那一次我失敗了小學(xué)生作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那一次我失敗了小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 1
這一次月考我和一個(gè)朋友要比賽英語(yǔ)成績(jì)。
剛進(jìn)考場(chǎng)，我心想：我必須考好英語(yǔ)，不然我就沒(méi)面子再見(jiàn)朋友了。雖然，我數學(xué)語(yǔ)文考得很容易，但這不是較量的重點(diǎn)。
中午，我復習單詞、句型，都復習通了，也背過(guò)了，可我還是不敢保證比她考得好。在床上的我翻來(lái)覆去怎么都睡不著(zhù)。在12時(shí)20分時(shí)，我一起床，就看英語(yǔ)，心在不停地狂跳，似乎什么東西在帶動(dòng)著(zhù)。
下午，我帶著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)悶熱的考場(chǎng)，頓時(shí)我的`心慌得更厲害了。當發(fā)下英語(yǔ)考試題時(shí)，腦中記住的句型、單詞，都浮了起來(lái)，我很認真地做題。
發(fā)下了英語(yǔ)試題，96分應該可以吧，可是在我發(fā)試卷的時(shí)候，發(fā)現我的朋友考了98分，我失敗了！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 2
我生活中有許多磕磕絆絆，讓我飽嘗了失敗的滋味。
記得那次星期五，數學(xué)老師要進(jìn)行一次模擬考試，我被對手打敗了。
發(fā)試卷了，我心里想一定要考個(gè)好成績(jì)，我認真做著(zhù)每個(gè)題，心里的著(zhù)急無(wú)法形容，生怕我考不好，回家媽媽又批評我。時(shí)間慢慢地逝去，我得抓緊做，一著(zhù)急也不知道做成什么樣，也不知道考什么樣？希望老天爺大發(fā)慈悲，不要捉弄我。發(fā)下試卷來(lái)，老師報著(zhù)分數，先報的是85分以上的.，我想應該有我吧，求求老天爺了，結果沒(méi)有希望了�？剂艘淮巫畹头謹怠�77分，竟然比我們以前倒數第一名趙慧龍低，我真是該死唉！
數學(xué)啊，數學(xué)，你可真是我的天敵啊。數學(xué)呀，你每次都讓我失敗，我真是難過(guò)呀！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，不僅有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的痛苦。
但失敗也向我證明了：“失敗乃成功之母”這句話(huà)。我相信失敗不僅給過(guò)我痛苦，也給過(guò)你痛苦吧？現在成功的你，或許早已明白這句話(huà)。
2008年的文藝演出賽。我們是代表學(xué)校去比賽的，我們表演的是舞蹈。但卻因為我的原因，比賽結果告終失敗，因為我們沒(méi)進(jìn)入前15名。
在即將表演時(shí)，因為我怯場(chǎng)，所以在即將演出時(shí)我的心情非常的緊張。當到我站在舞臺上時(shí)，幾乎是呆在了那里。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們已隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)了。當我回過(guò)神來(lái)，往臺下望，評委們已經(jīng)開(kāi)始扣分了。當時(shí)我的淚水已在眼眶中打轉，但我一想起我們當時(shí)的努力，我只好暫時(shí)藏在心里。我用最快的速度想起了舞步。當我們表演結束，我在后臺哭了起來(lái)，好像永遠也哭不完似的'。當我聽(tīng)到舞臺前的評委說(shuō)出“79.68”分時(shí)我哭得更厲害了。之前我們預計得“90”分左右，但這個(gè)分數令我們很傷心。
老師的話(huà)讓我停止了哭泣，同時(shí)也讓我的內心充滿(mǎn)了信心。
“其實(shí)失敗并不可怕，換一個(gè)角度去想，失敗又何曾不是件好事。失敗雖然會(huì )給我們帶來(lái)痛苦，但在帶給我們痛苦的同時(shí)也給了我們勇氣去面對更多失敗。老師又何嘗不是呢？
確實(shí)失敗會(huì )帶給我們痛苦，但他也給了我勇氣。失敗我感謝你，是你給了我去面對更多失敗的勇氣。
失敗你的到來(lái)確實(shí)會(huì )讓我傷心難過(guò)，但我我可不會(huì )因此而氣餒哦！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 4
期末考試終于結束了，我如釋重負地走出教室，這次考試真順利，我好像沒(méi)遇到什么難題，一切在我的掌握之中，真是順風(fēng)順水��！
發(fā)成績(jì)那天，我興高采烈地去學(xué)校，在路上就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進(jìn)教室，往墻上一看，“向河漢，語(yǔ)文80，數學(xué)85�！蔽沂負u了搖頭。有史以來(lái)，我考得最差的一次，我實(shí)在沒(méi)臉去拿桌子上的《評價(jià)手冊》，沒(méi)臉回家見(jiàn)我的爸爸，頓時(shí)仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。
老師看到我的臉色不對，又愣在那里不動(dòng)，把《評價(jià)手冊》交到了我的手中，對我說(shuō)：“不要氣餒，這次考試你是因為作文看錯了題日目，只要你不再馬虎，努力學(xué)習，還是能取得好成績(jì)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室，我獨自扛著(zhù)課桌，同學(xué)看我精神恍惚、無(wú)精打采的樣子，便明白了原委，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我搬課桌，我十分感動(dòng)。
回家途中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳喳嬉戲，我覺(jué)得它們也在嘲笑我。我又仿佛看到家中的我，正在被滿(mǎn)頭銀絲的父親責罵，罵我不認真學(xué)習，罵我粗心大意，罵我辜負他們的期望。
慢慢走回了家，一把倒在床上，無(wú)助的忘著(zhù)兒時(shí)的毛絨玩具，此時(shí)只有它能夠陪伴我。想起我那外出打工的母親，愧疚涌上心頭，淚水奪眶而出。
父親教完課回來(lái)，看見(jiàn)在床上號啕大哭的我，便知道了原委。知子莫過(guò)父，父親并沒(méi)有像我想象中的大發(fā)雷霆，而是坐在旁邊默默地看著(zhù)我，“爸爸，我……”父親打斷了我的'話(huà)，“不用說(shuō)，我已經(jīng)知道了，每一個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中的人更能發(fā)憤圖強，考差了，不算什么！”我的心被打動(dòng)了，我為有這樣的父親而高興，但我絕不會(huì )辜負爸爸的期望。
那一次，我失敗了，但是我沒(méi)有氣餒。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 5
人們在接受新事物之前，總要去嘗試，這本是一種勇敢的體現，但一次小小的嘗試卻讓我“一失足”造成了“千古恨”。
我在上二年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)一直不錯，速度卻慢得像蝸牛，每次都是我最后交卷。同學(xué)們便利用我這個(gè)缺點(diǎn)給我起了個(gè)綽號“拖拉機”每當他們喊我的綽號時(shí)，我只能暗自垂淚。
但我的同桌卻次次考試交頭卷，而且成績(jì)也名列前茅，同學(xué)們都喊他“小飛機”。這次考試，我下定決心：一定要用最快的速度戰勝“小飛機”變成“航天飛機”。
老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我就走馬觀(guān)花地看了一眼題目，提筆便做，當我答完一半后，我偷偷地向周?chē)┝艘谎�，發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)快做完了“要加油！”我心里想著(zhù)，手中的筆寫(xiě)得快了……
我剛做完試卷，就發(fā)現有人欲動(dòng)身交卷，“快！一定要搶交頭卷！”我嘴里催促著(zhù)自己，三步并作兩步躍上講臺，把試卷交給了老師。這是，我心里比吃了蜜還甜，因為我終于交了頭卷，賽過(guò)了“小飛機”。
第二天，沒(méi)有人喊我“拖拉機”了，而且把這個(gè)“美名”賜予了我的同桌，他因被一道題卡了殼，到最后才交卷。而我卻當之無(wú)愧地成為了“小飛機”。
第三天，老師發(fā)下了試卷。當我滿(mǎn)心歡喜的'往分數欄里看時(shí)，“60”分這個(gè)分數如同一道晴天霹靂，震得我眼冒金星。再看看同桌的分數“100”分，這時(shí)候，我終于明白了：不管你做得多慢，只要你考出好成績(jì)，同學(xué)們就不會(huì )恥笑你！
又一次考試，“拖拉機”的綽號又落在了我頭上，但我不會(huì )在意，因為我深深的懂得：快慢需要分數證明。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 6
那是一次至關(guān)重要的分班考試，決定著(zhù)我們能否分到那個(gè)同學(xué)們都夢(mèng)寐以求的奧數班——當然那也是我朝思暮想的。
懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情，我來(lái)到考場(chǎng)。拿到試卷，我看了看那些似曾相識的試題，都是學(xué)過(guò)的，心中暗暗得意，于是滿(mǎn)懷信心地一題一題認真地寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )兒，做到了某一小題，一看就是我學(xué)過(guò)了的題目，可不知怎么回事，只記得自己做過(guò)，卻怎么也記不起來(lái)原來(lái)是怎樣做的了，我絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)，心中懊惱不已，卻又不敢耽誤時(shí)間，只好先易后難，空著(zhù)這一題，先做后面的應用題。
應用題感覺(jué)非常的'簡(jiǎn)單，有一題竟是我暑假做過(guò)了的奧數題，可奇怪的是我的腦袋像短路了一樣，依然是一片空白，怎么也記不起來(lái)答案。一模一樣，一模一樣的題目，我竟然就是做不出來(lái)！我當時(shí)想，我真不中用��！天天做舉一反三，結果你看我這個(gè)腦瓜，一模一樣的題目我都做不出來(lái)！我急得眼淚都快掉下來(lái)，真希望這時(shí)爸爸在我身邊點(diǎn)醒我！可這是不可能的，我強迫自己冷靜下來(lái)，努力把會(huì )做的題目堅持做完……
考試結束的鈴聲響了，我無(wú)奈地交了試卷，心里卻一直想著(zhù)那幾道題。
回到家后，我飯也不想吃，坐在書(shū)桌旁，拿起筆居然一題一題把剛才自己做不出來(lái)的題目都做了出來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，考試結果出來(lái)了，我們班許明禹同學(xué)考進(jìn)了奧數班，在班里一直驕傲自大，自鳴得意的我卻沒(méi)考上，我用異樣的眼光看著(zhù)他，這種眼光以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，這眼光里充滿(mǎn)了羨慕，懊悔……
這一次考試的失敗，讓我深刻地體會(huì )到了“人外有人，天外有天”，盲目的驕傲只會(huì )讓我品嘗到失敗的苦果，讓我明白了只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一次練習，打好基礎，才會(huì )游刃有余地應對每一次考試。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 7
人生中，難免會(huì )遇到挫折，而當我們遇到挫折時(shí)，選擇的是什么？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會(huì )有我們今天的成功。
曾那么驕傲的我，也在一次失利中嘗到了失敗的滋味，那種感覺(jué)至今我還記憶猶心……記得那天是一個(gè)炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放著(zhù)一堆資料要看，因為明天要考試。眼皮開(kāi)始不停的打架，終于我放棄了掙扎，爬上床睡覺(jué)了，抱著(zhù)僥幸的心理認為自己的基礎不錯，肯定能考好。
考場(chǎng)里只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫(xiě)完了，這次出的題好簡(jiǎn)單，還有半個(gè)小時(shí)收卷，先睡一覺(jué)再說(shuō)。不知道睡了多久，老師收卷了才起來(lái)。連續幾天的`考試都這樣。星期一，同學(xué)們都在討論著(zhù)自己的分數，當一科科的成績(jì)出來(lái)以后，我呆了，腦袋里一片空白，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數，心里一陣難受，可是手里的成績(jì)，又不得不讓我相信眼前的事實(shí)。
心里壓著(zhù)一塊石頭，放學(xué)后的我走在喧鬧的大街，徘徊在十字路口，心里想著(zhù)那些題目，怎么會(huì )那么粗心大意，明明自己會(huì )做，卻寫(xiě)了不回的答案�；叵肜蠋熣f(shuō)的話(huà)“你怎么回事，考得這么糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線(xiàn)，布滿(mǎn)了臉龐，這時(shí)候我在沒(méi)有當初那么心高氣傲，而是回想著(zhù)半學(xué)期以來(lái)自己的表現，上課本來(lái)就沒(méi)聽(tīng)，這樣的后果也是我自己活該。不知所措的我嘗到了失敗的滋味，抬頭望著(zhù)天空，擦干眼淚，“沒(méi)關(guān)系的，我還有機會(huì )，我決不會(huì )輕易認輸”……從那以后我明白一個(gè)道理“不要為自己的懶情找借口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏云，而烏去過(guò)后，依然有彩虹，有蔚藍的天空，而我們面對這些，不應該輕易說(shuō)放棄，而是勇敢面對，這樣才能克服困難，取得成功。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 8
生活中會(huì )發(fā)生許許多多的事，有激動(dòng)的，有快樂(lè )的，也會(huì )有悲傷的，其中唯有一些事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏日炎炎的.午后，我得知了待會(huì )兒第一節課要進(jìn)行體育考試時(shí)，心中緊張萬(wàn)分。體育是我最差的項目，如果這一次沒(méi)有考好，那就完了。我不安地坐在座位上，一會(huì )兒左看看，一會(huì )兒右看看，當然時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。很快，上課的時(shí)間到了，我聽(tīng)到這次的比賽內容是四百米跑時(shí)，手都在顫抖著(zhù)，很快就要到我了，我的手心都在冒汗。
當一聲哨響，選手們如離弦的箭般沖了出去，這讓做事從來(lái)慢半拍的我嚇了一大跳，不過(guò)，我也飛快地沖了出去。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，雖然耳朵也被風(fēng)吹得生疼，但一想到還有朋友們在為我加油，我又重拾了信心。就在這時(shí)，我發(fā)現了自己不知不覺(jué)落到了最后面，腿腳也有些不舒服，這時(shí)我漸漸地放慢了速度，從跑步變成了走路，心里想著(zhù)：還是慢慢走吧，反正我也不想參加了，下次再繼續加油也是沒(méi)關(guān)系的，又不是什么大事�？墒�，當我要正要放棄時(shí)，卻再次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲“加油，加油！”這使我再一次充滿(mǎn)了信心，我又跑了起來(lái)，雖然每一步都那么吃力，但我卻沒(méi)有放棄。喊起了口號“一二一，一二一……”不知跑了有多久，我發(fā)現有一條長(cháng)長(cháng)的紅色線(xiàn)在前面，我身子一歪，差點(diǎn)摔倒了。眼看那根線(xiàn)越來(lái)越近，只剩三米啦，只剩兩米，近了近了……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我成功了！再看看我自己，身上全是汗珠，如同顆顆閃爍著(zhù)光芒的星星，我高興地大喊：“我終于成功啦！”
這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：在生活中如果遇到了困難，不要總是選擇去逃避，而是要去面對它，想盡辦法去戰勝它，只有這樣，我們才能取得成功！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 9
夕陽(yáng)西下，我的影子越來(lái)越長(cháng)。不知為什么，心里總是有些莫名的孤單和落寞�？赐硐疾紳M(mǎn)天空，我的心卻空蕩蕩的。夕陽(yáng)冷冷地照在我身上，落葉劃過(guò)我的臉，飄到我的肩上，風(fēng)一吹，葉子又落到我的腳下，我想把它撿起來(lái)，身子卻動(dòng)不了。算了，就這樣，隨它去吧。
很多事，我們都無(wú)能為力。就像秋天落下的樹(shù)葉，永遠無(wú)法再生機勃勃，撿起來(lái)也無(wú)濟于事。我就像那落葉，因為失敗，只得靜靜地躺在地上，等待著(zhù)衰敗。因為失敗，只剩肉體在行走，活力和靈魂早已遠去。
我感覺(jué)到自己似乎在滿(mǎn)滿(mǎn)喪失活力，生命之火正在悄然走向熄滅。把失敗的痛苦鎖進(jìn)心底，把淚水默默地流進(jìn)心里，把一切都藏在沒(méi)有人知道的地方。
偶然，表姐來(lái)我家。聽(tīng)說(shuō)成績(jì)一向很好的.她高考失敗了，一敗涂地，連本二都沒(méi)有考上。我在心里為她默默地惋惜。但在我看到她的時(shí)候，卻愣住了，她天使般的笑容在陽(yáng)光下顯得格外動(dòng)人。我不禁懷疑，這真的是一個(gè)高考失敗的人嗎？
與表姐的失敗相比，我的失敗是小巫見(jiàn)大巫了。然而，我卻比她頹廢地多。在與表姐聊天中我問(wèn)她：為什么失敗了還可以那么開(kāi)朗？表姐只是淡淡地說(shuō)了四個(gè)字——雖敗猶榮。
我在心中默念了這四個(gè)字，就像頓悟了一樣，明白了這四個(gè)字的意義，心里變得釋然。如荊軻、項羽一般，他們雖然失敗了，但他們依舊榮耀，他們用生命譜寫(xiě)了歷史的贊歌，被后人所贊揚。
失敗并不意味著(zhù)終結，“雖敗猶榮”四個(gè)字教會(huì )了我如何坦然面對失敗。雖然失敗，但我已經(jīng)盡我所能，我為自己而驕傲，就算只有我一個(gè)人為自己鼓掌，我仍舊榮耀。
失敗的滋味嘗盡了，此刻，我期待著(zhù)成功的黎明。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 10
我記得有一天，我們去拍畢業(yè)照。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，班上48個(gè)人的笑容被定格在了這個(gè)我們哭笑不得的地方。我不知道為什么，我的心開(kāi)始回憶過(guò)去六年的每一點(diǎn)......
我記得那天，老師選了長(cháng)跑選手。這時(shí)，我的同桌——你試圖推薦我，所以我很幸運地代表我們班參加了比賽。
所以，每天比賽前的中午，你都會(huì )看到兩個(gè)奔跑的身影。不用說(shuō)，大家都能猜到我和我同桌在訓練。為了調動(dòng)我的積極性，同桌也在和我一起訓練。所以，每天你都會(huì )上氣不接下氣，汗水會(huì )一滴一滴的流下來(lái)。如果我的成績(jì)提高，我會(huì )跳三英尺高。而且我的.成績(jì)下降了，你會(huì )小心翼翼的給我建議，就這樣，日復一日......
終于，游戲即將開(kāi)始。比賽前，同學(xué)甚至老師都不看好我，都投以不解的目光看著(zhù)我。同桌看到了，不停的給我加油，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你能行！”我的心平靜了一點(diǎn)。最后，我恐懼地走在田野上，砰的一聲，我像箭一樣飛了出去。一開(kāi)始還算順利，后來(lái)漸漸沒(méi)了力氣。這時(shí)候你想盡辦法給我加油，我卻辜負了期望，摔倒了。突然，你就瞎了。過(guò)了一會(huì )兒，你回過(guò)神來(lái)，喊道：“你能行的！站起來(lái)！”突然像重生一樣，渾身充滿(mǎn)力量，拼命沖擊。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我就知道我成功了，不管成功不成功！
想著(zhù)想著(zhù)，我來(lái)到了教室。這一刻我下定決心，要好好珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，好好學(xué)習，回報母校，回報老師，回報同學(xué)…
那一次我失敗了小學(xué)生作文 11
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對失敗垂頭喪氣或無(wú)動(dòng)于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。
那是今年的期末考試，我的語(yǔ)數總分竟出乎意料地位居班級第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個(gè)成績(jì)對我而言，簡(jiǎn)直是一落千丈。
還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來(lái)到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)“校迅通”平臺得知自己的分數，七嘴八舌地議論著(zhù)。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當瞥見(jiàn)李老師走進(jìn)教室的那一刻，我三步并作兩步走了過(guò)去，又有點(diǎn)膽怯地問(wèn)道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問(wèn)……”李老師的'眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著(zhù)，她用略帶不滿(mǎn)的口吻說(shuō)道，“語(yǔ)文88，數學(xué)92，英語(yǔ)93�！庇⒄Z(yǔ)成績(jì)還好，達標了，可語(yǔ)文和數學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。
回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當成必然的結果，又把數次必然的失敗說(shuō)成偶然的失誤。我不思上進(jìn)，一日復一日地做著(zhù)不勞而獲的美夢(mèng)。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習中，沒(méi)有天才，只有努力。
失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過(guò)窗子向外看，天空似乎比以往更藍。我知道，只要我努力，我的未來(lái)會(huì )比這藍天更明朗！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 12
那次的失敗，給了我受益一生的啟示。
人生中，又無(wú)數次的失敗。有的，隨著(zhù)時(shí)間的飛馳，早已遺忘；有的，可以讓人銘記終生。
從小，我便學(xué)著(zhù)下五子棋。長(cháng)大一些的時(shí)候，身邊的.人已經(jīng)沒(méi)有人可以贏(yíng)我了。那一天，我見(jiàn)到了久未歸來(lái)的姨夫，有幸和他對弈。
那時(shí)，我心高氣傲，又自恃棋藝高超，便有點(diǎn)飄飄然。剛開(kāi)始時(shí)，我心不在焉，不愿費勁想棋路，走棋走得飛快。而姨夫則十分鎮定，每一步棋都會(huì )衡量半天，謹慎小心。我看在眼里，心里暗自發(fā)笑。呵，執著(zhù)于基礎，卻沒(méi)有技術(shù)，怎么可能贏(yíng)得了我。我繼續心不在焉，而姨夫也繼續小心翼翼�！暗未鸬未稹睍r(shí)間飛快地溜走了。
太陽(yáng)藏起了半個(gè)身子，離巢之雁紛紛結伴回家，我打了一個(gè)呵欠——我們已經(jīng)下了近兩個(gè)小時(shí)了。我漫不經(jīng)心地望了一眼棋局，頓時(shí)大吃一驚——姨夫的白子占盡先機，十分容易獲勝，而我的黑子結構分散，眼看著(zhù)要失敗了。這時(shí)，姨夫彎唇一笑，默默地說(shuō)道：“你輸了�！闭f(shuō)著(zhù)，“啪”一子落下。我仿佛喪失了所有信心一般，像沒(méi)有線(xiàn)拉著(zhù)地提線(xiàn)玩偶，癱在了座位上。
姨夫笑笑：“人生如棋局，勝了又如何？敗了又能怎樣？只是暫時(shí)的而已。勝了，我們要總結方法，再接再厲。敗了，我們要以此為戒，在找方法。勝不驕，敗不餒�！蔽业男�，如雨后溫潤如玉的太陽(yáng)，溫暖了起來(lái)。
這次雖然失敗了，卻給了我受益一生的啟示。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 13
人的一生有許許多多的成功，也有許許多多的失敗。在我的'記憶里，總有一件事情讓我難以忘懷。
那年，我還是一個(gè)什么也不會(huì )做的小學(xué)生。有一次，學(xué)校辦運動(dòng)會(huì )，老師叫我去參加作文比賽，當時(shí)我特別驚訝，因為我壓根兒就沒(méi)想到老師居然會(huì )選我去比賽。
于是，從那以后，我就拼命的看了許多許多的書(shū)，在學(xué)校、在家里就連夢(mèng)寐以求的周末都被我耗盡去了，一切都是為了這次作文比賽！
終于到了比賽，我很快看了一遍題目，就開(kāi)始打草稿。草稿很快就弄好了，我飛快地將草稿謄到作文紙上。
過(guò)了幾天，學(xué)校發(fā)獎了，獲獎?wù)咧袥](méi)有我的名字。我特別特別的傷心。當時(shí)我特想說(shuō)：“老天啊，您為什么不給我一次得獎的機會(huì )呢？您知道嗎，這可是我人生第一次參加比賽呀！”
萎靡不振的我回到家中，給媽媽講了這個(gè)令我傷心難過(guò)的事兒。聽(tīng)完之后，媽媽并沒(méi)有責怪我，只是意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)得獎，媽媽不怪你，人生難免會(huì )失��！不過(guò)，你要學(xué)會(huì )——吃一塹，長(cháng)一智。下次，你一定要倍加努力喔！”
第一次比賽我就失敗了�；氐椒块g，眼淚一直在眼眶里打轉呢�？蛇@時(shí)，耳邊又再次響起媽媽的話(huà)。于是我堅定的對自己說(shuō)：
“你一定要加油，一定要努力，千萬(wàn)不能辜負媽媽對你的期望��！”
哎，要是學(xué)校再搞一次作文比賽，我一定申請報名去參加！ 相信我吧，媽媽?zhuān)畠阂欢〞?huì )為您爭氣的！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 14
我有一上玩具娃娃，它叫“貝克漢姆”。
它的眼睛好像在看著(zhù)門(mén)球，右腳前還有一個(gè)足球，從他的動(dòng)作好像要把球踢到球門(mén)，可又有一個(gè)守門(mén)員在前方，還有許多的球員搶他好不容易搶到的球，他不知如何是好。他的頭發(fā)實(shí)在有個(gè)性。他用磨絲把頭發(fā)定型，定成像雞冠一樣的發(fā)型，再染上大紅色就OK了，這樣一來(lái)他的頭發(fā)就是有名的“紅雞冠”；大名星就是大名星，就是有錢(qián)，瞧他的耳環(huán)是鉆石的，在耳朵上，在陽(yáng)光下，鑲閃閃發(fā)光，別人看了個(gè)個(gè)都非常羨慕。
愛(ài)美不一定是女人的專(zhuān)利。我們這位有名的貝克漢姆先生也把自己打扮得十分時(shí)尚。他先把自己眼睛用睫毛刷刷幾下，讓他睫毛更有活力，再涂上口紅，男人就是男人，不經(jīng)常抹口紅，所以把口紅抹到臉上了，他的鼻子實(shí)在有些古怪，又長(cháng)又高鼻孔向內長(cháng)，你跟他面對面如果不仔細看連一點(diǎn)鼻孔也看不到，還有他的鼻子像一堵高高的`墻，把兩只眼睛一對好哥兒倆彼此不得相見(jiàn)，還有耳朵真像動(dòng)畫(huà)片里的《大耳朵涂涂》，耳朵那么大，是典型招風(fēng)耳，人們都說(shuō)招風(fēng)耳有福氣，他也是招風(fēng)耳，怪不得人家是明星，他的服裝可是獨一無(wú)二的，他的衣服上寫(xiě)著(zhù)貝克漢姆，就算別人不認識他，一見(jiàn)到他的衣服就知道是他了。
我的小貝克漢姆，你知道嗎？在眾多的球星里，我最崇拜就是你！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 15
學(xué)校組織了一次英語(yǔ)歌曲選拔賽。當然，我這位大名鼎鼎的“歌手”也被邀請了。在離比賽剩余的僅一個(gè)星期之內我自行組織了：編、排、練。也許是因為太自信了吧，我覺(jué)得小小比賽嘛，以我的能力簡(jiǎn)直是綽綽有余！那是我便覺(jué)得萬(wàn)事俱備，只欠比賽了！
時(shí)間不等人，眨眼間到了星期五，中午便是激動(dòng)人心的比賽了！一到比賽我便踴躍參與，想要早點(diǎn)亮出特點(diǎn)。一半看下來(lái)了，有是“木頭人”的，有是跑調的……我便洋洋得意起來(lái)。到后來(lái)我才發(fā)現這場(chǎng)比賽真是臥虎藏龍！什么右邊唱邊彈的：幾人合唱，而且邊晿邊跳的。唉看來(lái)勝負已分呀！果然我沒(méi)有進(jìn)前三，讓他們盡出了風(fēng)頭。
那是我的喉嚨里似乎被卡上了什么東西，走在回家的路上每一步似乎拖著(zhù)用金剛做的.鐵球�；氐郊依锉泔w跑到臥室撲倒在床上大哭起來(lái)，把所有的不情愿、痛恨都埋藏在眼淚里。媽媽進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)原音。我一邊唏噓著(zhù)，把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“你已經(jīng)做得很出色了！選擇歌曲，查找伴奏，編排動(dòng)作都是你自己搞定的，媽媽一點(diǎn)都沒(méi)幫忙！”我想了一想，是呀失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。失敗也不可恨，可恨的是失敗后不知道為什么會(huì )失��！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了一次失敗并不可怕，中重要是去發(fā)現自己哪里做得好哪里做得壞。這樣才能成功！成功的路在哪里？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路那就是成功。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 16
瑟瑟的風(fēng)，充滿(mǎn)希冀的人群，沉寂的考場(chǎng)。
空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒(méi)了人群。大家的目光都集中在登分表上。我揚著(zhù)頭，坐在考場(chǎng)上。我是自信的。當初在廣東省參加初賽時(shí)，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來(lái)北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎么的，心里抹過(guò)一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來(lái)。沒(méi)有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥咸的海水將我淹沒(méi)。
回到房間后覺(jué)得頭重腳輕，愣愣地坐在床沿，心中的酸楚將我吸干了。
這時(shí)，一陣聲音飄了過(guò)來(lái)，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪里。那聲音就如金屬相扣，叮叮當當地撞進(jìn)了我的心里。如安恬的風(fēng)，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發(fā)現了漏洞。我太過(guò)于心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞匯量不夠大，怎么不��？可是，雖輸得有理有擾，但我的心還是憤憤的。媽媽好似看穿了我的心思，又繼續說(shuō)道：失敗并不是不好的`，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰(shuí)是沒(méi)遇到過(guò)挫折的？我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從北京回來(lái)，我就忙碌了起來(lái)。上外教課培養語(yǔ)感，背單詞增加詞匯量，還在家里練習演講
現在我又重新回到了這個(gè)舞臺，我曾經(jīng)憤然離去的舞臺。輸與贏(yíng)已不再重要，帷幕即將拉開(kāi)，新的挑戰來(lái)了！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 17
今是星期五，真是糟糕的一天，因為我們老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，星期五不能吃晚飯。我愁眉苦臉地回到家，看到媽媽正在廚房張羅晚飯，我想；一定要成功，不能吃，堅決不能吃。
不一會(huì )兒，傳出爸爸的喊聲：“開(kāi)飯啦！”媽媽把豐盛的飯菜擺在了桌上。我壓抑著(zhù)強烈的饑餓感，還是繼續做我的作業(yè)。
這時(shí)，媽媽也催促說(shuō)：“出來(lái)吧，你不吃也可以陪我們吃啊，明天休息，難得我們一家人能聚在一起吃個(gè)晚飯�！蔽倚南�；是呀，一星期才有這么一個(gè)休閑的晚上，我這么掃大家的興呢，反正我就看不吃。于是我大大方方地來(lái)到餐廳。
可一看到餐桌上的菜肴，我的.眼立刻變直了。那綠油油的黃瓜片和紅彤彤的西紅柿發(fā)出誘人的光澤，真好看，還有那金黃的炒肉片鮮嫩無(wú)比，香噴噴的小米粥，白花花的饅頭把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾引出來(lái)了，讓我垂涎三尺。媽媽爸爸一邊吃一邊還吧唧著(zhù)嘴說(shuō)：“真好吃�！钡艿芤苍谀莾翰粦押靡獾貨_我嘻嘻笑著(zhù)不時(shí)做著(zhù)鬼臉。我生氣地瞪了他一眼說(shuō)：“討厭�！焙髞�(lái)我實(shí)在忍不住了，趁爸媽不注意的時(shí)候，我偷偷地吃了一口，真好吃。弟弟看見(jiàn)了馬上舉報我，我慚愧地低下了頭，他們笑了，我也笑了。
雖然這次我失敗了，但我很開(kāi)心，因為我好好犒勞了一下自己的胃。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 18
我是一個(gè)“長(cháng)笛愛(ài)好者”。雖然我也是一名薈薈眾生，但我至少有個(gè)特長(cháng)嘛！
一天，我音樂(lè )學(xué)院里要考級，身為“音樂(lè )愛(ài)好者”的我，肯定會(huì )參加這場(chǎng)比賽的。我成功的報上去后，老師就開(kāi)始指導我了。
好吧，我先說(shuō)下，其實(shí)我長(cháng)笛也是個(gè)“渣”，被老師列為“最讓頭疼學(xué)生”之一（這是以前）。我不是五音不全，也不是什么“弱智”，而是——不懂。
老師先“篩選”樂(lè )曲。她決定讓我吹《多年以后》，這是一張很簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，旋律很像《星月神話(huà)》（我已經(jīng)把《星月神話(huà)》背的'滾瓜爛熟了，連閉著(zhù)眼睛都可以吹了）。開(kāi)始吹了，剛開(kāi)始還吹得不怎么好，就像一個(gè)人在走路，走的磕磕絆絆的。后來(lái)我吹得柔美了，仿佛已經(jīng)跟音樂(lè )融為一體了。此時(shí)此刻，那人好像吃了“回血丸”，瞬間走路不磕磕絆絆了，臉色也不再恍恍惚惚，而是充滿(mǎn)了活力。我們練習片刻后，就輪到我上臺演奏了。上臺的第一步，緊張度就被“逼”到最高點(diǎn)了，看到廣大評委一張張神情嚴肅的臉后，腦子都要炸掉了（說(shuō)短路也可以），當我坐下來(lái)的那一霎那，心臟并不由自主的快速地跳了起來(lái)，那一聲聲“撲咚，撲咚”地跳聲，就像一個(gè)氣錘，不停地捶打著(zhù)。我開(kāi)始吹了，我一下子卡住了，一下子破音了......
后來(lái)學(xué)校傳來(lái)消息，說(shuō)我沒(méi)考上，不過(guò)，重在參與嘛！
我失敗了，但是沒(méi)事，“失敗是成功之母”嘛！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 19
在童年的記憶中，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，很多往事早就拋到了九霄云外，但有一件事卻一直銘記在我心中。
那是五年級運動(dòng)會(huì )上的事。
“啪，啪……”跳繩以百米沖刺的速度親吻著(zhù)大地。這時(shí)，我正不停地跳繩，腦子里浮現出前幾天訓練時(shí)的情景——張老師一臉嚴肅地告訴我們：“跳繩比賽中，每個(gè)人必須跳130個(gè)以上�！�
130個(gè)，130個(gè)，這個(gè)數字一直占據著(zhù)我的大腦。忽然，繩打在了我的腿上，好疼!我被疼痛感拉回到現實(shí)。一看跳繩上的數字——101!我額頭上冷汗都冒出來(lái)了，離目標還差得遠呢!我迅速把繩拋向腦后，又加快步子跳了起來(lái)。
跳繩像個(gè)頑皮的孩子，一次又一次地劃出一道美麗的'弧線(xiàn)。而我的腿，越來(lái)越軟，如果面前有一張床，我真想一下躺下去，好好睡上一覺(jué)。這一念頭剛冒出，我瞟到身邊的同學(xué)都要奮力地跳，我想：一個(gè)多跳一個(gè)，全班就多65個(gè)!這可不少呀!于是，我又咬著(zhù)牙堅持下來(lái)。
時(shí)間啊，你快些走，我實(shí)在跳不動(dòng)了，時(shí)間啊，你慢些走，讓我們再多跳幾個(gè)。
“停!”裁判一聲令下。我一緊張，手指不禁動(dòng)了一下，不看不知道，一看嚇一跳，我居然把跳繩個(gè)數清了零!死定了，死定了!我茫然地望 著(zhù)張老師，想說(shuō)什么，卻說(shuō)不出來(lái)……
唉，我失敗了!敗得一塌糊涂!以后在比賽前一定要做好充分準備，比賽時(shí)調整好心態(tài)，專(zhuān)心致志地進(jìn)行比賽，才能立于不敗之地!
那一次我失敗了小學(xué)生作文 20
生活就像個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸；各種各樣的感受。那一次，我體會(huì )到了失敗的滋味……
小時(shí)候，我在電視上看到一些大姐姐，穿著(zhù)漂亮的裙子在舞臺上伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，我羨慕不已，便央求媽媽給我報名了舞蹈興趣班。
剛開(kāi)始還很輕松，只是練習站姿�？墒沁^(guò)了不久老師就讓我們做一些難度較大的動(dòng)作：下腰、下叉、壓腿。每次練習都要下不少功夫。壓腿時(shí)，膝蓋就像被刀子劃了一下，痛苦不已。漸漸地，我感到壓力越來(lái)越大，開(kāi)始有了放棄的念頭�？晌也桓蚁驄寢屨f(shuō)，我便在練習的時(shí)候偷懶了。
老師讓我們回家多練習，我沒(méi)練習。在做動(dòng)作的時(shí)候，趁老師不注意，我就把手放下來(lái)。天長(cháng)日久，我的動(dòng)作越來(lái)越僵硬。
終于，老師教會(huì )了動(dòng)作，就為我們報名參加比賽。我害怕了。在比賽的'舞臺上，我見(jiàn)身旁的同學(xué)都流利自如地跳起舞來(lái)，展現出自己最美的一面。我也想跳出他們這樣美的舞姿，可我怎么跳，也只是硬生生地跳出來(lái)而已。
比賽結束了，在公布成績(jì)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)脖子上都掛著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌，而我脖子上掛著(zhù)的，卻是暗淡無(wú)光的銅牌。我極其傷心，淚水情不自禁地流了下來(lái)，我體會(huì )到了失敗的滋味。
通過(guò)這次失敗，我才真正體會(huì )到了臺上一分鐘臺下十年功的道理，所以我要努力練習跳舞，不再偷懶，一定要奪得金牌！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 21
每當想起那件事，便不由自主地想許多的深刻教訓。
那是上星期的一件事。
這天，老師興致勃勃地走來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，明天早上我們考第四單元�！蔽乙宦�(tīng)心里緊張起來(lái)。嘩，我的天！怎么這么快就考第四單元�！蔽仪那牡厍屏饲浦�?chē)�，只�?jiàn)有的同學(xué)對考試措手不及正在專(zhuān)心志致地復習起來(lái)，也有的裝著(zhù)一副胸有成竹的樣子仿佛立刻就想考試了。于是我立即拿起語(yǔ)文書(shū)就讀。嘿，誰(shuí)叫我這幾天迷戀于電視劇，這都是自作自受的。
剛喂的雞哪會(huì )生蛋�？荚嚵�，一看有幾道題不會(huì )做。偷偷地用一張紙遞給同桌請求給我抄一下。我知道從前給他抄作業(yè)也是家常便飯了，現在讓他給我抄一下該會(huì )行吧！他接到一看，就在上面寫(xiě)了寫(xiě)。我喜出望外，沒(méi)想到他竟然在上面寫(xiě)了不能，叫我自己動(dòng)腦筋。我氣急了，這么沒(méi)義氣。我只好亂七八糟亂作一氣。
試卷一發(fā)下來(lái)，不用多說(shuō)就知道考得失敗了。傷心得我流下眼淚，我一頭二路慢慢地尋找了使我考試失敗的.原因。原來(lái)是因為上課不認真聽(tīng)老師講課，不可以減少錯別字，作文寫(xiě)得不夠好，扣分多，看多電視，這些就是主要錯誤。我下定了決心下一次考試一定要達到95分以上。正所謂“有志者事竟成”只要我認認真真克服這些缺點(diǎn)，就一定能成功的。
這一次失敗的考試雖然使我很傷心，但是我獲得了許多教訓，從失敗中站起來(lái)了。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 22
每個(gè)人面對失敗的態(tài)度不同，若積極樂(lè )觀(guān)，將會(huì )成功；若畏懼退縮，只會(huì )失敗�！}記
“哎呀，這么難，干脆就別學(xué)了！”我懊惱地皺著(zhù)眉頭無(wú)精打采地坐在那兒。
我葫蘆絲要考十級了，但曲子很特別。一張小小的A4紙上，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了音符，像一只只螞蟻，看得我眼花繚亂。更讓我頭疼的是，在這些小音符上邊，老師還添加了許多吹奏技巧�，F在老師讓背會(huì )，而我吹都吹不下來(lái)，真是從河南到南京---難上加難。
外邊的天色陰沉沉的，天空像一張單調無(wú)味的臉，令人煩悶。
十級考試的那一天終于到了。而我卻還像一只迷糊蟲(chóng)，認不清東南西北。我站在老師面前不知所措，吹得更是一塌糊涂�？上攵�。最后以失敗告終。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子啊，失敗了不要緊，重要的是為什么失敗。你每天不練習，上課時(shí)也不好好吹，能成功嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恨不得鉆到地縫里。痛定思痛，我決定好好練習，一定要考過(guò)十級。失敗了不重要，重要的是有從頭再來(lái)的'意志。
我每天練習，不熟的地方反復練習，汗水一次次浸透我的衣背。走出考場(chǎng)，碧藍的天空中點(diǎn)綴幾絲浮云，陽(yáng)光格外的燦爛。
失敗乃成功之母！在我眼里，失敗只是通往成功路上的一個(gè)階梯，只有邁出這一步，才會(huì )離成功更近一步。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 23
考試分數公布的那天晚上，我傻呆呆地坐在桌前，望著(zhù)那只有72.5分的試卷，再想想一個(gè)月前的期中考試，我取得了90分，唉！這巨大的反差，真的是讓我親身經(jīng)歷了一次從天堂到地獄的挫敗感。我失去了以往的活潑開(kāi)朗，心情沉重萬(wàn)分。我的心中不斷涌出這樣的念頭：我怎么能考這么少的.分數！我怎么能……試卷已被淚水浸濕……
再看看窗外，月亮不知什么時(shí)候掛到了天空中，月光照在我的臉上，好像一雙無(wú)形的手撫摸著(zhù)我的臉龐，帶給我一絲絲安慰�？晌倚睦镞�是很難受，我覺(jué)得自己太不爭氣了，對不起爸爸媽媽?zhuān)钾摿怂麄儗ξ业囊笄衅谕�。此刻，我想起了他們每天忙碌的身影，他們這么辛苦工作，全是為了我��！而我卻用這難以啟齒的分數回報他們，實(shí)在是無(wú)地自容��！星星也不知什么時(shí)候出現了，好像在對我說(shuō)：“真是太不應該了，是該吸取教訓啦！但你也不能氣餒，失敗乃成功之母呀！”
聽(tīng)了小星星的話(huà)，我也覺(jué)得自己太傷感了。人生的道路還很長(cháng)，昨天輸了，今天可以贏(yíng)回來(lái)，要化悲痛為力量，勇敢地面對明天，窗臺上的花兒好像也在鼓勵我：“你終于開(kāi)竅了，但不能光說(shuō)不練，現在開(kāi)始總結這次失敗的原因，下次不要再犯同樣的錯誤，爭取下次取得成功！”聽(tīng)了花兒的話(huà)，我立刻拿起筆來(lái)，開(kāi)始分析錯題，找出失敗的原因，提高認識。
失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
窗外一切都是那么美好，我露出了快樂(lè )的笑容。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 24
初入職場(chǎng)，總是謹言慎行、小心翼翼，我害怕犯錯、害怕別人的指責，更讓我難以承受的是別人因為我個(gè)人的失敗而對我母校的攻擊、對整個(gè)大學(xué)生群體的攻擊。
于是，脆弱而敏感的心只愿意去做自己有把握的事情，躲避所有可能犯錯的“機會(huì )”。任憑時(shí)光流逝，增長(cháng)的只是年齡，偶爾回想起曾經(jīng)為了一個(gè)目標拼盡全力、百折不撓的那段過(guò)去，也會(huì )自責那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我去哪里了？生活難道真的只剩下碌碌無(wú)為？難道我的生活只能如此庸俗不堪么？
這種心態(tài)正如走在路上時(shí)只想著(zhù)不要摔跤，哪怕是一個(gè)小石子，也會(huì )繞著(zhù)走過(guò)去。即走得慢，又沒(méi)有心情去欣賞路邊的心情。就這樣一直慢慢地走著(zhù)，直到上山的路橫在面前，我在心里給自己加油：必須走下去，我已經(jīng)無(wú)路可走了！失敗正如通往山頂的一個(gè)個(gè)臺階。但沒(méi)有成功時(shí)，一次次失敗，不知何時(shí)是終點(diǎn)，也不知自己所走的路是否正確。正如登山時(shí)一樣，哪怕只差一個(gè)臺階，與站在山頂上看到的風(fēng)景也完全不同，只有登上山頂時(shí)，我們才能領(lǐng)會(huì )一覽眾山小的豪情，也只有成功后我們才能真正地總結失敗的`路，才能真正領(lǐng)會(huì )到這次失敗中找到失敗的關(guān)鍵因素，為下次的成功打下堅實(shí)的基礎！
我渴望成功，但我也愿意接受失��！只有通過(guò)失敗，我才能走在通往成功的道路上。只有通過(guò)失敗，我才能使自己強大起來(lái)。自由通過(guò)失敗，我才可以成長(cháng)。我愿意失��！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 25
傍晚，我回家看到了之前比賽時(shí)穿的那雙黑白相間滿(mǎn)是劃痕，還帶著(zhù)一股臭臭味道的運動(dòng)鞋，就想起那次失敗的經(jīng)歷。
那天陽(yáng)光格外的燦爛，湛藍的天空上飄著(zhù)棉花糖似的白云，一切都顯得如此活潑，正如我的心情一般。體育課上老師讓我來(lái)一次激情四射的一百米短跑，“好！”大家不約而同地大聲喊到。
比賽開(kāi)始時(shí)，我的“天敵”就在我跑得很快的.時(shí)候故意用腳將我絆倒。我快速站起來(lái)低頭一看那鞋帶松開(kāi)的鞋，心想：完了，鞋帶掉了！現在系我鐵定是最后一名了，可是不系的話(huà)馬上又絆倒可就成別人的笑柄了。于是，我靈機一動(dòng)猛地把鞋拔掉了，用力往后一扔只見(jiàn)那雙鞋像飛翔的鳥(niǎo)兒一般畫(huà)出了一個(gè)完美的圓弧，扔完鞋我立刻又恢復狀態(tài)又像箭一般飛了出去，盡管腳下的石子像銀針刺骨那樣的刺痛著(zhù)我，腳下也磨出了豆大的血泡。我皺著(zhù)眉頭，汗水順著(zhù)發(fā)絲滑落下來(lái)。卻也只管努力地向前跑。這時(shí)我的腳已經(jīng)傷痕累累，我想知道這次一定會(huì )輸了，但是我雖敗猶榮。
最后，我與絆我的人只差0.01毫米，這天上的云依然這么潔白，天上的太陽(yáng)依然那么燦爛，我不悲不喜，默默地去撿我的鞋。
失敗乃成功之母，我雖然輸了，但是我已經(jīng)盡了全力了。我也明白了：失敗了不要悲傷，努力堅持才最重要。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 26
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都會(huì )喜歡成功或勝利�？晌覅s不同，我偏偏喜歡大家都討厭的失��！
其實(shí)我起初也喜歡成功的，但是什么事讓我發(fā)生如此大的轉變呢？
我經(jīng)歷過(guò)很多成功，他們讓我感到一時(shí)的喜悅。在我經(jīng)歷這些成功之前，我曾經(jīng)歷了很多失敗，就是因為這些失敗，才讓我的成績(jì)有今天的輝煌。在一次次的成功后，我有了一時(shí)的輝煌，因為這些輝煌，使我趾高氣昂了起來(lái)。我最厲害的想法圍繞著(zhù)我……因此，我又回到了從前，那失敗交織的生活一次次讓我這個(gè)驕傲好勝的小孩眼眶濕潤。也許我本該如此……我氣餒了。這一下就是1年，1年后，我開(kāi)始明白了，失敗能讓人提高。經(jīng)歷了失敗的我又開(kāi)始努力了。經(jīng)歷了我2年的努力，我又回到輝煌時(shí)期，我知道了“勝不驕，敗不餒�！钡牡览�。
可是，我進(jìn)入了初中時(shí)期，對新的環(huán)境新的老師都開(kāi)始不適應了，我又回到了失敗時(shí)期……這次，我懂了，“勝不驕，敗不餒�！蔽医�(jīng)過(guò)2個(gè)月的努力，成績(jì)又回到了前列。哇！我這一切都靠失敗。是失敗，讓我懂了“勝不驕，敗不餒�！被叵肫鹨郧澳嵌问〕晒Φ�'經(jīng)歷，我懂了，失敗就是提高人的最好方法！
如果你這遭受失敗的折磨，請你不要氣餒。要相信，你的失敗會(huì )給你帶來(lái)成功。只要你理解對了他，就會(huì )改變你的人生！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 27
期中考試結束后，從考場(chǎng)出來(lái)，感覺(jué)一塌糊涂，其實(shí)自己吃的苦不夠少，做的準備也夠充分。我都不知道自己如何發(fā)揮了那樣的水平，走出考場(chǎng)整個(gè)人很壓抑，心情郁悶，感覺(jué)整個(gè)天空都要塌下來(lái)。也有可能是為了心情舒暢，回宿舍跟同學(xué)聊天，說(shuō)笑話(huà)，絕不提起成績(jì)。身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)都斗志昂揚：“有可能我考得比你好差呢！一次考試而已，你下次考好點(diǎn)咯！”在考試前，我定了目標。但不可能達到的，因為期望越高，失望越多… …
人一生什么樣的路都有，這又算得了什么呢？只能說(shuō)發(fā)揮失常了，受點(diǎn)小小的打擊算什么，這次不行，下次再來(lái)！人在某種情況下，產(chǎn)生某種悲觀(guān)的心態(tài)是很正常的，過(guò)了這段時(shí)間自然就好了，沒(méi)事，繼續朝前，許多事情都要自己堅持。之所以自己這樣悲觀(guān)，只是由于自己的不甘心，因為我的付出不算少，有多少汗水和艱辛只有自己知道。如果說(shuō)是純粹沒(méi)有把握的情況下我倒是心甘情愿接受這個(gè)事實(shí)，可是我有備而戰的，而且許多都是心里有底的。出現這種局面是為什么，一方面是機運，雖然都是坐在同一個(gè)教室上課；每個(gè)人的考試試題都一樣；但是每個(gè)人的`潛能都不一樣。另一方面是自己的實(shí)戰經(jīng)驗不夠吧！之所以出現這樣的局面，其實(shí)還是自己做的不夠好，就只能當是買(mǎi)個(gè)教訓了。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能重新站起來(lái)！經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓。下一次，我會(huì )更加有精神活力的去迎接新的下一場(chǎng)考試，取得好成績(jì)。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 28
有一天科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。讓我們回家去做綠 豆 發(fā)芽的實(shí)驗。我按照老師教我們的方法，找來(lái)了盆，餐巾紙，綠豆。我先把餐巾紙墊在盆底，然后在餐巾紙上澆上水，按三個(gè)小洞，把綠豆種子放在洞里。一番忙碌，總算大功告成了�？粗�(zhù)自己的“杰作”，心里別提有多高興了�？墒呛镁安婚L(cháng)，由于我的懶惰，豆子才長(cháng)了一點(diǎn)就“駕鶴西游’’了。事情是這樣的：
第二天，老師問(wèn)我們豆子發(fā)芽了嗎？同學(xué)們都說(shuō)發(fā)芽了�？粗�(zhù)同學(xué)們津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)自己的綠豆芽怎么怎么樣時(shí)，因為我沒(méi)有去觀(guān)察，所以……放學(xué)后，我一回家就看我種的“寶貝’’。唉！還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。之后一連幾天我都對它們澆水，可這些小家伙好像跟我過(guò)不去似的'，就是不肯出來(lái)。我只好請教種豆長(cháng)老——媽媽。問(wèn)明原因后，我就照做了。
后來(lái)，綠豆芽果真長(cháng)出來(lái)了。于是我又給它們造房子，又給它們搬家。它們終于給了我一點(diǎn)面子，長(cháng)得越來(lái)越好了。
我看它們長(cháng)得越來(lái)越好，就對它們放松警惕了。我對它們不理不睬�？墒沁@些綠豆芽還真是千金大小姐呀，沒(méi)想這么經(jīng)不起折騰，才二三天就焉了。這次實(shí)驗以我的失敗而告終。
實(shí)驗雖然是失敗了，但通過(guò)實(shí)驗，讓我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物和植物都是有生命的。它們的生命都是脆弱的。我們只有精心去培育，它們才能健康成長(cháng)。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 29
當我們成功時(shí)，當我們成就了一番事業(yè)時(shí)，我們不能忘記，不能忘記我們該感謝的是誰(shuí)，我們該感謝的是失敗，沒(méi)錯，就是失敗，因為失敗是成功之母，是讓我們成功的梯子。
失敗和成功在書(shū)中一般都是一對反義詞，可是在現實(shí)生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。
成功離不開(kāi)失敗，只有一次次的失敗，才會(huì )一步步的登上成功的道路，失敗乃是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗，只有一次次的成功的`話(huà)，人們可能會(huì )因此而失去走向成功的道路，沒(méi)有太多的興趣開(kāi)發(fā)更多更先進(jìn)的科技。
當然，學(xué)習中也是如此，加入學(xué)習中沒(méi)有困難，學(xué)習中沒(méi)有壓力，那可能會(huì )使我們感覺(jué)學(xué)習很輕松，但是也有可能會(huì )使我們失去動(dòng)力，止步不前，因此，即使是學(xué)習也是需要一定的壓力的，也是會(huì )存在一些失敗的，這樣才會(huì )一步步成功。
許多的成功者，他們走著(zhù)不同的道路，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過(guò)的，那就是“失敗之路”，失敗是“成功之梯”的一根根木棒，做成一把高高的木梯，然后便可順著(zhù)木梯來(lái)一步步的爬上成功的頂峰，這便是成功者的秘訣。
成功是美好的，同時(shí)失敗也是必不可少的，失敗是燈籠，引導者我們走向成功，失敗是指南針，指著(zhù)一條明智的的道路，失敗是火苗，一點(diǎn)一滴燃成大火便可冶煉出成功。
失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，沒(méi)能正確的面對失敗，沒(méi)能好好利用失敗。
失敗是成功之母，讓我們學(xué)會(huì )將失敗化為成功，成為那偉大的成功者。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 30
成功的滋味總是令人難以忘懷，但失敗的音符卻又總在五線(xiàn)譜上跳來(lái)跳去。讓我為此心煩意亂，回首我成長(cháng)的往事，一些事情已被印在了我腦海的深處。有的是沒(méi)完成老師交給的任務(wù)受到批評，有的是因為一道簡(jiǎn)單的題而受到職責，還有的是因為學(xué)習太累，放松一下而讓父母不滿(mǎn)。它們組成了我成長(cháng)道路上的音符，其中一件失敗的事令我至今銘記在心。
記得那是上學(xué)期運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的事。那天，天空格外晴朗，空中萬(wàn)里無(wú)云，在空中還散發(fā)著(zhù)一絲淡淡的'花蠔。那可真是沁人心脾��！上午，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )兒進(jìn)行地是個(gè)人賽，男子和女子50米×8往返跑�！毕Ｍ麉①惖耐瑢W(xué)能夠超常發(fā)揮！“嗯”。我們異口同聲地說(shuō)道。比賽時(shí)，我一直保持在第一名，心想：這次比賽我一定是第一名。過(guò)了一會(huì )兒，得意洋洋的我便不由自主地將速度壓低，但我還是第一名。再一次想到：哼！這一次我一定會(huì )成功�？蓛商煲院�，一件出人意料的事情竟發(fā)生了�！芭�50m×8”我得了第二名，離第一名只差0.1秒。天吶！這名次讓我一直名列前茅的我退步。從這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
這就是我失敗的事，通過(guò)這件事我明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針”，我懂得了人要謙虛，我體驗到了失敗的滋味�！笆∧顺晒χ浮�，只要知道失敗的原因，便可以成功。
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俗話(huà)說(shuō)得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當然是讓人們喜悅的，失敗也是人們所厭惡的�？墒怯袝r(shí)候，失敗這個(gè)字眼并不是那么一回事。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和魏子奧約定來(lái)一場(chǎng)詩(shī)句大賽，看看到底是誰(shuí)更勝誰(shuí)一籌。
未開(kāi)始時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地鞏固著(zhù)古詩(shī)，將《唐詩(shī)宋詞元曲》快速地翻看著(zhù)；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背后，做出高雅的樣子。
本次切磋，規則很簡(jiǎn)單，要說(shuō)關(guān)于景的詩(shī)詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒(méi)有什么詩(shī)時(shí)，比賽才算結束，卡殼的人輸，對手便贏(yíng)。
比賽正式開(kāi)始！我也學(xué)高雅，左手放在肚前，右手拿著(zhù)扇子，道：“我現已熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟。請接招：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！敝灰�(jiàn)他面帶微笑，擺出一副若無(wú)其事的.樣子，仿佛他會(huì )必勝，他不緊不慢地說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽疫@時(shí)已裝不下去，氣急敗壞地跺跺腳，氣憤地回復道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千�！薄�
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個(gè)回合后，我已沒(méi)有什么詩(shī)可說(shuō)，便敗下陣來(lái)。
這場(chǎng)比賽，我收獲的并不是成功，而是失敗�？墒俏也⒉粴怵H。因為這世上哪有什么常勝將軍，有比寒就會(huì )有輸贏(yíng)。
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對我有價(jià)值�！敝灰憧偨Y經(jīng)驗，堅持不懈，就一定能成功。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 32
大概是在五年級考試的時(shí)候吧，當時(shí)爸媽聲稱(chēng)，只要這次考好了，那么假期就可以回老家。當時(shí)正值秋天，一想到老家那冰涼可口的凍梨，豆包把嘴黏在一起的香甜味兒，不由得吸了吸口水。
考好，考不好，它們之間的概念我并不清楚，這就像是一場(chǎng)游戲，而我從未失敗過(guò)。不知失敗的`滋味，也習慣了勝利的甜果。老師念出成績(jì)的那一刻，仿佛四周是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，腳下的地，恍惚間變得虛幻，變得空洞，將我帶入一個(gè)無(wú)底的深淵，我下墜著(zhù)，下墜著(zhù)……
天空變得陰暗起來(lái)，過(guò)不了一會(huì )兒就下起雨來(lái)。在雨點(diǎn)的驅使下，我加快了步伐，在雨點(diǎn)變大前趕到了家。
關(guān)上房門(mén)，四周仍是所熟悉的墻，此時(shí)此刻，卻陰暗得像個(gè)地獄。放下書(shū)包，我看向了窗臺，烏云已將大半個(gè)天空遮住，很是陰郁。忽然間，一抹新生的綠映入我的眼簾，瞇起眼睛，仔細看來(lái)，這似乎是一株小苗。我急忙快步上前，將花盆捧起來(lái)，一時(shí)間，我怔住了。這顆種子，原本是同學(xué)送我的，我滿(mǎn)心歡喜地將它種下，待兩天后，又大失所望地將它遺忘。
“這顆種子，是壞的吧�！毙南胫�(zhù)，也就不管它了�，F在，這生的顏色，它燃起內心的希望之火，沖破泥土，撥開(kāi)石塊，終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，在這風(fēng)雨交加的天氣里，造出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一顆小小的種子，它落在了我的心田，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓它生長(cháng)。這是我希望與努力的種子，我不應該一蹶不振，我反思道，看著(zhù)桌上的小苗，我笑了笑。雖然在陰雨天，可我心里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 33
在生活中，我相信人人都會(huì )選擇成功。但我覺(jué)得失敗，也不錯。
有一次，學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我報名參加了200米。同時(shí)參加比賽的還有13班的一位同學(xué)和4班的兩位同學(xué)。
據小道消息說(shuō)，13班的那個(gè)同學(xué)外號“獵豹先生”，跑起來(lái)一陣風(fēng)似的.；那4班的那兩個(gè)同學(xué)是菜鳥(niǎo)，輕輕松松就能消滅。
事實(shí)果然是這樣，只聽(tīng)發(fā)令員舉起信號槍?zhuān)芭尽钡囊宦晿岉�。我�?3班的同學(xué)（下面寫(xiě)為小軒）奮力向前沖去，不一會(huì )兒就甩掉四班的倆同學(xué)。
可是好景不長(cháng)，小軒摔倒了。我腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題：到底該不該幫助小軒？最后，善良打敗了自私。我走上前去，扶起小軒，拿起了隨聲帶的一張紙，擦掉了他鼻子上的血跡。雖然周?chē)耐瑢W(xué)們都讓我不要管他，但是我卻沒(méi)聽(tīng)。我眼睜睜地看著(zhù)四班的兩個(gè)同學(xué)沖了線(xiàn)，但我卻在腦子里反復重復著(zhù)一句話(huà)：比賽場(chǎng)上友誼第一，比賽第二，我必須幫助他，這時(shí)同學(xué)之間應該做的。
我曾去參加過(guò)乒乓球比賽。在比賽過(guò)程中，隔壁桌上的一位隊友在比賽中腳一滑，倒了下來(lái)。我趕去幫助他，扶起了他。雖然后來(lái)，我被判為輸掉了比賽，但我卻為幫助了同學(xué)而高興。
在必要的時(shí)候，失敗和幫助別人，我們要選擇幫助別人。
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是什么樣的精神，在孤向一人的步伐下，生存在這種環(huán)境中。像魯濱孫困在島中時(shí)，精神幾經(jīng)崩潰。他感嘆，他靈魂已絕望。身體大病，一把枷鎖將他困在精神的囚籠中，無(wú)法掙脫。夢(mèng)中見(jiàn)內心，是恐懼？像水晶一樣，觸碰也有可能會(huì )扎到手。慢慢的，魯濱孫的精神促使他找到一個(gè)伴友，心急，很急。無(wú)奈下，命運的齒輪悄悄轉動(dòng)，“禮拜五”一棵救命稻草般的出現在魯濱孫的生活中。精神，執著(zhù)的不肯放棄，它會(huì )喚醒我精神的支柱，努力頂起一片新的天空，使煩惱悄然流逝。精神是成長(cháng)途中的指路燈，為你指向未來(lái)之路，幫你未來(lái)之路上披荊斬棘。是否將成長(cháng)歸為成功，關(guān)鍵是擁有一種高潔溫婉的精神。
是什么樣的`筆跡，在身處逆境的情況下，仍留下了美好且艱辛的回憶。一種稚嫩的筆跡搖搖擺擺的鋪在泛黃的紙上，個(gè)個(gè)流露出青澀的情感。魯濱孫的日記，雖浮躁卻不失細膩，雖簡(jiǎn)單卻不失宛爾。日記是心聲的告白，一個(gè)一個(gè)筆跡拼湊出如花般的碎影，在視線(xiàn)內搖晃搖晃。日記，是他最簡(jiǎn)樸的記敘。腳一踏進(jìn)人生這個(gè)奇妙之旅時(shí)，飄飄灑灑的墨水竟成了掃去心靈塵埃的那把枯枝，掃得無(wú)影無(wú)蹤。使黯然在成長(cháng)的筆下變成了使人心曠神怡的美好，流連忘返，隨心所欲。筆跡中，與成長(cháng)共存，為我的生活中更添一份婉麗。提起兩指間的筆，以點(diǎn)點(diǎn)記憶為精魄，為我的成長(cháng)刻畫(huà)出不會(huì )松懈的記錄篇。
魯濱孫，讓我懂得了成長(cháng)要有身軀做屏障，有精神做航標，有筆跡做情趣。
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每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗。在遭受失敗之后每個(gè)人的心里都會(huì )很難受，會(huì )在一段時(shí)間內做什么事都打不起精神來(lái)。但是我們也在失敗的過(guò)程中慢慢的，不知不覺(jué)的成長(cháng)了起來(lái)……
一件事情做成功了固然是件好事，但是失敗了也未嘗不是一次好的鍛煉。在失敗中成長(cháng)會(huì )磨練我們的.意志，增強我們的心理承受能力。如果每件事情都做得很成功，那么就失去了一次鍛煉自己的機會(huì )，體會(huì )不到失敗的滋味，就更無(wú)法更加快樂(lè )的成長(cháng)。我們可以從每次的失敗中汲取經(jīng)驗教訓，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗后，終有一次會(huì )成功。失敗是通往成功道路的途徑，沒(méi)有這條途徑，你永遠無(wú)法成功。
上學(xué)期我的前三次考試成績(jì)都不理想。我的心里自然難受，于是，我下定決心期末考試一 定要考好，因為這是我這學(xué)期唯一證明自己的希望了。在臨近期末考試的幾個(gè)星期內，我不再貪玩，而是把心思全部放在學(xué)習上，背書(shū)，復習資料，我把前三次的考試卷子全拿出來(lái)又仔細的看了一遍錯題，總結了錯題的原因。功夫不負有心人，付出總會(huì )有收獲，這回的期末考試成績(jì)要遠勝過(guò)前三次的考試成績(jì)。但我知道并不能驕傲，否則成功依舊會(huì )離我遠去。而我最該感謝的就是失敗，正是因為失敗，我才意識到自己的不足；正是因為失敗，我才能虛心好學(xué)；正是因為失敗，我才能成功。
朋友，如果你失敗了，不要氣餒，請感激它，它會(huì )讓你慢慢的走向成功，待你成功后，你自然會(huì )感激它，因為，正是有了失敗，我才能快樂(lè )成長(cháng)。
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月光散滿(mǎn)了整個(gè)校園，校園的每一個(gè)角落都似乎很冷漠、很蕭條，我獨自走在學(xué)校足球場(chǎng)中央，微風(fēng)吹過(guò)，覺(jué)得有一絲絲涼爽，我知道秋天已經(jīng)到了。是��！收獲的季節到了，但是“收獲”這兩個(gè)字在我的人生中真的好陌生。
這次月考我又失敗了，我不敢再相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笨墒俏矣肋h不會(huì )忘記開(kāi)學(xué)典禮時(shí)在鮮紅的五星紅旗的下面許下的真誠諾言：“在困難面前要做到‘面對、調整、鞏固、提高’，要向著(zhù)目標充實(shí)每一天，帶著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)創(chuàng )明天�！蹦菚r(shí)，我看著(zhù)領(lǐng)獎臺上的每一位同學(xué)，在不停地幻想著(zhù)：有朝一日，當我也站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，那刻的陽(yáng)光會(huì )更燦爛，天會(huì )更藍。
但是，我有點(diǎn)害怕，因為“臘去春回，流水無(wú)情�！蓖�(zhù)天空，首先映入眼簾的是即將完圓的殘月，一年一度的中秋節快到了，我仿佛看到了在家忙忙碌碌、早出晚歸的父母，心里有股酸味，我知道，這時(shí)的眼睛已經(jīng)濕潤了。唉！好后悔��！后悔以前沒(méi)有意識到時(shí)間的.珍貴�，F在心里暗然想起史鐵生《病隙碎筆》里的“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了，才體會(huì )不咳嗽的嗓子那么安詳。終于醒悟，其實(shí)每時(shí)每刻，我們都是幸運的，因為任何災難的前面可能再加一個(gè)‘更’字”。我就只好安慰自己：一定會(huì )告別失敗的，會(huì )跟成功相遇并且相互握手，緊緊握著(zhù)，不放，不放…
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我一向要強，音樂(lè )、美術(shù)都不在話(huà)下，語(yǔ)、數、外成績(jì)優(yōu)異，從不讓人擔心，各項獎杯包攬其中······可是，最近我嘗到到了一種滋味，酸中帶有苦，真是讓人難以忘記，這就是失敗的滋味。
班里最近刮起了一陣象棋風(fēng)，看得我手癢癢。一不作，二不休，回家后立即向“棋神”老爸學(xué)“藝”。老爸見(jiàn)我心血來(lái)潮，興趣很濃便沒(méi)有“辜負”我的期望。趁熱打鐵，決定收下我這個(gè)小徒弟。
什么“馬走日”“象走田”·····繞得我頭昏眼花，可是老爸強調這只是入門(mén)功夫。必須熟練掌握，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，繼續記憶！終于功夫不負有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，每日的辛苦換來(lái)了我在棋盤(pán)上的得心應手。
上學(xué)的`時(shí)候，我可以揚眉吐氣了，殺敗了不少棋將。心里暗暗得意，我這個(gè)“棋神”老爸還真是明不虛穿��！幾招殺敵絕招還真是好用呢！一天中午，我閑來(lái)無(wú)事掏出象棋走到尹瑞涵面前說(shuō)：“殺一盤(pán)吧！”在我眼中，他不就是個(gè)常敗的將軍嗎！最近聽(tīng)說(shuō)他也向高手請教了，殺敗了幾名棋將。我想：想贏(yíng)他，就要殺他個(gè)措手不及！我用“開(kāi)頭馬”暗語(yǔ)“連懷炮”又前進(jìn)了幾個(gè)“敢死卒”把他的四個(gè)卒全部卷走了。只見(jiàn)他緊鎖雙目，我更得意了，還是不行，高人也沒(méi)有幫助到你！突然，飛了象。我心想“飛象管啥用？”當我的車(chē)氣勢洶洶地撲向他最后一個(gè)卒時(shí)他從迅雷不及掩耳文勢把我等車(chē)卷走了。這是局勢大變，什么跑啊嗎啊馬啊啊將拼死抵抗，但我還是輸了。傷心的眼淚在飛！
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或許早就有了這個(gè)想法，可他不敢，他害怕回到哪里，害怕再一次承受周?chē)遣豢叭攵男β�，可家中的期盼，自己心中的不甘，都在驅使他再一次回到賽�?chǎng)，拿起那令他驕傲又恐懼的棋子，他渴望再一次大聲喊出那使人興奮又愉悅的兩個(gè)字：“將軍！”
他曾是象棋年級第一，但畢竟是曾經(jīng)，過(guò)多的榮耀纏繞在他身上，他驕傲，他傲慢，他不知道謙虛為何物，這些性格促使他墮入失敗的深淵，陷入不可逆轉的自我毀滅當中。
于是他在一次過(guò)于重要的比賽中輸了，他怒，他恨，他哭，他鬧，可無(wú)論怎樣，都挽回不了已經(jīng)被他人拿走的'勝利，他的驕傲自滿(mǎn)都在那一刻土崩瓦解。
他徹底的墜落了，仿佛是一架飛機飛的太高而后無(wú)法控制的墜落了，支離破碎。
但他有最好的修理師，家人的理解與老師的幫助，使他走出了殘骸。
失敗后，他知道也懂得要去尊敬對手，他明白勝利與失敗是并存的，但最好的便是他會(huì )謙虛，他禮貌對待所有棋手，不驕不躁。
當那一個(gè)時(shí)刻來(lái)臨的時(shí)候，決定高飛或墜落的時(shí)刻又來(lái)到的時(shí)候，沒(méi)有慌張，沒(méi)有驕傲，有的僅僅是那定要取勝的決心與早已不同的棋術(shù)。
或是幸運吧，也或是努力的結果，他贏(yíng)了，對手被擊潰，被擊垮，可他心若止水，不動(dòng)不搖，不再心浮氣躁。
我已經(jīng)很久不下棋了，當年的自己便是“他”，年少的自己輸過(guò)，哭過(guò)，但最后終是贏(yíng)了，給棋盤(pán)生涯畫(huà)上了一個(gè)殘缺卻完美的句號，心中的死結也慢慢解開(kāi)，化作一陣清風(fēng)微微拂過(guò)……。
累，但，不悔��！
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曾經(jīng)的我，是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，在班級名列前茅，習慣了被鮮花和掌聲包圍的學(xué)生。我的卷子上總是100分，同學(xué)們對我十分羨慕，老師也以我為驕傲。就這樣，我慢慢地膨脹起來(lái)，覺(jué)得在整個(gè)年級里我就是最棒的'！前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，就算把我們學(xué)校的歷史紀錄翻遍了，也甭想找到比我更好的。
但是有一次期中考試，我的卷子上居然出現了88分，這個(gè)分數在我看來(lái)，簡(jiǎn)直跟0分差不多�；丶业穆飞�，我低著(zhù)頭，腿像灌了鉛似的，邁出的每一步都十分沉重。我總覺(jué)得別人在用異樣的目光看著(zhù)我，周?chē)囊磺惺挛锖孟蠖紝ξ冶硎静恍�，路燈高傲地抬�?zhù)頭，仿佛在說(shuō)：看，今天掉鏈子吧！小花小草似乎也在嘲笑我。
晚上，我一邊流著(zhù)淚，一邊認真地讀著(zhù)書(shū)。我心想：從此以后，我一定要向那88分下逐客令，讓它再也不光臨我的卷子。這次是驕傲自滿(mǎn)害了我，我絕不能就此下去一蹶不振！加油！努力！
老師和同學(xué)們也給了我很大的幫助。在大家的支持和鼓勵下，我感受到了前所未有的溫暖，并漸漸改掉了自傲這個(gè)毛病。100分又重新回到了我的試卷上。
經(jīng)歷了這次失敗后，我懂得了人不能驕傲，更要正視失敗，讓自己在失敗與挑戰中不斷成長(cháng)�？�，這就是經(jīng)歷過(guò)失敗的我，不拋棄，不放棄，努力改正自己的缺點(diǎn)，還是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 40
人的一生，或長(cháng)或短，難免得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。也只有經(jīng)歷過(guò)后，才能明白其中的教訓。
“失敗是成功之母”成長(cháng)的路上我們總是會(huì )遇到失敗，于是對失敗充滿(mǎn)了恐懼，以至于忘了去尋找失敗的原因。我們只有重振旗鼓，毅然決然地走出失敗的陰影，相信這一次的失敗，只為下一次的成功。
失敗會(huì )讓我們找到自己的不足，從而一步步看見(jiàn)勝利的曙光�？茖W(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)歷第一次實(shí)驗失敗后他沒(méi)有放棄，繼續做第二次實(shí)驗。當又面臨第二次失敗，他依然堅持著(zhù)，就這樣日復一日，一次又一次的失敗。最終，當失敗了一千多次后，電燈泡由此誕生，他成功了！失敗，讓我們更加堅定自己的目標；失敗，讓他們有著(zhù)堅持不懈的精神；失敗，讓我們有了繼續奮斗的動(dòng)力。
失敗，讓我們更加堅強。聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝸牛翻墻的故事嘛？有那么一只蝸牛，想要翻越墻頭到另一個(gè)地方。它努力地向上爬，卻一次又一次的`掉落。即使摔得遍體鱗傷，也還在繼續往上爬。沒(méi)人以為它會(huì )翻越到墻的另一頭。它爬的是那么的慢。它的努力，被別人看做是一個(gè)笑話(huà)，它不甘心，一次次的失敗，讓它更加堅強。最終，它費盡千辛萬(wàn)苦，還是爬過(guò)來(lái)了。卻是用盡了自己一生的時(shí)間�；蛟S在別人看來(lái)，這不值得，但對它來(lái)說(shuō)，這就是活在世上的意義。
誰(shuí)說(shuō)成功是播種幸福的種子，失敗也是一種特殊的養料。
面對這些失敗，我想流淚。但我知道，我不能讓眼淚掉下來(lái)，我要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )拼搏，這樣就會(huì )體會(huì )到成功帶來(lái)的幸福！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 41
天空十分昏暗，我的心情也像這天空一樣，沒(méi)有一絲明亮的光。這時(shí)的我已經(jīng)品嘗到失敗的滋味，那滋味苦的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
記得那天對我們說(shuō)：“們，今天下午我們將進(jìn)行一次測試，請大家做好準備”，聽(tīng)完后，看著(zhù)們緊張的樣子，我心里開(kāi)始沾沾自喜，似乎有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的感覺(jué)，因為我感覺(jué)這次測試對我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽——小菜一碟，這次我抱著(zhù)必勝的信心迎接。
到了下午，那緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師走進(jìn)教室，放下那黑白相間的一沓紙，等試卷發(fā)到我手里時(shí)，我拿著(zhù)卷子左看右瞧，發(fā)現會(huì )做的題就那么幾道，心想別說(shuō)好成績(jì)了，及格都難��！不管怎樣，時(shí)間不等人，我連忙拿起筆把能寫(xiě)的都寫(xiě)了，然后盯著(zhù)那一道道難題，絞盡腦汁地想解題思路，可是，當時(shí)緊張得腦子一片空白，任何思路都想不起來(lái)，這時(shí)我的腦門(mén)就出了一層細細的汗，看著(zhù)手表上的指針一分一秒的走過(guò)，我的心跳加劇，那聲音是如此清晰。叮鈴鈴……，一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的交上那注視已久的試卷，心中有萬(wàn)般的不甘與無(wú)奈。
等待的.日子總是很漫長(cháng)，但我更不愿看到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，那一天，老師發(fā)下了試卷，我一看，心便涼了下來(lái)，看著(zhù)那刺眼的紅叉，我的心不禁抽痛。
老師又告訴我們：“失敗乃成功之母，當你們遇到挫折，要勇敢面對，不要灰心，要有堅持不懈、勇往直前的信念”。這使我想起愛(ài)迪生的一句話(huà)：“失敗也是我需要的，它和成功一樣重要”。所以，我要加倍努力，爭取下次能夠
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童年是一個(gè)璀璨的星空，星空上一顆顆星星是成長(cháng)的美好回憶；童年是一首歌，每一個(gè)躍動(dòng)的音符是成長(cháng)的經(jīng)歷；童年是一個(gè)美麗的大花園，一朵朵小花是我童年的天堂，歡迎來(lái)到我的童年回憶。
在我一年級時(shí)曾撒過(guò)一次天底下最失敗的謊言，還被老媽罰寫(xiě)了一篇反思。
那時(shí)，我特別不愛(ài)上學(xué)，每逢星期一早上我就哭，可這一招一點(diǎn)都不靈通，還是被我媽死死地拖去上學(xué)，還有一兩次因為拽我，把衣服都拉裂開(kāi)了。后來(lái)我又想了一個(gè)妙招—那就是裝病。我等啊盼啊，終于又到了周一，我決定試試我的'妙招管不管用。媽媽像往常一樣踏進(jìn)我的房間，我就開(kāi)始使用獨自想出江氏妙招—裝病�！鞍�！哦！我的肚子，腳，耳朵……（把我能想到的部位都說(shuō)了一遍），好痛呀！”跟著(zhù)加上我以前的江氏哭法，心想：媽媽肯定會(huì )心痛的，看她的親生兒子這么痛苦，一定會(huì )給我請假的……突然，我媽大笑起來(lái)，我以為我裝得不夠真，又重新上演了一遍，我媽笑得更厲害了，邊笑邊說(shuō)：“你這小兔崽子，我看你撒謊倒是挺牛，可你騙不了我��！你自己看看日歷今天幾月幾日，我一看日歷頓時(shí)就蒙了，今天，竟……竟然是10月1日，今天不用上學(xué)��！”
我的技倆就這樣被揭穿了，跟著(zhù)結果可想而知，老媽嚴厲的批評了我，還讓我寫(xiě)一份反思。
直到現在，每當我看到墻上的眾多反思中的這一篇裝病的反思，我都羞愧不已。
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其實(shí)我一直都不太明白，失敗與成功，到底是怎么樣地定義。俗話(huà)說(shuō)，失敗乃成功之母。所以，縱使我失敗得不堪一擊，我仍然坦然面對�？墒�，老媽卻不是如此，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨兩三句。要么就是指桑罵槐地諷刺我，只可惜我愣是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。
五月份，初三將近畢業(yè)的時(shí)候。初二準備地生會(huì )考的時(shí)候。初一馬上要升級的時(shí)候。就這這個(gè)說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞的時(shí)候。身為初二的我，在沒(méi)有半點(diǎn)防御之下又一次敗得不堪入目。并且，這一次，還是敗得很徹底，徹底得我都不敢相信。我會(huì )考敗了。會(huì )考？說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的。按理來(lái)說(shuō)，我應該暗暗吐槽老師眼力不好，絕對的，打錯了分。頓了頓，思了思。雖然幾乎每天都不知道要出錯多少次，被罵多少次。好吧，我還能如此淡定的端坐在教室。如此安然無(wú)恙地哼著(zhù)小曲兒走在鄉間的小路上。我突然發(fā)現，原來(lái)我也能如此強大，嘿嘿。興許是自己的.心態(tài)好吧。不以物喜，不以物悲。失敗過(guò)后，如果還一消極的狀態(tài)面對的話(huà)，那不是比失敗百萬(wàn)次還要失敗的事呢！再者，總是成功，又有什么益處呢？畢竟生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。對于我來(lái)說(shuō)，失敗亦是成功，成功亦是失敗，任何事物都會(huì )有兩面性。如何任何理解那要看你自身，每日的失敗都在刷新著(zhù)我的生活。讓我更加努力，更加不怕任何事物，更加小心翼翼。失敗，似乎一直都在刷新著(zhù)我的生活。
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媽媽端來(lái)的那一杯熱水，對我來(lái)說(shuō)，那是冰的痛心的水。黑暗已吞噬了我的`房間
還記得星期五那一天的事嗎？那是一個(gè)黑色的星期五。
早上，同學(xué)們吃完早餐，由我去提餐桶。一路上，我蹦蹦跳跳的像一只小兔子，明天就可以不用再過(guò)著(zhù)日復一日的生活。我提完餐桶后，剛回到班里，一位同學(xué)就對我說(shuō)道：“芮萌，我昨天看到你的數學(xué)試卷，我看到你不及格！”“什么！”我的尖叫打破了沉默。我呆呆的回到座位上，腦海中一直浮現著(zhù)那句話(huà)，耳朵里一直播放著(zhù)那句話(huà)
此時(shí)此刻，我的心情從高興變成了傷心、害怕。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再也不歡快的叫了，天空也為我拉上了黑色的簾布。隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“咦？怎么天空說(shuō)變就變，看來(lái)今天體育課上不了了�！蔽乙粋�(gè)勁地捂住嘴巴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考認真點(diǎn)就行了嘛，干嘛那么折騰自己，就瞞一回，就一回！呵呵！”但我瞞天瞞地瞞不住自己，只有自己知道，不及格就是不及格。
回到家，我把自己的問(wèn)題想了一遍，最后才知道：你雖不能用紅筆把分數改掉，但可以改變學(xué)習方式�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)檢測，如果這一點(diǎn)都不能堅持下去，長(cháng)大了還怎么得了。
想到這些，我的心情變好了，也感悟到了：人生中不可能只有成功，沒(méi)有失敗�？偠灾�，我嘗到了失敗的滋味，之后就要勇于去面對。樂(lè )觀(guān)面對生活，就像給天空掛上了一道彩虹！
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什么是失敗，或許有的人認為跑步比賽落后是失敗，或許有的人認為考試不合格是失敗，或許有的人認為發(fā)明不成功是失敗。我知道我不具備給“失敗”這個(gè)詞下定義的能力，但我從一件普普通通的小事中，收獲到“失敗”這個(gè)詞真正的意義。
三年級上學(xué)期，學(xué)校組織了一次校園足球賽。以前我在足球課外班上總是冠軍，已經(jīng)對輸沒(méi)有恐懼了，但在這場(chǎng)比賽中，我們失敗了，我們徹頭徹尾的失敗了，但我并未氣餒。
記得那次比賽是在周五舉行。這一天北校區的足球場(chǎng)上熱鬧非凡，四（2）班的同學(xué)來(lái)了一個(gè)強有力的射門(mén)，但是我們四（6）班的守門(mén)員守住了�，F在是我們持球。��！他們班同學(xué)一個(gè)超高速搶斷，完了！接著(zhù)就是一片寂靜�，F在我們班發(fā)中場(chǎng)球，我們班同學(xué)帶球往前沖。��！一個(gè)假動(dòng)作！晃過(guò)了防守球員，來(lái)到了門(mén)將面前！教練仔細的凝視著(zhù)這一切。打門(mén)！球進(jìn)了！打平了！接著(zhù)我們的'替補席爆發(fā)出一片歡呼聲。但是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，對手又進(jìn)一球，替補席就又寂靜無(wú)聲了�！皣W——嘩——”裁判吹響了本次比賽結束的哨聲。我們以“1：2”的微小比分差異失敗了，同學(xué)們不禁掉下了眼淚，我的心情更是低落到了谷底。
賽后，我們從失敗中總結到：第一，心態(tài)要積極，因為有目標才有前進(jìn)的方向；第二，不能氣餒，氣餒會(huì )使你專(zhuān)注力下降，狀態(tài)也不會(huì )好。還有一部分就是體能，球技的問(wèn)題。這次的失敗讓我知道了凡事一定要努力拼搏，才能邁向成功。
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我們都曾費盡心力編過(guò)謊言，以為能瞞天過(guò)海，無(wú)奈被心照不宣的朋友或大人們津津樂(lè )道，“笑話(huà)”好久。
還記得是在幼兒園的某一天，因為喝水太多，還沒(méi)來(lái)得及走到廁所，那不聽(tīng)話(huà)的尿尿就溢出來(lái)，打濕了我的褲子，還滴到了地上。當時(shí)我既害羞又害怕，怕老師生氣，更怕老師告訴父母。于是，我以迅雷不及掩耳之勢地回到座位，拿了紙巾，把地上的尿尿擦干凈，跟著(zhù)就又跟小朋友們玩去了，我暗暗沾沾自喜，褲子一會(huì )兒就干了，老師肯定不會(huì )發(fā)現，嘻嘻……真是機智如我呀！
很快就到了中午吃飯時(shí)間，由于我不會(huì )用餐具，老師走過(guò)來(lái)給我喂飯，老師剛坐下，鼻子嗅了嗅，微笑的對我說(shuō)：“杉杉，你是不是尿褲子啦？”
“沒(méi)有�！蔽壹t著(zhù)臉低下頭，很小聲的回答。
“真的沒(méi)有？那我問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)吧！”
問(wèn)其他同學(xué)？糟了，給其他同學(xué)知道豈不是更要笑話(huà)我？我內心萬(wàn)分糾結，但還是鼓起勇氣，跟老師說(shuō)：“老師，剛剛我撒了謊，我是尿褲子了，但我以為褲子干了就不會(huì )被老師發(fā)現�！边@時(shí)我的頭已經(jīng)低得不能再低，頓時(shí)臉上滾燙滾燙的，又像是有螞蟻在爬一般。
老師看穿了我的`心思，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕，我沒(méi)有怪你，只是褲子濕了怕著(zhù)涼感冒，要及時(shí)告訴老師，來(lái)，我帶你去把干凈的褲子換上吧！”
事后，老師把這件事告訴了我爸媽?zhuān)麄兡眠@件事，好好的笑話(huà)了我一番。這種不打自招的謊言，從那以后，我再也不會(huì )說(shuō)了。
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童年，是人生中最好的回憶，歡聲笑語(yǔ)，伴隨著(zhù)我們。人生如果是一部成功的好電影，那童年必定是它成功的腳本；人生如果是一本名書(shū)，那童年一定是它成功的絕倫佳句。在童年里，我們也曾費盡心思編過(guò)謊言，以為能夠瞞天過(guò)海，但結局往往相反。
我記得很清楚。
一天晚上，飽飯過(guò)后，我的外公問(wèn)我：“子熙，你吃不吃番薯糖水��？”我聽(tīng)見(jiàn)，毫不猶豫地說(shuō)：“吃！”媽媽出去了，在外公做糖水的`時(shí)候，我拿起手機就玩，心想：反正媽媽不在家，我玩手機外公也不會(huì )罵我。但做壞事始終心虛，每聽(tīng)到電梯門(mén)開(kāi)了，傳來(lái)的腳步聲，我就驚慌失措地收起手機，生怕媽媽發(fā)現。
外公已經(jīng)煮好糖水，我看了看時(shí)間，暫時(shí)放下手機，吃了幾口糖水。就在這時(shí)，有人按了門(mén)鈴，但我并不害怕，反而竊喜：耶，我剛放手機，媽媽就回來(lái)了，她沒(méi)有發(fā)現！
媽媽突然發(fā)問(wèn)：“你剛才在家里干了什么？”我不免有點(diǎn)兒心慌了：“我在看電視，公公煮了番薯糖水給我吃�！薄笆菃�？說(shuō)謊話(huà)了吧！”我心想，這次完了，可是媽媽是怎么知道的呢？媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我早就站在門(mén)口看著(zhù)你了，傻瓜！罰你一個(gè)月洗碗！”從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要光明正大，不做虧心事，這樣就不用說(shuō)謊了，就算是做錯了事，也要說(shuō)事實(shí)，心也就踏實(shí)。
其他的童年傻事雖然令我難忘，但最讓我記憶猶新的，卻是媽媽說(shuō)的那句：“我早就站在門(mén)口看著(zhù)你了，傻瓜！”
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前兩天期末考試剛剛結束，數學(xué)老師給爸爸打電話(huà)，我只考了八十九分。一聽(tīng)到這個(gè)分數我呆住了。
在我記憶中，我從上小學(xué)以來(lái)，我的數學(xué)從未考過(guò)這么少。全班最高分是一百分，九十分以上的就有二十多人。我一下就從班級前幾名落下這么多，我從未如此失敗過(guò)。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這個(gè)成績(jì)既生氣又失望，他們生氣我從升學(xué)以來(lái)，沒(méi)有低過(guò)九十分，我就十分驕傲，媽媽反復提醒我，我都不在乎。爸爸在考試前，讓我多做題目，我馬馬虎虎應付了事。爸爸媽媽十分失望，他們每天都提醒我戒驕戒躁才能取得好成績(jì)，可我左耳進(jìn)，右耳出。爸爸想知道我到底哪里有問(wèn)題，就請老師把試卷拍過(guò)來(lái)。老師拍過(guò)來(lái)了，爸爸一看，氣得臉色都變白了。他把手機往我面前的桌上一扔，生氣地說(shuō)“你自己看看！有你這樣做題的得嗎！”我心驚膽戰地拿起一看”有一道十八除以六得三，除法三年級的學(xué)生都不會(huì )錯，我一個(gè)即將升六年級的`學(xué)生竟會(huì )寫(xiě)錯，真該死，第二處錯得更離譜，竟把單位分米寫(xiě)成厘米，真不知考試的時(shí)候眼睛是不是被蒙住了，最后一個(gè)錯誤更是讓我后悔莫及，竟然忘了寫(xiě)一個(gè)算式，僅僅一步之差就使我丟了三分�！笨粗�(zhù)，這樣的一份試卷，別說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)瓦B我也感到傷心后悔。
我從未如此失敗過(guò)！是那可惡的驕傲自滿(mǎn)害了我。驕兵必敗我早就學(xué)過(guò)了，可我沒(méi)想到會(huì )落在我身上。我一定要牢牢記住這個(gè)教訓，以后我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習。
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我相信每個(gè)人都有過(guò)失敗，每個(gè)人都有過(guò)成功！成功與失敗對我們來(lái)說(shuō)是人生避免不了的事情！俗話(huà)說(shuō)的好：失敗及是成功之母。如果你失敗了，不要垂頭喪氣，想放棄自己的夢(mèng)想。應吸取教訓，努力地去奮斗，總有一天會(huì )成功的'。所以說(shuō)做人要有上進(jìn)心，要努力去奮斗，懂得失敗了，要怎么樣去做，怎樣才能成功，這是我們做人最基本的準則。
在初一時(shí)，語(yǔ)文考試，我們班是第二次小測時(shí)，我們是在考昨天的內容，我們發(fā)下卷，考的非常差，考的 稀里糊涂的什么也不是。才剛開(kāi)始就落下，我有點(diǎn)害怕了，老師找我談，這是怎么回事呢？就昨天內容我一考，你看你考的是什么！改完拿過(guò)來(lái)。我回去：一個(gè)一個(gè)的改完了。
但是晚上回到家，問(wèn)我，怎么考的，考這點(diǎn)分，這只是隨堂小測，要是大考可怎么辦。就開(kāi)始問(wèn)我怎么上課的，我一五一十的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“如果下回上課在走思，別怪我在罵你��！在跟別人一起瘋玩你自己看著(zhù)辦�！苯�(jīng)過(guò)我反復思考我要努力學(xué)習，為自己的人生努力。我相信我會(huì )成功。
中國有句古話(huà)說(shuō)：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)�！�
我在初一階段失敗，我就要從初一階段爬起來(lái)，走向成功。
初三了，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽(yáng)，在等待明日的晨光，我將繼續跑在人生的路上……
那一次我失敗了小學(xué)生作文 50
給我一個(gè)困難，讓我學(xué)會(huì )堅強；給我一擊，讓我吸取經(jīng)驗；給我一次失敗，讓我知道如何努力。
現在，經(jīng)過(guò)無(wú)數次打擊和困難，我已經(jīng)長(cháng)大了。失敗也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而來(lái)到我身邊。
小學(xué)的時(shí)候，我是班里最好的。我參加奧數課的'時(shí)候老師最看重我。作文課上，老師經(jīng)常把我的作文作為范文講解。我在考場(chǎng)上沒(méi)丟多少東西。
到了初中，一切都變了。在奧數中，我的想法和新方法沒(méi)有得到老師的認可。寫(xiě)作也明顯不如人。雖然我成為了英語(yǔ)的代表，但是我的成績(jì)遠遠落后于最高分。我也成了班里的文藝委員，但沒(méi)做什么生意。只有房頭，我才有資格。我一個(gè)學(xué)期兩次沒(méi)有拿到“文明宿舍”，但是是什么呢？
我逐漸意識到自己失敗了，選擇了一個(gè)大師很多的學(xué)校而失��；我驕傲得不能被打��；我輸了，是因為我沒(méi)有意識到強不如強。
直到看了老師寫(xiě)給我的東西，我才知道自己被打敗了。我被打敗了：
你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師總是很高興你有很強的學(xué)習熱情，但你也要知道，學(xué)習就像逆水行舟。在其他方面，只要放松，就會(huì )表現出不好的一面。老師希望你在學(xué)習中積極一面。然后老師會(huì )更開(kāi)心。
看完單詞和成績(jì)，我哭了。我知道自己的缺點(diǎn)。老師們，家長(cháng)們，你們放心，我不會(huì )因為一次失敗而放棄自己。我會(huì )把這次失敗當成失敗的結束，成功的起點(diǎn)。我一定會(huì )在失敗中學(xué)會(huì )努力。
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失敗，是我生活中的“�？汀�，每一次失敗，我都非常失落，但這一次，我戰勝了失敗。
前天，我們舉行了數學(xué)考試。今天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，看到試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉，我的眼淚滴花了試卷上的字跡。放學(xué)，我走在回家的路上，此時(shí)我的心情卻是陰沉的，我想：我平時(shí)成績(jì)不錯的`，但這一次為什么……想到這兒，我的眼淚又一次無(wú)情地滴在我的衣服上。此時(shí)的我一點(diǎn)也不想回家，只想坐在公園里的秋千上，思考自己的錯題……
回到家后，只有媽媽和弟弟在家，爸爸在加班，媽媽坐在沙發(fā)上溫和地對我說(shuō)：“回來(lái)啦！”我低聲回復了一句：“嗯�！本屠@過(guò)媽媽回到房間關(guān)上了門(mén)，猶豫要不要告訴媽媽我的成績(jì)。
最終，我決定還是告訴媽媽?zhuān)野言嚲聿卦谏砗�，站在離媽媽一米左右遠的前面。我的腿有些軟，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“怎么了，為什么沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)呀？”我哭了，媽媽走到我面前，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了，有人欺負你嗎？”我一邊哭一邊說(shuō)：“媽……媽?zhuān)疫@次……只考了……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“哎呦，沒(méi)事兒，你何必呢？這次考不好還有下次，別哭了，好不好！”經(jīng)過(guò)媽媽的一番安慰勸說(shuō)，我終于停了下來(lái)，不再哭泣。
我想了想媽媽的話(huà)，也是��！這次考不好還有下次，失敗乃是成功之母，我一定會(huì )更加努力的！
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成功，它是人人渴望得到的。它會(huì )帶給人們喜悅，帶給我們地位，帶給我們尊嚴……
剛剛步入初中的我面對這一系列的變化，一直無(wú)法接受。只知道學(xué)習，因為學(xué)習無(wú)論是在小學(xué)、初中還是高中，都占有最重要的地位。所以……
第一次月考結束了，本以為能順利進(jìn)入第一考場(chǎng)的，卻連前六十名都進(jìn)不去，穩穩地滑到了第三考場(chǎng)的谷底。媽媽對我這次的成績(jì)也沒(méi)有多說(shuō)什么，畢竟陌生是用來(lái)解釋的不錯的理由。當時(shí)，我也總拿這個(gè)理由來(lái)騙自己，以為自己或許還沒(méi)有完全適應這種環(huán)境。就是這樣，我以這種心態(tài)迎接了第二次月考�？墒�，成績(jì)卻沒(méi)有改變它對我的態(tài)度。我只好又給自己強加了一個(gè)經(jīng)典的理由：馬虎。
果然，最后一次月考悄悄地離開(kāi)了，這種故事的.結局不用想也猜得到，我的成績(jì)依然如此。這次，我找不到理由了，只能面對。
從那時(shí)起，我開(kāi)始全心全意地面對學(xué)習。課間的教室里，總有我學(xué)習的身影，漫漫的黑夜中，只有這盞燈，依然亮著(zhù)。在這段時(shí)間里，我忍氣吞聲，默認了所有高成績(jì)的同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。因為我知道，即使我有疑義，他們也不會(huì )看在眼里。
老師們似乎也覺(jué)察到了我的變化，班主任曾在全班面前，預言了我即將的綻放，這讓我的決心更加堅定了。
終于，期末考試向我走來(lái)，我取得了意想不到的成績(jì)。全校第11名，班級第2名。我成功了！我終于成功了！
我取得了成功，但是，那或許是失敗成就了我！
那一次我失敗了小學(xué)生作文 53
我是個(gè)大膽的女孩，什么都不會(huì )把我難倒�？晌í毸�，我最害怕。如果失敗，我會(huì )非常害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災樂(lè )禍，讓我失去了真正的自己。
我好強，從來(lái)容不得失敗，所有內心就顯得非常脆弱。每當考試或比賽臨近，我的情緒就會(huì )高度緊張，但心喜報單會(huì )冷落了我。
然而，屋漏偏逢連夜雨，到了五年級，我的成績(jì)就出現了一個(gè)大冷門(mén)：數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降。我對那些數學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jì)，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自己。
到了演講比賽了，老師叫我和馬鑫露寫(xiě)演講稿，我一直認為我寫(xiě)得還可以，但是我沒(méi)被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來(lái)，努力學(xué)習，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習！沒(méi)寫(xiě)好，不算什么。
這是真正的自己，生活就是這樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會(huì )了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過(guò)但我感到自己成功了，懂得了成功的`真正意義：一直害怕失敗的人，終究不會(huì )成功。
我又多了個(gè)新朋友——失敗。
這是一篇描寫(xiě)失敗的文章，從你的文章中老師知道你是一個(gè)勇敢的孩子，就像你說(shuō)的那句話(huà)“一直害怕失敗的人，終究不會(huì )成功”，與其害怕失敗，不如面對失敗，和失敗做朋友。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯的習作。
那一次我失敗了小學(xué)生作文 54
誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)生活的舞臺上，每天都有歡樂(lè )，有激動(dòng)，但同樣也有痛苦和傷痛。
那是六年級期中考試，那次的數學(xué)考試竟出奇的簡(jiǎn)單，我做完了試卷，認為自己定能考好，于是開(kāi)始在草稿紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不知過(guò)了多久，考試結束了。
當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我有些激動(dòng)，又有些緊張，生怕自己考得不好，但當卷子落到我手中時(shí)，看著(zhù)卷子上那個(gè)大大的59，我嚇了一跳，急忙看了下名字，的確是我的`名字啊，可這是怎么回事？這么簡(jiǎn)單的題目，我竟然不及格。
我幾乎要哭出了，身體仿佛不是自己的了，面對這么簡(jiǎn)單的考題，我竟然考了個(gè)不及格，那分數猶如一把刀，直直的刺進(jìn)我心里，使我心情低落極了，我幾乎要哭出來(lái)，身體仿佛不是自己的了。
放學(xué)時(shí)，朋友也發(fā)現了我的不正常，她拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)安慰：“一次考試而已，沒(méi)關(guān)系的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“下次好好考就行了！”
接著(zhù)她幫我分析了一下，我考不好的原因，在她的分析下，我也認識到了自己的不足，漸漸變得沒(méi)那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力，不能再犯同樣的錯誤了。
朋友笑著(zhù)說(shuō)：“我相信你下次一定能考好！”
我的青春里有失敗，從失敗中我也認識到自己的不足。一次的失敗不算什么，失敗乃成功之母，一次的失敗只是個(gè)意外，在失敗中認識到自己的不足才是重要的。
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從小學(xué)到初中，我一直都是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生，成績(jì)一直非常穩定，幾乎每一次考試都是班級的前三名。我一直以為，我會(huì )一直這樣成績(jì)優(yōu)異，但是現實(shí)和想象是有一定差距的。
七年級是我來(lái)到初中的第一年，在我的第一次考試中我獲得了全班第一名的好成績(jì)，這份榮譽(yù)使我變得驕傲，我開(kāi)始不那么認真學(xué)習。
當期中考試將要來(lái)臨的.時(shí)候，其他人都在努力學(xué)習，為迎接期中考試做最大的努力，準備以自己最好的狀態(tài)對待期中考試。那時(shí)的我很驕傲，總以為自己很厲害，不用學(xué)習也能考出好成績(jì)，認為他人的努力完全是沒(méi)用的。
期中考試來(lái)的時(shí)候，我滿(mǎn)不在乎地走進(jìn)考場(chǎng)，對這場(chǎng)考試充滿(mǎn)信心。但是，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只剩下了著(zhù)急和擔憂(yōu)�？荚嚱Y束后，我就對這場(chǎng)考試充滿(mǎn)絕望，心情一下子墜落谷底。
不久后，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我惴惴不安的聽(tīng)著(zhù)老師讀的分數和名次。當念到我的成績(jì)時(shí)，盡管做好了心理準備，但當我聽(tīng)到我的名次是班級第十八時(shí)，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
之后，老師把我叫到辦公室里，狠狠地批評了我一頓，我的心情更悲傷了。
我哭著(zhù)回到了家里，媽媽問(wèn)我怎么回事，我告訴她我考砸了。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是在失敗后不懂得反思自己，你想想在期中考試之前你有沒(méi)有好好學(xué)習，你要找到失敗的原因�！�
受到媽媽的教育，我重新振作起來(lái)，尋找自己失敗的原因。最終，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
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