【實(shí)用】可愛(ài)的小學(xué)作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的小學(xué)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇1

　　那是我第一個(gè)“可愛(ài)”的小伙伴他做事可愛(ài)，助手可愛(ài)，外貌也十分可愛(ài)。

　　她那一雙圓圓的大眼睛，又肥又嫩的小手掌，活像一個(gè)胖嘟嘟的蘑菇，感覺(jué)十分想吃，還有那最迷人之處他的大臉蛋好像是嘴中含著(zhù)一個(gè)大雞蛋似的！還有他那一頭的烏黑發(fā)，好像還有一頭斜發(fā)。一個(gè)大大的'耳垂，還有讓我覺(jué)得他真是，有大福氣啦，當然他每天都會(huì )幫助我甚至有時(shí)候哭了，他肯定會(huì )毫不猶豫的來(lái)安慰我，有時(shí)我被人欺負了他也會(huì )毫不猶豫的來(lái)，來(lái)幫助我不顧自己的安全回去，想起來(lái)我就感覺(jué)好溫暖心里裝了，好像心里裝了一個(gè)電暖器似的。

　　我還記得那一次我在足球場(chǎng)上踢球開(kāi)始我們玩得十分激烈，我們隊的同學(xué)一場(chǎng)我吼叫似地喊快快傳球啊，我喊道飛毛腿變身，我踢了一腳沒(méi)有踢到，反倒自己倒是被摔了個(gè)狗啃泥我大叫一聲眼眶濕潤了默默的流下了眼淚，胖子見(jiàn)我哭了，就用男人的手，摸了摸我的頭說(shuō)別哭了，男子漢大丈夫流血不流淚說(shuō)著(zhù)我們就來(lái)到了學(xué)校的醫務(wù)室，醫生幫我在傷口上擦上了消炎藥，我忍著(zhù)疼，不是被痛哭，而是被感動(dòng)的哭了！

　　他助人為樂(lè )的甚至可以說(shuō)是舍身取友��！

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇2

　　我表姐家養了一只金毛——奧利弗。

　　奧利弗的眼睛又黑又亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；它全身的毛都是土黃的，摸上去毛茸茸的，舒服極了；他還長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，耷拉在腦袋旁。奧利弗最大的特點(diǎn)就是有著(zhù)一條長(cháng)尾巴，每當我去表姐家時(shí)，它都會(huì )搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我。

　　記得有一次，我們一家人去湘湖春游，奧利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球，它就靜靜地蹲在綠油油的草地上看著(zhù)。表姐一不留神，球就落到了地上，奧利弗見(jiàn)了，急忙飛奔過(guò)去，用嘴把球叼起來(lái)，乖乖地給我們送來(lái)。我們摸了摸它的'頭，表示謝意。這時(shí)，奧利弗伸長(cháng)了舌頭，好像在說(shuō)：“不用謝，不用謝�！眾W利弗真是一只聰明伶俐的小狗呀！

　　周末，我又去了表姐家，發(fā)現了奧利弗的一些生活習性。比如，奧利弗喜歡咬石頭，這樣可以把牙齒磨鋒利；它還喜歡吃雞蛋，特別是里面的蛋黃，當我們吃蛋黃月餅時(shí)，它就“汪汪汪”地叫個(gè)不停，把我們嚇得魂飛魄散，只好分了一小塊給它。平時(shí)，奧利弗總是喜歡跟著(zhù)我們，還會(huì )用舌頭舔我們的手。別看它人高馬大，膽子卻很小，每次窗外放鞭炮的時(shí)候，他都會(huì )躲進(jìn)自己的屋子里，身子還會(huì )不停地顫抖著(zhù)。

　　奧利弗真是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗��！

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇3

　　我家的小烏龜的外形很特別，所以先寫(xiě)它的外形。

　　它身上背著(zhù)一塊堅硬無(wú)比的龜殼，還有四條靈活的.小腿。龜殼上有些花紋，頭長(cháng)長(cháng)的，也有些花紋，有兩個(gè)又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”

　　我估計“小石頭”好像餓了！我就會(huì )給它魚(yú)糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實(shí)的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛(ài)吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！

　　“小石頭”嬉戲時(shí)不得讓全世界知道，“小石頭”玩時(shí)最膽��！那天我先放水進(jìn)去，再放點(diǎn)彩石進(jìn)去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì )兒又慢慢地把頭伸了出來(lái)�！靶∈�頭”看到一顆石頭，仿佛在說(shuō)：“為什么會(huì )有那么多彩色的石頭��？”它把爪子伸出來(lái)抓了一下發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著(zhù)"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發(fā)出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！

　　過(guò)了一會(huì )兒，“小石頭”玩累了。就睡著(zhù)了，我一看，媽呀！嚇死我了，它一動(dòng)不動(dòng)我以為死了！后來(lái)才發(fā)現原來(lái)是睡著(zhù)了��！“小石頭”把眼睛閉上睡覺(jué)，如果你弄醒它你就倒霉了！它會(huì )伸出頭來(lái)咬你一口或用爪子劃出一條血印來(lái)！

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇4

　　我家有一只小狗，它是我形影不離的好朋友，它的名字叫小白。

　　它有一雙如同黑寶石一樣的眼睛，它有一個(gè)小鼻子，看起來(lái)像一顆黑黑的葡萄，它有一張小小的嘴，圓圓的小腦袋上兩只忽閃忽閃的耳朵，身上還有潔白的毛，睡覺(jué)時(shí)，耳朵耷拉著(zhù)，可愛(ài)極了。

　　這只小狗是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。對了，它還保護過(guò)我。記得有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，我們班的“小霸王”狠狠地踢了我一下。正好，小白從遠處跑來(lái)，看見(jiàn)我被“小霸王”踢了一腳，它立刻飛快的跑到“小霸王”的身邊，狠狠地咬住他的褲子，頭也不停的'亂擺�！靶“酝酢北贿@突然出現的小白嚇了一大跳，飛快地跑了。

　　小白還非常貪吃，有一次，我正準備去上學(xué)的時(shí)候，它突然咬住了我的褲腳，好像在說(shuō)：“你別走，再玩一會(huì )兒嘛�！蔽夷贸隹梢晕�引住小白的秘密武器——————香腸。我往身后一扔，小白看見(jiàn)了，就猛地一跳，跑過(guò)去咬住了香腸。我趁這個(gè)機會(huì )跑向了學(xué)校。還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，買(mǎi)了兩份魚(yú)蛋，一份是我的，一份是小白的。我回到家，把兩份魚(yú)蛋放在了桌子上，去洗手了。誰(shuí)知道，洗手回來(lái)的時(shí)候，香腸居然不見(jiàn)了！我回頭一看，小白正在舔著(zhù)嘴巴，那肯定就是它偷吃的了！你們看它多么貪吃。

　　這就是我家的小狗，可愛(ài)吧！

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇5

　　每當我有了秘密，我會(huì )想在第一時(shí)間和他分享；每當我有了煩惱，我會(huì )第一個(gè)去和他討論；每當我遇到了瓶頸，他總會(huì )是陪我一起闖關(guān)的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅畫(huà)，而朋友就是其中的一種顏料，讓畫(huà)更完美。

　　依稀記得，我們的第一次相遇，我的朋友將他介紹給我認識，一開(kāi)始，我認為他是一位很可愛(ài)的女孩，有神的雙腿，開(kāi)朗的笑容……無(wú)一不讓他顯得可愛(ài)；后來(lái)我們時(shí)常在一起，談天、看書(shū)、說(shuō)笑，我們漸漸的有了絕佳的默契，只要一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，我們就了解對方的想法；有一次美術(shù)課，老師要我們自行分組，幫同學(xué)畫(huà)畫(huà)像，在老師說(shuō)完后，我看像他的坐位，發(fā)現他也看著(zhù)我，他對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了；當老師講解完后，我立刻帶著(zhù)紙筆到他的座位畫(huà)畫(huà)像，在作畫(huà)的過(guò)程中雖然我們彼此都沒(méi)有畫(huà)得很好，但我們都沒(méi)有埋怨對方，而是希信他已經(jīng)用盡全力了。

　　人生的旅途不會(huì )永遠平順；明亮的太陽(yáng)不會(huì )永遠高掛在空中；海的暗礁旁不會(huì )沒(méi)有漩渦，但是我知道，當我在走下坡時(shí)，他會(huì )拉我一把；當我走進(jìn)未知的世界時(shí)，他會(huì )是我最好的.同伴；幫我跌入深淵時(shí)，他會(huì )是那位最先把我救起的人，因為他是我“真正的朋友”。

　　我一直有句話(huà)想對他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你和我一起建立友誼�！钡�我始終沒(méi)說(shuō)出口，因為我相信，就算我不說(shuō)，他也會(huì )知道我對他的感謝；友情是無(wú)形的，但他就像空氣一樣在我們身邊；就像陽(yáng)光一樣照亮我們的心房；就像顏料一樣，美化那張名為人生的畫(huà)紙，讓他更佳完美。

可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇6

　　上學(xué)期，馬老師通過(guò)水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù)，今天他又帶了一大盆水要來(lái)講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。

　　當馬老師在黑板上寫(xiě)出大大的五個(gè)字“綻放的睡蓮”時(shí)，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當然是找睡蓮了，可找遍了整個(gè)教室，連個(gè)睡蓮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)馬老師說(shuō)話(huà)了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開(kāi)放�！笔裁�？讓紙睡蓮在水中開(kāi)放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要�；ㄕ辛�。馬老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的`方稿紙沒(méi)什么兩樣，“那一定是水在搞鬼�！蔽亦�喃自語(yǔ)道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著(zhù)睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開(kāi)來(lái)，“這是怎么回事？”有的同學(xué)叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著(zhù)第一片花瓣的打開(kāi)，第二片，第三片也展開(kāi)了，到最后所有的花瓣都展開(kāi)了，下面議論得更熱烈了。

　　“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開(kāi)放了�！瘪R老師一臉勝利的表情�！白屛襾�(lái)告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細的管道。通過(guò)水分子間的相吸，水就會(huì )滲入這種所謂的毛細管中。紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會(huì )豎立起來(lái)�！痹瓉�(lái)如此，馬老師的睡蓮才會(huì )開(kāi)放，為了證實(shí)馬老師所說(shuō)的，我決定回家再試試。

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