春天小學(xué)作文精選【6篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天小學(xué)作文 篇1

　　清風(fēng)，悠悠然，給蒲公英的種子帶去了春天。大雁，排排列，讓春天必然的天空更加壯麗。在春天里，在心中，有她的氣息。

　　就是第二個(gè)春天吧。春回大地，春意濃濃，和煦的陽(yáng)光灑在行人上，暖暖的�？粗�(zhù)在綠地上不斷的身影，還有天空中的風(fēng)箏。隨著(zhù)風(fēng)箏的遠去，好像有什么東西一起向遠方飄去。

　　漸漸，漸漸走近。��！是外婆，是我想念已久的外婆。她的身邊跟著(zhù)一個(gè)小女孩。那，不是我嗎？小女孩的臉上掛著(zhù)笑，一手指著(zhù)天上說(shuō)：“外婆那天上是不是有東西��？”外婆慈祥的臉上也露出了笑容，說(shuō)：“是啊，那是陽(yáng)光，能使寶貝感到暖暖的東西�！毙∨�孩又說(shuō)：“那外婆你也變成陽(yáng)光吧�！蓖馄琶�了摸小女孩的頭發(fā)說(shuō)好。突然眼前一晃，眼前是一片綠茵茵的草地。一個(gè)小女孩坐在秋千上，?身后站著(zhù)一個(gè)老人。但是看不清楚模樣，只是能聽(tīng)出那笑聲從女孩的嘴里發(fā)出來(lái)，仿佛是清澈的小溪在歡快地奔跑著(zhù)。那個(gè)女孩是我嗎？那個(gè)老人應該是外婆吧。果然，隨著(zhù)秋千的一上一下。被陽(yáng)光照耀下的，這是一張滿(mǎn)足的笑臉。外婆她正推著(zhù)那個(gè)秋千，充滿(mǎn)著(zhù)老繭的手牢牢的握著(zhù)秋千的鐵鏈，一下又一下地晃著(zhù)。老人和孩子構成一幅唯美的`畫(huà)面。我想那不亞于著(zhù)名畫(huà)家達芬奇，凡高的名作。直到現在那珍貴的畫(huà)還存在我心中永遠不會(huì )忘記。

　　外婆說(shuō)過(guò)的話(huà)，我還沒(méi)有忘記，她說(shuō)她會(huì )變成陽(yáng)光，一直照耀著(zhù)我。是的，外婆在兩年前就已經(jīng)去世了。但我堅信她一定會(huì )遵守承諾。所以每一到春天感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。我就會(huì )想：這一定是外婆在天上釋放愛(ài)我的光芒。

　　直到現在我的腦海中還浮現出一幅圖畫(huà)：一位笑容可掬，慈愛(ài)祥和的老婆婆站在秋千后推著(zhù)一個(gè)掛著(zhù)笑容的女孩。我心中的春天就是這一幅畫(huà)！

春天小學(xué)作文 篇2

　　嗅，春雨的芬芳。

　　在早春的某一個(gè)夜晚，下起了綿綿細雨，流進(jìn)了我們的夢(mèng)里。清早拉開(kāi)窗簾，出現的是比夢(mèng)更美的畫(huà)卷——太陽(yáng)吮吸著(zhù)甘甜的雨露，絲絲細雨如銀線(xiàn)一般密密的斜織著(zhù)，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著(zhù)一絲涼意，夾著(zhù)青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養著(zhù)萬(wàn)物，小草打開(kāi)了自己的臂膀，擁抱世界�；▋捍┥狭俗约浩卟实囊律�，點(diǎn)綴世界。春雨過(guò)后，天空一片淺藍，春風(fēng)又迎面拂來(lái)。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹(shù)，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場(chǎng)上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿(mǎn)了童真的微笑。在遙遠的`田野里，農民伯伯在辛苦的勞作著(zhù)，期盼著(zhù)秋天的大豐收。

　　春天，沒(méi)有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒(méi)有秋天那金風(fēng)送爽，碩果累累；更沒(méi)有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來(lái)的卻是生機勃勃，詩(shī)意盎然，是一個(gè)個(gè)新生命的開(kāi)始，一個(gè)季節的開(kāi)始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。

春天小學(xué)作文 篇3

　　三月的清晨，每當我推開(kāi)我家天臺上的玻璃門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，我放眼望去，原來(lái)是迎春花散發(fā)出來(lái)的香味呀！

　　迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了。迎春花葉子碧綠的，花藤長(cháng)長(cháng)的垂下來(lái)多么像春姑娘的長(cháng)發(fā)呀！嫩黃色的小花在這些碧綠的葉子當中冒出來(lái)，有的才綻開(kāi)兩三片嫩黃色的花瓣。有的花瓣全綻開(kāi)了，露出了黃澄澄的花蕊。有的還是花骨朵兒，鼓著(zhù)黃黃的'臉蛋，看起來(lái)實(shí)在要破裂似的。當春雨一下，春風(fēng)一吹，黃黃的迎春花瓣滿(mǎn)天飛揚，就像下了一場(chǎng)黃色的花雨。

　　哇！迎春花是多么美麗呀！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵迎春花，穿著(zhù)黃黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，舒舒服服地睡了一覺(jué)，小魚(yú)把我叫醒了，我和它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。蝴蝶飛來(lái)，告訴我清晨飛行的快樂(lè )。勤勞的蜜蜂飛來(lái)，采著(zhù)我香甜的蜜呢！過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是迎春花呢！但這一切真美呀！

　　高樓曉見(jiàn)一花開(kāi)，

　　便覺(jué)春風(fēng)四面來(lái)。

　　暖日晴云知次第，

　　東風(fēng)不用更相催。

　　我不由得想用唐代詩(shī)人令狐楚的巜游春詞》來(lái)形容，贊美春天的使者一一迎春花！

春天小學(xué)作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，潤物細無(wú)聲�！斌@蟄種豆”。冬天走了，春天終于來(lái)了。

　　冬天的雪花和雨喚來(lái)了春天的仙女，仙女飄過(guò)的地方，點(diǎn)點(diǎn)新綠，綠中暗藏著(zhù)漂亮的花兒，有些還是花骨朵，快要裂開(kāi)似的；有些花小巧玲瓏，悄悄地探出頭來(lái)，左顧右盼；還有一些花一團團，一簇簇，嬌嫩的臉頰，被太陽(yáng)公公照的紅彤彤的.，就像害羞的公主呢。

　　這不，小桔燈老師就帶上我們出發(fā)啦全校師生去尋春了。

　　聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快唱歌的聲音，多美妙，美得醉人，多輕脆，脆的讓人癡迷，多優(yōu)雅，雅的感覺(jué)像一位仙女”來(lái)到了凡間，為人們獻歌一曲。

　　看，柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的柳條是那么柔美。微風(fēng)吹來(lái)，柳條左右搖擺，好像在向我們招手呢！原來(lái)在柳樹(shù)后玩躲貓貓的姑娘是迎春花��！遠看像噴泉，近看像是許多領(lǐng)導在集體開(kāi)會(huì )呢。

　　我躡手躡腳，偷偷摸摸地趁老師不注意擇下一片花瓣，剛開(kāi)始，搖著(zhù)頭，笑瞇瞇地，哎呀！怎么這么苦呀！”立馬我就吐了出去。

　　一路上百花齊放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷：公園里的紅葉檵木、紫荊，院墻上的迎春花、墻外的葉李花。紅的，粉的，黃的，一個(gè)個(gè)爭先恐后，向上伸展著(zhù)，拼命綻放著(zhù)。就連莊稼地里的香菜，油菜花也毫不示弱，紛紛施展自己的看家本領(lǐng)，開(kāi)出了一簇簇一團團的花朵；大蒜，小蔥，雖不開(kāi)花，也精神的綠著(zhù)，綠的發(fā)亮。田里的，公園里的，院墻上的，都是那么幽香，那么高雅，又是那么害羞。

　　冬天走了；春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，一片生機勃勃，春意盎然！

春天小學(xué)作文 篇5

　　春天已悄然來(lái)臨，整個(gè)世界萬(wàn)物復蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。

　　到了平天湖之后，我十分震驚，來(lái)平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開(kāi)始放了。我們將線(xiàn)拉著(zhù)拼命的跑著(zhù)，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的`情節不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！

　　我們仔細的觀(guān)察別人，為什么別人站著(zhù)就可以把風(fēng)箏放那么高？因為根本不需要跑的。我們也學(xué)著(zhù)別人那樣，裝模作樣的放了起來(lái)，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺(jué)不平衡？老是斜著(zhù)一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì )掉下來(lái)，我們難道跟別人放的不一樣？

　　之后我們發(fā)現，別人還邊放邊扯線(xiàn)來(lái)控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍天。再玩了一會(huì )兒，我就回家了。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。

春天小學(xué)作文 篇6

　　為了迎接“3。12”植樹(shù)節的到來(lái)，20xx年3月7日下午我們三（2）班的飛鴿小隊成員在學(xué)校內組織了一次以“擁抱春天、播種綠色”為主題的小隊活動(dòng)。

　　在小隊隊長(cháng)邱天的安排下，我們首先進(jìn)行了有關(guān)“植樹(shù)節”的`相關(guān)知識的學(xué)習和互動(dòng)問(wèn)答，了解了“植樹(shù)節”的來(lái)歷以及人類(lèi)的活動(dòng)對地球上的植物產(chǎn)生的影響，“植樹(shù)節”的目的就是要保護我們的環(huán)境，減少由于森林破壞而帶來(lái)的如溫室效應、極端天氣、土地沙漠化等等嚴重影響到我們生存環(huán)境的危害。

　　接著(zhù)，在小隊輔導員邱天爸爸的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。小隊成員分為了男生組和女生組，分別拿著(zhù)鐵鍬來(lái)到了種植地點(diǎn)開(kāi)始挖土。雖然鐵鍬又長(cháng)又沉，但是同學(xué)們幾個(gè)人一起拿著(zhù)鐵鍬，齊心協(xié)力的奮力開(kāi)挖，在大家的努力下終于挖出了兩個(gè)大坑，然后我們小心翼翼的把準備好的苗木輕輕地豎在坑里，一個(gè)同學(xué)扶好，另一個(gè)同學(xué)再把土慢慢的填回坑里，直到把苗木牢牢的固定好。

　　望著(zhù)種好的小樹(shù)苗，雖然大家覺(jué)得很累，但臉上都露出了開(kāi)心的笑容，并且紛紛表示今后一定要更加愛(ài)護環(huán)境，多種樹(shù)木，希望每一天都是“植樹(shù)節”。

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