小學(xué)五年級作文：雪天樂(lè )事

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：雪天樂(lè )事，歡迎閱讀與收藏。

　　“下雪了，下雪了，媽媽快來(lái)看呀！

　　下好大的雪��！

　　”早起我一邊推開(kāi)窗戶(hù)，一邊大聲地叫嚷著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)也驚訝地說(shuō)：“哇！

　　下得還真大，真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，寶貝，下午叫上你妹妹和三姨，我帶你們去公園玩，好嗎？”我聽(tīng)了一蹦三高，因為我這個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)終于可以解放了。

　　下午，我們一起來(lái)到公園。公園里的景象更令人驚嘆！

　　厚厚的積雪把翠綠的松柏壓的一個(gè)個(gè)都低下了頭。像我們一樣帶著(zhù)孩子來(lái)耍雪的人數不勝數，他們有的滑冰，有的打雪仗，有的堆雪人......在往里走，有一個(gè)噴泉，里面的水都結了很厚的一層冰，有石頭砸都砸不爛。地上堆的積雪經(jīng)過(guò)很多的踩踏也凍得結結實(shí)實(shí)。妹妹說(shuō)：“姐姐，你拉我滑冰吧！

　　你看這地多滑呀！

　　”“好吧！

　　你蹲下來(lái)，我和媽媽一人拉你一只手，不過(guò)你要小心吆！

　　”我說(shuō)著(zhù)就把妹妹拉了過(guò)來(lái)，讓她蹲在我腳下，說(shuō)了一聲開(kāi)始，我和媽媽拉著(zhù)妹妹就跑了起來(lái)，我們三個(gè)配合的很好，但不敢跑太快，因為怕摔著(zhù)妹妹。

　　我們又來(lái)到堆滿(mǎn)積雪的草坪上，看著(zhù)那草坪上蓋著(zhù)的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，四歲的小妹妹突發(fā)奇想，對我說(shuō)：“姐姐，你給我也堆個(gè)雪人吧？”“好吧！

　　那你來(lái)幫我運雪球，我來(lái)堆，讓你大姨給小雪人做帽子，鼻子，嘴巴，還有衣扣，胳膊什么的....”我說(shuō)著(zhù)就動(dòng)起了手。妹妹手忙腳亂地為我運送“軍用物質(zhì)”，不一會(huì )兒，一個(gè)像模像樣的雪人就堆了起來(lái)，媽媽給它戴上帽子，按上扣子，你別說(shuō)還真漂亮，妹妹看著(zhù)雪人高興地又蹦又跳。我們正專(zhuān)心地和雪人玩著(zhù)，沒(méi)注意，媽媽一下子把我和妹妹都推倒在了雪地里，用雪球往我們身上砸，我們急忙站起來(lái)也團了兩個(gè)雪球砸向媽媽和三姨，這時(shí)，妹妹也來(lái)幫我運雪球砸她們，我也趁媽媽不注意用同樣的方法對付了媽媽。

　　雖然是白雪皚皚，冰天雪地，我們卻玩得氣喘吁吁，滿(mǎn)身是汗，下雪真好，我喜歡雪，潔白無(wú)瑕的雪，既能造福農民，又能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )！

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