【實(shí)用】小學(xué)五年級作文集錦7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的煩惱數不勝數：每天都有許許多多的作業(yè)；還要補課；英語(yǔ)成績(jì)總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。
粗心這個(gè)壞毛病，自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個(gè)不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。
記得那一天，媽媽對我說(shuō)：“豐豐，只要這次期末考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)95分以上，數學(xué)100分。只要你全部達到目標，你要什么，我全都幫你買(mǎi)。你有沒(méi)有信心？”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達到目標的�！蔽覀冞�拉了勾。
第二天考試時(shí)，我對自己信心十足。因為好多題對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。
我回家對爸媽說(shuō)：“小KS，達到目標，沒(méi)有問(wèn)題�！卑职譀](méi)好氣地說(shuō)：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說(shuō)：“你可別小看人！”
過(guò)了幾天，短消息發(fā)來(lái)了。我搶過(guò)爸爸的`手機，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)幾行字：龔正豐，這次考試語(yǔ)文95分、數學(xué)99分、英語(yǔ)95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。
粗心這個(gè)毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我��！
小學(xué)五年級作文 篇2
在這個(gè)一切都飛速發(fā)展的二十一世紀，通訊工具和網(wǎng)絡(luò )呈幾何狀的形式蔓延開(kāi)來(lái)，尤其以網(wǎng)絡(luò )為首。只是上個(gè)世紀九十年代才開(kāi)始正式使用的工具，到目前已經(jīng)在平民百姓家中安家落戶(hù)。不僅青中年人在使用，連小孩子和老年人也都會(huì )“百度一下”。
我接觸電腦、網(wǎng)絡(luò )很早，別的同學(xué)在電腦課上茫然無(wú)措時(shí)，我已經(jīng)可以自己打字了，甚至會(huì )查找資料了。我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上查找喜歡的`歌曲，聽(tīng)著(zhù)悠揚的樂(lè )聲飄蕩在房間中，我的身心都放松了。我也常使用QQ這種方便快捷的聊天工具與同學(xué)朋友聊天，也能在第一時(shí)間知曉老師們發(fā)布在群里的公告。
不僅如此，網(wǎng)絡(luò )對我的學(xué)習幫助也很大。有一次，語(yǔ)文課前三分鐘需要我們講述一些新聞，可以是國家大事、身邊小事等，當然要配上自己的感想，作為一次小小的演講，將給同學(xué)聽(tīng)。我很緊張，在全班同學(xué)面前發(fā)言對我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。于是，為了做好這次演講，我在網(wǎng)絡(luò )上認真查找了資料，提早想好要講的內容，演練了很多遍，終于在演講時(shí)沒(méi)有出錯，也得到了一點(diǎn)自信。
當我在學(xué)習上遇到了困難，我也會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)解答。有什么難題，在“百度知道”里發(fā)表一份貼子就會(huì )有人給出很好的解答方法。古詩(shī)文翻譯，二次函數，酸堿鹽，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等，我都從網(wǎng)絡(luò )上受益不淺。雖然網(wǎng)絡(luò )有許多的好處，但也是把雙刃劍，如果使用不當，就會(huì )傷害到自己，得不償失。所以，要正確地對待、使用網(wǎng)絡(luò )。
小學(xué)五年級作文 篇3
美麗的大森林里，所有的小動(dòng)物們都有朋友，只有一只美麗的小孔雀沒(méi)有朋友，這是為什么呢？快跟我來(lái)看看吧！
每一天，小孔雀都自己玩。有一天，她終于玩膩了，可是小孔雀沒(méi)有朋友，她孤單極了，見(jiàn)到其他小動(dòng)物都有朋友，就她沒(méi)有。于是她傷心的哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。鴿子看見(jiàn)了小孔雀這樣傷心，就飛過(guò)來(lái)，問(wèn)道：小孔雀你怎么了？小孔雀傷心地回答：我沒(méi)有朋友，我好孤單。鴿子說(shuō)：我去找一些動(dòng)物來(lái)和你交朋友吧！
第二天，小烏鴉知道了這件事，便去找小孔雀交朋友，他誠心誠意地對小孔雀說(shuō)：小孔雀，我可以跟你交朋友嗎？小孔雀看了小烏鴉一眼，沒(méi)搭理他，心想：他黑乎乎的`，如果和他交朋友的話(huà)，一定會(huì )被別的小動(dòng)物嘲笑的。烏鴉似乎看出了她的心思，便悶悶不樂(lè )地飛走了。
第三天，啄木鳥(niǎo)也聽(tīng)說(shuō)了這件事，又來(lái)找小孔雀交朋友。她對小孔雀說(shuō)：小孔雀，我想和你交朋友，可以嗎？小孔雀神氣地對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：你天天和蟲(chóng)子打交道，臟死了，我才不要和你交朋友呢！啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，難過(guò)地飛走了。
幾天下來(lái)，小孔雀都沒(méi)有交到朋友，她傷心地回到家里，對媽 媽說(shuō)：烏鴉想和我交朋友，但是他太黑了；啄木鳥(niǎo)想和我交朋友，但是她太臟了，我都不想和他們做朋友。媽 媽對她說(shuō)：看人不要看他的缺點(diǎn)，要看他的優(yōu)點(diǎn)，例如，啄木鳥(niǎo)為什么成天跟蟲(chóng)子打交道呢，是因為她在給大樹(shù)爺爺治病。聽(tīng)了媽 媽的話(huà)，小孔雀恍然大悟。便去找到了烏鴉和啄木鳥(niǎo)并向他們道歉，最后大家都成了好朋友。從此，小孔雀再也不孤單了。
因為她明白了：看人不是看外表，而是看內心，心靈美才是真正的美。
小學(xué)五年級作文 篇4
清晨，一陣沁人心脾的香味流入我的心田，原來(lái)是“桂花小姐”的縷縷芳香。
聞著(zhù)這芳香，我想起了外婆家的'那一棵桂花樹(shù)。也是在金桂飄香的季節，我聞見(jiàn)這桂花香，哭著(zhù)鬧著(zhù)要外婆把桂花打下來(lái)給我玩。外婆無(wú)奈地在桂花樹(shù)下面鋪了一張布，便用竹竿使勁打桂花樹(shù)，桂花紛紛揚揚地落下來(lái)，我拍手叫著(zhù)：“下桂花雨了！”
桂花打下來(lái)之后，外婆把桂花里的樹(shù)枝雜物都挑揀干凈，說(shuō)：“妞兒，這桂花曬干了可以撒在湯圓餡里，吃一口滿(mǎn)嘴清香呢！”我趕忙催外婆幫我做�？赏馄艆s笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這桂花是要經(jīng)過(guò)加工的，等到過(guò)年了再做哦�！甭�(tīng)外婆這樣一說(shuō)，我期盼春節快點(diǎn)到來(lái)。
一天我又去外婆家。一進(jìn)家門(mén)便有一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是外婆在做桂花湯圓，我一連吃了十幾個(gè)香香的湯圓呢！
小學(xué)五年級作文 篇5
五年級我們班新?lián)Q了一個(gè)班主任，教數學(xué)的劉老師，她高高瘦瘦的，從鏡片后一雙很有威懾力的眼睛里能看出她是一位很?chē)绤�，很認真負責的老師。
記得劉老師講小數除法那節課，她講的那么淺顯易懂，我一聽(tīng)就明白了，關(guān)于小數除法媽媽在假期就給我講過(guò)，媽媽這樣講的小數除法是除數有幾位小數被除數就擴大幾倍，我都不太理解。那天我聽(tīng)劉老師一講有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，根據商不變的性質(zhì)把小數除法變成整數除法，原來(lái)小數除法這么簡(jiǎn)單�；丶乙院笪液芾碇睔鈮训膶寢屩v：“媽媽?zhuān)裉煳覀冎v小數除法了，你誤導我了�！蔽野言谡n堂上學(xué)的仔仔細細的`給媽媽講了一遍，并不厭其煩的寫(xiě)給媽媽看，并對媽媽說(shuō)以后我的數學(xué)媽媽不用管了。劉老師的課那么生動(dòng)有趣，課堂頓時(shí)活躍了起來(lái)，我第一次感到數學(xué)課這么有趣，以前我每天做很多題是被媽媽她逼的，但現在我真的喜歡上了數學(xué)，以前上課的時(shí)候我很少舉手發(fā)言，不管會(huì )不會(huì )我都會(huì )表現的很沉穩。但她生動(dòng)有趣的講解像春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤了我的心田，，漸漸地我把手舉起來(lái)，慢慢的不管是上什么課，課堂上總能看到我高高舉起的小手，我比以前更自信了。我還爭取到了數學(xué)課代表的職務(wù)，我一定要做好老師的小助手。有人說(shuō)：“興趣是最好的老師�！笔茄�，劉老師讓我對數學(xué)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，她是我心目中最好的老師。
別看她是數學(xué)老師，可語(yǔ)文英語(yǔ)一起抓，劉老師每天讓我們寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一張作文紙，里面連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)有，整整二百八十八個(gè)字。一開(kāi)始我想，一個(gè)數學(xué)老師管的真多，我們的數學(xué)作業(yè)就每天要求家長(cháng)監督檢查，簽字。連語(yǔ)文也管，寫(xiě)那么多字真煩。我最煩寫(xiě)字了，以前我抄寫(xiě)文章總是看錯行，抄一行看很多遍，改來(lái)改去的，短短的一個(gè)多月我的寫(xiě)字速度提上來(lái)了，字也比以前寫(xiě)的好看了，看來(lái)劉老師的要求對我們還真的很實(shí)用。今年換的英語(yǔ)隋老師比去年的張老師好很多，作業(yè)明顯少了，可劉老師要求我們家長(cháng)每周給我們至少聽(tīng)寫(xiě)兩次，想不記住都難，比英語(yǔ)隋老師要求還嚴。在家里是媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)如果錯了就會(huì )在我的耳邊響起嘮叨曲，有時(shí)媽媽心情不好還可能河東獅吼一下。以前張老師作業(yè)布置得多，作業(yè)一多根本不認真寫(xiě)，只想早點(diǎn)寫(xiě)完腦子也不記。劉老師今年的教學(xué)方法真好，既不給我們增加作業(yè)又讓我們把知識學(xué)好，記牢。這樣雖然作業(yè)少了，但學(xué)習質(zhì)量提高了。
劉老師給我一種這樣的感覺(jué)，她既懂得我們孩子的想法又是一位嚴師，她讓我想到了劉紹棠《師恩難忘》里的田老師，明白了作者為什么會(huì )在多年以后看見(jiàn)老師仍然會(huì )恭恭敬敬地向他行禮。有劉老師這么認真負責的老師給我們當班主任，我很高興，我一定要好好學(xué)習，拿出最好的表現和最好的成績(jì)回報劉老師。
小學(xué)五年級作文 篇6
世界上有千種愛(ài)，只有母愛(ài)最偉大;世上有萬(wàn)般情，卻只有親情最永恒。母親，您對我的感情就是那塵世間最偉大、最無(wú)私、最珍貴、最永恒的愛(ài)，使我永遠也無(wú)法忘懷。
母親，您就像一展航燈，指引著(zhù)一只迷茫的小船歸航。
母親，您像一束普照不息的陽(yáng)光。您的光芒讓生靈尋得了一份曠達與美好，您的熱情使萬(wàn)物茁壯成長(cháng)。
母親，您像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，干渴時(shí)飲您的清醇，雖平淡無(wú)奇，但清香四益。
母親，您給我的支持與安慰，使我消除郁悶，驅除煩惱。您給我的鼓勵，使我由彷徨無(wú)助變得充滿(mǎn)自信，讓我了解了世間的真理。深知修養、智慧和品質(zhì)對于一個(gè)人的人生人路是何等的重要。
母親，您是一杯牛奶，載滿(mǎn)了您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，您一聲簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)輕微的動(dòng)作，都顯出您的絲絲縷縷的柔情。您一個(gè)嚴肅的眼神，告誡我要胸懷寬闊，待人要禮貌。您一個(gè)慈愛(ài)的笑容，為我的學(xué)習之旅注入了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親，世間的`一切都無(wú)法與您的偉大相媲美，一切的文字都無(wú)法表達您對我的愛(ài)，但我只能用這樣的行為來(lái)報答一點(diǎn)對您的感恩之情，沒(méi)有您，我的生活將變得無(wú)序，我們的精神將變得無(wú)依。
母親，我深深地祝福您節日快樂(lè )!
小學(xué)五年級作文 篇7
愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。而母愛(ài)，更是如此，占據了全部……
母親，是我心中的的月亮，令人著(zhù)迷的月亮。
我忘不了，當月光的灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的月光，便把母親和大地染成一汪銀色的光輪，母親清瘦的雙頰便愈發(fā)蒼老，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的月勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪，多少艱辛！母親，在人生旅途中的起點(diǎn)，總將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的坎坷路途——我雖然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母親，總是用鼓勵的眼光看著(zhù)我，讓我自己爬起來(lái)，站起來(lái)！卻從不用她的那雙大手來(lái)扶持著(zhù)我。當我自己爬來(lái)時(shí)，母親欣慰的笑了，于是母親便把我十二年的光陰塑造得花朵般艷麗，溪流般純美。
從此母親不用憂(yōu)郁的眼光看月亮——因為我們都無(wú)愧于自己心中那輪皎潔的白光！
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝在我們身上展現得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如結果的樹(shù)苗不再生長(cháng)。伴著(zhù)一串串腳步聲，母親又將我們送上了人生的道路。她為我們祝福，又把希望深深的'灑在我們的腳印里；她為我們驕傲，又把希望寄托在我們的背影里；她為我們迷茫，又把徘徊轉送到無(wú)際的夜空。
母愛(ài)，繁華似錦，母親，寬容偉大，時(shí)間，似水流年，月夜，依舊在那。
我愛(ài)著(zhù)母親，我銘記著(zhù)她賦予我的一切。
我就是一葉小舟，感謝母親在我飄渺的生命中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆！讓方向明確，讓希望永駐！
寄一束康乃馨，表達我對母親的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，定當涌泉相報”但母親之恩，我們何時(shí)能報答的完？
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