感受自然小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感受自然小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受自然小學(xué)作文1

　　我生長(cháng)在城市，面對林立的高樓與灰暗的天空，最渴望的，就是感受一下真正的大自然。

　　今年暑假，我有幸觀(guān)賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝，仿佛來(lái)到了自然、寧靜的史前世界，真正感受到了大自然的魅力。

　　九寨溝的一切都那么美。天空，是湛藍色的，潔凈的仿佛沒(méi)一絲灰塵。

　　山，層層疊疊，云霧繚繞。近處的山，是綠的海洋，覆蓋著(zhù)神秘的原始森林，青翠的山間浮動(dòng)著(zhù)白云，像遮著(zhù)面紗的藏族少女；遠處的山，巍峨雄壯，無(wú)論冬夏，山頂都有皚皚白雪，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。

　　水，更是九寨溝的精魂，如銀鏈，似彩虹，將樸素的山林溝谷涂抹得靈動(dòng)而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊，潔凈無(wú)比。深達一二米的.湖泊，就如同一個(gè)透明的魚(yú)缸，湖底的水草，湖中的小魚(yú)，倒映在水里的大樹(shù)，都看得一清二楚。鏡海有“鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)在云中游”的奇景，天上人間，難分辨；臥龍海翠綠的湖水里，果然臥著(zhù)一條黃的“長(cháng)龍”，隨著(zhù)湖水的蕩漾，搖頭擺尾，呼之欲出；五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名，美不勝收。

　　最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個(gè)瀑布之美，牟尼溝瀑布地勢非常底，得走下長(cháng)長(cháng)的小徑，才能一睹它的風(fēng)采。當我們沿著(zhù)石頭與木板鋪成的小路穿行在叢林中時(shí)，以聽(tīng)到陣陣轟雷聲；待我們走到最下面的觀(guān)瀑臺，一切都看清了：水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖，其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上，又形成一層瀑布，這樣一層又一層地下落，恍若碎玉飛花，層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞，夾著(zhù)一根根金絲銀線(xiàn)，濺起一片“珍珠”，鋪出一道彩虹。潭里捧水，湊到嘴邊嘗一口，一陣甘甜。耳聽(tīng)著(zhù)瀑布的沖擊聲、飛鳥(niǎo)的鳴叫聲，更增添了無(wú)限生機。

　　瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫，十分愜意。聽(tīng)不到人說(shuō)話(huà)，流水聲充滿(mǎn)耳際。用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)去感受靜靜的舒爽，每一個(gè)毛孔仿佛都擴張開(kāi)來(lái)。山中樹(shù)木、泥土的清香，瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來(lái)。

　　我陶醉了。這就是我夢(mèng)寐以求的大自然！噢，別打攪我，讓我把這里的一切聽(tīng)個(gè)夠，聞個(gè)夠，想個(gè)夠……

感受自然小學(xué)作文2

　　10月28星期二，我們全校師生一起去到了泉林山莊進(jìn)行秋游活動(dòng)。學(xué)校還為我們買(mǎi)了學(xué)生套票，有十八種游樂(lè )設施可以玩呢！

　　這次旅游以組為單位，在我們的小組里我是組長(cháng)，隊員是江鑫、唐立鴻、郭泳龍四個(gè)人。盼望已久的旅游車(chē)到了。我們組“打頭陣”走向了那輛標著(zhù)大大的“六一班”的'空調大巴，我們四個(gè)人好不容易擠到了一起，車(chē)子“哐當哐當”地上了路。車(chē)上，我們班的“四大天王”開(kāi)始唱歌。不一會(huì )兒，就到了泉林山莊了。我們蹦蹦跳跳地下了車(chē)，老師和導游說(shuō)完了安全規則，我們全班就“散”了，一小組一小組地走開(kāi)了。我們“就地取材”，先去玩了附近的游樂(lè )設施：“滑翔飛翼”。那是用結實(shí)的鋼絲吊著(zhù)一個(gè)飛機模樣的東西，里面可以做上四個(gè)人�！肮�！我們人數‘相符’呀！”然后倒著(zhù)拉倒高的地方，再沖下來(lái)�？粗�(zhù)別人玩得那么高興，我們也不甘落后。到我們坐在“飛機”里了，“飛機”慢慢后退。沖下來(lái)那一刻我幻想著(zhù)自己是一只小鳥(niǎo)，在天空中快速飛翔；幻想自己是一只輕快的小猴子，再樹(shù)藤中飛快地穿越著(zhù)。呀！實(shí)在舒服極了。這時(shí)真想變成一位“原始人”，在大森林中自由自在地大叫，那一定很好玩。隨后我們又去玩了游艇。好是好玩，但是發(fā)動(dòng)機吵死人了。真想讓耳朵聾了可能還好受一點(diǎn)。真不明白我們幾個(gè)當時(shí)是怎么吵著(zhù)要來(lái)坐的。我們還玩了很多東西，開(kāi)心極了。

　　中午吃完了飯，感覺(jué)還不錯，一根香腸、一片火腿、一只雞翅，還有一些大白菜和好多飯，吃得我飽飽的。只剩下20分鐘了，我們又去玩了單軌自行車(chē)，這是飯后的最好去處。在自行車(chē)上，我和江鑫都昏昏欲睡了。說(shuō)實(shí)話(huà)，不困就怪了，除非你沒(méi)眼睛或者是金魚(yú)眼（沒(méi)眼皮）。我們在樹(shù)梢上慢慢地走；頭頂上還掛著(zhù)一塊遮陽(yáng)的布；偶爾有小鳥(niǎo)“吱”地一聲掠過(guò)；四周連大狗也在打呼嚕；我都要睡著(zhù)了。我們又開(kāi)始集合，然后又上了車(chē)，車(chē)又“哐當哐當”地回到了學(xué)�！�…

　　我通過(guò)這次旅游感到，泉林山莊就好像一個(gè)小“大自然”，我們一進(jìn)去就成了“大自然”里的一只只“野猴子”在里面盡情玩耍。但是當我看到滿(mǎn)地的飯盒時(shí)就很不舒服。我想，如果我們再不好好地保護地球，那么誰(shuí)又能保證我們的子孫后代能再看見(jiàn)真正的大自然呢？

感受自然小學(xué)作文3

　　我愛(ài)自然。愛(ài)自然中的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸土地。兒時(shí)，我常對著(zhù)她發(fā)呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹(shù)上留下幾道深深的印記。我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，春的眼睛閃著(zhù)迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。我愛(ài)自然。愛(ài)自然中的每一絲陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛(ài)的生命。長(cháng)大后，余暇得時(shí)間少了，無(wú)法每天與自然到聲問(wèn)候說(shuō)聲悄悄話(huà)。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來(lái)縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。工作后，我遭受了無(wú)數的挫折，被命運無(wú)情的撞擊了無(wú)數次，我開(kāi)始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿(mǎn)是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無(wú)奈。冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。

　　吳文英的詞卻是這里的無(wú)情寫(xiě)照。那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè )�？勺匀粵](méi)有忘記我。一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著(zhù)薄薄的雪花，他們在空中自由的飛翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調，最后以?xún)?yōu)美的姿勢快樂(lè )的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂(yōu)愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè )的'笑聲中。我那滿(mǎn)是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(cháng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿(mǎn)淤泥的憂(yōu)慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè )的花重新在我的心田綻放。第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。

　　我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉過(guò)身，微笑的指向遠方。呵，好大一條河！河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開(kāi)了。望那水中是一群嬉戲的魚(yú)兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開(kāi)了。我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝！

感受自然小學(xué)作文4

　　大自然以最獨特的手法，裝點(diǎn)了我們周?chē)�，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

　　當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著(zhù)幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……

　　當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著(zhù)秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。

　　當我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì )大海的那種種與世無(wú)爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的`胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對待世界萬(wàn)物是最公平的。

　　當我們身處一瀉千里的長(cháng)江，與那奔流不息的母親河黃河�？匆�(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著(zhù)我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

　　當我們站在一望無(wú)際的內蒙古大草原上時(shí)，當我們站在雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城腳下時(shí)，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì )驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀(guān)，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

　　大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

　　朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì )擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì )非常幸福地聆聽(tīng)大自然的聲音。

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