我學(xué)會(huì )了什么作文400字（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了什么作文400字（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì )了什么作文1
我有許多本領(lǐng)：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、跑步……但我最拿手的就是做西紅柿面條。
自從媽媽教給我做西紅柿面條之后，我就開(kāi)始嘗試著(zhù)做這道美味。
我從集市上買(mǎi)了一些西紅柿和面條，然后飛快地跑回家。我先把西紅柿的底端切了一個(gè)“十字口”，接著(zhù)把西紅柿放在熱水里泡一泡，再把西紅柿的皮給剝掉，然后再把西紅柿切成一小塊一小塊的�？晌铱偱虑械绞�，遲遲不敢下手。最后，我咬咬牙，還是切了下去，我看著(zhù)自己切的`西紅柿不大不小，而且很好看，瞬間就有了自信，便一塊一塊地切了下來(lái)。切好后，接下來(lái)該做了。我把油倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)火，可我不小心把一點(diǎn)水滲進(jìn)了鍋里，“嗞”的一聲，嚇得我往后退了好幾步。油熱了后，我把蔥、姜和西紅柿放進(jìn)鍋里煸炒。等到蔥、姜和西紅柿散發(fā)出香味的時(shí)候，再倒上水，水開(kāi)了，放入面條，再放一些鹽，用勺子攪一攪。
面條熟了，這道美味也就做好了�？墒⒚鏃l也是一個(gè)艱巨的任務(wù)。我?jiàn)A住了面條，可面條卻老是從筷子的縫隙里掉下去，最后我費了九牛二虎之力才把面條盛到了碗里。我迫不及待地嘗了一口，哇！真好吃呀！瞬間好有成就感啊。
這就是我學(xué)會(huì )的一個(gè)新本領(lǐng)，我開(kāi)心極了！
我學(xué)會(huì )了什么作文2
今天中午，我想做一次飯，做涼拌黃瓜？不行，太簡(jiǎn)單了，牛肉燉土豆？也不行，太難了，我想了又想，不如讓媽媽教我做咖喱雞肉吧，媽媽教我一遍，我就胸有成竹了。
刀大哥見(jiàn)了雞脯兄白里透紅的樣子忍不住親了上去，把雞脯兄親得粉身碎骨。雞脯兄的跟屁蟲(chóng)——土豆弟弟看見(jiàn)了雞脯兄變了身，也要求刀大哥給自己變了個(gè)身。
鍋里的油寶寶早就等不及了，大聲喊道“誰(shuí)來(lái)陪我們玩呀！”小蔥花姐姐和姜末妹妹手拉手睡著(zhù)美容覺(jué)，被油寶寶驚醒，就跳到鍋里陪他玩。過(guò)了一會(huì )，從鍋里散發(fā)出的香味，把雞脯兄和土豆弟弟吸引住了，雞脯兄迫不及待地往鍋里跳，他從軟到硬，從粉到白。這時(shí)候，該土豆弟弟登場(chǎng)了，他邊往鍋里跳邊喊：“哥，我來(lái)啦！”
他們你擠我碰，忽然從他們頭上倒了一碗水，你看，他們正在泡溫泉呢！該外國友人——咖喱大師出場(chǎng)了，他說(shuō)“咖喱雞肉可少不了我！”說(shuō)著(zhù)，他跳進(jìn)了水里，把水染成了黃色，香味比剛才還要香。我把鍋蓋蓋上，大火收汁，我想：收汁可能要一段時(shí)間，我去玩一會(huì )吧！
這次，我吸取了剛才的教訓，緊緊的`盯著(zhù)鍋里的東西。終于，我盼望已久的咖喱雞肉端到了飯桌上，當然，我做的咖喱雞肉不太成功，味道還是很好的，經(jīng)過(guò)我一次一次的努力，我會(huì )一次比一次成功的！
我學(xué)會(huì )了什么作文3
我包的餃子各式各樣，要不捏的像一只正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閑散步的小豬……我包的餃子總是一放到水里煮，過(guò)不了多久就會(huì )散開(kāi)，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正坐在椅子上專(zhuān)心包餃子，專(zhuān)心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著(zhù)這個(gè)天大的好機會(huì )看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽?zhuān)呕腥淮笪�，心里想：原�?lái)是錯在了這！
我包的餃子，主要錯在了捏上。我前幾步都是對的，但是最后一步我做錯了，是要有規則的'捏，不是像我這樣東捏一下，西搓一下。我本以為這個(gè)動(dòng)作能讓餃子不易散架，但結果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發(fā)現我包的餡實(shí)在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。
接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的皮平攤在桌上，用筷子夾一點(diǎn)餡，用水沾一沾，再對折裹起來(lái)，有規律的捏一捏，就做好了。
我做的餃子取得了進(jìn)步，得到了家人的夸獎，我有很大的成就感，心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì )了什么作文4
今年暑假，我學(xué)會(huì )了包餃子。
暑假時(shí)，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家為了慶祝團圓，包了餃子。我先準備餡，把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進(jìn)木盆里，再用筷子攪一攪，打三個(gè)雞蛋，然后再攪一會(huì )�？烧骐y攪呀，就在我快不想攪時(shí)，我好像看見(jiàn)大家圍坐在桌子邊，開(kāi)心地吃著(zhù)餃子，我頓時(shí)又有了力氣，就又攪了起來(lái)。
終于我把餃子餡做好了，奶奶那邊的皮也做好了，開(kāi)始包餃子啦！看大家都有模有樣地包著(zhù)，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一樣取了一勺餡也包了起來(lái)，可這么一個(gè)小餃子難倒了我。咦，為什么大家包的餃子這么飽滿(mǎn)這么好看，而我包的卻是一個(gè)方方的難看的不明物體！我不甘心，又剝了一個(gè)，比剛才的.好點(diǎn)了，可還是不太好看，我觀(guān)察了奶奶一會(huì )兒。
原來(lái)奶奶先在皮里放一點(diǎn)餡，再對折，然后輕輕的捏起來(lái)，然后再捏一點(diǎn)皺紋，一個(gè)又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子包了起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于做成了一個(gè)成功的餃子，后來(lái)我又做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的表?yè)P，我覺(jué)得無(wú)比自豪。
我學(xué)會(huì )了什么作文5
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來(lái)一起看看它的出爐程序吧。
“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡(jiǎn)單，而且非常有營(yíng)養。因為它只是由含維生素的西紅柿和含蛋白質(zhì)的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經(jīng)常見(jiàn)到它的身影。
開(kāi)始工作了，首先準備兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動(dòng)，才能把雞蛋打散。接著(zhù)，我回想著(zhù)媽媽的'樣子，往雞蛋里加點(diǎn)水，因為媽媽說(shuō)過(guò)，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點(diǎn)鹽。
然后，我先往鍋里放點(diǎn)油，再將雞蛋倒下去，煎成一個(gè)雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤(pán)子里。再把西紅柿放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到！我勇敢的走上前，“哎呀！”油爆到我身上啦，我強忍著(zhù)疼痛，繼續翻炒著(zhù)西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。
爸爸媽媽品嘗完了后，說(shuō)：“你真是一個(gè)不錯的小廚師！”我情不自禁地說(shuō)：“我學(xué)會(huì )西紅柿炒雞蛋了！”
我學(xué)會(huì )了什么作文6
我的童年有著(zhù)許多回憶，但有些事在我的記憶長(cháng)河里慢慢地變淡了，可是有一件事卻使我記憶猶新。
那時(shí)，我看到同學(xué)瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳時(shí)，看到他們自游自在騎著(zhù)車(chē)說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我就特別地羨慕，特別想學(xué)。
爸爸知道后，就給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我興奮得一晚上都睡不著(zhù)。第二天清早，我和爸爸興高采烈地來(lái)到了公園里。我上了自行車(chē)，可還沒(méi)坐穩，就摔倒了，自行車(chē)壓在我身上�！昂猛窗�！”我慘叫了一聲，重新站起來(lái)，扶起自行車(chē)又坐了上去，可是沒(méi)等我騎多遠，就又摔了下來(lái)，這令我有點(diǎn)泄氣了。我慢慢地站起來(lái)又騎了上去，這次有爸爸扶著(zhù)我，我騎的'平衡多了，騎了很久，開(kāi)心極了。忽然回頭一看，爸爸早已不見(jiàn)了，心里一緊張又一次摔下了自行車(chē)。這一次可摔慘了，腿上破了一大塊皮，這時(shí)我已經(jīng)心灰意冷，不想再學(xué)了。
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候啊，學(xué)自行車(chē)摔的次數數都數不清，她堅持不懈，后來(lái)她騎自行車(chē)就很厲害了。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！阋獔猿植拍艹晒��！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣，重新騎上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于我實(shí)現了愿望，能和同學(xué)一樣，歡快地騎自行車(chē)了。
我學(xué)會(huì )了什么作文7
我畫(huà)畫(huà)，就像找到了寶藏，我隨機打開(kāi)一個(gè)，找到了我最拿手的一幅畫(huà)。
我一年級的時(shí)候，每次放假的時(shí)候，我都很無(wú)聊，然后，我向媽媽說(shuō)：我要報興趣班。那學(xué)什么呢？我又對媽媽說(shuō)：我要學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能練耐心。媽媽把我帶到步步高，讓我學(xué)兒童畫(huà)�？墒�，我畫(huà)久了覺(jué)得很無(wú)趣，就轉到素描班去。第一節課讓我畫(huà)線(xiàn)條。練習完的'時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)的像稻草，所有同學(xué)都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來(lái)。第二節課是畫(huà)圓柱，我畫(huà)的時(shí)候手抖得不得了，就像在畫(huà)蛇一樣。到了后面，老師說(shuō)：要分好黑白交界線(xiàn)是陰影又是什么？我只好照著(zhù)畫(huà)上的畫(huà)。
慢慢地，我畫(huà)了無(wú)數幅畫(huà)。然后老師拿出一本書(shū)，叫我找一幅畫(huà)照著(zhù)畫(huà)。我找了一幅畫(huà)，我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是我無(wú)處下手，老師一直在教我，我也一直在學(xué)，畫(huà)完的時(shí)候，老師說(shuō)我的線(xiàn)條不直，下節課練線(xiàn)條。學(xué)了三學(xué)期后，我技術(shù)越來(lái)越高超，開(kāi)始畫(huà)沒(méi)有步驟的畫(huà)，也就是畫(huà)到了昨天，老師夸我畫(huà)得很好，連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的好，我聽(tīng)了沒(méi)有，我還要繼續努力。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我知道了一個(gè)道理，只要肯學(xué)、練，就可以成功。
我學(xué)會(huì )了什么作文8
我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)我在五歲時(shí)，看見(jiàn)我的許多好都會(huì )騎車(chē)了，我便下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。星期六，我纏著(zhù)教我騎自行車(chē)，爸爸同意了。
我們來(lái)到樓下，爸爸借來(lái)姐姐的自行車(chē)，我和爸爸把自行車(chē)擦得干干凈凈，然后打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了幾下蹬子，車(chē)子就往前跑了。我想：看來(lái)我是一個(gè)騎車(chē)的天才，學(xué)車(chē)時(shí)還老是摔跤。
突然車(chē)子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起：你呀你，就像剛出生的.嬰兒，還沒(méi)學(xué)會(huì )爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來(lái)吧！
我起來(lái)，把車(chē)扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶著(zhù)，我蹬了幾下，車(chē)子平穩地往前走，爸爸也在后面跟著(zhù)，我把車(chē)把往左轉，車(chē)就往左轉；我把車(chē)把向右轉，車(chē)也向右轉。石英石這時(shí)爸爸說(shuō)讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著(zhù)，我騎著(zhù)車(chē)一直走，到頭了，我一轉彎，看見(jiàn)爸爸坐在臺階上休息。
原來(lái)爸爸在途中放了手，想考驗我學(xué)會(huì )沒(méi)。這時(shí)我明白我已經(jīng)會(huì )騎車(chē)了。我地從車(chē)上蹦了下來(lái)。
我學(xué)會(huì )了什么作文9
雖然我才小學(xué)三年級，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級了。
說(shuō)起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說(shuō)起。最開(kāi)始，我本想學(xué)小提琴的，但是聽(tīng)說(shuō)本地沒(méi)有小提琴專(zhuān)業(yè)。無(wú)奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴彈起來(lái)很優(yōu)美�！庇谑�，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開(kāi)始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂(lè )會(huì )了！所有學(xué)鋼琴的都要報名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過(guò)的曲子中最好聽(tīng)的'一首選了出來(lái)，并讓我反復練習這一首。意志和無(wú)趣，交錯著(zhù)徘徊在過(guò)去的記憶之中。
美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習對我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開(kāi)始好好對待鋼琴了。
我天天懷著(zhù)愉快的心情，懷著(zhù)無(wú)限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來(lái)越喜愛(ài)鋼琴了，我表演的機會(huì )越來(lái)越多了，我表現得越來(lái)越好了�！叭赵氯缢�，光陰似箭”，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級了。
我學(xué)會(huì )了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗了喜怒哀樂(lè )，知道了美麗的痛苦，這一切來(lái)源于——鋼琴。
我學(xué)會(huì )了什么作文10
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節奏的切菜聲，那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像音樂(lè )節拍十分動(dòng)聽(tīng)。
這是誰(shuí)在切菜呢？你一定會(huì )認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。
以前，我總愛(ài)跟在媽媽后面，愛(ài)看她做這兒做那兒。她切起菜來(lái)又快又好。我心里總癢癢的，想學(xué)切菜。
這一天機會(huì )終于來(lái)了，媽媽在門(mén)口買(mǎi)鹽，我馬上來(lái)到廚房，學(xué)著(zhù)大人的樣子切起菜來(lái)，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀�？烧l(shuí)知刀太重，我只能松開(kāi)左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點(diǎn)切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來(lái)。正在這里媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說(shuō)既然我有這方面學(xué)習的興趣，她會(huì )盡量提供機會(huì )給我進(jìn)行實(shí)踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學(xué)會(huì )保護自己不受傷。非常開(kāi)心媽媽能滿(mǎn)足我想學(xué)習廚藝的想法，我一定會(huì )努力的.。
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過(guò)不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來(lái)的大廚就是我喲！
我學(xué)會(huì )了什么作文11
我雖然只是小學(xué)三年級的學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的.是溜旱冰了。讓我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)會(huì )的吧。
有一天，我去公園玩，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在留旱冰，我看著(zhù)他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì )溜旱冰。
我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時(shí)候都難以入睡，爸爸說(shuō)：“滑旱冰時(shí)你就沒(méi)這么高興了，那可是很苦的�！�
終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開(kāi)始滑了，爸爸扶著(zhù)我的右手，我左手扶著(zhù)鐵欄桿，在公園里練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個(gè)跟頭。這下可把我的興趣給摔沒(méi)了，我心灰意冷地說(shuō)：“我不不想學(xué)了�！卑职止膭钗艺f(shuō)：“當年我學(xué)旱冰時(shí)摔的跟頭有一百多個(gè)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！阋欢ú灰胪径鴱U呀！”這句話(huà)鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認真地練習，終于，我大功告成了，滑起旱冰來(lái)得心應手。
不過(guò)我還不會(huì )花式滑行，希望以后我能學(xué)會(huì )。
我學(xué)會(huì )了什么作文12
上個(gè)星期六的上午，我在家里學(xué)畫(huà)圓。
因為數學(xué)書(shū)上的下一單元就是關(guān)于圓的知識，所以我想早點(diǎn)學(xué)會(huì )怎樣畫(huà)圓。
首先，我拿出一張紙，打開(kāi)裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規，只見(jiàn)圓規的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。
接著(zhù)，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規的另一只腳，使它慢慢旋轉�！八弧�，針尖離開(kāi)了原來(lái)的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫(huà)好了，怎么針尖又離開(kāi)了，哎，只好重畫(huà)了。
接下來(lái)，我又重新找了一個(gè)中心，畫(huà)了起來(lái)。這次雖然沒(méi)有重畫(huà)，但是時(shí)間花得太長(cháng)了，大約花了一分鐘。
然后，我跑上樓去，問(wèn)正躺在床上看電視的'爸爸：“爸爸，畫(huà)圓時(shí)怎樣才能既快有好呢？”爸爸回答道：“畫(huà)圓時(shí)，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，注意不要太用力�！蔽衣�(tīng)了，急忙跑到樓下畫(huà)了起來(lái)。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，果然，一個(gè)漂亮的圓就畫(huà)成了，我異常高興。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧。
我學(xué)會(huì )了什么作文13
每當我看到班上同學(xué)拿著(zhù)毛筆證書(shū)，向我們炫耀的時(shí)候，我都很羨慕。于是，我讓媽媽給我報了書(shū)法班，我十分開(kāi)心。
到了教室，看著(zhù)大家的作品，我下定決心一定要寫(xiě)好。迎面走來(lái)一位老師，我便跟他練起來(lái)。
拿起毛筆，老師教我怎么抓，我折騰了半天，也不會(huì )，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫(xiě)起“一”字來(lái)，我終于會(huì )抓筆了，在老師溫暖的手里，我成功的學(xué)會(huì )了抓筆。
于是，我開(kāi)始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發(fā)抖，“一”被我寫(xiě)的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的，身子細細的，不一會(huì )兒，又變成一個(gè)滑板，兩頭粗，中間細，有趣無(wú)比。我心想：呀！原來(lái)練毛筆這么難��？還不如不練了，下節課，我就不來(lái)了，想著(zhù)想著(zhù)，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個(gè)掛鉤。老師好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始認真的`練起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的練習，我的水平遠遠超過(guò)班上的同學(xué)。每當大家議論書(shū)法時(shí)，我總是抬著(zhù)腦袋，十分驕傲的指指點(diǎn)點(diǎn)。
記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎呢！
我學(xué)會(huì )了什么作文14
法國19世紀的文學(xué)大師維克多果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)。我和、一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說(shuō)：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的在下棋、追打在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì )大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當小明向他道歉后，他卻地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系�？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì )以那態(tài)度去面對她們。我會(huì )平靜地對她們說(shuō)：我現在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎？她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話(huà)了。寬容像一朵鮮花，散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì )把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì )永遠當別人頭頂的天空。
我學(xué)會(huì )了什么作文15
今天下午，是我們期待已久的勞技課。
假期的時(shí)候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫(xiě)著(zhù)：水果雕刻—天鵝。原來(lái)是用蘋(píng)果雕刻一只天鵝，感覺(jué)非常難，但是經(jīng)過(guò)老師的雕刻，感覺(jué)輕松多了，老師講的是：先把蘋(píng)果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個(gè)翅膀和身子，不是很難，接下來(lái)是雕刻脖子的時(shí)候，要把蘋(píng)果切成一個(gè)C的形狀，用牙簽弄兩個(gè)眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。
開(kāi)始動(dòng)手做的時(shí)候，我小心翼翼的拿著(zhù)小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋(píng)果上，再用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的把蘋(píng)果切下，就像一個(gè)花瓣一樣，切3個(gè)這樣的'，一個(gè)比一個(gè)大，拼在一起，簡(jiǎn)直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個(gè)花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋(píng)果里拿出來(lái)一片比較薄一點(diǎn)的，小心翼翼的切了一個(gè)C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個(gè)眼睛，再把蘋(píng)果里面的核拿出來(lái)當作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！
這次的勞技課不但有趣，還讓我學(xué)會(huì )了水果的雕刻。
我學(xué)會(huì )了什么作文16
平常我醒來(lái)都會(huì )問(wèn)爸爸我們吃什么菜，可是今天爸爸很早就出門(mén)上班了。我得親自去看一下啦。
走進(jìn)廚房，發(fā)現爸爸起早買(mǎi)的一包青菜。于是我決定學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來(lái)后看到我洗好的菜一定會(huì )很開(kāi)心的。說(shuō)干就干。
我拿了一個(gè)籃子放在水池邊，然后打開(kāi)水龍頭，把菜放進(jìn)籃子里。我努力回憶著(zhù)媽媽洗菜時(shí)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)——洗青菜時(shí)要先把葉子掰開(kāi)，一片一片地搓洗，最后還要用流動(dòng)的清水沖洗一遍，防止有害物質(zhì)殘留。我邊想邊做，不一會(huì )兒就洗了好多。就在這時(shí)，我摸到一個(gè)硬硬的殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來(lái)，我菜扔到了地下，這時(shí)我定睛一看，原來(lái)是只小蝸牛正在上面睡覺(jué)呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺(jué)得浪費，怎么辦呢？于是取來(lái)一個(gè)袋子，把葉子放進(jìn)袋子里使勁地甩，可能是因為蝸牛身上有黏液的原因，我費了九牛二虎之力才把這個(gè)“小可愛(ài)”甩了下來(lái)。
媽媽回來(lái)后看到我洗好的青菜，聽(tīng)我講述著(zhù)洗菜的“歷險記”，笑得是那樣的欣慰！當我坐在飯桌上，品嘗著(zhù)自己洗的`菜，感覺(jué)有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因為勞動(dòng)最光榮！
我學(xué)會(huì )了什么作文17
開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)本領(lǐng)一聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )想起學(xué)洗鍋的經(jīng)歷。
在一個(gè)星期三的晚飯后，餐桌上杯盤(pán)狼藉，看到忙了一天工作的媽媽還要洗鍋，我便自告奮勇地說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)洗鍋吧。媽媽聽(tīng)了，疲倦的臉上露出了微笑，說(shuō)：好啊。
于是，我把沾滿(mǎn)油漬的鍋放到洗手盆里，挽起袖子就開(kāi)始洗鍋了。首先，我拿起臟兮兮的鍋子，把里面的剩菜全部倒掉，這時(shí)，鍋面上布了一層金黃色的油漬，怎么倒也倒不干凈。然后我就用清水洗，洗呀洗，可無(wú)論我怎么洗也洗不掉那些油。它們完全不怕水，無(wú)論我用多少水來(lái)沖，它們還是賴(lài)著(zhù)不走，好像在說(shuō)：哈哈哈，小樣的，這點(diǎn)水怎么能打敗我們呢！我百思不得其解，用我高智商的腦子想呀想，突然，一個(gè)記憶從腦海中浮現：平時(shí)，媽媽洗碗洗鍋的時(shí)候都是擠大量的`洗潔精，然后用鋼絲球刷的。明白怎么做之后，我找來(lái)洗潔精，把它擠入鍋里，頓時(shí)，那油害怕地讓出了一條路，我見(jiàn)此有效便來(lái)勁了，然后用鋼絲球使勁地刷了起來(lái)。不一會(huì )，洗潔精和油漬融合一起，不再粘鍋了。刷了一陣子后，我就打開(kāi)水龍頭，把鍋沖洗了一遍。瞧，我把鍋洗得多么干凈，都可以當鏡子使用了。
哈哈，我終于學(xué)會(huì )了洗鍋，以后可以當媽媽的家庭小助手了，我高興得一蹦三尺高。
我學(xué)會(huì )了什么作文18
今天吃完晚飯，我決定幫媽媽洗碗。
我從飯桌上把碗筷收拾好來(lái)到廚房。把洗潔精放一點(diǎn)到碗里，再放點(diǎn)水，然后用抹布用力的把臟東西抹掉，突然，手不小心一滑，只聽(tīng)嘭的一聲，一個(gè)碗被打碎了。媽媽看了看說(shuō)：別撿了，小心把手割傷了。我聽(tīng)了，就沒(méi)有去撿，我又開(kāi)始洗碗。我洗啊洗，突然，我又把放在旁邊的電飯煲里的水碰到了，里面的水潑到了腳上，把我的鞋弄得濕淋淋的`。我沒(méi)有管，又把電飯煲里裝滿(mǎn)了水，然后又開(kāi)始洗碗。
過(guò)了會(huì )兒，我把碗洗完了，我開(kāi)始洗電飯煲了，我用力的用抹布抹，還是抹不掉，于是，我把小幫手清潔球拿了出來(lái)，小幫手如神奇的掃把般，把那些米粒一掃而光了。然后，又用水沖洗了一遍，小主人，電飯煲清潔完成啦！小幫手高興的對我說(shuō)著(zhù)。我回答說(shuō)：恩，好了，小幫手你回去吧！小幫手如箭般的回到了原來(lái)的位置。
我把碗和電飯煲洗完后，對媽媽驕傲的說(shuō)：母親大人，任務(wù)完成。媽媽回答說(shuō)：小幫手，你真棒！
這個(gè)星期六媽媽表?yè)P了我，我心里覺(jué)得美滋滋的！
我學(xué)會(huì )了什么作文19
在所有的水果中，紅紅圓圓的'蘋(píng)果是我的最?lèi)?ài)。我喜歡吃蘋(píng)果，卻不會(huì )削皮，每次都得由媽媽代勞。過(guò)春節那兩天，我決定自己學(xué)一學(xué)削蘋(píng)果皮。
我拿起一個(gè)蘋(píng)果削起來(lái)，誰(shuí)知那蘋(píng)果和小刀都不聽(tīng)我的話(huà)，最后，蘋(píng)果被削得像個(gè)丑八怪。
“敘涵，你在干嗎呢？怎么把蘋(píng)果當鉛筆一樣削？”表哥大著(zhù)嗓門(mén)走進(jìn)來(lái)。
“我削蘋(píng)果�！�
“學(xué)本領(lǐng)沒(méi)有師傅哪行？我來(lái)教你�！�
表哥是飯店里的大廚師，削蘋(píng)果對他來(lái)說(shuō)是小菜一碟。對，就拜他為師。
“削蘋(píng)果皮要右手拿刀，左手握住蘋(píng)果，刀口朝向蘋(píng)果皮。開(kāi)始削時(shí)，小刀不動(dòng)，輕輕動(dòng)蘋(píng)果，從上向下一圈一圈地削�！北砀缒昧藗�(gè)蘋(píng)果，邊說(shuō)邊示范，不一會(huì )兒就削好了。那蘋(píng)果皮整個(gè)兒卷曲在桌子上，像一條美麗的小赤鏈蛇。
該我了。我拿起蘋(píng)果，照著(zhù)表哥的削法，開(kāi)始轉動(dòng)蘋(píng)果，可還沒(méi)削兩下，小刀“吻”上了我的大拇指，血滲了出來(lái)。表哥趕緊拿創(chuàng )可貼給我包扎了，讓我停手。這點(diǎn)兒小傷怎么能下“火線(xiàn)”呢？我又拿起刀，費了一會(huì )兒工夫，終于削出一根十多厘米的蘋(píng)果皮。
耶，終于成功了！
我學(xué)會(huì )了什么作文20
星期六，奶奶要求我學(xué)習淘米。淘米不就是把米放在水里洗一洗嘛，太簡(jiǎn)單了，有啥好學(xué)的，我有些不情愿。
奶奶遞給我一個(gè)藍色的塑料小簍子，這個(gè)小簍子上有許多密密麻麻的小孔�！叭�，到米桶舀一些米�！蹦棠虒ξ艺f(shuō)。我打開(kāi)米桶，一下子舀了五六杯。奶奶對我說(shuō)：“不要舀這么多，我們一家四口，中午吃一杯米就差不多了�！薄耙槐资嵌嗌�？”我問(wèn)？“半斤，就是250克�！蹦棠袒卮鸬�。奶奶讓我用手翻一翻，有沒(méi)有小石子之類(lèi)的東西，有的話(huà)就挑出來(lái)。我看著(zhù)干凈的大米，心想：不會(huì )有石頭的。但我還是認真的翻了，果然有一兩顆石子。
開(kāi)始淘米了，我現在一個(gè)大盆子里放了半盆水，再把淘米簍子放到水盆里，水很快就滲了進(jìn)來(lái)，淹沒(méi)了所有的.米，奶奶教我用右手按順時(shí)針?lè )较虬衙讛囈粩�，抓起一把提一下�?/p>
這時(shí)，原來(lái)透明的水變成乳白色而米卻變得晶瑩剔透，像一顆顆小小的珍珠，奶奶把簍子提了上來(lái)，說(shuō)：“好了，大功告成�！�
中午，我吃著(zhù)自己洗的米，別說(shuō)有多香了！
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