【精選】我愛(ài)媽媽小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)媽媽小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇1
一說(shuō)到女神，大家想到的一定是明星和美女之類(lèi)的吧，那可不一定哦！我的女神就不是這樣。
我的女神有張嘮嘮叨叨的嘴。當我學(xué)習不認真的'時(shí)候；當我做事磨蹭的時(shí)候；當我任性叛逆的時(shí)候……總是聽(tīng)到她“叨、叨、叨”的，像把機關(guān)槍似的向我射過(guò)來(lái)。但我知道，她都是為了我好，我沒(méi)有厭煩。
我的女神還有雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，特別是那眼神。有時(shí)候她的眼神很?chē)绤�，讓我不敢多看一眼；有時(shí)候她的眼神又很溫柔，讓我有種想投入她懷抱的沖動(dòng)；有時(shí)候她的眼神卻很疲憊，這便讓我知道了她的辛苦，我便會(huì )去給她捶捶背，揉揉肩。
我的女神原來(lái)也有迷人的S身材，可是自從我來(lái)到這個(gè)世上后，S身材不僅成了歷史，還留下了“后遺癥”--小肚腩。你們可別小瞧它，它是我住了十個(gè)月的小房子。我住在里面盡情享受著(zhù)女神給我的呵護和營(yíng)養，為了能快點(diǎn)和我的女神見(jiàn)面，慢慢的，我開(kāi)始不安分起來(lái)了，調皮搗蛋，拳打腳踢！所以每次看到我的女神穿上漂亮衣服后那若隱若現小肚腩時(shí)，我這個(gè)“元兇”就很慚愧。
我的女神在我眼中永遠都是最美的。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇2
后天就是三八婦女節了，我回憶了一下我覺(jué)得很慚愧。因為我經(jīng)常和媽媽定嘴。
媽媽天天給我做飯，叫我起床，輔導我寫(xiě)作業(yè)。媽媽多辛苦！
冬天，媽媽怕我冷，就脫下自己的.衣服披在我的身上。媽媽多關(guān)心我1到那一天，我要給媽媽做點(diǎn)什么，讓媽媽輕輕松松的過(guò)好這一天，在最后我要給媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候是媽媽用奶水把我哺育長(cháng)大的。我出生后就可以聽(tīng)到媽媽的腳步聲了；我餓了，就會(huì )下響起媽媽的腳步聲；我哭了，就會(huì )響起媽媽的腳步聲；我病了，又會(huì )響起媽媽的腳步聲……
上學(xué)后，我作業(yè)題不會(huì )做，又會(huì )響起媽媽的腳步聲。記得二、三年級的時(shí)候，我貪玩，考試考不好，我就怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。媽媽的目光和批評的'話(huà)語(yǔ)，永遠刻在我的心版上……
媽媽的腳步聲有著(zhù)歡快的節奏，仿佛在唱著(zhù)《春天的故事》；后來(lái)媽媽患上膽囊炎，腳步聲漸漸的沉重，但她還是在唱著(zhù)《愛(ài)的奉獻》。媽媽的腳步聲飽含著(zhù)這無(wú)私的精神，還有對我高高在上的希望……
現在，媽媽讓我進(jìn)了吳汝綸公學(xué)，給我創(chuàng )造了更好的學(xué)習環(huán)境。每當我坐在這溫暖的教室里，仿佛聽(tīng)到媽媽在寒風(fēng)中為顧客搬運貨物的腳步聲，讓我慚愧，催我努力學(xué)習。想到這里，我不禁想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我一定不會(huì )辜負您的期望！”
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇4
以前，我很淘氣，什么都不懂。不懂得努力學(xué)習，不懂得珍惜幸福，不懂得媽媽的愛(ài)……
小時(shí)候，媽媽在冬天為我洗衣服，手被凍得通紅，像個(gè)紅蘿有的時(shí)候，手都被凍裂了，鮮血直流。我卻視而不見(jiàn)，認為媽媽為我洗衣服是應該的。我甚至認為媽媽多給一些零花錢(qián)，多給我買(mǎi)新衣服，多給我買(mǎi)些零食……這都是媽媽?xiě)撟龅�，這才是媽媽對我的`愛(ài)。
記得在我四歲時(shí)，媽媽去城里上班了，每一個(gè)月回來(lái)一次。那時(shí)，我認為媽媽不愛(ài)我了，不再要我了。我甚至有些恨您。您每次回來(lái)，我都會(huì )變著(zhù)法子惹您生氣�，F在您每天晚上幫我檢查作業(yè)，幫我改正錯誤，深夜，當我睡得正香時(shí)，您卻拖著(zhù)疲憊的身子去上班了。我感冒時(shí)發(fā)燒時(shí)，您一刻也不離開(kāi)，直到我退燒。還記得有一次，我撒謊說(shuō)寫(xiě)完了作業(yè)。當您被老師請去，我被您狠狠地打了一頓，我抱著(zhù)媽媽的腿，哭著(zhù)喊：“媽媽不疼惠慧了，媽媽不愛(ài)慧慧了，媽媽不要慧慧了，打死我吧�！蔽彝低档貜闹缚p里看到您的眼里噙滿(mǎn)了淚水……每當想起這些，我心里充滿(mǎn)了愧疚。我知道您是愛(ài)我的，疼我的。在此，我向您說(shuō)一聲對不起。
往事如煙，兒時(shí)年幼無(wú)知的我，在媽媽的教育與愛(ài)護下，已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)懂事的大孩子�，F在的我，深知媽媽的勞累與辛苦，更懂得的愛(ài)與希望。
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇5
昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著(zhù)說(shuō)：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會(huì )，做完后要寫(xiě)一篇作文，在文中要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受�！币宦�(tīng)到寫(xiě)作文而且要有真實(shí)感受，我便傻了眼。
吃過(guò)飯，我端著(zhù)一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“喲，這么早就打算睡了��？”我朝她笑笑，又搖搖頭說(shuō)：“給您洗腳�！眿寢屢宦�(tīng)便說(shuō)：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見(jiàn)此狀況，便沒(méi)說(shuō)什么了。我用我的手輕輕地摩挲著(zhù)媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿(mǎn)了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著(zhù)，摸著(zhù)媽媽的腳，數不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認為這繭是為我而長(cháng)，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè)，我不是抱著(zhù)完成作業(yè)的'心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時(shí)我仿佛覺(jué)得這個(gè)房間是最溫暖的，因為這個(gè)房間里充滿(mǎn)了愛(ài)，在不知不覺(jué)中，一滴冰涼的淚滴進(jìn)了水里，我這才發(fā)覺(jué)到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕下冻龅奈⑿�，淚珠還掛在媽媽的臉上。當她意識到我在看她時(shí)，便輕輕地對我說(shuō)：“你看你，不是說(shuō)不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說(shuō)，但其實(shí)我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。
我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續做作業(yè)，這是我第一次認為寫(xiě)作業(yè)是如此的容易。因為我是用心去做的，我終于明白，無(wú)論什么事，只要用心，認真去做，就一點(diǎn)也不乏力了。
事后，當我回想起自己摸著(zhù)媽媽粗糙的腳時(shí)，霎時(shí)間意識到媽媽的不易，霎時(shí)間意識到我該為媽媽分擔一些事。是��！沒(méi)有一種給予是理所當然的——來(lái)源于媽媽的愛(ài)也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應該用自己的行動(dòng)去感激媽媽?zhuān)貓髬寢寙�？幫媽媽做家�?wù)，自己認真學(xué)習，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！
媽媽是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們；媽媽是肥沃的土地，養育著(zhù)我們；媽媽是雨露，滋潤著(zhù)我們�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，我們對于媽媽而言更是多么重要��！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動(dòng)不已，這可見(jiàn)媽媽為我們負出了太多太多，我們回報她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強，擔負起那沉甸甸的責任，不辜負媽媽的期望，讓媽媽覺(jué)得她是世界上最幸福的人。
讓我們喊出長(cháng)久以來(lái)埋藏在我們內心深處的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇6
今天下午，老師給我們布置了一條特別的作業(yè)：“你們回去以后，對爸爸媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’�！笔裁�？！平時(shí)我都不敢把這三個(gè)字寫(xiě)在紙上交給爸爸媽媽?zhuān)裉靺s要說(shuō)出來(lái)，這可叫我如何是好��！
在回家的路上，頭腦里的兩個(gè)小精靈吵了起來(lái)�！案卸鳌闭f(shuō)：“當然要對爸爸媽媽說(shuō)‘我愛(ài)你’，這十年來(lái)父母給你的關(guān)愛(ài)，就像沙子一樣，數也數不清，比天還高，比海還深�！笨伞靶哪А辈贿@么認為：“害羞的話(huà)就別說(shuō)了，做一件讓父母開(kāi)心的事不就完了？”
“爸媽?zhuān)一貋?lái)了！”我跑到正在洗衣服的媽媽背后，看著(zhù)她忙碌的身影和微駝的.背，我的鼻子酸酸的，不太忍心打擾她。許久，“感恩”等得不耐煩了，拿起“遙控器”來(lái)控制我的嘴巴：“媽媽?zhuān)摇边@時(shí)，“心魔”一把搶過(guò)“遙控器”，給我換了一句臺詞：“我想先看書(shū)，再做作業(yè)�！薄班�，你去看吧�！薄肮�，勝利是屬于邪惡的�！薄靶哪А辈唤笱蟮靡�。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，媽媽到我正在看書(shū)的書(shū)房來(lái)拖地，“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！蔽业穆曇粜〉孟裎米咏��！澳阏f(shuō)什么？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑，“你作業(yè)很多？”“不，不是的�！薄澳悄阋f(shuō)什么呀？”“我……”“有話(huà)快點(diǎn)說(shuō)，別浪費我時(shí)間，我還有一大堆家務(wù)活要干呢�！眿寢岋@然是耐心有限，已經(jīng)到頂端了。
“快點(diǎn)說(shuō)吧，不說(shuō)就沒(méi)機會(huì )了！”“感恩”催促我�！皨寢�?zhuān)?tīng)好了：——我——愛(ài)——你！”咳咳咳，分貝太高，喉嚨不太受得了�？墒�，媽媽的表現卻讓我大為震驚。
她面無(wú)表情，直起腰來(lái)淡淡地說(shuō)：“說(shuō)了這句話(huà)又怎樣，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。喏，”媽媽把手中的拖把遞給我，“要是愛(ài)我的話(huà)，去把三室一廳一衛一廚給我拖干凈吧�！�
��！這是什么媽媽呀？我好不容易說(shuō)出來(lái)的！“唉！”我嘆了口氣，失望地回到了房間。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，真的真的很愛(ài)你！
我愛(ài)媽媽小學(xué)作文 篇7
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)十一歲了。在同學(xué)們當中，論讀書(shū)，我算是讀的多的，作文也寫(xiě)的不錯。學(xué)習鋼琴有五年多了，馬上就要考九級了，在我這個(gè)年齡，能學(xué)到九級，也算是佼佼者了。每當我想到這些，我都會(huì )從心里感激我的媽媽?zhuān)∪藗兂Ｕf(shuō)“母親是孩子的第一所學(xué)�！�，我的媽媽就是我生命中的第一位老師。
從我幼年時(shí)起，媽媽就抱著(zhù)我給我念一大堆的小兒書(shū)，帶畫(huà)的、帶音樂(lè )的、變幻形狀的……五彩斑斕，妙趣橫生，我好奇地翻看著(zhù)、貪婪的讀著(zhù)。等我上了幼兒園，識了幾個(gè)字，媽媽就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，我五歲時(shí)，就一口氣把整套的《丁丁歷險記》《神奇的校巴車(chē)》看完了。一年級時(shí)，就開(kāi)始讀帶拼音的讀物。二年級時(shí)，我開(kāi)始看《哈里波特》、《納尼亞傳奇》�，F在，我已經(jīng)看了許多中外名著(zhù)、散文、雜文。有些書(shū)讀起來(lái)有點(diǎn)難，像老舍的`《駱駝祥子》、魯迅的《朝花夕拾》，這些書(shū)如果沒(méi)有媽媽的幫助，我可能根本看不下來(lái)。最令我感動(dòng)的是，許多書(shū)都是媽媽和我一起看的，每本書(shū)上都有她給我做的讀書(shū)筆記，一些標注著(zhù)拼音、詞意的字詞，一行行工工整整的小字，每當我翻開(kāi)書(shū)，這些文字仿佛和煦的春風(fēng)吹入我的心田。媽媽是我的書(shū)友，每當讀到好文章、好文字，我們會(huì )一起分享，書(shū)籍架起了我和媽媽溝通的橋梁。
媽媽還是我學(xué)習的動(dòng)力。每次參加鋼琴考級，會(huì )發(fā)現一個(gè)規律，那就是越到高級別，堅持學(xué)下來(lái)的人越少，大部分同學(xué)都中途放棄了。我也曾動(dòng)搖過(guò)，因為學(xué)鋼琴真的是需要巨大的耐力和毅力才行！我的鋼琴老師經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)彈琴考驗的不是學(xué)生如何，而是在考驗每一位家長(cháng)的耐力！”，這句話(huà)非常對。我能學(xué)下來(lái)，要感謝媽媽的堅持！她從不讓我輕言放棄！而且，她是用實(shí)際行動(dòng)在鼓勵我。從我學(xué)琴的第一天起，媽媽就每天陪我彈琴，她坐在我身邊，每個(gè)錯誤都要指點(diǎn)出來(lái)，她是那么一絲不茍。她把每節課的內容錄下來(lái)，回家后反復聽(tīng)，再做成鋼琴筆記，打印出來(lái)�？技墪r(shí)，她會(huì )把琴譜粘成一本精美的冊子，以便上課時(shí)方便翻閱。這些筆記、琴譜都是媽媽的辛勤汗水凝結成的，讓我感動(dòng)不已！現在，我真正喜歡上了音樂(lè )，能自己彈琴了，但她仍然要坐在門(mén)外側耳傾聽(tīng)，生怕我不認真、不用心。五年來(lái)，她不僅付出她的休息時(shí)間，她還付出了她的精力。如果沒(méi)有她的精心培育、嚴格督促，我怎么會(huì )有今天的成績(jì)？！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)且晃缓脣寢�。有句格言說(shuō)“媽媽是孩子心中的上帝”。我的媽媽是一位細心負責任的媽媽?zhuān)俏倚闹械纳系�。雖然她有時(shí)也會(huì )嘮嘮叨叨，但是，這是對我的關(guān)心，對我的操勞！面對這樣偉大的母愛(ài)，讓我怎能不抱有一顆赤子之心呢？
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