣清風(fēng)吹來(lái)，海面泛起層層細浪，就像是數不清的魚(yú)兒在跳躍。那種景象壯觀(guān)極了。
來(lái)到縣城，非去不可的地方當然是澗河公園了。澗河大橋像一道亮麗的彩虹跨河而過(guò)。橋下，美麗的公園向東西延伸而去，遠遠望不到頭。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一座觀(guān)音像�？瓷先ヨ蜩蛉缟�，給人們一種慈祥、寧靜的感覺(jué)。她端坐在蓮花寶座上，左手托著(zhù)一個(gè)花籃，上面有一個(gè)大大的福字，右手的食指翹起，好像要把幸福、福氣灑向人間，遠遠望去，真像位仙女在翩翩起舞。
公園里到處樹(shù)枝搖曳，綠草如茵；亭臺樓閣，雕梁畫(huà)棟，真是三步一趣，五步一景！
每當夜幕降臨的時(shí)候，澗河橋就變成了霓虹橋。橋上各種各樣的彩燈忽亮忽滅，忽紅忽藍，忽明忽暗，千變萬(wàn)化。最引人注目的就數音樂(lè )噴泉了。隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏來(lái)變化水柱的高低和方向。在五顏六色的噴泉燈照射下，一條條水柱像放焰火一樣帶著(zhù)夢(mèng)幻般的色彩直沖天空，又如一條七彩巨龍在空中盤(pán)旋飛舞。還有的像美麗的菊花，中間噴出一股最高的.水流，既像一頂高貴的皇冠，又像一朵有細長(cháng)花蕊的花。。
公園廣場(chǎng)上大媽們正在跳廣場(chǎng)舞，還有很多人在跳交誼舞，他們邁出整齊的步伐，向人們展示優(yōu)美的舞姿。整個(gè)廣場(chǎng)成了舞的世界，歌的海洋。
這就是我的家鄉，我喜歡這里的山山水水，父老鄉親，喜歡這里的一切！你喜歡嗎？
我愛(ài)我的家鄉——婁煩！
描寫(xiě)景物作文15
大夫山是番禺最大的森林公園，那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，是個(gè)休閑娛樂(lè )的好地方。
大夫山的中央有個(gè)大湖，湖中央有一個(gè)小島，小島上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木和野花。島上的野花芬芳撲鼻，島上還棲息著(zhù)一群小鳥(niǎo)。岸上停著(zhù)幾只五顏六色的游船，船上的人有的.在寫(xiě)生，有的在釣魚(yú)，還有的在看風(fēng)景。
清晨，湖面上飄著(zhù)薄薄的霧，島上的野花和樹(shù)木隱隱約約地倒影在湖水中，就像童話(huà)中的仙境。
人們最喜歡在大夫山騎自行車(chē)了，小朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏，大人在路旁照相、看風(fēng)景。如果你在大夫山騎自行車(chē)你會(huì )感受到一種輕松涼快的感覺(jué)，如果你在大夫山散步，整個(gè)人都輕松極了。
大夫山的晚霞特別漂亮，黃昏的時(shí)候太陽(yáng)就像一個(gè)咸鴨蛋黃，旁邊還伴隨著(zhù)紫紅色、粉紅色、淺藍色的彩云，就在這時(shí)候，許多人都拿起自己的相機拍下了這美麗的一刻。真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊!
大夫山風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的游客!
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