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難忘那張臉小學(xué)生作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的難忘那張臉小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
難忘那張臉小學(xué)生作文 1
每天傍晚回家，都能看見(jiàn)一張黝黑的臉在巷口晃動(dòng)，他的衣服永遠是黑色，騎著(zhù)一輛改裝過(guò)的自行車(chē)，車(chē)架上綁著(zhù)兩個(gè)臟兮兮的桶，散發(fā)著(zhù)一股刺鼻的味道，他是一個(gè)收泔水為生的人。
我是個(gè)有輕微潔癖的人，對此一直很反感，每一次都是捂著(zhù)鼻子，緊皺著(zhù)眉頭，逃也似的跑過(guò)。他總是抱歉地低著(zhù)頭，等我逃開(kāi)后才繼續他的工作。我的生活似乎一直都是光明的，我喜歡生活在陽(yáng)光里的幸福感，但世界總有天黑的時(shí)候，生活總是給不幸的人黑暗，讓他們在谷底掙扎，無(wú)法觸及別人一直擁有的幸福。那天晚上，因為與老師交流，很晚才回家，大約有11點(diǎn)了吧，路上行人很少，我索性放慢了速度。
路旁的小吃攤忙著(zhù)收攤，疲憊的`臉上看不出任何表情，收破爛的三五成群圍在垃圾箱周?chē)�，翻撿�?zhù)尋找著(zhù)他們可憐的幸福，無(wú)所事事的人在路上打鬧、嬉戲，只是他們誰(shuí)都無(wú)法看到已被透支的未來(lái)。然后我就看見(jiàn)了他，具體地說(shuō)是聽(tīng)到了他自行車(chē)的“噠噠”聲，依舊是一身已不辨顏色的衣服，依舊是刺鼻的味道，夾雜著(zhù)太多無(wú)奈和辛苦的味道。我看著(zhù)他很快地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有料到他在不遠的地方跌倒，桶里的東西全部翻倒在地，一地的殘渣。他甚至還沒(méi)來(lái)得及爬起，就慌忙地去扶倒在地上的桶。太晚了，他呆呆地盯著(zhù)地面，忽然號啕大哭，哭聲很大。我不曾想到命運的重擔會(huì )讓一個(gè)男子如此悲泣，凄慘甚至痛恨。
街燈在后退，他的哭聲越來(lái)越遠，我告訴自己，明天，一定要看清他的臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 2
那張臉是我一輩子最親的臉，那張臉，就是外婆的臉。我是外婆一手帶大的，小時(shí)候，爸爸媽媽因為工作忙，把我托付給外婆撫養，而外婆，這用她那無(wú)限的愛(ài)，慈祥的笑容，為我支撐起一片藍藍的天，伴我度過(guò)一個(gè)溫馨而又美好的童年。從小，我就看著(zhù)外婆那張慈祥的臉，慢慢長(cháng)大。6歲那年，我第一次上學(xué)，剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就哭了，心里感到一種莫名的害怕，不爭氣的眼淚就大顆大顆往下落，是外婆，擦干了我的眼淚，把我領(lǐng)進(jìn)教室，用她那慈祥的目光，告訴我，不要怕。
8歲那年，我已是小學(xué)三年級的學(xué)生，成有那么一段時(shí)間，我因各方面的壓力與日俱增而一時(shí)適應不了，于是，我的生活變亂了節奏，我開(kāi)始懊惱，哭泣，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)以下之下滑了三十多個(gè)名次，我更沒(méi)有信心學(xué)習了，導致成績(jì)一再下滑，是外婆，領(lǐng)我走出黑暗，走出差生的陰影，走向好學(xué)生的光明，她用她那那慈祥的容顏，告訴我，再大的困難都有辦法解決，一定要對自己有信心。12歲那年，我畢業(yè)了，走出生活了6年的小學(xué)校門(mén)，正當我高興喜悅是，卻突然傳來(lái)外婆去世的`噩耗，我難過(guò)極了，生活一下子又亂了節奏，但我想起了外婆那張慈祥的臉，想起了外婆告訴我的那句話(huà)——“感恩生命，感謝生活，天下無(wú)難事，只怕有心人”。
于是，我收起了自己的我難過(guò)，傷心，無(wú)助，重新調節好自己的生活，情緒，又開(kāi)始全新的學(xué)習生活，因為，我不能辜負外婆對我的期望。外婆那張慈祥的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現在，外婆已經(jīng)離開(kāi)我許久了，但她的音容宛在，她那張慈祥的臉，會(huì )伴我走過(guò)今后的每一個(gè)冬夏春秋。��！我難忘，難忘外婆那張慈祥的臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 3
冬天晚上，夜深人靜，街燈昏暗，月亮早已掛上天空，但卻顯得十分寂寞，讓我對生活有了很多感悟。
生活中，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我和同桌去倒垃圾。時(shí)值深冬，我倆凍得直哆嗦，手縮到袖筒里，頂著(zhù)寒風(fēng)。我倆終于走到了倒垃圾的地方，我和同桌停下來(lái)，只見(jiàn)這個(gè)老人趕快過(guò)來(lái)倒我們的.垃圾。我說(shuō)：“我們自己倒吧！”老人說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！蔽页么藱C會(huì )，打量了一下這位老人，��！多么嚇人的一張臉呀！黑黃的面龐上有很深的皺紋，眼角極度下垂，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。雖然有些害怕，但我還是極力去看那張滄桑的臉。從他的神情中，我看到了一位老人的疲憊和對生活的無(wú)奈。
又一次，在吃中午飯，我又注意到了這個(gè)枯瘦如柴的身影。隨后，他去飯堂買(mǎi)了一個(gè)饅頭，用一個(gè)瓶子接了一些自來(lái)水，然后就著(zhù)饅頭津津有味的靠著(zhù)墻邊吃了起來(lái)�？吹剿@樣，我想他的身體能受得了嗎？再看看他那張臉，顯得更疲憊了，眼陷得更深了。生活對于他說(shuō)是多么艱辛呀。
想想自己的父母，他們也在辛勤的工作，為我提供優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，而我卻當做理所當然的，有時(shí)候還對我的父母耍小脾氣……想到這里，我不由得低下了頭，陷入了沉思……
我們應該好好學(xué)習，在家里應該幫父母做力所能及的事情，做個(gè)懂事的孩子！
難忘那張臉小學(xué)生作文 4
那天，當我從鏡子的一端望去時(shí)，一張疲憊的臉讓我明白了學(xué)習的艱辛。
有句話(huà)叫：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”隨著(zhù)知識量的增加，精力便像反比例函數一樣逐漸的減少減少，終于有一天我發(fā)現了學(xué)習對健康的危害，在現代化的社會(huì )中，在知識的黑暗的角落里，便是疲憊、與困倦。
初二了，為了考上中學(xué)，我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半時(shí)間用去打籃球，每天下午當我過(guò)去時(shí)那里的人寥寥無(wú)幾，遵循教練的要求，我便在那里興高采烈地練了起來(lái)，在這段漫長(cháng)的等待中，籃球在手下咚、咚作響，我重復練習著(zhù)相同的動(dòng)作，在漫不經(jīng)心的練習中，人漸漸多了起來(lái)咚咚的籃球聲也逐漸雜亂了起來(lái)，于是，我們的教練也聞聲趕到，將這一個(gè)雜亂的籃球聲，梳理得整齊劃一，談笑的，說(shuō)話(huà)的，頓時(shí)也變得安靜下來(lái)，在烈日的烘烤下，活力四射的'同學(xué)們也漸漸變得死氣沉沉，偷奸�；�，疲憊者比比皆是直至太陽(yáng)落山同學(xué)們才逐一散去，經(jīng)過(guò)集訓的我在一下午的活動(dòng)后變得疲憊不堪，渴與餓的雙重奏也正進(jìn)行著(zhù)，真怕哪一天還沒(méi)到家都已經(jīng)半路趴下了，每當我回家時(shí)便往床倒去任憑汗臭味四處蔓延，每天都是如此，想躺下卻又不能，于是，我便在這反復的折騰中變得無(wú)奈。
不久之后，我便開(kāi)始發(fā)現：“以前的疲憊不是學(xué)習更不是集訓的原因而是我們自己不會(huì )調節罷了”，這便是我對著(zhù)那疲憊的臉的感悟。
于是，我便將電腦永遠的關(guān)掉，在學(xué)習和玩樂(lè )之中我選擇了前者，因為前者看得更遠，玩只是一時(shí)的快樂(lè )卻拖下了學(xué)習，使人不得不疲憊，于是，我便將玩樂(lè )逐出了初二的學(xué)習生活。
漸漸空閑的時(shí)間多了出來(lái)，學(xué)習也變得輕松了，幾個(gè)月過(guò)去了當我再向鏡子望去時(shí)，才發(fā)現在我將玩樂(lè )逐出我的學(xué)習生活后，連同那張疲憊的臉也一同趕走了，但愿天下所有的學(xué)生都能休息好，學(xué)習更好，讓那張疲憊的臉不再出現在人間。
難忘那張臉小學(xué)生作文 5
那是一張慈祥的臉，學(xué)習中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
清秋的細雨，纏纏綿綿，洗刷著(zhù)泥濘的小道；老師的慈愛(ài)，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，灌育著(zhù)我的心靈。雨氣蒙蒙的十月，落葉飄灑的十月，讓我讀到了您那張難忘的臉。
疏朗的頭發(fā)，飄揚在他的前額，一雙智慧的小眼睛，時(shí)時(shí)發(fā)出萬(wàn)道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著(zhù)萬(wàn)把銳劍，強迫你奮發(fā)向上，小小的鼻子在發(fā)簾的下方，使他顯得更加帥氣，下巴上的胡渣，展現出他分外的男人味。��！我的老師，您好似我的父親，處處為我著(zhù)想；又像我的朋友，在失敗時(shí)給我希望。無(wú)論是面對風(fēng)吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著(zhù)您，我就一定會(huì )笑對生活。
開(kāi)學(xué)初，我盡力掩飾自己，可最終還是暴露自己，面對您對我的談話(huà)，是我必須經(jīng)歷的：我膽戰心驚的跟著(zhù)老師走向后座，腳步是那樣輕，一點(diǎn)一點(diǎn)的，腳尖跟著(zhù)腳跟，挪動(dòng)著(zhù)。鐘，滴滴答答的響著(zhù)，鞋底發(fā)出悲痛的聲音，陽(yáng)光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，將手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點(diǎn)慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩�！巴炅�，不完成作業(yè)有我，不認真聽(tīng)講有我，活動(dòng)不積極有我”，這次老師一定會(huì )批我的……可恰巧相反，老師的話(huà)，讓我再一次心動(dòng)，又再一次心碎，“讓細節成為一種習慣……播種一個(gè)行為，收獲一種習慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……”這一句句深含哲理的話(huà)語(yǔ)，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牽出我一滴滴傷心的淚水，稍稍抬起頭，窺視老師那撩撥發(fā)簾的.嫻熟的動(dòng)作，我的心又碎了！
文藝演出前，我多么渴望，渴望那燈光閃閃的舞臺，在您的眼中，我看到了希望，而您又讓我失望，但我知道，您想讓我演出，但您擔心我的成績(jì)會(huì )下降，才沒(méi)有讓我去的。老師，感謝您對我生活上的幫助，難忘您那張臉，是偷懶時(shí)嚴肅的面龐，是失敗時(shí)鼓勵的眼神，是犯錯時(shí)孜孜不倦的教導，是……
我每天踏著(zhù)雨露霜雪，頂著(zhù)嚴冬冷月，每天見(jiàn)到您那熟悉而又陌生的臉，總是無(wú)奈中滲透一絲歡喜，每天見(jiàn)到您那嚴厲而又慈祥的臉，又總是悲哀中摻和著(zhù)一點(diǎn)僥幸，日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無(wú)助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見(jiàn)父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來(lái)見(jiàn)您，只見(jiàn)您憔悴搖手把我送遠方……
難忘那張臉小學(xué)生作文 6
是那張臉，當我失敗時(shí)，給我從頭再來(lái)的勇氣。是那張臉，當我成功時(shí)，給我繼續努力的信心。是那張臉，當我錯失時(shí)，給我從新改過(guò)的機會(huì )。
難忘的那張臉。最使我難忘的，并非全是那張臉，而是臉上鑲著(zhù)的兩個(gè)敏銳的眼睛，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)善辯的嘴。那一對水汪汪的眼睛碌碌的轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)中溜。當他的目光轉過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的`，那目光已經(jīng)照到心底里去了。兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。他就是我們的陳教師，雖然僅僅教了我們一學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期，不是很長(cháng)。所有的東西，都是失去后才懂得珍惜。那張臉，也是我明白他離開(kāi)我們，去另一個(gè)學(xué)校任教，才懂得珍惜的。一個(gè)學(xué)期，他教會(huì )了我很多、如堅強、自信、努力……
那是一個(gè)星期三，令我終身難忘。這個(gè)星期三以后，到此刻，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。真的很遺憾。這個(gè)星期三，是我初一的第二個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期。正是課間，我從洗手間回來(lái)教室，在走廊上，遠遠的看見(jiàn)那張臉和那個(gè)身子。我心里一驚，難道是他？我的心都快提到嗓子眼了。于是我“快馬加鞭”，大步流星般地跨入了教室，靜靜地等待那張臉的到來(lái)。在他跨入教室之前，我的眼前浮現出與那張臉相處的日子：有歡笑、辛酸、哭淚，少不了的歡樂(lè )……這些這些，每一個(gè)普通的鏡頭，細微的動(dòng)作，都使我刻骨銘心。
我難忘陳教師的那張臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 7
時(shí)間如梭，光陰似箭。在身邊親人，朋友呵護之下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)成長(cháng)渡口。在我的生命中烙下了永不可磨滅的印記。
轉眼間，被人呼做黑小子的我，已經(jīng)逐漸蛻變。蛻變中凝聚著(zhù)的是他人對我深深的愛(ài)和與之給予的影響，媽媽的言，爸爸的行，老師的教，同伴的義，各種各樣，他們填充著(zhù)我。影響著(zhù)我。他們皆是我最好最好最好的恩人。
10年歲月，我失去了很多，但我也獲得了更多。我唯一覺(jué)得遺憾的只有曾祖母的離去，與童年的轉瞬即逝。
曾祖母是我一生的財富，我如今回想，她給了我太多太多，給了我們全家太多太多。60年前，他為了我們家，拋棄了大小姐的身份，一股勁嫁給了個(gè)窮小子——我的曾祖父。在鄉村中數10載，他經(jīng)歷的太多，他的能力與言行，讓子孫們都報以最最崇高的佩服與愛(ài)。乃至與離去時(shí)，滿(mǎn)村都擠滿(mǎn)了人，為其吊哀。也就是在那一天我流下了童年的最后一滴淚。不管多久，不管多遠，他永遠是我的支柱。
還記得他為我縫制的.衣服，還記得她為我精心的烹調，還記得他那深情的回憶，還記得他那張充滿(mǎn)皺紋。但眼神中透露出無(wú)比堅強的臉。每當夜半黃昏，出現在夕陽(yáng)之下的唯有她，還記得他那句教誨，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了就好，過(guò)了就好�！本褪沁@樣一個(gè)人，在臨走前，最后一句也是，“別忘了，前村的人�！睕](méi)錯曾祖母就是這樣一個(gè)人。就是這樣一個(gè)不忘自家不忘他家的人。
永不可滅，心中的那張臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 8
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)從一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的小朋友，長(cháng)成了現在已經(jīng)是五年級的大同學(xué)，小時(shí)候發(fā)生的事情，至今還歷歷在目，它們就像天空中的星星，數不勝數。它們還不時(shí)發(fā)出璀璨的光芒，每當回想到它們，心里就有一股說(shuō)不出的感受，濃濃的糊在心頭。
那天晚上，我走在回家的路上。突然，一個(gè)小女孩兒還沒(méi)等綠燈亮，就直接跑到馬路上，一輛正在行駛的車(chē)輛突然踩下剎車(chē)，拉下玻璃，大罵道：“有沒(méi)有常識，現在還是紅燈，你急什么急?”小女孩頭也不回向對面跑去。綠燈亮了，我向對面走去，走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲。我停下腳步，朝聲音發(fā)出的方向走去，是一個(gè)小女孩兒，我仔細一看，原來(lái)是剛才闖紅燈的小女孩兒，這時(shí)，一個(gè)大約30多歲的阿姨，向小女孩走去，阿姨帶著(zhù)溫暖的笑容，伸手對小女孩兒說(shuō)：“小姑娘怎么了?”當時(shí)她的.臉是那么溫柔，小女孩隨著(zhù)阿姨的話(huà)站了起來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)自己為什么哭著(zhù)跑出來(lái)的原因。
原來(lái)她與母親發(fā)生了爭吵，一氣之下從家里跑了出來(lái)，阿姨聽(tīng)了小女孩的述說(shuō)后，溫和的回答道：“姑娘，你的媽媽都是為了你好，所以才會(huì )對你啰嗦，敢快回去吧，媽媽一定很擔心你�！闭f(shuō)完，小女孩兒哽咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完便朝著(zhù)她家的方向跑去。
那個(gè)和藹可親的面容，始終讓我忘不了，她還告訴我一個(gè)道理——要樂(lè )于助人。
難忘那張臉小學(xué)生作文 9
光陰似箭，日月如梭，我的回憶就像一個(gè)波濤洶涌的大河，里面有的波紋已經(jīng)不像波紋了，有的浪花還艱難的翻一點(diǎn)兒波紋，但是，有的浪花還像以前那樣波濤洶涌。
有一次，我遇見(jiàn)一個(gè)青面獠牙的大哥哥，他有一雙綠豆大的小眼睛，胖乎乎的臉上嵌著(zhù)一張大大的嘴巴，鼻子上有著(zhù)幾滴汗珠，那個(gè)破舊的帽子上有著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的大字：“五小路霸白虎”。
白虎雖然長(cháng)得有一點(diǎn)兒胖，但是絲毫不減弱他的.帥氣和久經(jīng)沙場(chǎng)，他的手上有一道長(cháng)長(cháng)的傷疤好像是利器劃的，他向我們這里如同離弦之箭一樣飛來(lái)，明顯，他也是來(lái)坐七路公交車(chē)的。
公交車(chē)如同最后上場(chǎng)的主角一樣緩緩走來(lái)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，誰(shuí)也不敢和白虎去爭座位，我掏了一下兜子發(fā)現里面的公交卡不見(jiàn)了，我一想肯定是落在桌子里了，怎么辦？我今天回家還有事，眼看時(shí)間不夠了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。這時(shí)，白虎走了過(guò)來(lái)，拿出了兩元錢(qián)幫我付了公交車(chē)費，我忽然發(fā)現白虎變得和藹可親了，不像以前那樣令人討厭了，綠豆大小的眼睛也充滿(mǎn)了熱情和樂(lè )于助人。我對白虎說(shuō)了一聲謝謝，白虎什么都沒(méi)說(shuō)，過(guò)了兩站就下車(chē)了。雖然我們相處的時(shí)間短暫，但是白虎的精神卻讓我記憶猶新，那張臉我也永遠銘記在心里。
那時(shí)我悟出了一個(gè)道理：做人不一定要外表美麗，內心美才是最令人佩服和尊重的。
難忘那張臉小學(xué)生作文 10
一陣陣寒風(fēng)透過(guò)我單薄的衣衫，天已黑了。月光照射著(zhù)我在冰冷的大地上投下了一個(gè)影子。手里拿著(zhù)那張剛考不久的試卷，孤零零的走在寒風(fēng)中。
一遍又一遍地不知看了多少次，不覺(jué)幾滴清澈的淚珠落在那張紙上，此時(shí)的我多想隨著(zhù)吹過(guò)的風(fēng)一般干凈、爽快地將這煩惱忘卻……
時(shí)間在一分一秒的推進(jìn)著(zhù)，心情低沉的我漫無(wú)目的地走著(zhù)。周?chē)囊磺卸硷@得那么安靜��！突然，耳邊依稀傳來(lái)一陣縹緲的琴聲，再向前走，琴聲漸漸清晰起來(lái)。借著(zhù)月光，我又大膽地向前走了幾步，映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。我佇立著(zhù)，像一位傾聽(tīng)者，細細地、享受著(zhù)一般。
再走近，細細打量，原來(lái)是一位老人在拉二胡。只見(jiàn)他穿著(zhù)單薄的、不知補了多少次的衣服，在寒風(fēng)中忘我地拉著(zhù)。我分明從他的琴聲中聽(tīng)出了幾絲憂(yōu)傷，但更多的'是對生命的追求以及他樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心情也有了改變，便拿出來(lái)十元錢(qián)放在他面前的碗里�？伤袷强床坏剿频�，眼睛眨都沒(méi)眨，再用手在他面前來(lái)回晃動(dòng)了幾次，他好像什么都沒(méi)看到。難道？他是盲人！
這似是一個(gè)晴天霹靂，讓我有一下子沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。但這也讓我明白，一位盲人都能有如此頑強的意志，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，而我只是遇到了一點(diǎn)小小的困難，卻為何不能跨過(guò)呢。我相信，只要不放棄，繼續努力，我一定可以獲得成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
加油！
難忘那張臉小學(xué)生作文 11
每個(gè)人的一生中，總會(huì )見(jiàn)到許多的人，面對許多張臉：有的是天天要見(jiàn)到的，有的是只見(jiàn)一面的。
以前，我總是喜歡走在你的前面，每次我們出去，你都會(huì )默默地走在我的后面，我總是問(wèn)你為什么喜歡走在我的后面，你笑著(zhù)回答：“我習慣了啊，從小到大不是一這都這樣嘛！”呵呵，真拿你沒(méi)辦法。
記得有一次，我約你出來(lái)，依然是我走在你的前面，當我第N次回頭看你時(shí)，你開(kāi)口了：“為什么老回頭看我？我臉上有什么東西嗎？”我笑著(zhù)搖搖頭：“我聽(tīng)不到你的'聲音，還以為你不在了呢！”“怎么會(huì )！我還不至于走丟吧只要你在前面，我就會(huì )一直在后面跟著(zhù)你呀！”說(shuō)完，還給我一記白眼。
從小到大，我們從不牽著(zhù)手并肩走，我只有與你在一起時(shí)，才會(huì )習慣這種方式。你的性格并不孤僻，但卻好像是多愁善感的黛玉，你的文字永遠那么惆悵，那么溫情。
現在，時(shí)光已悄悄流逝，我依舊習慣回頭尋找你的身影，但你已不在。逝者如斯夫，睜大眼睛一看，花已不是花，草已不是草，殘紅遍地，枯梗滿(mǎn)目，這世界連底色都變得徹徹底底。
現在的我在電腦桌前寫(xiě)你，眼前閃過(guò)我們賭書(shū)潑茶的情景和你的音容笑貌，一切就好像在昨天一樣，但屈指數來(lái)，已有幾年矣，我知道，現在的你，已遠在天涯。你的笑臉，已深深地刻在我的腦海、我的心田，相信時(shí)間會(huì )慢慢積淀，謝謝你陪我走過(guò)的歲月，你那熟悉的臉龐，我畢生難忘！
難忘那張臉小學(xué)生作文 12
那是在公交站，一個(gè)悶熱的七月天——直到一年后的今天，我仍能感受到當年那股灼人的熱浪。和我在一起的幾個(gè)女孩已經(jīng)厭倦打游戲了。正在尋覓其他好玩的事。
胖嘟嘟的'清泠說(shuō)：“嘿！我有主意了。我們很久沒(méi)去逛街、吃蛋糕和喝奶茶了�！�
“我們走吧！”有人附和著(zhù)。然后她們出發(fā)了，氣喘吁吁的一路小跑，就像一群迷路的小狗。
一路飛奔到公交車(chē)站。因為是并排走，于是我走在了人行道外。
“喂！你，快過(guò)來(lái)，走這邊�，F在，立刻，馬上。聽(tīng)到?jīng)]有？沒(méi)錯，就是你�？禳c(diǎn)�！碧ь^，一抹鵝黃映入眼中，閃耀的是她帽子上的志愿者三個(gè)大字。
我轉頭看了看四周，所有人的目光都在我的身上，指指點(diǎn)點(diǎn)的。而清泠她們已經(jīng)坐上了車(chē)，還帶著(zhù)一些幸災樂(lè )禍的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“嘿！你可以留在這兒，如果你想的話(huà)�！逼渌藙t哄堂大笑，噓聲一片。
車(chē)已開(kāi)走，她們的聲音則飄散在空中。
我想要走，但這志愿者卻將我攔住，苦口婆心的說(shuō)：“禮讓三先，天長(cháng)地寬；步步小心，平安是金；遵守交法，善待生命……”看著(zhù)她唾沫橫飛的樣子，無(wú)端的生出一種類(lèi)似厭惡的情感。
后來(lái)，在清泠她們充滿(mǎn)嘲笑的面孔中，相對比，那張臉，訓斥我、教育我、注視我、關(guān)懷我的樣子，莫名的怎么樣也討厭不起來(lái)。
感謝記憶中那張難忘的臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 13
第一次見(jiàn)到您是在初中時(shí)的第一節語(yǔ)文課，那時(shí)您挺著(zhù)大肚子來(lái)到班里給我們上課。您的眼睛是那么的明亮，那么的干凈，像一潭沒(méi)有雜質(zhì)的清泉，深深地印在了我的腦海中；那張慈祥的臉上總是掛著(zhù)淺淺的笑，讓我的心為之一顫。再見(jiàn)到您之前，我一直認為那純潔只屬于孩子們，但見(jiàn)到您之后，我卻改變了想法，原來(lái)在大人的臉上也可以有這樣的純潔。
在學(xué)習《秋天的懷念》時(shí)，我因為有過(guò)這樣的感受而在讀文章時(shí)沒(méi)有控制好感情，讓淚從眼中流了出來(lái)，您并沒(méi)有責怪我，而是讓我坐下，并且說(shuō)出了一句讓我念念不忘的話(huà)，“孩子，你是有感情的�！边@句話(huà)讓我找到了落淚的理由，并不為之感到羞愧，那張純潔的臉在我心中又加深了一筆。
在您教我們最后一節課時(shí)，您照樣還是那樣的光彩照人。但一反既往的是，您自己讀了一篇文章。對不起，老師，請您恕我的遺忘，我忘記了您讀的那篇文章，只記得您的.聲音有些顫抖，那雙純潔的眼睛里有些淚光，班里安靜極了，無(wú)知的我并不知道為什么班里的氣氛那么寧靜。終于，下課了，老師的淚流了下來(lái)，并對我們鞠了一躬，說(shuō)了一句讓我失望的話(huà)，您不在教我們了！那純潔的臉就這樣在我的生活中消失了。
您一定是佛教中的荼蘼花，潔白而柔軟，是末路之美，是純潔的象征……
難忘那張臉小學(xué)生作文 14
冬季的天很短，每天都是伴著(zhù)黑上學(xué)、放學(xué)。
這天，我依舊走在回家的路上，感嘆一句：“好冷��！”。然后把身體縮成一團，繼續往前走著(zhù)。
漆黑的夜晚，只有我一個(gè)人走著(zhù)，安靜地可以聽(tīng)到我的呼吸聲，我突然覺(jué)得，沒(méi)有比這再適合拍恐怖片的地方了。
忽然，前方出現一個(gè)黑影，我本能地心抽了一下，想像著(zhù)電視里那些搶劫犯，不知不覺(jué)手心便開(kāi)始出汗了。
黑影離我越來(lái)越近，我想，如果他真的攔住我的話(huà)，我就大喊救命。當然，事情沒(méi)有像我想像一樣發(fā)展，走近了，原來(lái)是一位撿廢品的老大爺。在路燈的照耀下，我看清了老爺爺的裝束，一件深灰色的大棉襖，腳穿一雙破舊的`棉鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的，身后還背著(zhù)一個(gè)大袋子。
他走到離我最近的那個(gè)垃圾筒邊彎下腰，拿著(zhù)木棍在里面翻看著(zhù)，他從別人丟棄的垃圾袋里挑出破銅爛鐵，塑料瓶等一些有回收價(jià)值的東西，然后一一放入自己的口袋，又把沒(méi)用的東西放回原處，而我，竟然一直站在旁邊看著(zhù)。他收拾好袋子，直起腰，看到了我，友好地向我笑笑，走了。
我看著(zhù)他的背影，回想著(zhù)那張疲憊的臉，有了一些敬佩之情。我想起那些四肢完好，并不年老的乞丐，他們雖然不殘，但卻懶惰地向行人乞討，有時(shí)一天下來(lái)也討不到一個(gè)面包的錢(qián)。而這位撿廢品的老爺爺，靠著(zhù)自己的雙手，吃到了用汗水換來(lái)的食物，這難道不值得我敬佩嗎？
難忘那張疲憊的臉！
難忘那張臉小學(xué)生作文 15
在我的記憶中，媽媽總是笑嘻嘻的。媽媽胖胖的，眼睛清亮亮的，總是微笑著(zhù)。
腦海中的媽媽?zhuān)肋h微笑，她沒(méi)有一次是板著(zhù)臉的。記得有一次，爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人要下山去。大半夜，媽媽就把我叫醒了，天空黑乎乎的，陰沉著(zhù)臉，伸手不見(jiàn)五指，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，鋪天蓋地地向我卷來(lái)。我和媽媽深一腳淺一腳地走在山間陡峭的'小路上，兩邊的樹(shù)、草叢時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩”的聲響，一切似乎都在嚇我。盡管我知道沒(méi)什么好怕的，但我還是被嚇哭了。媽媽輕輕地拍著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝不怕，寶貝不怕……有媽媽在，沒(méi)有什么好害怕的……”一切都像在配合媽媽似的，樹(shù)不搖了，雨不下了，天上厚厚的云層也舒展開(kāi)來(lái)了，月亮出來(lái)了，散發(fā)著(zhù)淡淡的黃色的光芒。
在我的記憶中，媽媽永遠是和善的，微笑著(zhù)的，從沒(méi)有板著(zhù)臉過(guò)，從來(lái)沒(méi)有訓斥過(guò)我。那一次，我只考了85分，我從沒(méi)遇到過(guò)這么差的分數，不免心灰意冷，把試卷拿回家。沒(méi)想到媽媽看過(guò)試卷以后，仍是那副燦爛的，微笑著(zhù)的表情，媽媽開(kāi)導我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次你考了這么低，下次說(shuō)不定考100分呢！媽媽像你這么大時(shí)，都考不及格呢！”
我的媽媽?zhuān)哪樕嫌肋h掛著(zhù)燦爛的微笑著(zhù)的表情。如果我是一株小苗，那么媽媽的微笑就是那滋潤我的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥(niǎo)，媽媽的微笑就是那一片藍天；如果我是一只小羊，媽媽的微笑就是那一片綠油油的草地。
難忘那張臉小學(xué)生作文 16
“乖孫，起床了�！边@樣的輕喚陪我度過(guò)了4380個(gè)早晨。每天早晨一睜開(kāi)眼，就能看見(jiàn)她并不漂亮，甚至可以說(shuō)有些丑陋的臉。她有著(zhù)一頭稀疏而夾雜著(zhù)銀絲的短發(fā)，歲月在她的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，每當她因為高興而放聲大笑時(shí)，眼角的皺紋就會(huì )逐漸加深，露出一嘴殘缺的牙齒。
記憶中，小時(shí)候，父母很忙，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)照料我，這時(shí)候，她出現了，并把我帶到了她的家里，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。就這樣，我在她的懷抱中從一個(gè)光著(zhù)腳丫滿(mǎn)世界找媽媽的黃毛丫頭長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的中學(xué)生。
其實(shí)在我5歲時(shí)，她就沒(méi)再照顧我了，因為她生病了。很?chē)乐睾車(chē)乐氐牟Z去了她半個(gè)身子的活動(dòng)能力，奪去她的`說(shuō)話(huà)能力�？伤龑ξ业奶蹛�(ài)卻沒(méi)有因此減少分毫。每一次，我到她家時(shí)，她都會(huì )告訴我哪里哪里有什么好吃的。我做錯了事，為躲避媽媽嚴厲懲罰時(shí)，我會(huì )跑出家門(mén)，到她家里，躲在她的身后，她只是一味地用那只健全的手輕撫著(zhù)我的頭，我知道她是在告訴我不要害怕。
慢慢地，在她充滿(mǎn)期待的眼神中，我快樂(lè )地度過(guò)了小學(xué)生活。在還有七天的時(shí)間我就要邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，她再次生病住院了。而我也開(kāi)學(xué)了，開(kāi)始了軍訓生活。在軍訓的最后一天，當我期盼著(zhù)回到家里給她炫耀炫耀我的“戰果”時(shí)，爸爸卻先告訴了我外婆去世了！
在那之后，再也沒(méi)有人用手指指著(zhù)告訴我哪里有好吃的；去她家里時(shí)，再也沒(méi)有她的身影；每當做錯事，母親要嚴懲我時(shí)，我還是會(huì )跑，只是，不知要跑到哪里。外婆，我想你……
難忘那張臉小學(xué)生作文 17
我的母親，一位從事農業(yè)的工作者。光陰奪走了她那紅潤而又年輕的臉，長(cháng)時(shí)間的耕種奪走了她那柔嫩的手，幾十年來(lái)沒(méi)有看過(guò)書(shū)的她已經(jīng)變得默默無(wú)聞……然而我總是難忘那張疲憊的臉。
周六周日放假回家，母親總是忙著(zhù)扛起她的鋤頭到田里耕種，她的身影時(shí)那么的匆忙，來(lái)不及多看她一眼。每天醒來(lái)的時(shí)候，早已不見(jiàn)她的身影，到哪里去了呢？向窗外望去，朦朧中看見(jiàn)一個(gè)彎著(zhù)腰在田里忙碌的婦女那正是去我的母親。向田間小路跑去，迎面吹來(lái)的是清涼的風(fēng)，好舒服，而我的母親卻顧不到享受這樣的快樂(lè )……
午飯她總是吃得那么匆忙，轉身就向田里跑去干起她的“工作”。晚上，她不在家；當天變得伸手看不見(jiàn)五指的時(shí)候，才看見(jiàn)我的母親挎著(zhù)草籃回家來(lái)給羊喂草，模糊的看見(jiàn)她的腰背已經(jīng)慢慢的在彎下去，那時(shí)我想到我的母親是多么的`辛苦的在為我打拼，為我賺錢(qián)，讓我安心快樂(lè )的上學(xué)，此情此景使心中不由得有一個(gè)念頭：我一定要加倍努力去學(xué)習，不讓母親為我白費力氣，我一定要讓母親以后過(guò)上安樂(lè )的日子，讓她安享晚年。
房間里，燈光的照耀下，我清晰地看見(jiàn)母親不滿(mǎn)了，皮膚很黑，而且她的臉上總是掛著(zhù)兩個(gè)字：疲憊。那張疲憊的臉我怎么也忘不掉，那是滄桑的歲月留給一個(gè)辛苦的婦女的“禮物”讓我明白了生活是多么的艱辛。
疲憊是什么概念，我不太清楚，但我知道母親那張疲憊的臉激起我心中的斗志，以后好好努力學(xué)習，讓母親那張布滿(mǎn)皺紋的臉上不再出現“疲憊”二字。
難忘那張臉小學(xué)生作文 18
每當我去那家店時(shí)，總是會(huì )想起那一張黑黑的臉、那一張無(wú)助的父親的臉。
那位父親的眉頭刻著(zhù)深深的皺紋，那雙眼睛布滿(mǎn)了許多血絲，穿著(zhù)土里土氣的破舊衣服，顯得像個(gè)乞丐。而他身旁的`那位漂亮姐姐卻恰恰相反：優(yōu)雅的紫色衛衣，背著(zhù)黑色包包，腳上雖不是名牌，卻干凈得耀眼，臉上更是美得如一朵花了，一看就是富貴人家的孩子。
下一秒，我就知道自己錯了，只見(jiàn)那個(gè)“乞丐”竟然試圖抓那位姐姐的手，女孩一次次的閃著(zhù)躲著(zhù)，“乞丐”心滿(mǎn)意足地握住不放，姐姐用力的掙開(kāi)，小聲的說(shuō)：“爸，別讓人發(fā)現了�！蔽疫@才明白了，原來(lái)，“乞丐”是她的爸爸。姐姐掙開(kāi)手后就去挑衣服了，看中了一件名牌衣服，眼光真好。再看看那位父親低著(zhù)頭，眼睛流露著(zhù)憂(yōu)傷，我暗暗可憐著(zhù)那位父親，見(jiàn)姐姐又來(lái)了，還帶來(lái)了那件名牌衣服，她對那位老父親說(shuō)：“哎，我要買(mǎi)這件，我們班女生都穿，只有我沒(méi)有！才一千五百二十元！”
從父親那穿著(zhù)上，這么多錢(qián)應該得掙好長(cháng)時(shí)間吧？所以父親的臉上流露出了為難與憂(yōu)傷。
“你！給不給買(mǎi)？”姐姐大聲嚷著(zhù)。
“我……”父親真的很為難。
“不買(mǎi)算了，哼！”說(shuō)完，姐姐把衣服扔在沙發(fā)上，哭著(zhù)跑了，一路大喊著(zhù)：“我恨你！”
父親的心好像被針扎了，默默地哭著(zhù)。
多好的父親��！卻被這沒(méi)禮貌的姐姐傷害了。每當我去這家店，腦海里都浮現出當時(shí)的情景來(lái)。
難忘那張臉小學(xué)生作文 19
我忘不了那個(gè)人，也忘不了那張臉。
那一天放學(xué)回家的途中，我遇到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的老人。他的眼睛晦暗無(wú)光，眼角布滿(mǎn)了血絲，頭發(fā)亂糟糟的。盡管他一直奮力地用低啞的喉嚨叫賣(mài)，可還是沒(méi)人愿意去他那兒買(mǎi)棉花糖。
見(jiàn)一直沒(méi)人買(mǎi)他的棉花糖，老人嘴角藏著(zhù)幾許低落和無(wú)助，原本勉強裝出來(lái)的笑容消失了，變得垂頭喪氣�？吹竭@一幕，我幾乎是下意識地摸了摸口袋——里面還剩下三塊錢(qián)。我尋思著(zhù)：要不要買(mǎi)根棉花糖呢？可是，這錢(qián)是拿來(lái)買(mǎi)文具的，要是被媽媽發(fā)現了怎么辦，那我不就……
就在我猶豫時(shí)，老人已經(jīng)騎上車(chē)，要走了。夕陽(yáng)照著(zhù)他那佝僂的身軀和滿(mǎn)頭白發(fā)，使他顯得格外蒼老。我不忍心看著(zhù)他空手而歸，沖了上去……
“老爺爺，等一下！”我的話(huà)脫口而出，“我，我要買(mǎi)一根棉花糖……”老人轉過(guò)頭來(lái)，渾濁的眼睛疑惑地盯著(zhù)我。我被他這么一看，頓時(shí)沒(méi)了神，剛說(shuō)完話(huà)就馬上把一元錢(qián)塞給了他。
老人愣了一下，顯然好久沒(méi)有人向他買(mǎi)棉花糖了。下一秒，他就轉過(guò)身去做棉花糖了。當他再轉過(guò)來(lái)時(shí)，手里拿著(zhù)一根大大的、雪白的`棉花糖。
我接過(guò)棉花糖，發(fā)現他的眼神里多了些亮光，以及對我的些許感激。我轉身就走，老人也騎上他那輛有些生銹的車(chē)，向另一邊騎去。
我轉過(guò)頭去，發(fā)現老人原本佝僂的身子也挺直了幾分，那滿(mǎn)頭的銀絲在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝。
現在，老人也許已經(jīng)不在那兒賣(mài)糖了�？晌覅s忘不了他，也忘不了他的那張臉。
難忘那張臉小學(xué)生作文 20
我有一個(gè)弟弟，他經(jīng)常喜歡來(lái)我家串門(mén)，特別是周末，當然，這次也不例外，他又來(lái)了。
一到家中，他便開(kāi)始施展“火眼金睛”的絕技——左望望右望望，我的玩具終究還是沒(méi)有逃離他的魔爪，一架玩具飛機被他發(fā)現了。他扭過(guò)頭來(lái)，兩只眼睛對著(zhù)我眨巴眨巴，嘴巴嘟著(zhù)，擺出一副可憐兮兮的'樣子。要不就直接送給他好了，可是，我轉念一想，如果直接送給他，那我豈不是血虧？就算要送給他，也不能白送，于是我便向它提出了用剪刀石頭布決勝負的方法。小弟弟瞄了我一眼，表示同意，可滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)的都是不高興。
“剪刀、石頭、布！”第一局，我出布，他出石頭，我勝。第二局，小弟弟的手擰得越發(fā)緊了，“剪刀、石頭、布！”第二局我又贏(yíng)了。三局兩勝，大回合，我勝利了，這也代表著(zhù)小弟弟拿不到我的飛機模型了。
一瞬間，他的臉紅通通的，手上的汗也越來(lái)越多了，瞳子也逐漸放大了。終于，他的小宇宙爆發(fā)了，兩束噴泉從他的瞳孔中噴出，一陣陣猶如獅吼般的噪聲，在我的耳畔中回蕩，那聲音時(shí)大時(shí)小，就好似震耳欲聾的雷聲。他聲音越來(lái)越大，我的心中煩惱也越聚越多，我大聲喊到：“好了，夠了，我給你總行了吧？”
一會(huì )兒他不喊了，我的心也恢復了平靜，可是小弟弟那一張苦澀的臉卻還在我的心中回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
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