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運木頭小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-30 13:55:03 小學(xué)生作文

運木頭小學(xué)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的運木頭小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運木頭小學(xué)作文

運木頭小學(xué)作文1

  小豬家要蓋房子,他叫來(lái)了小熊和小猴。小豬說(shuō):“我要蓋新房子,但是蓋房子需要木頭,你們能幫幫我嗎?”于是他們都說(shuō)好。

  然后他們就來(lái)到搬木頭的地方,他們都在想怎么才能讓自己省一點(diǎn)力,于是他們各自想出各自的辦法,小猴的辦法是用繩子綁在木頭的'中間,小熊的辦法是把木頭扛在肩上,小豬的辦法是用鼻子頂著(zhù)木頭往前滾。只見(jiàn)小猴累得氣喘吁吁,小熊累得滿(mǎn)頭大汗,一步步艱難地挪著(zhù),小豬一邊頂木頭一邊哼哼的唱著(zhù),顯得很輕松。

  他們三個(gè)到達了小豬家。小熊說(shuō):“我走得好累呀!毙『镎f(shuō):“我的胳膊都累酸了!毙∝i說(shuō):“還是我的辦法最輕松,我一邊走路,還一邊唱歌呢!

運木頭小學(xué)作文2

  一天,小猴、小熊和小豬為了證明自己長(cháng)大了,決定三人一起蓋個(gè)房子。

  走著(zhù)走著(zhù),他們看到了一片小河和樹(shù)林,小猴說(shuō):這里的風(fēng)景真好,我們就在這蓋房子吧!于是,他們拿起地上的木頭,開(kāi)始運木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉,小熊扛著(zhù)木頭跑,跑得滿(mǎn)頭大汗,而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭,拱了一會(huì ),頭暈眼花,它們感到非常累,停下來(lái)一看,小猴已經(jīng)跑很遠了,看上去還很輕松。它們追上去問(wèn)小猴:小猴,你為什么跑得那么快?小猴笑笑,說(shuō):動(dòng)動(dòng)腦筋,用工具又快又不累!

  于是,它們都學(xué)著(zhù)小猴的`方法,果然是又快又不累!

運木頭小學(xué)作文3

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.上午,森林里正在舉行一場(chǎng)運木頭比賽。小豬、小熊和小猴都來(lái)參加。

  比賽開(kāi)始了,小熊想:我力氣大,扛著(zhù)走吧。于是,它用力把木頭扛在肩上,急急忙忙向終點(diǎn)跑去。小豬眨了眨眼睛,想出了一個(gè)好主意,它把木頭平放在地上,推著(zhù)木頭朝終點(diǎn)跑去。小猴摸摸腦袋,靈機一動(dòng)說(shuō):“有辦法了,木頭可以漂浮在水面上!庇谑,它迅速地把木頭推進(jìn)河里,自己坐在木頭上面,隨著(zhù)木頭順著(zhù)河流往終點(diǎn)漂去。很快,小猴輕輕松松地到達了終點(diǎn),獲得了比賽的冠軍。這時(shí),只見(jiàn)小豬還在吃力地滾著(zhù)木頭,累得滿(mǎn)頭大汗。小熊更是扛著(zhù)木頭,累得氣喘吁吁。

  這個(gè)故事告訴我們:做事要動(dòng)腦筋,用科學(xué)的方法,這樣才能成功。

運木頭小學(xué)作文4

  有一天,小猴、小熊和小豬在一起玩兒,旁邊有一堆木頭,它們說(shuō):“我們比賽運木頭吧,看誰(shuí)先把木頭運到終點(diǎn),然后比比誰(shuí)的辦法好!

  比賽開(kāi)始了,小猴的辦法是用一根繩子綁住木頭,把木頭放入水中拉著(zhù)它走。小熊用力把木頭抬起來(lái),扛著(zhù)它走。小豬用腳踢著(zhù)它走。小熊和小豬都累的滿(mǎn)頭大汗,只有小猴最輕松。

  最后小熊和小豬都說(shuō)聰明的.小猴辦法最好。

運木頭小學(xué)作文5

  一天,小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來(lái)了它的'好朋友幫忙,分別是小熊和小豬。

  它們各拿了一把斧頭,跑到樹(shù)林里砍樹(shù)了。臨走之前,小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹(shù),累的滿(mǎn)頭大汗。休息了一下,小猴說(shuō):我們來(lái)一次比賽吧!小熊和小豬問(wèn):什么比賽呀?小猴說(shuō):誰(shuí)能把這些木頭先運回家,就算誰(shuí)贏(yíng)了!小熊和小豬高興地喊:太好了!它們分別拿來(lái)了一些木頭,小猴喊:三、二、一,開(kāi)始!小猴把繩子捆在木頭上,把木頭放進(jìn)小河里,拉著(zhù)木頭,不一會(huì ),就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭,都失望極了,因為這次比賽小猴贏(yíng)了。

  等把房子蓋好的時(shí)候,它們都特別高興,一起載歌載舞,多開(kāi)心!

運木頭小學(xué)作文6

  這一天天氣晴朗,小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見(jiàn)旁邊有一堆木頭,它們又看了看瘦小的小猴,說(shuō):小猴,敢不敢跟我們來(lái)一場(chǎng)搬木頭比賽?小猴說(shuō):當然可以。

  運木頭比賽開(kāi)始了,小豬想了想,忽然想起了一個(gè)好辦法,只見(jiàn)它把木頭放在地上,用鼻子堆著(zhù)木頭跑。小熊撓了撓頭想了想,也想起了一個(gè)好辦法,它把木頭扛在肩膀上,快速地走了起來(lái)。小猴調皮地眨了眨眼睛也想出一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它先把木頭用繩子拴了起來(lái),再扔到河里拉著(zhù)跑了起來(lái)。

  小豬累的'滿(mǎn)頭大汗,小熊累的腰酸背痛,而聰明小猴卻輕松地跑。結果小猴獲勝了。

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