【必備】我的小學(xué)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)不久，《文明禮儀養成手冊》發(fā)下來(lái)了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫(xiě)的時(shí)候，我的媽媽要補充上“會(huì )自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因為“會(huì )自己整理自己的物品”這條對于我，有些困難。
每當我將書(shū)桌上的物品整理好，書(shū)柜里的書(shū)排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書(shū)了，筆了……我總是拿出來(lái)后，不會(huì )再放進(jìn)去。只是將他們堆在書(shū)桌上，大大小小的'東西堆壓在一起，我看到我的書(shū)桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會(huì )想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會(huì )幫我收拾的……
日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的小嫂子從老家過(guò)來(lái)，來(lái)我家住一段日子，她來(lái)我家的頭天，就被我的書(shū)桌“吸引”住了，她看著(zhù)書(shū)桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說(shuō)：“陳薇，你什么時(shí)候能把書(shū)桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽(tīng)了小嫂子的話(huà)后，想了好久，才明白過(guò)來(lái)，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了，我就應該改正。其實(shí)，整理一下自己的書(shū)桌、書(shū)柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會(huì )讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒(méi)有我開(kāi)始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。
我的小學(xué)作文 篇2
這狗是我和爸爸媽媽從寵物店買(mǎi)來(lái)的，它是一只小小的比格犬，我雙手輕輕地托著(zhù)它在懷里。我仔細的觀(guān)察著(zhù)它的鼻子，眼眶和背上都是黑色，反而四肢和肚皮是雪白雪白的。耳朵特別大，好像兩個(gè)蒲扇耷拉在腦袋兩邊，它蜷縮著(zhù)好似一個(gè)毛球兒，它和卡通人物史努比長(cháng)得極為相似，于是我給它取了個(gè)名字－努比。
努比非常忠誠，每當我出去和同學(xué)們玩耍，我擔心同學(xué)們怕狗，所以就不方便帶努比一起出門(mén)。于是我會(huì )偷偷的溜出門(mén)，可是當我走到半路上就發(fā)現努比一直默默地跟在我身后，而且任憑我怎么驅趕都不離開(kāi)我，一臉委屈的樣子，嘴里還發(fā)出嗚嗚的聲音。好像一個(gè)犯了錯的小孩子，我只好帶著(zhù)它去和同學(xué)們玩耍，同學(xué)們一開(kāi)始很害怕，但玩著(zhù)玩著(zhù)他們就喜歡上可愛(ài)的努比了，于是他們不停地拿好吃的來(lái)逗它，不管他們怎么引誘努比，它都無(wú)動(dòng)于衷，它的雙眼只緊緊地盯著(zhù)我，跟隨在我左右，生怕我又一聲不吭的溜走。
努比是一只特別忠誠的狗，像一位保鏢時(shí)刻保護著(zhù)我的`安全，也像一名隨從一樣和我形影不離，它很單純，像孩子一樣，它很勇敢，像視死如歸的戰士，努比可能覺(jué)得，只要和我在一起就足夠了，而在我心里，努比就像我的家人一樣重要，也許這就是狗生的意義。
我的小學(xué)作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)享用美食的飯點(diǎn)。我伴隨著(zhù)一陣哭聲來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)，可是卡住了，于是縮頭烏龜退了回去。醫生以為我不想出來(lái)，我卻換了個(gè)方向出來(lái)。醫生說(shuō)我眼睛大，聰明。
大概3歲吧，我按照我們的傳統做了一個(gè)小游戲，說(shuō)這能預測未來(lái)我會(huì )怎么樣。一個(gè)轉盤(pán)桌上擺滿(mǎn)了東西：撥浪鼓、筆、書(shū)、錢(qián)等等。我充滿(mǎn)好奇地拿了一支筆，大家拍手叫好。我歪著(zhù)頭看了看手中的筆，不知發(fā)生了什么。后來(lái)才知道筆代表將來(lái)做學(xué)霸！太棒了！
7歲，我步入了一個(gè)新階段：讀書(shū)。當我朗讀第一篇課文，我多么自豪。自己進(jìn)入了小學(xué)，要做作業(yè)，學(xué)知識。最大的希望自然是年年三好生，門(mén)門(mén)考一百。不過(guò)有點(diǎn)難，每次總是錯一點(diǎn)兒。
8歲，二年級啦！終于不再是學(xué)校里最小的弟弟妹妹了。我十分歡喜，但不能翹尾巴，否則會(huì )跌落谷底。果然，砰的'一聲，哎呀，數學(xué)合格！
9歲到10歲，三年級學(xué)生成為中年級學(xué)生，我們的比賽項目也越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多。競選時(shí)，看到左邊的人往前，右邊的人往前，不能流淚，即使艱難也要控制住自己，要學(xué)會(huì )為別人鼓掌。
我愛(ài)過(guò)去的自己，也期盼未來(lái)的自己。
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)轉學(xué)生，原本就讀于成功小學(xué)，因為爸媽準備回工作，所以先將我轉學(xué)到爺爺家附近的學(xué)�！笸W(xué)，等他們將所有事情打理好了，也會(huì )回來(lái)這里住。
在得知這一個(gè)消息后，我有好幾天都悶悶不樂(lè )，因為我不想和爸媽分開(kāi)，也不想和好朋友分離，一想到那是一個(gè)陌生的環(huán)境，心里就覺(jué)得很害怕，爸媽看出我的心事，一有空就上網(wǎng)搜尋有關(guān)新學(xué)校的一切，也常常讓我和爺爺透過(guò)電話(huà)聊聊天，還趁著(zhù)休假日帶我去購買(mǎi)一只泰迪熊，他們說(shuō)：“有了這只泰迪熊的陪伴，你就不孤單了，它就像是你的'好朋友，有心事可以告訴它�！�
我懷著(zhù)恐懼的心來(lái)到了新教室，出乎意料的是老師和同學(xué)已經(jīng)準備好迎接我的到來(lái)，老師要我上臺自我介紹，并安排我坐在一個(gè)熱心的同學(xué)旁邊，一到下課，他就帶著(zhù)我認識新校園，還介紹許多同學(xué)給我認識，很快的，我已經(jīng)適應了這樣環(huán)境，也愛(ài)上了這個(gè)、這個(gè)班級。
雖然目前爸媽仍是無(wú)法陪在我身邊，但是有了這么多人的關(guān)懷，我也覺(jué)得好幸福，我想對大家說(shuō)聲：“謝謝大家，我愛(ài)你們！”
我的小學(xué)作文 篇5
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì )讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的.樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時(shí)候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@么忙，為什么還送我去醫院看病呢?”媽媽說(shuō)“你是我兒子，我不管你誰(shuí)管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，深受感動(dòng)。
這就是我最熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文11-16
我的小學(xué)作文12-20
我小學(xué)作文10-24
[精選]我的小學(xué)作文10-29
我的小學(xué)作文10-04
（精選）我的小學(xué)作文10-09
我小學(xué)作文11-01
讓我小學(xué)作文12-11
小學(xué)作文我在11-10