小學(xué)作文300字(匯總4篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字 篇1

　　花是春天的使者，那落葉就是秋天的使者。

　　一天早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一片鮮紅的楓葉正好落在了我的眼前。我輕輕將它拿起，這是一片剛剛落下的`葉子，在它離開(kāi)大樹(shù)的懷抱之前，攢足了力量慢慢成長(cháng)著(zhù)。我將它輕輕推下窗臺，讓它飄落到地面回到大樹(shù)媽媽的腳下，靜靜地去報答大樹(shù)媽媽。

　　它是那樣紅，紅得似火！仔細一瞧，葉片紋理清晰可見(jiàn)，仿佛是一張大自然的地圖，輕輕地泛著(zhù)生命的顏色。它似一只五指手掌，靜靜地迎接秋的到來(lái)。它又似一張流動(dòng)的樂(lè )譜，快樂(lè )的演奏著(zhù)秋天的交響曲。

　　��！大自然發(fā)出了信號：秋天到了！

　　走在去學(xué)校的路上，發(fā)現許許多多的樹(shù)葉被秋風(fēng)染黃。但我最喜歡的還是銀杏樹(shù)葉，小巧玲瓏，優(yōu)雅可愛(ài)，充滿(mǎn)古典詩(shī)意，它金燦燦金黃一片。你瞧瞧它，多么像一把神奇的扇子，扇出了豐收的喜悅，扇出了一片金黃的世界。

　　樹(shù)葉從天上洋洋灑灑地飄下，飄落到水上，像一葉輕舟；飄落到屋頂，給屋頂又鋪上了一層金色的瓦片；飄落到地面，又給大地蓋上了薄薄的金色地毯。

　　我撿起一片樹(shù)葉，聞一聞，它的身體幽香繚繞；聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛那秋天的歌曲正在歌唱。��！我喜歡它高傲的歌聲，喜歡它與世無(wú)爭，默默奉獻。去吧，融入泥土，去孕育新的生命。

小學(xué)作文300字 篇2

　　我的老家是個(gè)小村莊，那里田園風(fēng)光優(yōu)美，物饒豐富。

　　我們村每家的房子都是獨門(mén)獨戶(hù)的，都有院子。院子里種著(zhù)許多花花草草�；▋阂荒晁募景葱蜷_(kāi)放。形狀各異，五顏六色，美麗極了，把每家每戶(hù)打扮的格外美麗。

　　我們村有一大片田野。春天，蔬菜、禾苗都長(cháng)得綠油油的。油菜花地里的花開(kāi)得最燦爛，一簇簇比賽似的往上竄，在陽(yáng)光的映襯下，光彩耀眼。一眼望去，好似金色的海洋。田野又像一塊綠中透黃的地毯，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　夏天和秋天田野的水稻依次成熟了，稻穗沉甸甸的，金燦燦的.一片。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的稻子蕩起波浪，一波未平，一波又起，田野又像金色的海洋。農民們正忙著(zhù)割稻子，處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　我們村里有一片果園，一棵棵果樹(shù)高大挺拔，想一把把綠絨打傘。一年四季都有許多果樹(shù)上的果子成熟。陽(yáng)春三月有枇杷成熟了；五月有楊梅、楊桃成熟了；六月有芒果、荔枝、桃子；七月有梨；八月和九月桂圓成熟了；十月有柿子、文旦柚、橄欖、橘子……這些果樹(shù)給小村莊添上美麗的色彩，給果農喜悅和財富。

　　我們村的美，不是雕琢的美，不是華麗的美，而是自然的美，樸素的美。我喜歡這種美，這種無(wú)拘無(wú)束的美。

小學(xué)作文300字 篇3

　　我曾經(jīng)有一個(gè)玩得非常要好的朋友范巍，他是一個(gè)活潑的小男孩。當時(shí)我與他同班，回家時(shí)常同行。但是就在一天里，他的心情變得很不好。那天早上，我們一起去吃飯，發(fā)現他吃飯并沒(méi)有像以前那樣快了。以前都是他先吃完飯等我，現在卻是我等他，我想他一定有事，便跟著(zhù)他走進(jìn)教室。上課了，這節課是美術(shù)課，老師讓大家折疊紙船，我們下位的下位，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，教室里鬧哄哄的。

　　只見(jiàn)范巍一個(gè)人坐在那里認真地折著(zhù)，我看他不高興，便說(shuō)了幾個(gè)笑話(huà)，他也只是動(dòng)了動(dòng)嘴角。放學(xué)以后，他先走了，我只比他慢了一點(diǎn)，我們保持著(zhù)距離，過(guò)了一會(huì )，他的腳步放慢了，我的腳步也變得沉重起來(lái)。他停下來(lái)了，待到我走前，他把他折的`紙船給了我，就對我說(shuō)：“我就要轉學(xué)了”，聽(tīng)了他的話(huà)，我這才明白他為什么這幾天悶悶不樂(lè )，這消耗讓我感到難過(guò)，我默默無(wú)語(yǔ)，好半天才對他說(shuō)：“到了新地方后請記得告訴我”，他用力的點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)道：“我一定會(huì )告訴你”。隨后，我們互相握了握手，分別回到自己家中。第二天，范巍沒(méi)來(lái)上課，大家都議論他轉學(xué)走了的事�，F在，他給我的紙船，一直保存著(zhù)，每次一看到紙船，我就像看到了范巍。

小學(xué)作文300字 篇4

　　假日里，我與爸爸去了杭州濕地博物館，參加第二課堂活動(dòng)。

　　來(lái)到濕地博物館，先去看了有關(guān)濕地知識的電影。影片講述了全球各個(gè)國家的濕地情況。在各個(gè)濕地里，有各種動(dòng)物和植物，在濕地里居住著(zhù)不同的部落，不同的部落又有著(zhù)不同習俗，有的部落把魚(yú)的皮用工具做成衣服、褲子和鞋子。有的`部落用濕地的干蘆葦織成小船，用于捕魚(yú)。最可笑的是，有這么一個(gè)部落的女性，以能把一個(gè)盤(pán)子塞進(jìn)下嘴唇為美。這真是大千世界無(wú)奇不有��！

　　我們又來(lái)到了中國廳，是講述中國各地的濕地情況的，有廣西的紅樹(shù)林濕地，它有很大的作用，能防海風(fēng)，也能把流經(jīng)樹(shù)林的污水變成凈水。還有海南、云南、江蘇等各地的濕地。在各個(gè)濕地的介紹中，我見(jiàn)識了各種植物、動(dòng)物�？勺钭屝∨笥褌兏信d趣的還是保護環(huán)境的游戲了。有打細菌的游戲、有處理垃圾的游戲、還有種樹(shù)防臺風(fēng)的游戲等等。

　　最后我們來(lái)到了西溪濕地廳，這里主要講述了杭州西溪濕地的生態(tài)環(huán)境。由于我們杭州人也有了環(huán)保意識，這里的動(dòng)物種類(lèi)也增多了。有小刺猬、有喜鵲、有松鼠，還有豬獾、狗獾等等。

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