生態(tài)園小學(xué)作文（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生態(tài)園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生態(tài)園小學(xué)作文 1
走進(jìn)生態(tài)園，映入眼簾的是一望無(wú)際的草地。走在上面，就像踩在了柔軟的地毯上。
草地右邊有三只石頭雕刻的大烏龜，大的差不多有兩米長(cháng)，小的也有一米多長(cháng)。它們的尾巴朝著(zhù)湖，排成一列，像是一個(gè)幸福的家庭剛游完泳，準備爬到岸上休息。
那里的竹子長(cháng)得非常緊湊，竹葉交織在一起，好像手挽手站在一起的同伴�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己就像其中的一棵，脫下一層一層的外衣，長(cháng)成健壯挺拔的竹子，竹葉朝向天空。
最有趣的是那里的“動(dòng)植物樂(lè )園”。一只只由灌木修剪而成的.小動(dòng)物姿態(tài)各異、妙趣橫生。你看，那只小狗正在追趕前面的小兔子；高大的駱駝?wù)谟崎e地散步；這個(gè)寶葫蘆是葫蘆兄弟留下的種子嗎；那個(gè)小樹(shù)屋是小動(dòng)物們的家園吧……
這就是我們的生態(tài)園，美麗而又生機勃勃的地方！
生態(tài)園小學(xué)作文 2
春天，百花齊放；夏天，樹(shù)木茂盛；秋天，果實(shí)累累；冬天，雪花飛舞。
春天，天上布滿(mǎn)了灰太狼，喜羊羊等的卡通人物。天上，燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)，我的家去哪了……這時(shí)從入口進(jìn)去的人好像擠不進(jìn)去一樣。
花朵都從地里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，這時(shí)玫瑰花和月季花竊竊私語(yǔ)：“你說(shuō)我漂亮嗎？”“我們會(huì )不會(huì )被人摘掉呀？”這時(shí)大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們放心我會(huì )保護你的�！�
一眨眼，夏天到了，小草從土地里跳出來(lái)，玫瑰，月季變成了一朵朵香氣襲人的花朵。
秋天，落葉飛舞，秋風(fēng)姐姐幫大樹(shù)媽媽梳理掉了枯黃的“頭發(fā)”。桃樹(shù)的果子已經(jīng)快成熟了，梅花已經(jīng)躍躍欲試，準備釋放自己的花朵。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上已經(jīng)落上了厚厚的'積雪，梅花已經(jīng)開(kāi)放了，雪地上落下了一個(gè)個(gè)小腳丫，不知道是哪只淘氣的小鳥(niǎo)留下的……
生態(tài)園小學(xué)作文 3
前不久，我們去太原玩。路上爸爸神秘的告訴我說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，我拼命的想是什么地方，半天也想不出來(lái)。
當我們踏入“唐都生態(tài)園”，整個(gè)大廳郁郁蔥蔥，滿(mǎn)目蒼翠，涼風(fēng)習習。門(mén)的正前方有一棵大樹(shù)，中間非常粗壯，就像如來(lái)佛的肚子，由此名叫佛肚樹(shù)。它是澳大利亞特有的樹(shù)種，價(jià)值一百萬(wàn)。我們順著(zhù)小橋流水落座。上菜前，我去海洋生物館參觀(guān)海洋生物。物種繁多，有非常大的'魚(yú)，龍蝦，海馬等，總之應有盡有。開(kāi)始上菜了。服務(wù)員穿著(zhù)五顏六色的衣服在“森林”里穿梭上菜，哇！這沒(méi)多菜，有貝殼，肉，花生等。那里的服務(wù)也特別好，一次吃飯要換好幾個(gè)消毒毛巾和盤(pán)子。
那里的小溝里都是水，池塘里有鱷魚(yú)，鳥(niǎo)，海豹。那里還有秋千，好似能讓人飛起來(lái)。那里還有“水簾洞”，好像是在花果山。唐都生態(tài)園跟森林一樣，比森林奇妙。有時(shí)間來(lái)看看啊。
我正希望我們生存的環(huán)境能變成這樣的綠色家園，我會(huì )為此付出努力的。
生態(tài)園小學(xué)作文 4
十一長(cháng)假，我和爸爸媽媽還有表姐驅車(chē)前往龍崗生態(tài)園游玩。龍崗生態(tài)園坐落在一座巍峨的高山上，周?chē)猩接兴�，美麗極了!
周?chē)瞧鸱纳綆n，茂盛的樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲。順著(zhù)山路疾馳而去，會(huì )看到一個(gè)有機蔬菜種植園，里面種了二三十種蔬菜，如白菜、辣椒、茄子……
這里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中的.小島如同一塊透亮的鏡子上鑲嵌著(zhù)五六顆碧綠的翡翠。島上生長(cháng)著(zhù)許多茂盛的花草樹(shù)木。有些樹(shù)生長(cháng)在島嶼的邊緣，從遠處看，就像一株挺拔的大樹(shù)生長(cháng)在清亮的湖水上。
我們把汽車(chē)停在路邊，拾階而上。山頂上有一個(gè)十二生肖園，中間矗立著(zhù)一尊觀(guān)音像，旁邊十二個(gè)生肖圍成一圈。每個(gè)生肖雕塑都制作得惟妙惟肖，下面還刻著(zhù)此屬相的人性格、運氣等等，真是太有趣了!
因為我們還要去釣魚(yú)，所以只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
生態(tài)園小學(xué)作文 5
去年，媽媽和同事約好了去雪野生態(tài)園玩。早上我和媽媽匆匆忙忙去了媽媽辦公室。咦，好多人呀！媽媽同事的孩子也來(lái)了。大家很快上了車(chē)，過(guò)了一會(huì )，我們到了生態(tài)園，一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了許多美麗的小噴泉，噴泉前面是一個(gè)非常大的花壇，花壇前面有一個(gè)店是賣(mài)鴿子食的，哇！我仔細一看，眼前是一群可愛(ài)、機靈的小鴿子。媽媽給我們每人買(mǎi)了一包鴿子食，讓我們喂它們，我勇敢的去喂鴿子，它們成群的圍在我周?chē)缘目上懔�，媽媽還為我拍了好多喂鴿子的照片。
哎呀！真熱，熱的.就像在火上一樣，原來(lái)我們走進(jìn)了熱帶雨林，這里有許多熱帶植物，有香蕉樹(shù)、椰子樹(shù)等熱帶植物。再往里走還有蔬菜園，這里的蔬菜瓜果可以直接摘下來(lái)吃，因為它們是綠色天然無(wú)污染的。我們又走了一會(huì )，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，大家決定休息一會(huì )，這時(shí)我又看見(jiàn)了那里盛開(kāi)著(zhù)美麗的杜鵑花，一朵朵漂亮的杜鵑花像是在和我們說(shuō)話(huà)。仿佛在說(shuō)你們玩的開(kāi)心嗎？
那天過(guò)得很快樂(lè )！
生態(tài)園小學(xué)作文 6
3月30日，今天我們迎來(lái)了盼望已久的春游，8：50分左右開(kāi)始發(fā)車(chē)，碧綠的田野，清澈的河水，雪白的梨花等。
到寶巖了，我們急忙走進(jìn)生態(tài)園，啊，生態(tài)園真美��！有如瑪瑙的花，還有似玉的河水。到竹海了，我們看到了粗壯的竹子，粗壯和竹子上面是茂密的枝葉，下面是一個(gè)個(gè)小春筍，再往前走點(diǎn)兒是一片清澈見(jiàn)底的.小瀑布，然后是一座竹子搭成的高橋，走完高橋，我們就離開(kāi)了這片生機盎然的土地。
一會(huì )兒，我們就來(lái)到廟前休息了，我去了水塘邊，忽然，我看到了一群小精靈，��！原來(lái)是小蝌蚪，我看到它們的頭大身子小的樣子真想抓一些，不知為什么那些小蝌蚪那么笨，竟然還往岸上游，這就讓那些抓它的人就更方便了......
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了寶巖。
生態(tài)園小學(xué)作文 7
春天來(lái)了，萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，大自然向我們盡情展示了自己的嫵媚。我們校園里的生態(tài)園，讓我介紹給大家吧！
春天一來(lái)到，生態(tài)園里的各種植物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，一棵棵大樹(shù)上都長(cháng)出了嫩綠的新葉，筆直的站在操場(chǎng)邊，像一個(gè)個(gè)守衛我們的戰士。生態(tài)園里，一片又一片的.小草悄悄的探出頭來(lái)，像是在向春天問(wèn)候“您好”。小草中間有幾朵小花，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，還有一些蜜蜂經(jīng)常在花叢中采蜜。
桃樹(shù)上，開(kāi)著(zhù)一朵又一朵剛剛出來(lái)的花骨朵，花骨朵白的就像樹(shù)上剛下過(guò)一場(chǎng)雪，潔白如玉；杏樹(shù)上，開(kāi)出來(lái)的那一朵又一朵的紅色的花骨朵，就像是拿紅色的顏料涂在上面的，簡(jiǎn)直紅的似火；梨樹(shù)上，剛長(cháng)出來(lái)的一朵又一朵白色的花骨朵，遠遠望去，像團團云絮，漫卷輕飄。
在生態(tài)園里，每當下過(guò)雨后，我們都會(huì )下樓到生態(tài)園中去抓蝸牛。
我喜歡我們學(xué)校的生態(tài)園，因為在生態(tài)園中，充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲。
我喜歡我們的生態(tài)園！
生態(tài)園小學(xué)作文 8
早晨，沉睡中的生態(tài)園慢慢睜開(kāi)眼睛，小鳥(niǎo)在唱歌，花兒在微笑，就連樹(shù)葉也在風(fēng)中搖動(dòng)，好像都在和路人們打招呼……
溫柔的陽(yáng)光慢慢灑遍了校園里的每個(gè)角落。孩子們一大早便與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。操場(chǎng)上，學(xué)生們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在談笑……五星紅旗在國旗臺上方飄揚，好像在召喚我們向前。
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們急促地從四面八方走進(jìn)教室，拿起書(shū)本，認真地讀書(shū)。清脆的.讀書(shū)聲，聲聲入耳。這時(shí)樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)。下課了，同學(xué)們有的做游戲，有的在看書(shū)，還有的在談天說(shuō)地……到處都充滿(mǎn)了歡笑與喜悅。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所坐落在生態(tài)園里的小學(xué)。郁郁蔥蔥的小樹(shù)展示了它旺盛的生命力，花兒靜靜地開(kāi)著(zhù)，盡顯其妖嬈姿態(tài)。這里有最可愛(ài)的同學(xué)，有最偉大的老師，我們都愛(ài)她!
生態(tài)園小學(xué)作文 9
去年秋天，陳老師帶領(lǐng)我們二零一班去順安生態(tài)園放風(fēng)箏。
到生態(tài)園，我看到生態(tài)園里有著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有的是美人魚(yú)風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，還有的是蝴蝶風(fēng)箏。我看完了這些風(fēng)箏后，便拿出自己的風(fēng)箏來(lái)了。開(kāi)始放風(fēng)箏了，剛開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)箏還好，在天上飛著(zhù)，可后來(lái)，由于技術(shù)掌握得不夠好，風(fēng)箏被風(fēng)吹到了旁邊的小樹(shù)上，在小樹(shù)上繞了很多個(gè)圈，我嚇得坐在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，幫我把風(fēng)箏從樹(shù)上拿下來(lái)，還安慰我不要哭。我不哭了，媽媽便告訴我放風(fēng)箏的`方法。我聽(tīng)了，按照媽媽的方法放風(fēng)箏。媽媽先用手托著(zhù)線(xiàn)，我站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那風(fēng)箏忽高忽低，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，飛上了藍天。我看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，心里高興極了！這時(shí)候，天上天下起了傾盆大雨，老師招呼我們回家，我只好依依不舍地回家了。
今天在生態(tài)園放風(fēng)箏，真開(kāi)心！
生態(tài)園小學(xué)作文 10
今天多爸帶著(zhù)我們去了剛剛竣工的植物生態(tài)園。以前這片土地從沒(méi)有引起過(guò)我的注意，只是知道里面在施工，具體是什么樣子也無(wú)從知曉。但是，今天我所看到的景象讓我著(zhù)實(shí)興奮：剛踏入大門(mén)，呈現在眼前的便是一片怡人的綠色，面積十分廣闊，無(wú)法用肉眼來(lái)估量，里面種植著(zhù)各種花草樹(shù)木，都是來(lái)自不同緯度、不同區域的`一些即抗旱又防寒的植物，景色十分壯觀(guān)。
隨著(zhù)道路向里延伸，一條條光滑的柏油路、石板路貫穿四面八方，還有一些由鵝卵石鋪成的林間小路穿插其中，便于人們觀(guān)賞到其中的每個(gè)角落。游覽中偶爾經(jīng)過(guò)木制小橋，橋下錫林河水潺潺流過(guò)，迎面吹來(lái)絲絲涼爽的風(fēng)，令人格外舒適、愜意！在這里，不僅可以欣賞到奪目的大自然美景，還可以使人的精神徹底放松，忘記塵世的一切煩惱，盡情享受身邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、潺潺流水……
嘖嘖��！真是一個(gè)予人休閑的好地方！
生態(tài)園小學(xué)作文 11
我們學(xué)校的生態(tài)園是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但最美的時(shí)候莫過(guò)初秋了。
金色的秋天，一進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是一簇簇的葉叢，葉叢中有五顏六色的月季，紅的如火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪……這些月季的形狀大小也各不相同，有的大，像盤(pán)子，有的小，只有60度的圓那么大，有的還只是花骨朵，只能與周?chē)男∪~片一爭高下。
果樹(shù)也來(lái)了，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，火紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，葡萄如一些紫色的小精靈聚集一堂，橙子像橙色的小球，而大西瓜又像綠色衛士，保護著(zhù)這里……
蔬菜也不甘示弱，冬瓜穿著(zhù)白色的`紗衣像一個(gè)模特，辣椒像小妹妹羞紅的臉，南瓜把架都壓彎了，茄子像戴著(zhù)帽子，蘿卜只把尖尖的尾部壓下去，把直直的身體放上面，青椒那一塊塊的肌肉真大，胡芹直直地站在那里，秀著(zhù)苗條的身材。
這就是我們學(xué)校的生態(tài)園，雖然生態(tài)園這時(shí)不是春天，但有哪一個(gè)春天的花園比得過(guò)此時(shí)的生態(tài)園呢？
生態(tài)園小學(xué)作文 12
春天的生態(tài)園是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓人流連忘返的地方。
走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是高大的樹(shù)木。青翠的枝葉被風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。往前走，有一片花圃，散發(fā)出甜甜的香氣，花圃里的花開(kāi)得正熱鬧，淡黃的、雪白的.、粉紅的……一群蜜蜂和蝴蝶來(lái)了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌著(zhù)采蜜。蝴蝶也快樂(lè )地翩翩起舞。
走到湖邊，湖水又清澈又安靜，像一面大大的鏡子。柳樹(shù)和行人的影子倒映在湖面上。風(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起層層波紋，陽(yáng)光照在上面，湖水金光閃閃，特別美麗！一群鴨子游來(lái)游去，像是在做游戲。魚(yú)蝦也在水草里玩捉迷藏，比賽吹泡泡。
繞過(guò)湖，沿著(zhù)鵝卵石的小路往前，九曲回廊的欄桿上有著(zhù)波浪似的花紋。前面是八角亭，亭子的天花板和柱子上雕刻著(zhù)美麗的圖案，有人在亭子里下棋、打牌、釣魚(yú)、賞景。
這里滿(mǎn)眼都是賞心悅目的美景。如果你來(lái)，一定也會(huì )讓你流連忘返的！
生態(tài)園小學(xué)作文 13
今天的陽(yáng)光格外的晴朗，我們班春游去我們家鄉的盈香生態(tài)園。一路上歡聲笑語(yǔ)，不久，就到達了盈香生態(tài)園。
那里什么最好玩？當然是那里的游戲項目。如撞來(lái)撞去的碰碰車(chē)、雙層旋轉木馬、沖上云霄的跳樓機、像龍一樣竄來(lái)竄去的過(guò)山車(chē)、搖來(lái)?yè)u去的海盜船和轉來(lái)轉去的大擺子。但最刺激的還是玻璃橋了。走在上面能看四面八方的.東西，忽然仿佛我就像一個(gè)天使在天空上，看這些美麗的風(fēng)景。
那里什么風(fēng)景最美呢？當然是植物園。那里有千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的花朵。有：紅的、藍的、黃的、粉的，色彩斑斕，五顏六色。還有非常多樹(shù)木，有松樹(shù)、桃樹(shù)、羅漢果樹(shù)
那里既有好玩的，又有好看的風(fēng)景的，當然少不了美味的食物。對，沒(méi)錯！那里有很多吃的，有魚(yú)蛋、飲料、爆米花、湯粉和美味好吃的飯菜。
你們看這里既有玩的，又有看的，還有吃的，就像孩子的樂(lè )園。還等什么，快來(lái)玩吧！
生態(tài)園小學(xué)作文 14
今天上午，我們小記者去道口鋪生態(tài)園游覽。
我們到了生態(tài)園的大門(mén)口，我就看到了一個(gè)石磨，我摸了摸這是我第一次看到石磨。繼續向里面走我們走到了菜田里老師問(wèn):“你們知道這是什么菜嗎?”我們都說(shuō):“韭菜�！崩蠋熣f(shuō):“我們上大棚里看看去�！蔽覀冋f(shuō):“好呀!”
進(jìn)去后我發(fā)現:香椿芽樹(shù)還沒(méi)有我高呢!走出大棚我們來(lái)到了豬豬樂(lè )園我看到一只有600斤重的大豬身長(cháng)有一米多我還知道它是一只豬媽媽因為它的身邊有五六只小豬小豬非�？蓯�(ài)。我們又到了羊村那里有山羊和綿羊里面還有幾只大公雞。
我們又走到了鴨園鴨園里大約有五十只鴨子老師說(shuō):“第一批來(lái)的時(shí)候有密密麻麻的鴨蛋現在已經(jīng)被撿走了�！弊詈笪覀儊�(lái)到了香瓜大棚老師給了我一個(gè)袋子說(shuō):“想要哪個(gè)就摘哪個(gè)�！蔽艺怂膫�(gè)大大的`香瓜用了九牛二虎之力才把香瓜背上車(chē)我帶著(zhù)我選的香瓜開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我喜歡這個(gè)生態(tài)園以后我還要去。
生態(tài)園小學(xué)作文 15
上次，學(xué)校組織大家去梁豐生態(tài)園游玩，我們去了以下幾個(gè)景點(diǎn)：參觀(guān)了大門(mén)，登上了拱橋，享受了“金色沙灘”的溫暖陽(yáng)光……下面，請容我來(lái)介紹以下“金色沙灘”。
“金色沙灘”，顧名思義，就是金色的沙灘。為什么要叫“金色沙灘”是我一直以來(lái)的一個(gè)疑問(wèn)，這次我一去就知道了！原來(lái)，就是因為，黃色的沙灘在太陽(yáng)光的照射下，顯得非常耀眼，并且它在陽(yáng)光下是金色的`，所以才叫“金色沙灘”。
知道了名字的含義，就要去游覽一番了。我往這里最大的建筑上瞧，這是一座海盜船，上面有許多孩子在玩、“打仗”，非常熱鬧；再把視線(xiàn)往下移，在海盜船的下方，有一座繁雜的迷宮，里面同樣有許多的孩子在赤腳玩耍，那高興的神情，真是與燦爛的陽(yáng)光交相輝��！
“金色沙灘”是我在梁豐生態(tài)園最喜歡的一個(gè)景點(diǎn)，所以我著(zhù)重介紹了它，而拱橋和大門(mén)雖然也獨具特色，但正因我最喜歡“金色沙灘”，所以我才只介紹它哦，其他的，下次再介紹吧！
生態(tài)園小學(xué)作文 16
今天我們來(lái)到了美麗的生態(tài)園，映入眼簾的是一個(gè)大湖和一群肥肥胖胖的小魚(yú)兒。往遠處望去，是一座尚未建起的高樓，一抬頭便看到了幾只白鷺在天上飛，真是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”��！一低頭就看到一群群的鴨子正在一個(gè)接一個(gè)地上岸，好不熱鬧。
還沒(méi)走兩步，就看見(jiàn)了釣魚(yú)和喂魚(yú)的人群，在湖四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)，好像英勇的衛士保護著(zhù)的安危！夕陽(yáng)照射在柳葉上，好像柳葉都變成了金色的`，又似乎夕陽(yáng)給柳樹(shù)穿上了一層金色的鎧甲。
我們繼續向前走，往左看是一片樹(shù)林，往右看是一片片荷花，伴隨著(zhù)微風(fēng)，我們也聞到了一絲絲的清香。這里真是美不勝收，游玩的人們也都贊嘆不絕，有些人已經(jīng)開(kāi)始拍照留念了呢！
美麗的生態(tài)園，我多想變成一顆晶瑩的露珠，融入你的懷抱，我多想變成一棵翠綠的柳樹(shù)了。
生態(tài)園小學(xué)作文 17
五月一日清晨，毛毛細雨，悄無(wú)聲息地飄落著(zhù)，但并沒(méi)有影響我們的快樂(lè )心情，我們相約在龍潭湖生態(tài)園。
到達目的地，一下車(chē)，我們像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)比興奮，叫著(zhù)、喊著(zhù)、追著(zhù)、跑著(zhù)……
我們先去特色產(chǎn)業(yè)區摘草莓，迫不及待地要了一個(gè)小籃子，鉆進(jìn)了草莓大棚，一眼望去，像六段綠茵茵的'錦鍛上鋪著(zhù)紅寶石�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，我趕快俯下身，仔細地尋找著(zhù)，突然我發(fā)現一個(gè)大草莓，高興地大喊：“我摘到一個(gè)大草莓啦！”我小心翼翼地摘下，同學(xué)們誰(shuí)發(fā)現了大草莓也要大叫大喊，前呼后應，熱鬧極了！我摘完一行，又跨到另一行，爸爸媽媽在忙著(zhù)給我們拍照，不一會(huì )兒我們的小籃子都滿(mǎn)了，我們手上像流了血似的，臉上像一只只小花貓，相互看了哈哈大笑，不亦樂(lè )乎！
我們還見(jiàn)到了許多綠色蔬菜、有機蔬菜、高檔花卉、名優(yōu)水產(chǎn)……
美麗的生態(tài)園，我用雙眼欣賞你的今天，我用知識建設你的未來(lái)！
生態(tài)園小學(xué)作文 18
一個(gè)星期天的上午，媽媽對我說(shuō)：“我們今天去生態(tài)園玩吧�！蔽覀冏耸畞�(lái)分鐘的公交來(lái)到了生態(tài)園。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路往前走，一路上，我看到了許許多多的花，有桃花、梨花等。它們競相開(kāi)放，一朵比一朵漂亮�？粗�(zhù)看著(zhù)，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著(zhù)粉紅的衣裙，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。
想著(zhù)想著(zhù)，轉眼之間來(lái)到了人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，遠遠看去像一面大鏡子。媽媽告訴我這條人工湖占地約350畝，湖里自然生長(cháng)著(zhù)大量的`蘆葦和菖蒲，還引進(jìn)了荷花。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起一層波浪，就像趕集似的接踵而來(lái)，邊行進(jìn)邊發(fā)出耀眼的金色光芒，它們是那么的可愛(ài)。
我正沉醉在這美景里。媽媽說(shuō)了句我們該回家了。我這才戀戀不舍地離開(kāi)了這里。下次有機會(huì )一定還來(lái)。
生態(tài)園小學(xué)作文 19
一個(gè)周末，太陽(yáng)笑瞇瞇地照著(zhù)大地，柳樹(shù)輕輕地擺著(zhù)柳絲，這是哪兒？原來(lái)，這是永記生態(tài)園。
周末，我和媽媽還有她的同事，我們一起進(jìn)入了永記生態(tài)園。那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水清清的，真美！生態(tài)園里面人山人海，到處都是喧鬧聲，有的人在欣賞植物，有的人在拍照，還有的.人在嬉戲玩耍，好開(kāi)心��！
整個(gè)永記生態(tài)園里，我最喜歡的就是各式各樣的植物了。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，墻上的爬山虎跳起了美麗的舞蹈，湖里的小魚(yú)搖擺著(zhù)自己的尾巴，泛起了波紋，給水邊的植物增添了不一樣的美。
最有趣的就是植物們的大合唱�？�！喇叭花吹起了小喇叭，它是在當裁判指揮大家呢！茉莉花高傲地抬起頭，仿佛覺(jué)得自己跳得最好！杜鵑花搖擺著(zhù)紅紅的身子，歡樂(lè )地扭來(lái)扭去。木棉花和牽�；ó斊鹆诵」氖�，歡樂(lè )的聲音一直在耳邊蕩漾。
瞧，永記生態(tài)園是多么自然，多么美麗呀！
生態(tài)園小學(xué)作文 20
在行知小學(xué)里，有一個(gè)美麗的地方，那就是生態(tài)園了。
在花草中，有一條彎彎曲曲的小路，這條小路是通向生態(tài)園中的'十二分生肖的。你可以看到許多栩栩如生的小動(dòng)物雕塑在樹(shù)叢中，小鹿似乎在對你說(shuō)：”你好呀！歡迎你到生態(tài)園里來(lái)�！睂γ嬖谛⌒茇埶坪跻苍谙蚰阏惺帜�？被十二生肖圓盤(pán)圍繞著(zhù)的就是雞爪槭了。十二生肖旁邊都是一些植物，春天到了，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)上抽出了新芽，各種花也開(kāi)。生態(tài)園里的玉蘭花可漂亮了，有白的，淡紫的，粉紅的，山茶花，玉蘭花等，各種花爭相斗艷。一場(chǎng)春雨過(guò)后這些花的花瓣掉落了許多，地上都是花瓣，遠遠望去，生態(tài)園就像是花的世界，給生態(tài)園增添了不少春意。春雨過(guò)后的清晨，走在花瓣散落小路上，抬頭看見(jiàn)前面綠蔥蔥的樹(shù)，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。
我們學(xué)校的生態(tài)園在春天里是不是很美呀！它一年四季都很美麗。如果你想看看生態(tài)園，就到行知小學(xué)來(lái)吧！
生態(tài)園小學(xué)作文 21
一天我們要到生態(tài)公園去玩。在生態(tài)公園對面有一片闊地，在這中心的花坑中有一些紅色的小果子，每個(gè)花坑邊上有一個(gè)樹(shù)皮凳。我們爬過(guò)一個(gè)山坡來(lái)到了一個(gè)橙色的傘下，旁邊有蘆葦、白菜和生態(tài)公園長(cháng)長(cháng)的`青口河，宛如一條長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷。
我們走過(guò)贛榆橋來(lái)到生態(tài)公園剛進(jìn)去就會(huì )被景色迷到。這里山清水秀，宛如仙境。如果定眼一瞧，你會(huì )看到一些小船飄蕩在中。走的深一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現小船是數不勝數的，其中有三個(gè)是奇怪——他們擺成百慕大三角的樣字，有些船游到那，我擔心船會(huì )掉下去。
我們走過(guò)小橋，突然被幾百塊鵝卵石吸引住了，這里的鵝卵石最小的比普通的鵝卵石大十倍以上。我們繼續向前走，來(lái)到了一條長(cháng)長(cháng)的橋，這條橋和之前的橋不一樣——別的橋支架沒(méi)有在水里，而這條橋的支架全在水里，而且橋面上有燈。這個(gè)水面上有浮萍，在浮萍的上面隱隱有幾朵小黃花。
��！這里真是美麗呀！
生態(tài)園小學(xué)作文 22
在行知小學(xué)里，有一處地方，那里有許多生動(dòng)活潑，栩栩如生的“小動(dòng)物”，就是我們的生態(tài)園，隨我去瞧瞧吧。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，直走走到主廊的第一個(gè)長(cháng)廊，向右拐彎，生態(tài)園便進(jìn)入你的'眼簾。在那兒，你仿佛走進(jìn)了一個(gè)森林，樹(shù)木茂盛，葉子在陽(yáng)光下更加碧綠，顯得無(wú)限的生機。高的樹(shù)，矮的灌木叢，錯落有序�？�，一只小熊貓在津津有味地吃著(zhù)竹子，把竹葉緊緊抱在懷里，生怕被人搶走；一只長(cháng)頸鹿正伸長(cháng)脖子啃食鮮嫩的綠葉，它站在綠葉中，像一個(gè)正直的哨兵，眼睛警惕著(zhù)周?chē)奈ｋU；在它旁邊，一對考拉母女引人注目，媽媽蹲在木樁上，小考拉貼在媽媽的背上，四處張望，好像在乞求媽媽爬得再高些；在池塘邊，一只兇神惡煞的鱷魚(yú)目不轉睛地注視著(zhù)在他前面的一只丹頂鶴……
這就是我們的生態(tài)園。
生態(tài)園小學(xué)作文 23
龍寺生態(tài)園。青山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著(zhù)獨特的魅力。
一進(jìn)入生態(tài)園的大門(mén)，一片濃濃的綠色撲入了我的眼簾，頓時(shí)把我吸引住了。路邊的香樟樹(shù)高大挺拔；一叢叢的茶樹(shù)蓬勃生長(cháng)，在陽(yáng)光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光；一片片綠草地像絲般柔軟，像絨般濃密。
生態(tài)園中曲徑通幽，一條條鵝卵石小路四通八達。我們沿著(zhù)小路來(lái)到了一個(gè)水塘邊，湖水波光粼粼。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上漾起一圈圈波紋。湖上有一座橋，橋邊有一只巨大石龜，那石龜伸長(cháng)了脖子，似乎是渴望著(zhù)燦爛的陽(yáng)光能夠照到它的身上。
走過(guò)小橋，迎面而來(lái)的是一大片竹林。這些竹子有的高，有的矮；有的微微彎下了腰，有的`挺起了胸膛，密密麻麻的。竹葉挨挨擠擠的，與竹子交錯在一起，形成了一張大網(wǎng)�！扒嗌江h(huán)抱，是大自然的寫(xiě)真；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人間的天堂！”
生態(tài)園小學(xué)作文 24
上午，老師帶領(lǐng)我們去生態(tài)園游玩。一下車(chē)，一大片金黃的萬(wàn)壽菊、五彩的格�；ㄓ橙胙酆�，仿佛置身于繽紛的花海。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地放聲歌唱。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，好像是風(fēng)娃娃在和我打招呼。
我跟隨大部隊來(lái)到了獼猴桃基地，我們興奮得像脫韁的野馬在田野里撒潑打滾。獼猴桃高傲地掛立枝頭，我們這些小個(gè)子根本就夠不著(zhù)，這時(shí)我靈光一閃，決定采用搭人梯的`方法。高翎輝一把將我抱起，我成功地摘到了第一個(gè)獼猴桃，滿(mǎn)足感不禁油然而生。
“快點(diǎn)快點(diǎn)！烤紅薯啦！”聲音從遠處傳來(lái)，只見(jiàn)大家圍在火坑旁，火還沒(méi)燒起來(lái)，我們就迫不及待地吃起了紅薯。老師趕緊過(guò)來(lái)制止：“再等等，烤熟了更美味哦�！奔t薯重新回到火堆媽媽的懷抱，一股清香撲鼻而來(lái)，最后我們都嘗到了又香又甜的烤紅薯。
時(shí)間是短暫的，快樂(lè )是無(wú)限的，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但生態(tài)園之行將永遠定格在我的腦海中！
生態(tài)園小學(xué)作文 25
我們學(xué)校有寬敞明亮的教學(xué)樓，有現代化的綜合樓，還有供同學(xué)們鍛煉的操場(chǎng)……但最讓人看不夠的還是美麗的生態(tài)園。
進(jìn)入生態(tài)園，就仿佛進(jìn)入了悄無(wú)聲息的人間花園。首先，映入眼簾的是各種農作物，一個(gè)個(gè)都長(cháng)得很茂盛，就比如“年紀最老”的冬瓜，因為冬瓜身上長(cháng)滿(mǎn)了白色的.刺毛，就像長(cháng)滿(mǎn)了胡子。春天和秋天是它的旺盛期，這時(shí)的冬瓜長(cháng)得很大，松軟。
走進(jìn)生態(tài)園里面，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，又是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的日子，那就是春天，這里有你認識的或不認識的花，一朵朵花一朵比一朵美，好像是對路人說(shuō)是它們把生態(tài)園點(diǎn)綴美德。先來(lái)介紹下米蘭花，它雖然沒(méi)牡丹那么高貴，美荷花那么淡雅，但它樸素，他可以在盆栽里生活，也可以在沃野里生存，它精心釀制的芳香傳播給校園的每一個(gè)人。就連我也沉迷在其中。
走進(jìn)生態(tài)與阿德深處，一棵棵樹(shù)木挺立在其中，有桃樹(shù)、李樹(shù)……梧桐樹(shù)等等，為校園增添了美麗。
這樣美德校園，能不讓人稱(chēng)贊嗎？
生態(tài)園小學(xué)作文 26
一走進(jìn)生態(tài)園，郁郁蔥蔥的各種植物就印入眼簾。
我和小伙伴們爭先恐后地觀(guān)賞未成熟的小番茄。那些還未成熟的小番茄，靜靜地掛在枝頭，別提多可愛(ài)了！小番茄長(cháng)得挺不錯，一株番茄苗上結了好幾個(gè)小番茄。我數了數，有些苗上結了五六個(gè)果呢！不過(guò)它們還是青色的，等它們長(cháng)紅了，我們就可以品嘗了。
再走進(jìn)生態(tài)園，我看到一種小小的西瓜，名字叫拿比特。它跟大西瓜的`形狀一模一樣。要是它也成熟了，我們就可以吃到瓜囊，那該多好哇！
最讓我驚奇的就是生態(tài)園里的一株連體黃瓜了。連體黃瓜非常有趣，黃瓜的一側連著(zhù)另一根黃瓜的一側，就像用膠水把它們緊緊粘在一起，又像一對剛出世的雙胞胎寶寶，我想它們可能是非常要好的朋友，不愿意分開(kāi)。多么有情有義的黃瓜兄弟呀，真希望我也有這樣的好姐妹！
走在回家的路上，生態(tài)園里的各種水果蔬菜都在我眼前晃動(dòng)，多么可愛(ài)的小生命呀！我們下次再來(lái)看你們，我在心里默念。
生態(tài)園小學(xué)作文 27
昔日拋荒地，今成聚寶盆。說(shuō)起我們武進(jìn)的三勤生態(tài)園，人們總會(huì )很自然地想起那的全景觀(guān)式純生態(tài)酒店和溫泉，聞名遐邇的夏黑葡萄、富硒鈣甜糯香玉米，讓我帶你到三勤生態(tài)園一游吧。
走進(jìn)生態(tài)園，映入眼簾的是一座高大假山，沿著(zhù)園內的小路向前走，走著(zhù)看著(zhù)，綠的樹(shù)，綠的草，綠的池塘，綠的農莊。這邊是“客舍青青柳色新”，那邊是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，流連其中，真是賞心悅目！
秋天的農莊里，紫色的夏黑葡萄、飽滿(mǎn)的大棗、舉著(zhù)紅纓的.玉米，還有可愛(ài)的梅花鹿，到處都充滿(mǎn)了豐收的喜悅。我們盡情的采摘、垂釣，還能與梅花鹿近距離接觸。
一天很快過(guò)去了，我不得不戀戀不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。我希望我們的城市、我們的家鄉到處都是美麗生態(tài)園！
生態(tài)園小學(xué)作文 28
校園里的生態(tài)園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花像趕集似的聚起來(lái)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一明亮的校道，走在校道上，你就會(huì )看見(jiàn)生態(tài)園這三個(gè)大字，走進(jìn)去有許多大榕樹(shù)和各色鮮艷的`小花。大榕樹(shù)的葉子真綠��！綠的像是一把把巨傘，風(fēng)一吹過(guò)，大榕樹(shù)就揮起手來(lái)。大榕樹(shù)真老��！老的像一位老態(tài)龍鐘的詩(shī)人，一邊捋著(zhù)胡須，一邊吟唱著(zhù)春之歌。大榕樹(shù)真高��！高的三層樓還高。
沿著(zhù)石子路向前走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，其中我最喜歡的花是朱櫻花。我看見(jiàn)過(guò)潔白無(wú)瑕的百合花，觀(guān)賞過(guò)繁花似錦的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)朱纓花這樣的花。朱纓花的花真紅��！紅得像是一團團火焰，讓人忍不住去摸一下。朱纓花真香��！調皮的風(fēng)娃娃跑過(guò)花壇，讓朱纓花的香味彌漫在花壇里，立刻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，真是“休嗟旭日蒙云蔽，眼底紅光萬(wàn)道明”��！
生態(tài)園的美景數也數不清，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，我們就依依不舍的離開(kāi)了。
生態(tài)園小學(xué)作文 29
星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到生態(tài)園，一路上我開(kāi)心得蹦蹦跳跳。
走進(jìn)生態(tài)園，道路兩旁是高大粗壯的樹(shù)木，風(fēng)吹過(guò)青翠的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，小鳥(niǎo)站在細長(cháng)的枝干上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像在說(shuō)悄悄話(huà)。往前走，花朵噴香撲鼻，有鵝黃色、有銀白色、還有紫紅色……蜜蜂和蝴蝶一起來(lái)采蜜，它們說(shuō)：“這里的蜜我可以采個(gè)夠呢”。
來(lái)到湖畔，湖水清清的像鏡子般透明，風(fēng)一吹，層層波紋蕩了起來(lái)，陽(yáng)光照在湖面上，像銀子一樣閃閃發(fā)光，時(shí)不時(shí)會(huì )有成群的鴨子游過(guò)來(lái)。往前走就到八角亭了，亭子上刻著(zhù)圖案，有人在亭子里自拍、下棋，垂釣……
到了晚上，噴泉開(kāi)放了，人們都來(lái)觀(guān)看，噴泉的`水柱特別漂亮，還有好聽(tīng)的音樂(lè )呢，優(yōu)美的樂(lè )曲傳遍了好多地方。
這就是我家鄉的生態(tài)園，你來(lái)了肯定會(huì )流連忘返的！
【生態(tài)園小學(xué)作文】相關(guān)文章：
生態(tài)園作文05-01
游生態(tài)園作文07-24
美麗的生態(tài)園作文11-24
參觀(guān)生態(tài)園作文10-01
秋游生態(tài)園作文10-06
盈香生態(tài)園作文12-15
游生態(tài)園作文（必備）03-02
我游青青生態(tài)園作文12-14
生態(tài)園秋游作文5篇11-07