我克服了困難小學(xué)作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我克服了困難小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我克服了困難小學(xué)作文 1
我們在生活和學(xué)習中經(jīng)常會(huì )遇到一些困難。如一道數學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習做飯……克服了困難，你就會(huì )感受到成功的`喜悅。我也遇到過(guò)許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。不久前，我因為不小心從樓梯上摔下來(lái)，小腿骨折了，所以不能上學(xué)，要在家休息一個(gè)月，過(guò)了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來(lái)，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著(zhù)向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說(shuō)“慢慢來(lái)，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，也就有了第二步、第三步……最后就真的不痛了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。
我克服了困難小學(xué)作文 2
這個(gè)暑假，我和游晉一到伯伯家耍，學(xué)會(huì )了洗衣服，我們的衣服都是自己洗的。
有一天，我們在晾衣服時(shí)，游晉一不小心，衣服和晾衣桿都掉到了客廳外面的防盜網(wǎng)上。隔著(zhù)齊胸口的玻璃欄桿，我們看得到衣服，但手盡力向外伸，都還差很長(cháng)一截拿不到衣服，怎么辦呢？
我先用掃把來(lái)試，掃把頭上有一個(gè)沒(méi)封口的`圈，我以為只要把晾衣桿套到這個(gè)圈上，就能把衣服拿上來(lái)，試了幾次，怎么也套不進(jìn)去。
我又用垃圾鏟去鉤，費了九牛二虎之力才把衣服鉤起來(lái)，但晾衣桿還在外面。
我們分頭在幾間屋里東找西找，哎！我看到了晾被子的大衣架，用這個(gè)能不能把晾衣桿勾起來(lái)呢？我拿了一個(gè)大衣架，瞄準晾衣桿上的“U”形小鉤，一下子就勾住了，我小心翼翼地往上拉，終于，我手拿到了晾衣桿，趕快拿給游晉一，讓他放好。我們高興得跳起來(lái)。
通過(guò)這件事，我想到：人總會(huì )遇到困難，我們要想辦法克服它。
我克服了困難小學(xué)作文 3
以前，我特別怕做數學(xué)題。
每次，當媽媽給我布置數學(xué)練習題時(shí)，我都會(huì )請求媽媽少留一點(diǎn)兒作業(yè)�？蓩寢寘s說(shuō)：“做數學(xué)題就像玩游戲似的。每當做對了一題，就好比游戲過(guò)了一關(guān)�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我每次做練習題時(shí)，都用媽媽的辦法鼓勵自己，認真做題，每做對一題，我就會(huì )高興地說(shuō)：“哦！我過(guò)關(guān)了！”每次過(guò)關(guān)了，我就覺(jué)得：做數學(xué)其實(shí)很容易，而且還很有趣。慢慢地，我就喜歡上了做數學(xué)題，而當我發(fā)現從“枯燥無(wú)味”變成“其樂(lè )無(wú)窮”的時(shí)候，別提有多么快樂(lè )了！正因如此。我才戰勝了這個(gè)困難，喜歡上了數學(xué)。與此同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：每當你遇到困難和挫折的時(shí)候就應該勇敢地去面對，努力地去克服、戰勝它！
我克服了困難小學(xué)作文 4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的困難。每當遇到困難時(shí)，我的`心里都是非常地害怕�？墒钱斘覒饎倭诉@些困難，就會(huì )特別開(kāi)心。
記得在二年級上游泳課學(xué)悶水時(shí)，被嗆了。后來(lái)向老師撒謊不去游泳。結果被媽媽知道了，她狠狠地教訓了我。媽媽說(shuō)：“遇到困難要勇敢面對。用于克服。別人可以做到的事情你也可以做到�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)下定決心戰勝這個(gè)困難。
于是又到了周一的游泳課。剛下水時(shí)我的心里雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我一想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，就鼓起了勇氣，向教練請教怎樣悶水不被水嗆到。于是老師和藹可親地對我說(shuō)：“悶水一定憋氣，不要吸氣�！甭�(tīng)了老師的講解，試了一次不行，兩次不行，就這樣試了好幾次都沒(méi)有成功�？晌也⒉换倚挠衷嚵撕枚啻�，終于成功了，我特別開(kāi)心。
通過(guò)了這一件事情讓我懂得了一個(gè)道理“世上沒(méi)有克服不了的困難，只要你有耐心、決心一定能戰勝困難�！�
我克服了困難小學(xué)作文 5
昨天下午，是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子，媽媽帶我來(lái)到日東公園里玩，我非常的高興。
我們來(lái)到了日東公園里，里面的樹(shù)木可真多呀！有榕樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)和一些我都叫不上名字的樹(shù)。這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)小朋友在一棵高大的`榕樹(shù)上玩，我也很想上去，但又怕自己爬不上去。在這之前我還從來(lái)就沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)。在我左右為難的時(shí)候，媽媽鼓勵我說(shuō)，要相信自己，要勇于嘗試，不要怕困難。于是我開(kāi)始爬樹(shù)，樹(shù)枝并不高，但我試了幾次都沒(méi)有爬上去，我很想讓媽媽幫我，可媽媽卻在旁邊沒(méi)有想要幫助我的意思，而是不停的鼓勵我要自己爬，不要怕困難，要相信自己一定能戰勝困難的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次的努力我終于爬上了大樹(shù)。
通過(guò)爬樹(shù)這件事使我懂得了困難是個(gè)欺軟怕硬的家伙，你只要努力去克服困難，不要被它的恐懼所嚇倒，就一定能夠戰勝它。當我們通過(guò)自己的努力戰勝了困難時(shí)，真的好高興呀！
我克服了困難小學(xué)作文 6
我克服過(guò)許多困難，但令我刻骨銘心、難以忘卻的還是學(xué)英語(yǔ)這件事。前年暑假，媽媽送我去一個(gè)英語(yǔ)培優(yōu)班學(xué)習，因為我膽小，生怕說(shuō)錯了，總是不敢舉手發(fā)言。當時(shí)教我的.老師Miss劉看在眼里，急在心里。
有一次我上完課，媽媽去接我，Miss劉便把我在英語(yǔ)培優(yōu)班里膽小的情況告訴了媽媽。Miss劉和媽媽商量后，決定讓我和媽媽留在那里看一看小班的小朋友上英語(yǔ)課的表現。我看后驚呆了，那些只有四、五歲的小朋友們根本不像我那樣膽小，一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手發(fā)言�；氐郊�，媽媽幫我在電腦里下載了和我在英語(yǔ)培優(yōu)班里學(xué)習的英語(yǔ)同步的教材視頻。從此，我每天從英語(yǔ)培優(yōu)班回來(lái)后，就跟著(zhù)電腦讀、唱。功夫不負有心人，幾個(gè)星期后，我開(kāi)始大膽地舉手發(fā)言了，英語(yǔ)成績(jì)也提高了。
從這件事中我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。世界上沒(méi)有人做不到的事，只要你認真的努力去做，就一定能成功！
我克服了困難小學(xué)作文 7
上周六下午，我獨自去了公園�？吹轿孱伭暮w來(lái)飛去，我非常喜歡，想抓一只來(lái)玩。剛跑了幾步，不小心扭傷了右腳。我突然失足，摔倒在地上。我的腳立刻腫了起來(lái)，泛著(zhù)藍色，伴隨著(zhù)間歇性的`疼痛。我該怎么辦？周?chē)鷽](méi)有人，我也沒(méi)有電話(huà)。我非常焦慮，開(kāi)始哭了起來(lái)。但是沒(méi)有人來(lái)幫我。我想起了那個(gè)在茫茫大海中用歌聲拯救絕望的人們的小女孩，想起了在大火中平靜下來(lái)并救了自己、奶奶和30多個(gè)鄰居的范姜。我的心慢慢平靜下來(lái)。我想:“不能指望別人，看來(lái)只能自己想辦法了�！�
記得我以前在課外書(shū)籍中看到的治療方法。我先坐在地上，用手輕輕地揉和推自己。稍微松了一口氣后，我用左手按住左腳，用盡全力用一只腳站了起來(lái)。我咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地走了一會(huì )兒。
最后，我遇到了一個(gè)善良的人，他幫我打電話(huà)給我的父親，他來(lái)帶我去看。我想，在未來(lái)，如果你再遇到任何麻煩，你一定不要哭。你必須冷靜，盡力克服困難。只有這樣你才能勇敢。
我克服了困難小學(xué)作文 8
去年的五一，我跟著(zhù)爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱(chēng)的上人山人海了。開(kāi)始我拉著(zhù)爺爺的手緊緊握著(zhù)生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的.十分開(kāi)心。
突然，我想到了在學(xué)校老師對我們說(shuō)過(guò)碰到困難要學(xué)會(huì )自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問(wèn)題嗎？我急中生智，我沒(méi)有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò )上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò )爺爺呢？
可是我沒(méi)有機怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機一動(dòng)，我想可以向過(guò)路的叔叔阿姨借一下手機，剛好身邊走來(lái)一位阿姨，我上前禮貌的對阿姨說(shuō)：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機一用。阿姨親切地說(shuō)；可以啊。她馬上把手機拿給我。我雙手接過(guò)手機，撥通了爺爺的電話(huà)，告訴爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過(guò)來(lái)了，我對阿姨說(shuō)：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。
通過(guò)這次事情我明白了當遇到任何困難時(shí)我們都應該自己克服。
我克服了困難小學(xué)作文 9
人生有很多要克服的困難的事，這就比如我剛學(xué)滑板車(chē)的那件事。
上五年級時(shí)，我看著(zhù)別人滑著(zhù)滑板車(chē)滑來(lái)滑去，特別眼紅，便吵著(zhù)要媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽經(jīng)不住我的七寸不爛之舌，便答應了。不久后，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)漂亮的`滑板車(chē)，我便扶著(zhù)墻心致勃勃的練習了起來(lái)，沒(méi)練幾個(gè)來(lái)回我就覺(jué)得自己練好了，便松了手在路邊跑了起來(lái)，三秒鐘后，“啪”地一聲我重重地跌倒在地上，“啊，我心愛(ài)的屁屁呀!”
一聲慘叫之后，我又開(kāi)始練習起來(lái)，功夫不負有心人，在無(wú)數次跌倒與無(wú)數次練習之間，我終于長(cháng)進(jìn)了不少，隨后的幾天里我每天堅持練習堅持勝利，我在那一天終于學(xué)會(huì )了滑板車(chē)，現在我能滑得很熟練了，360°大轉彎、急剎掉頭、還能讓弟弟妹妹站在滑板車(chē)上一起玩，現在我也是別人的眼紅對象了。
失敗是成功之母，只有在風(fēng)雨之后，才有美麗的彩虹，如果說(shuō)命運給了你失敗，那么他一定會(huì )給你成功，人不能被自己的畏懼心打倒，正如一句名言說(shuō)的：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彪y道不是嗎?
我克服了困難小學(xué)作文 10
每一個(gè)人都會(huì )在人生的道路上遇到挫折和困難，我也不例外，因為有了這一次，所以，我才知道了，困難和挫折是可以克服的。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在沙發(fā)上懶洋洋地看著(zhù)電視。媽媽來(lái)了，她手里好像點(diǎn)著(zhù)些什么東西，出于好奇，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶掷锬玫氖鞘裁囱�？”媽媽對我說(shuō)：“這是練字用的，它是一整套，里面有三根毛筆、一盒墨水、宣紙……”最后又補充一句：“這可是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給你的，我是想讓你練好毛筆字！”
于是，我興沖沖地拿起一根毛筆，沾了些墨，開(kāi)始在宣紙上寫(xiě)字了：首先，拿起筆點(diǎn)在宣紙上，然后起筆……
雖然聽(tīng)著(zhù)像那么一回事，可是，我寫(xiě)出來(lái)的字并不怎么樣。還沒(méi)練幾個(gè)字，手就已經(jīng)很酸了。于是，我把筆放在桌子上面，稍不留心，還把墨給扣翻了，弄得滿(mǎn)手、滿(mǎn)身都是墨水。我終于忍不住了：“這個(gè)毛筆字可真難練，我不練了！”
媽媽對我說(shuō)：“你如果練就要練到底，不能半途而廢呀！”于是稍加休息，我又開(kāi)始練了起來(lái)。堅持了幾天后，終于把毛筆字練的.像樣了。
從那以后，我知道了，困難和挫折是可以克服的，不要把它認為非常困難，相信自己一定能做到。
我克服了困難小學(xué)作文 11
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！
——題記
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蠶鳴一陣比一陣高，在這里，似乎所有的生命都是病怏怏的，毫無(wú)生機，除了那些整天泡在水里的孩子們。我的心中焦灼著(zhù)，始終閃現那個(gè)男孩的身影。
七歲那年，他的左腿因車(chē)禍而沒(méi)了，所以他怕丑裸露在人們眼下，就把自己包裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)，不敢下水。
他和往常一樣，坐在田埂上望著(zhù)遠方，深深思考著(zhù)�！澳阆氩幌牒缺偪蓸�(lè )？”這時(shí)，耳邊傳來(lái)了年邁又沙啞的`聲音——爺爺的呼喚。
“冰鎮可樂(lè )就在馬路對面，你自己想喝，就得穿過(guò)這條馬路�！睜敔斢终f(shuō)道，“我會(huì )提醒你來(lái)往的車(chē)輛�！�
冰鎮可樂(lè )的誘惑實(shí)在是太大了，但眼前是那年失去的左腿，還有難以逾越的馬路。
最終。他攥著(zhù)錢(qián)，上路了，耳邊呼嘯而過(guò)的車(chē)輛似乎像魔鬼一樣撕扯著(zhù)他的心，一步、兩步、三步，當他站在正中央時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)。滿(mǎn)頭的汗遮住了眼睛，剛擦汗時(shí)，耳邊又傳來(lái)那熟悉的聲音：“別停��！孩子�！苯又�(zhù)，他又開(kāi)始走了，終點(diǎn)就在眼前……
當他過(guò)了這條馬路時(shí)，才發(fā)現自己早已熱淚盈眶……
克服困難之后，上帝會(huì )把你的辛酸與苦辣，釀成一杯最甜的一杯可口的可樂(lè )。
我克服了困難小學(xué)作文 12
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對于強者來(lái)說(shuō)則是前進(jìn)的階石�！鄙钪�，總會(huì )有幾番挫折幾次失敗，如果你就地站起來(lái)，你就是位勇士；如果你從此趴下去，你就是懦夫。然而，我要說(shuō)，人生的強者是不會(huì )在失敗面前喪失勇氣和信心的。
很多偉人和成就大事業(yè)的人都坐過(guò)“挫折列車(chē)”。朋友，你是否喜歡英國的一位作家約翰·克里西的作品呢？你是否知道，當初他在接到743張退稿單時(shí)，仍然沒(méi)有放棄，繼續寫(xiě)作，最終成為著(zhù)名的作家。
世界上沒(méi)有常勝的將軍，我們在學(xué)習和生活中也會(huì )嘗到失敗的滋味�？墒怯械耐瑢W(xué)畏懼失敗，一蹶不振，不求進(jìn)取。懷特黑德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步，難道畏懼錯誤和畏懼失敗不是同一個(gè)道理嗎？那些畏懼失敗的同學(xué)不是在葬送自己的`前程嗎？
朋友，你忍心葬送自己的前程嗎？你是否愿意永遠都做一個(gè)生活中的弱者呢？如果你的答案是否定的話(huà)，那么你應正視失敗，去做一個(gè)強者，只有擁有了強者的精神，就沒(méi)有克服不了的困難。
我相信，不久的將來(lái)你將踏上一條光輝大道……
我克服了困難小學(xué)作文 13
我現在堅持學(xué)舞蹈，是有原因的。因為我非常羨慕一個(gè)會(huì )跳舞的朋友，她的名字叫小馨。
我羨慕她是因為她有一身柔軟的骨頭，不管什么動(dòng)作她都可以做到，跳起舞來(lái)好美了，完全可以跟孔雀比美了。我想每一個(gè)舞蹈老師都希望有這么優(yōu)秀的學(xué)生吧。我相信自己能跳的跟她一樣美，于是也報了舞蹈班。
可是，我去試課回來(lái)以后，腰酸背痛不想學(xué)了。于是我再沒(méi)去。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始羨慕她了。因為我看她下腰的時(shí)候，腰拱的想一座橋，劈叉的時(shí)候，劈的.完全是“一”字，這讓我羨慕萬(wàn)分。于是，又叫媽媽給我報了名。這一次我沒(méi)有放棄，而是努力地練基本功。雖然學(xué)舞蹈經(jīng)常會(huì )全身酸痛，但我還是咬牙堅持。
小馨曾說(shuō)：“不去努力和行動(dòng)，你永遠都得不到，但是只要你努力了，不管多還是少，你都會(huì )有收獲的�！蔽曳浅Ｙ澩，F在每當我想要放棄，就會(huì )想起她說(shuō)的話(huà)。憑著(zhù)這力量，我的舞蹈跳得越來(lái)越好。
小馨，謝謝你，在我想要放棄的時(shí)候鼓勵我。你永遠都是我最好的朋友，你教會(huì )了我，只要能克服困難就可以成功。
我克服了困難小學(xué)作文 14
生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，但每個(gè)人面對困難都有不同的選擇，有的迎難而上，有的知難而退
記得前幾天，我做數學(xué)課外練習上面的'一道思考題。那道題目很難，我做了好幾遍怎么也做不對，于是，我就放棄了這道題目。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不做我說(shuō)：“太難了，我不會(huì )做！”媽媽跟我講了一個(gè)故事。外國有位撐桿跳運動(dòng)員，叫布勃卡，他曾經(jīng)創(chuàng )造過(guò)35次世界紀錄，迄今還沒(méi)人打破。他以前在訓練時(shí)，也遇到過(guò)困難，總是跳不過(guò)去。那段時(shí)間里，他苦惱過(guò)、沮喪過(guò)，甚至懷疑自己的潛力。他真的想放棄了，教練告訴他，一定要有信心，讓心先過(guò)去，身子就跟著(zhù)過(guò)去了。布勃卡聽(tīng)了教練的話(huà)，重新跳了幾次，他真的跳過(guò)去了……聽(tīng)了媽媽講的故事，我重新思考這道難題，我反復地思考，反復地演算，終于做出來(lái)了。我心里可高興啦！
是啊，世上無(wú)難事，只要肯登攀，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。在困難面前，我們一定要信心十足、戰勝困難，做一個(gè)決不向困難低頭的人！
我克服了困難小學(xué)作文 15
記得剛人學(xué)時(shí)，我寫(xiě)字馬馬虎虎，結果，我寫(xiě)出的字非常難看，比如：寫(xiě)“犬”字，上面那點(diǎn)連到橫的上面。人家的作業(yè)本上已有好幾個(gè)“優(yōu)”和“良”了，可在我的作業(yè)本上連“中”也沒(méi)有。當同學(xué)夸他們的`字是多么漂亮，作業(yè)本上有多少個(gè)“優(yōu)”時(shí)，我總是躲得遠遠的，生怕自己的本子被人看見(jiàn)……這一切媽媽都從老師口中知道了。
一天，我正在為自己的字而傷腦筋時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“孩子，你有什么心事嗎？”我難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖趾艹�，您有a，有什么秘訣嗎？”“孩子，做什么事都沒(méi)有終南捷徑可走，只要你刻苦鉆研，你一定會(huì )成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，無(wú)論是嚴寒，還是酷署，我都刻苦地練字。有一次，天氣奇熱，豆大的汗珠從頭上淌了下來(lái)，我的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了，爸爸、媽媽勸我休息一下，可我只甩了一下頭，繼續不顧一切地練著(zhù)。
還有一次，同學(xué)吳予菲來(lái)找我玩球。其實(shí)我這個(gè)人特別愛(ài)踢球，見(jiàn)到走人踢球，自己幾乎都走不動(dòng)路。然而，我的練字作業(yè)還沒(méi)有完成！我終于沒(méi)有和吳予非一起去踢球，而是控制住發(fā)癢的腳，繼續練字。吳予菲不高興地嘟哦了一句：“書(shū)呆子！”可我還是不理睬他。
現在，我已練得一手好字了。在班上，老師常常表?yè)P我，同學(xué)們也很羨慕我。我現在真想大喊一聲：“我克服了困難！”
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