- 相關(guān)推薦
左手和右手小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的左手和右手小學(xué)作文,歡迎大家分享。

左手和右手小學(xué)作文1
在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候,明明的兩只手開(kāi)始談起話(huà)來(lái)。
左手說(shuō):“在兩只手中數我最能干!
右手說(shuō):“為什么?我也很能干呀!”
“不為什么,就因為我可以畫(huà)畫(huà)”。
“那我還可以寫(xiě)字呢!”
“我也可以寫(xiě)字呀!”
“但你寫(xiě)的字是歪歪扭扭的呀”。
“我不理你了,討厭!
“我也不理你了,討厭!
就這樣,從此一對好朋友成了一對冤家對頭。上語(yǔ)文課時(shí)右手經(jīng)常因為不高興而寫(xiě)錯字,讓明明挨罵。上美術(shù)課時(shí)左手經(jīng)常因為生氣,而把小貓畫(huà)成老鼠,把皮球畫(huà)成氣球,把女孩畫(huà)成男孩。
后來(lái)兩只手的關(guān)系更壞了,見(jiàn)面了不僅互相唾罵,有時(shí)罵厲害了還會(huì )打起來(lái)呢!終于有一天,明明來(lái)了一位好朋友,那個(gè)人的左手和右手相處得很和睦,從不打架或是唾罵。這就讓明明的兩只手開(kāi)始羨慕了,心中盤(pán)算著(zhù)等那個(gè)人起了之后,就去向對方道歉。終于那個(gè)人走了兩只手又見(jiàn)面了,左手對右手說(shuō):“對不起,是我錯了!薄安,我也有錯!睆拇藘芍皇钟趾秃昧。
其實(shí)我們跟左右手一樣也都有自己的.長(cháng)處或短處,不該只看到自己的長(cháng)處而看不到自己的短處,同學(xué)間相處應該相互包容對方,這樣大家才能成為好朋友。
左手和右手小學(xué)作文2
左手和右手原來(lái)是一對好朋友。他們的主人是小紅,小紅學(xué)習很好,字也寫(xiě)得很棒。有一次,小紅的作業(yè)打了“優(yōu)+”,老師獎了小紅一朵大紅花。右手說(shuō):“你看,我的字寫(xiě)的多好呀!要是沒(méi)有我,你就是個(gè)廢物!”“好哇!你居然敢這樣罵我,哼!我不跟你玩了!”左手氣憤地說(shuō)!安桓彝婢筒桓彝,有什么了不起的.,我們干脆絕交!”右手更加氣憤地說(shuō)。從此,他們互不理睬,互不相讓。
當小紅要洗臉時(shí),左手拿著(zhù)濕毛巾,右手不幫著(zhù)擰,毛巾就擰不干;打電腦時(shí),左手要畫(huà)畫(huà),右手要打字,不一會(huì )兒,電腦就死機了;吃飯時(shí),右手拿著(zhù)筷子不停地吃飯,左手看到碗快掉了也不扶著(zhù),結果碗“啪”的一聲碎了;小紅寫(xiě)字時(shí),右手忙著(zhù)寫(xiě)字,左手不幫著(zhù)扶本子,結果字寫(xiě)得非常潦草,老師打了個(gè)“差”,還挨了批評。小紅生氣地說(shuō):“你們真不像話(huà),你看你們,臟兮兮的,臉也洗不干凈,打電腦也打不好,飯也沒(méi)吃好,字也寫(xiě)不好了!你們要同心協(xié)力才能做好每一件事,懂嗎?”
左右手都慚愧地低下了頭。從此,他們又成了一對非常要好的朋友。
左手和右手小學(xué)作文3
有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因為左手覺(jué)得自己是右手的附手,就非常嫉妒右手。說(shuō)主人偏心,只表?yè)P右手,不表?yè)P自己!∫惶,右手被蚊子咬了,就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它,還沒(méi)好氣地說(shuō):“哼!你以為自己有多了不起!主人老是夸獎你,不夸獎我,我還幫你撓癢癢?妄想!”右手左一聲:“哎喲,癢死了!”右一聲:“哎喲,癢死了!”右手又好聲好氣地說(shuō):“好兄弟,你就幫我撓一下吧!”左手昂著(zhù)頭說(shuō):“誰(shuí)是兄弟呀!”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。
不一會(huì )兒,手不癢了,但已經(jīng)破了!∮幸惶,左手也癢癢了,想請右手來(lái)幫忙撓一下。它心想:“上次我諷刺了它,右手怎么會(huì )幫我撓癢癢呢?”右手早看破了它的心,熱情的伸出手說(shuō):“你是不是非常的癢癢!弊笫植豢月,只點(diǎn)點(diǎn)頭。右手一邊緩慢地幫它撓,一邊友好地說(shuō):“我們是一對兄弟,一定要齊心協(xié)力,和睦相處,做小主人的.好幫手”。左手低下了頭,臉紅通通的像紅蘋(píng)果。從此,左手和右手又和好如初,和睦相處,成為了好朋友。
左手和右手小學(xué)作文4
我有兩只手,分別是左手和右手。它們很友好,互相幫助從來(lái)都不吵架,也不搶功,也從不為了一點(diǎn)小事吵架。
突然有一天,它們吵架了。右手對左手說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)作業(yè);沒(méi)有我,小主人就不能吃飯;沒(méi)有我,小主人就不能做任何事情……”左手聽(tīng)了說(shuō):“哼,我的功勞才是最大的,沒(méi)有我幫你扶著(zhù)本子,你能寫(xiě)字嗎?沒(méi)有我幫你捧著(zhù)飯碗,你能吃飯嗎?沒(méi)有我幫助你,你什么事情都做不成!庇沂致(tīng)了十分不服氣說(shuō):“反正,沒(méi)有我,小主人就什么是都做不成!弊笫终f(shuō):“反正,你做什么事,如果不是得到我的幫助,你也不可能完成!痹谝慌缘腵小橡皮聽(tīng)見(jiàn)了左手和右手的談話(huà)說(shuō):“你們都有功勞,而且,是你們兩個(gè)的。你們想:別人一直都說(shuō)你們相處的非常融洽,而現在呢,你們卻為了功勞吵起了架,這多不值。一方面,你們誰(shuí)都沒(méi)有邀到功,另一方面,在別人眼中,你們都變壞了,你們說(shuō)值不值得?”左手和右手聽(tīng)了低下了頭。
其實(shí),我們每做一件事情,都需要相互關(guān)心,相互照顧,相互配合,才能成功。
【左手和右手小學(xué)作文】相關(guān)文章:
01-11
02-17
10-26
03-21
10-29
12-09
10-10
10-07
10-27