（優(yōu)）小學(xué)的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　我的爺爺六十幾歲了。黝黑黝黑的臉龐，身材結實(shí)，是個(gè)地地道道的莊稼漢。別看他年紀大，走起路來(lái)踏地有聲，挑個(gè)一百來(lái)斤稻谷好像不費勁一樣。

　　爺爺很節儉，對浪費很反對，特別是糧食。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺小時(shí)候家里窮，有五兄妹，排行“老大” 。每天都只給他四兩米讀書(shū)，他還能有剩余的留給家里的兄妹吃，所以無(wú)論什么時(shí)候他都很珍惜糧食。每次我吃飯不小心把米飯掉到桌子上時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你掉的飯可以養飽一只雞了�！蔽也辉谝獾恼f(shuō)：“幾粒米飯算得了什么�！辈涣蠣敔攪烂C起來(lái)，說(shuō)：“你知道一粒米飯是怎么得來(lái)的.嗎？是經(jīng)過(guò)農民辛辛苦苦六個(gè)月種出來(lái)的！”隨后用筷子把米飯夾起來(lái)吃掉。有時(shí)候米飯多了，吃不完，爺爺也不愿意倒掉，他說(shuō)：“這樣太浪費了，城市里也沒(méi)雞豬可養，就留到下一餐吃吧！”所以爺爺每次都是到城市里住不了幾天就回農村去了，他說(shuō)：“城市里的人太浪費，看不慣”。

　　爺爺不單是種田能手，還是木匠巧手。農閑時(shí)總是幫村里人做家具，從來(lái)不討價(jià)還價(jià)，有經(jīng)濟困難的，不但不收錢(qián)，還免費幫他送過(guò)去，奶奶說(shuō)他傻。我問(wèn)爺爺為什么不收錢(qián)，爺爺說(shuō)：“鄰里鄰舍，嫩辦就幫嘛。我們又不是靠它為生計，對吧？”

　　這就是我可親可敬的爺爺，他教會(huì )了我勤勞，他教會(huì )了我樸實(shí)，也教會(huì )了我做人的道理！

小學(xué)的作文 篇2

　　一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是早晨七點(diǎn)多了，我和蔣孝杰一起去溪邊刷牙。一出門(mén)，就看見(jiàn)天空中布滿(mǎn)了濃濃的大霧，那霧鋪天蓋地，席卷而來(lái)，把那夏日火熱的太陽(yáng)也給遮擋住了。大霧籠罩著(zhù)遠方的景物，山不見(jiàn)了，樹(shù)不見(jiàn)了，房子看不清了，人也披上了“隱形衣”，路隱隱約約的……

　　大霧好像一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，趕走了光明，吞食了山村的一切，看不到飛翔的小鳥(niǎo)、上山做工的農民、在草地上吃草的黃牛，聽(tīng)不到公雞的啼叫聲和小朋友的.歡聲笑語(yǔ)，現在除了溪水流淌發(fā)出的“淙淙”聲，整個(gè)山村一片寂靜。

　　大霧的顏色是黑灰相間的，還帶了一點(diǎn)白色。它挪動(dòng)著(zhù)龐大的身軀，緩緩地向前推進(jìn)著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，也會(huì )有一縷縷的霧擺脫霧團的牽扯，飛快地跑起來(lái)，就像仙女舞動(dòng)的袖子。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，霧漸漸地散了，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，大山清晰了，小樹(shù)清晰了，房屋清晰了，小鳥(niǎo)開(kāi)始放聲歌唱，小朋友在村頭嬉戲，山村到處是歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　這是我在山村見(jiàn)過(guò)的一次最大的霧。

小學(xué)的作文 篇3

　　空靈靈的夜，傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。

　　人們被這悄悄落地的雨聲驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們，加快了回家的步伐�？侦`靈的夜，變得邈遠，綿長(cháng)。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。

　　空靈靈的夜中出現了這樣的一個(gè)情景，我那個(gè)壞心腸的鄰居又在到處“干壞事”，看著(zhù)這樣的情景，我的心不自然地收了一下，想起自己曾經(jīng)如同這樣地對待別人，感到心中慚愧。緊接著(zhù)，路邊出現了一個(gè)賣(mài)雨傘的老奶奶，她在風(fēng)中顯得格外蒼老，一看就知道她家中光景很是慘淡，兒女們又不孝順，連這樣的下雨天都要母親自己出門(mén)賺錢(qián)，本來(lái)像她這樣的年齡，應該舒適地在家里享清福，但在我看來(lái)并不是這樣，可能乍一看這位老奶奶家境不好，但其實(shí)并不是這樣，據我的猜測，這位老奶奶應該是心疼自己的孩子，不想讓他們這么辛苦的`賺錢(qián)，自己卻過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。母親都是這樣，為孩子想的永遠要比為自己想的多，自己再苦再累，也不能委屈了孩子，我們的母親都是這么得偉大！

　　一個(gè)高大的身影出現在黑沉沉的雨夜，我一看就知道是我那壞心腸的鄰居，我真心害怕他會(huì )上海這位老奶奶，我的心砰砰地跳著(zhù)，當這個(gè)黑影離老奶奶越來(lái)越近時(shí)，我的心跳突然加快，仿佛會(huì )發(fā)生一件令人揪心的事情�？墒�，當我看到我的鄰居在老奶奶面前蹲下來(lái)親切地問(wèn)：“老奶奶，你這雨傘怎么賣(mài)？“時(shí)，我才知道原來(lái)壞心腸的鄰居并不像我想的那樣壞，只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶虛弱地回復道：”十元錢(qián)一把！“鄰居問(wèn)道：”您今天是要把這些雨傘都賣(mài)光，才回家嗎？“老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄰居連忙從皮夾里拿出了全部的錢(qián)，仿佛下了很大的決心似得，將錢(qián)遞給了老奶奶說(shuō)道：”我將這里全部的雨傘都買(mǎi)下了！“這樣您可以安心地回家了！”我聽(tīng)到鄰居這樣如同春天來(lái)臨般溫暖的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)的眼淚從臉頰兩側流了下來(lái)！在寒風(fēng)刺骨的雨夜，我卻不曾感到寒冷，那是因為身邊有那溫暖的“火爐”，它散發(fā)著(zhù)金色的光芒，讓人感覺(jué)如同夕陽(yáng)般的燦爛！

　　空靈靈的夜變得不再那樣得寒冷，反而讓人感覺(jué)是如此的溫暖······

　　在那個(gè)“溫暖”的雨夜，讓我懂得了許多許多······

小學(xué)的作文 篇4

　　每次放暑假，我都要回湖南老家看望爺爺和奶奶，還有那一群活潑可愛(ài)的小雞們。

　　其中，我最喜歡的是那只“老大”，也就是雞群中的頭兒。每天早晨，我都會(huì )端上一簍子清脆又鮮美的生菜去喂它們。它們一看見(jiàn)我手里拿著(zhù)生菜，就飛跑過(guò)來(lái)把我團團圍住。

　　可是，有一天中午，我準備去喂它們的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現“老大”正在用嘴巴啄石頭呢！這幕場(chǎng)景讓我大吃一驚，“老……老……老大，你怎么啦？”我三步并成兩步，急急忙忙跑過(guò)去看�！袄洗蟆边@么活潑可愛(ài)，怎么會(huì )干這種傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得趕緊告訴奶奶。

　　“不得了了，不得了了！咱家的大公雞出問(wèn)題了！”我大叫著(zhù)奔向廚房，把“老大”啄石頭的事告訴了奶奶，可奶奶紋絲不動(dòng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，雞都是這樣的，沒(méi)什么大驚小怪的�！�

　　“奶奶，那您能告訴我這是為什么嗎？”可奶奶也說(shuō)不清，讓我去問(wèn)別人。我失望地走出廚房，又問(wèn)了幾個(gè)村里的小伙伴們，可沒(méi)有一個(gè)人知道答案。

　　直到回到城里，我心里還一直琢磨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。這不，我只好請教“度娘”了，也終于弄明白了，雞是沒(méi)有牙齒的`。

　　原來(lái)，雞進(jìn)食后，食物進(jìn)入雞肫這個(gè)部位，不易消化，雞就要啄小石子與食物混在一起，在雞肫極力蠕動(dòng)下讓小石子幫磨碎食物，幫助它們消化。

　　原來(lái)咱家的大公雞沒(méi)有問(wèn)題，是我懂得太少了。

小學(xué)的作文 篇5

　　春天，我到樹(shù)林里散步，我看見(jiàn)綠意濃濃的法國梧桐、粉紅的桃花和雪白的梨花，許多蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，還有一些鳥(niǎo)兒在地上找食吃。我突然想捕鳥(niǎo)了。

　　第二天，我找了一大群朋友幫我來(lái)捕鳥(niǎo)，他們有的帶來(lái)簸箕，有的帶來(lái)了毛線(xiàn)，反正能捕鳥(niǎo)的工具都帶了。我們來(lái)到了樹(shù)林里，我們發(fā)現，迎春花處處是，梨花、桃花都在森林的入口不遠處，開(kāi)滿(mǎn)了森林外部。

　　我們到了森林中心，鳥(niǎo)兒們都住在森林中心，我們到了空地，就熱火朝天地干了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多少分鐘，捕鳥(niǎo)的'“機關(guān)”就做好了，我們在“機關(guān)”下撒了一些米，我拿起毛線(xiàn)就跑。過(guò)了好久才有一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，我迫不及待地拉了拉繩子，那只鳥(niǎo)就這樣被我捉住了。

　　捉住后，我把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，帶到許多朋友家給朋友們看了，回家后我便給它取名叫“小乖”�！靶」浴睕](méi)過(guò)幾天就跟我熟了，我每天都帶“小乖”到小公園里玩，給它食吃，喂它水喝，每天都一樣�？墒�，突然有一天，它用頭撞起了籠子。

　　我媽說(shuō)“把鳥(niǎo)放了吧”。我想了想，“小乖”一定是想家、想它媽媽了。于是我高高興興地把“小乖”放飛了。

小學(xué)的作文 篇6

　　壓力就是滂沱秋雨，可雨后就能看見(jiàn)彩虹；壓力就是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見(jiàn)地平處的黎明。

　　因為承受壓力，黯然無(wú)光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹(shù)長(cháng)出了綠芽。

　　我無(wú)法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力就是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會(huì )發(fā)現：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

　　紀伯倫曾說(shuō)：除了透過(guò)黑暗，我們無(wú)法到達黎明。許許多多的人，不正就是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著(zhù)兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都就是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？

　　也許生而健康，我們便沒(méi)了海迪在輪椅上的`奮斗，在人們不寫(xiě)的眼光下，承受壓力的機會(huì )；也許，前途光明我們便沒(méi)了張迷在前途無(wú)望的壓力下，寫(xiě)出佳句找歷史的機遇；也許，一切只就是上天給我們太多的機會(huì )去承受成為偉大的壓力。

　　但就是，身邊的壓力還少嗎？升學(xué)的壓力；人際交往與應付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，我們學(xué)會(huì )承受了嗎？學(xué)會(huì )讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力就是我們身邊不可缺少的東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但壓力過(guò)大就會(huì )使我們感到很累。因此我們要簡(jiǎn)單對待，讓壓力輕舞飛揚。

　　簡(jiǎn)單的對待你就會(huì )發(fā)現其實(shí)它就是你努力的動(dòng)力，因為它你明白該怎樣去努力，你的生活就會(huì )變的很充實(shí)。不要總就是害怕它，你要正確的對待它。生命正就是因為它而有了不一樣的好處。

　　我相信：壓力能夠輕舞飛揚，只要正確的去對待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過(guò)蒼茫的黑夜，向你趕來(lái)。

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