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小學(xué)六年級作文打羽毛球
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文打羽毛球，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級作文打羽毛球1
去年暑假我去學(xué)習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學(xué)習打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因為去年學(xué)習了一個(gè)月只學(xué)習了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作———支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著(zhù)地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著(zhù)放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著(zhù)指尖。就光是練習個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的'。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學(xué)習其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著(zhù)耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著(zhù)臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習打球吧。
小學(xué)六年級作文打羽毛球2
昨天下午，我打完乒乓球回來(lái)，看到我的幾個(gè)朋友正在說(shuō)什么，我跑去一聽(tīng)，原來(lái)他們約定一個(gè)時(shí)間打羽毛球，我突然說(shuō)：“咱們吃完晚飯在前院的燈光球場(chǎng)集合，并且拿著(zhù)羽毛球拍和球�！迸笥褌兌� 贊成。
吃完晚飯，我把爸爸媽媽也叫出來(lái)去打。來(lái)到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)其它朋友都在和我爸爸的同事打。那好看的六盞大燈把操場(chǎng)照得如同白晝一樣，地面全是橡膠地，彈性好，有利于跳起來(lái)。
我拿著(zhù)球拍，迫不及待地跑向球場(chǎng)。球場(chǎng)的.另一方有解放軍叔叔在打籃球，我們只能占半個(gè)場(chǎng)地。
我和爸爸找個(gè)地方，趕緊打球。我發(fā)了一個(gè)球，爸爸順手打了過(guò)來(lái)，我不知該怎么接，輸了一個(gè)球。由于我長(cháng)時(shí)間沒(méi)有打，現在打得不好。爸爸給我發(fā)了一個(gè)高球，我本來(lái)想拍過(guò)去，結果球沒(méi)拍 到，球拍卻飛了起來(lái)，哎，我真笨！這么好的球，我都拍不上。爸爸看我很失望，就把打羽毛球的竅門(mén)教給了我：高球要描準在打，低球要挑過(guò)去。我撐握了竅門(mén)，漸漸打得比我爸爸還好。爸爸看打不 過(guò)我，又想出了一個(gè)辦法，給我左面一個(gè)球，右面一個(gè)球，讓我跑得氣喘吁吁，一下就輸了二三個(gè)球。
我看到別的小朋友打得正起勁，就說(shuō)“我們分組打比賽吧！”小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔阿姨們也都同意。第一個(gè)上場(chǎng)的是一位叔叔和阿姨，啪啪——只見(jiàn)羽毛球上下翻飛，象一只小燕子飛 來(lái)飛去，幾個(gè)回合，阿姨漸漸不行了，以15：9輸了這一局。第二輪由我和爸爸打，爸爸還用剛才的辦法，讓我左右接球，我又輸了幾個(gè)球。
我見(jiàn)自己打不過(guò)他，心想：不要高興，我也會(huì )這一招。接著(zhù)，我左發(fā)一個(gè)，右發(fā)一個(gè)，爸爸比較胖，跑不過(guò)來(lái)，也輸了幾個(gè)球。就這樣我和爸爸殊死拼搏，終于我以15：13取得了勝利！
通過(guò)這次打球，我明白了：無(wú)論干什么事情，只要堅持，就一定會(huì )勝利！
小學(xué)六年級作文打羽毛球3
能使你快樂(lè )的事情有很多，比如游泳，玩游戲等等。而我就從打羽毛球中找到了屬于自己的快樂(lè )。
在以前我對打羽毛球一點(diǎn)兒也不感冒�？蓮奈迥昙夐_(kāi)始我便瘋狂的.迷戀上了羽毛球。為什么呢？聽(tīng)我慢慢跟你解釋?zhuān)哼@天，我看見(jiàn)小雨和小楊在打羽毛球，我便給她們比賽計分，她們答應了。打了幾局，我看著(zhù)都手癢癢了。他們看我心動(dòng)的樣子，就讓我試一試，結果這一試，便一發(fā)不可收拾了。最開(kāi)始我發(fā)球，可是不知道怎么搞得，發(fā)球不是沒(méi)發(fā)出去就是打不著(zhù)。這時(shí)，打球較好的小雨就教我怎樣發(fā)球。他首先把球扔出去，然后用拍子對準球使勁一拍，哇！打得好遠！我躍躍欲試。我學(xué)著(zhù)小雨的樣子把球扔出去，使勁一拍，呀！打歪了。我打出的第一個(gè)球雖然不是很遠但是打中了。這就讓我很高興了。我學(xué)得很快，球技很快就超過(guò)了小陽(yáng)，我便向小玉挑戰。
首先，我發(fā)了一個(gè)高射球，小雨一個(gè)扣球向我猛打過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)手忙腳亂，可還是沉穩地回了她一個(gè)近球，小雨救球竟然沒(méi)成功，“一比零”小楊大聲叫著(zhù)�！班�！”我叫起來(lái)�！皠e高興得太早了！”說(shuō)著(zhù)小玉快速的向我發(fā)了一個(gè)平球，幸虧我反應快，要不然就要丟分了。接著(zhù)我打了一個(gè)旋球，小雨又輕松地頂了回來(lái)，我一下沒(méi)接著(zhù)又丟了一分。最后我以10比15輸掉了這場(chǎng)比賽。
我去向小雨請教，小雨說(shuō)：“你總是有規律地打球，要是對方摸清了你的規律就好贏(yíng)你了嘛�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)的很有道理，我吸取了教訓，又開(kāi)始練了起來(lái)。我先發(fā)了一個(gè)長(cháng)球，再回了一個(gè)短球，接著(zhù)用旋球把對方的球頂了回去，完全沒(méi)有規律地打，結果我贏(yíng)了。
打羽毛球既開(kāi)心又快樂(lè )。它不僅豐富了我的課余生活，又強身健體，真是一舉多得。
小學(xué)六年級作文打羽毛球4
體育鍛煉是我國的優(yōu)良傳統，它不僅能強身健體，而且能給你帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，在所有的體育項目中，我最偏愛(ài)的一項是打羽毛球。
記得在我八歲時(shí)，有一次爸爸在街上買(mǎi)來(lái)了一副羽毛球拍，面帶笑容地地對我說(shuō)：“看，我給你帶來(lái)了什么禮物？”我扭頭一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“太感謝您了！”因為我很早就想讓爸爸幫我買(mǎi)一副羽毛球了，今天爸爸給了我一個(gè)驚喜，怎么不讓我感到無(wú)比興奮呢？
我接過(guò)羽毛球拍，馬上卷起袖子對爸爸說(shuō)：“爸爸，我倆打一戰吧，我一定會(huì )贏(yíng)你的.�！卑职植环䴕獾胤瘩g我：“小小年紀，口氣倒不小。我力氣比你大，我不會(huì )輸給你的，打就打�！�
于是，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。一開(kāi)始我先故意放爸爸一馬，讓他先得幾分，好讓他以為自己的水平高，就會(huì )放下警惕。果然，爸爸一副滿(mǎn)不在乎的樣子，自豪地對我說(shuō)：“你不是我的對手吧�！蔽易孕诺鼗卮穑骸拔乙欢〞�(huì )贏(yíng)你的，你等著(zhù)接招吧�！庇谑�，我的反攻開(kāi)始了，我一會(huì )兒來(lái)個(gè)吊球，一會(huì )兒來(lái)個(gè)扣球，一會(huì )兒來(lái)個(gè)長(cháng)球，打的爸爸應接不暇，眼花繚亂，滿(mǎn)頭大汗，狼狽不堪……蹲在地上氣喘吁吁對我說(shuō)：“女兒我服了你了，你果然有一手，我心服口服�！�
我不但愛(ài)打羽毛球，而且還把它當作寶。每次打完以后，我都會(huì )仔細地把它擦了又擦。不瞞大家，每次睡覺(jué)，我也把它放在枕頭邊，只有這樣才能安心入睡。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，打羽毛球也成為我每天不可缺少的一項運動(dòng)，它讓我高興，它幫我排除心中的不快，它讓我充滿(mǎn)自信。
我希望大家都熱愛(ài)體育，不管你喜歡哪一項運動(dòng)，相信一句話(huà)，付出總有回報。
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