這樣的我小學(xué)作文匯編七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的這樣的我小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的我小學(xué)作文 篇1
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿(mǎn)足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧！好吃哦！”我努力試著(zhù)不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”��？他們總能讓我垂涎三尺，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會(huì )讓我嘴饞，雖然知道吃了會(huì )胖，但在當下，我還是不顧一切的“吃”。零食實(shí)在太會(huì )誘惑人了，就連現在我還想拜零食為師，去引誘同學(xué)給我好吃的呢！
手機也是個(gè)引誘大師，常常讓一個(gè)專(zhuān)心做事的人，跑去玩手機，到手機上看看游戲這，上網(wǎng)絡(luò )上看連續劇，不然就是打電動(dòng)，往往一摸到手機，整個(gè)人就彷佛不在人間，已經(jīng)到手機里的世界逛一圈了。所以當你在書(shū)桌上努力寫(xiě)功課時(shí)，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機”。
哪種書(shū)最受歡迎？小說(shuō)？字多。故事書(shū)？太幼稚。字典？應該不會(huì )有人會(huì )看吧！最受歡迎的.，非漫畫(huà)莫屬了！漫畫(huà)字少、圖又多，而且好笑，它總愛(ài)在我寫(xiě)功課時(shí)，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫(xiě)很晚。
引誘大師隨處可見(jiàn)，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止��！
這樣的我小學(xué)作文 篇2
從一年級到六年級，僅班主任就換了6次，許許多多老師的身影在我腦海中一閃而過(guò)。但有一個(gè)高大、熟悉的身影卻深深地印在我的腦海中，使我念念不忘，那就是我二年級的班主任李妙老師，我喜歡的老師。
那時(shí)的我，十分調皮，大部分的時(shí)間都在玩，成績(jì)自然好不了多少。記得在一次課堂上，老師才上到一半的課程，我便以熟練的姿態(tài)在桌前擺上了一本超大的書(shū)籍，光天化日之下與同桌開(kāi)起了小差，談得可謂風(fēng)風(fēng)火火，日月不知！突然，全班似乎靜了下來(lái)，只聽(tīng)到我倆的講話(huà)聲。向講臺一看，老師正用著(zhù)難以明白的眼神看著(zhù)我。頓時(shí)我的心一下子涼了，全身不由得起了雞皮疙瘩，根本不敢與老師正視，仿佛那是一個(gè)可怕的怪物。一向視時(shí)間如烏龜的'我好像時(shí)間在玩鬧著(zhù)我，變得像流水一樣快速，真是心急如焚�！扳忊忊彙毕抡n鈴終于響了，隨著(zhù)一聲“下課”，便是那悲慘的預言——“朝陽(yáng)，跟我來(lái)�！盡y god（我的上帝）！我仿佛聽(tīng)到了死神的昭喚，心中一下子充滿(mǎn)了恐懼與無(wú)助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老師來(lái)到了走廊。我低著(zhù)頭，緊張極了，手心直冒冷汗�？沙龊跻饬系氖�，李老師并沒(méi)有責罵我，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：
“孩子，學(xué)習是一件十分快樂(lè )的事情，想要有出息，就必須要學(xué)好本領(lǐng)，老師相信你是個(gè)好孩子，一定會(huì )認真聽(tīng)課的，是嗎？”說(shuō)完，老師對我笑了笑，走了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵，這是真的嗎？她竟然相信了我，給了我一次機會(huì )，頓時(shí)一股暖流流遍了全身，使我感到親切、舒服，一顆求學(xué)的種子也在我心中播下。
不僅如此，李老師講課也十分動(dòng)聽(tīng)，就像給我們講故事一樣，時(shí)刻吸引著(zhù)我們，真正讓我們理解了課文，學(xué)習到知識。
也許在李老師影響下，我就像新生的竹筍一樣茁壯成長(cháng)，成績(jì)也越來(lái)越好，你說(shuō)我能不喜歡這樣的老師嗎？
這樣的我小學(xué)作文 篇3
過(guò)去的我，我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。
每天，不論是上學(xué)或放假、早上或下午、上課或下課，只要一有空，你總會(huì )找同學(xué)下棋或埋頭讀書(shū)。盡管戶(hù)外天氣風(fēng)和日麗，朋友或父母一直邀你，你卻太少出來(lái)運動(dòng)了。
各種類(lèi)的運動(dòng)對你的健康有好處：夏天時(shí)，可以游泳及打羽毛球；冬天時(shí)，則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強，抵抗力更好，不管身體或者心靈都更健康。另一方面，在團體的`運動(dòng)當中，你可以培養團隊合作的精神，“團結力量大”，要團結得先擁有伙伴間的默契。最重要的是，在運動(dòng)場(chǎng)上可學(xué)習如何“勝 不驕，敗不餒”，這在書(shū)本中是學(xué)不到的。
過(guò)去的我，你的籃球打得并不是很好，每次的籃球課，你偶爾才搶得到球。但只要你經(jīng)過(guò)不斷的練習，一定會(huì )不斷的進(jìn)步。像現在的我，已經(jīng)可以搶到球并且投進(jìn)幾顆了！相信持續地練習下去，未來(lái)的我的球技也不會(huì )輸給別人。
下次有空，或有朋友找你時(shí)，記得要盡量地去運動(dòng)！
這樣的我小學(xué)作文 篇4
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說(shuō)的丑小鴨吧。不過(guò)我體質(zhì)挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問(wèn)題吧。我最喜歡并擅長(cháng)語(yǔ)文，語(yǔ)文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習不錯，各科成績(jì)都受到老師表?yè)P。在課余時(shí)間，我愛(ài)讀書(shū)。因為讀書(shū)使我獲得知識；讀書(shū)使我懂得人生的道理；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，所以我喜歡讀書(shū)。
除了優(yōu)點(diǎn)，我的缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音��；第二個(gè)缺點(diǎn)是我最痛恨的，就是我本來(lái)想給老師留下好印象的'，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問(wèn)到我時(shí)，我卻因為緊張，完全懵圈了，把本來(lái)會(huì )的也說(shuō)錯了。有作業(yè)和考試成績(jì)標著(zhù)，老師知道我是好學(xué)生，只是無(wú)奈地點(diǎn)頭，讓我坐下，再提問(wèn)別的同學(xué)。從此我對回答問(wèn)題產(chǎn)生了恐懼，每當老師提問(wèn)問(wèn)題，我總想躲起來(lái)，盡量避免老師的提問(wèn)。我知道越是躲閃就越會(huì )被老師提問(wèn)，但我還是會(huì )去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問(wèn)題。
這便是我，文靜內向、熱愛(ài)學(xué)習、有些膽小的女孩，我一定會(huì )改掉這壞毛病的。
這樣的我小學(xué)作文 篇5
我叫顧詩(shī)瑤，今年8歲，是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。我有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張漂亮的小嘴，一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條像月牙兒似的`彎彎的縫，就因為我愛(ài)笑，所以經(jīng)常被別人誤會(huì )，記得有一次姐姐的溜溜球忘記放哪兒了，問(wèn)我：“瑤瑤，你知道姐姐的溜溜球放哪兒了嗎？”“不知道�！蔽倚χ�(zhù)回答，就因為我說(shuō)話(huà)時(shí)笑了，所以姐姐就一直懷疑是我把它蒧起來(lái)了，一直到姐姐找到它才知道是誤會(huì )我了�？磥�(lái)愛(ài)笑也不一定是件好事哦！
我平時(shí)特別的孝順父母。媽媽是工程師，平時(shí)工作特別忙，記得有一次放學(xué)回家，家里一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)天又突然下起了大雨，我看見(jiàn)昨天媽媽洗的衣服和被子還在陽(yáng)臺上晾著(zhù)。因為我不夠高，所以我就端來(lái)了一個(gè)登子，小心翼翼地站上去收衣服，然后我又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把飯煮上。這時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，心想天氣這么冷，媽媽會(huì )不會(huì )凍著(zhù)呢？于是，我連忙把媽媽的外套拿出來(lái)，放在媽媽進(jìn)門(mén)的地方。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到了這一切，激動(dòng)地把我摟在懷里，狠狠地親了我兩口，說(shuō)：“女兒，你真是個(gè)孝順的孩子！”
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但我也有一個(gè)大缺點(diǎn)——膽小。有一次，我的數學(xué)本掉了，找遍了家里的每一個(gè)角落都沒(méi)有，媽媽叫我上學(xué)時(shí)去問(wèn)問(wèn)廖老師。第二天，雖然我見(jiàn)到了廖老師，可每次當我想去問(wèn)時(shí)，我心里總像打鼓似的咚咚咚地跳過(guò)不停，“算了，下次再問(wèn)吧！”我又退縮了。最后我想，其實(shí)老師也沒(méi)什么可怕的，再說(shuō)了，早晚有一天要和老師說(shuō)話(huà)的。于是，我鼓起勇氣向廖老師問(wèn)了個(gè)清楚。你說(shuō)，我是不是很膽小呢？——我也知道，我正在改。
這就是我，一個(gè)極平常的我，一個(gè)在眾多女孩子不易被人發(fā)覺(jué)的我。你認識了嗎？
這樣的我小學(xué)作文 篇6
從小到大，父母師長(cháng)就一直教導我們要好好的利用時(shí)間，不要讓自己虛度光陰，要把握現在，因為時(shí)間不是說(shuō)有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會(huì )發(fā)身這樣的事，因為，我是一個(gè)不怎么會(huì )利用時(shí)間的人。
從上了小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開(kāi)始動(dòng)功課，所以，可想而知的，功課寫(xiě)到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實(shí)施了三催四請的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽(tīng)見(jiàn)我媽那高分貝的聲音，大喊著(zhù)：“去寫(xiě)功課啦！”說(shuō)完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽(yáng)奉陰違，剛過(guò)五分鐘，媽媽又會(huì )從廚房走出來(lái)，重復剛剛的話(huà)，一次又一次，直到我上樓為止。
誰(shuí)知道呢？要不是媽媽的.高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫(xiě)作業(yè)，搞得第二天精神不濟，學(xué)業(yè)成績(jì)一落千丈，好恐怖的后果��！有媽媽的叮嚀，真的是差很大。
所以，結論就是，我是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個(gè)依賴(lài)家人的錯誤時(shí)間觀(guān)念，讓自己做時(shí)間的主人，就從現在開(kāi)始。
這樣的我小學(xué)作文 篇7
我是一位平凡無(wú)奇的小學(xué)生，無(wú)論是在家里或在學(xué)校，我都是茫茫人海中最不起眼的那一位。雖然我口頭上是這么說(shuō)，但是，我實(shí)際上卻不是這樣，請你和我一起了解那常常會(huì )震撼人心的“我”吧！
我有一個(gè)有如巫女般邪惡的外表，也有一顆有如染上了墨汁的心，只要所有世上還活著(zhù)的人，一個(gè)不注意，就會(huì )被我的“魔爪”給傷害到，所有全班無(wú)論是男生或女生，一看到我，多半都驚慌失措逃到另一邊，所以，常常會(huì )有許多人遭受到池魚(yú)之殃，然而，也有許多人不甘示弱想和我引發(fā)戰爭，不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“人算不如天算”，那些人最后還是以失敗收場(chǎng)，由此可知你門(mén)就知道我有多厲害了吧！
雖然，我在學(xué)校的行為舉止有如一只“大恐龍”一般的放肆、撒野，不過(guò)，再家里卻跟再學(xué)校時(shí)的舉止，可是天壤之別��！在家里的我可是有如乖巧的小狗一般服從家人，不管要求多么無(wú)理，我也不會(huì )粗魯的回覆，仍以笑容面對。我在學(xué)校跟在家里的行為兩者相差很大，有如一位“雙面人”一般，擁有兩種不同的性格。
而唱歌是我的.專(zhuān)長(cháng)，我是一位非常喜愛(ài)唱歌的人。每次只要一唱歌時(shí)，我那被封印已久的心，就會(huì )在那一刻瞬間被開(kāi)啟了！一開(kāi)始從五音不全的歌聲唱到現在如、余音繞梁、不紀于耳。在嘗到甜的果實(shí)前，常會(huì )遇到許多挫折，雖然失敗，雖然悲傷，雖然不甘愿，不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“失敗為成功之母”。我遇到挫折時(shí)，代表我更邁向成功，因為受到挫折時(shí)，我才得以有現在獨一無(wú)二的歌聲。
我是一位在世上微不足道的人，我是一位喜愛(ài)唱歌的人。在人群中，我是那顆閃耀的星星，雖然微亮，卻有其在得重要性。
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