快樂(lè )的一天小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的一天小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇1
一眼望過(guò)去，海那么藍，山那么綠，天空那么晴朗，陽(yáng)光那么燦爛，感覺(jué)就像一幅美麗的畫(huà)呈現在眼前。
沙灘上有很多用稻草搭起來(lái)的太陽(yáng)傘，給人們遮太陽(yáng)，看起來(lái)好特別呀！你看，遠處好多人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，等待著(zhù)坐游艇呢！沙灘上還有好多人在踏海浪，他們玩得可開(kāi)心了！腳踩在沙子上面，又細又軟的沙子好像在給小腳丫按摩，感覺(jué)好舒服呀！
我在這里度過(guò)了快樂(lè )的.一天！
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇2
媽媽帶我和妹妹一起去了海洋王國，我們住在了酒店。企鵝酒店里有一個(gè)企鵝餐廳，企鵝餐廳里面可以看到小企鵝和大企鵝，還有企鵝的精彩表演呢。
吃完早點(diǎn)，我們就去了海洋王國。海洋王國排了長(cháng)長(cháng)的.隊伍，終于我們進(jìn)場(chǎng)了，我很激動(dòng)啊。我在企鵝館看到了帝企鵝和王企鵝，它們幸福的生活在一起。我還看了飛車(chē)表演，當時(shí)飛車(chē)表演很精彩，很刺激，我很喜歡看飛車(chē)表演……最后，我們看了5D大電影。5D電影里有卡卡白老虎、琦琦老虎、酷酷金剛鸚鵡，還有可愛(ài)的小精靈。它們一起救了企鵝家族，它們很勇敢。我看完電影之后我覺(jué)得很感動(dòng)，很精彩，我喜歡看5D大電影。我很喜歡他們。
我們去了馬戲劇場(chǎng)，馬戲劇場(chǎng)很熱鬧，很精彩。
我今天又累又開(kāi)心。
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇3
星期六，火辣辣的太陽(yáng)終于躲起來(lái)了，迎來(lái)了難得的陰天，這正是外出游玩的好時(shí)機。媽媽和我還有表姐一家人一起去鳳凰山主題樂(lè )園玩。
一進(jìn)門(mén)，展現在我們眼前的是高大的游樂(lè )設施，空中彌漫著(zhù)的歌聲似乎在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先走向最吸引我們的空中腳踏車(chē)。哇，那里人山人海，排隊的人都排到了門(mén)口。隊伍前進(jìn)得很慢很慢，不知要排多久才會(huì )輪到我們。大約過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我們才坐上空中腳踏車(chē)。媽媽和舅媽、表妹一組，我和表姐一組。我們飛快地踏起來(lái)，在空中俯瞰樂(lè )園風(fēng)景。微風(fēng)拂面，頓時(shí)，心曠神怡。
接著(zhù)，我們又去玩了旋轉氣球。我手握著(zhù)圓盤(pán)一轉，座椅也會(huì )轉起來(lái)，真有趣！我飛快的轉動(dòng)圓盤(pán)，轉得我頭都暈了，哈哈，感覺(jué)就像天旋地轉一樣。
這時(shí)候，我們的肚子唱起了歌，催我們去吃中飯了。到了餐館，那里擠滿(mǎn)了人，我們選了自己喜歡吃的套餐，吃好飯。我們來(lái)到攀巖的地方，這是用氣充起來(lái)陡峭的塑料墻壁，坡面上有拉手和踏腳的地方，還有一邊是光滑的滑梯。我像猴子一樣爬上，又像蛙那樣蹦著(zhù)往下跳。小表妹可靈活了，別看她年紀小，一會(huì )兒爬上一會(huì )兒滑下，玩得不也樂(lè )乎。
玩得最開(kāi)心的'是水上樂(lè )園了，我們到了那邊，那里人很多，有的在滑梯，有的在沖浪，還有的在打水仗。他們都穿著(zhù)游泳衣，我才想起忘帶了游泳褲了。還好傍邊就有買(mǎi)泳衣的攤位，我們三個(gè)小朋友換上剛買(mǎi)的泳衣，就蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到水上樂(lè )園。我印象最深的就是水上滑梯了。想要玩水上滑梯，就離開(kāi)水面走幾個(gè)臺階，然后來(lái)到滑梯口排隊。我仰面躺在滑梯上和水一起“咻…咻…”地滑過(guò)滑梯，掉進(jìn)水里。最后我們玩碰碰車(chē)、泡球戰城不知不覺(jué)天漸漸黑了，我們就回家了。
這就是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇4
一天，學(xué)校舉行了班級活動(dòng)，每班的活動(dòng)都不同，我們班舉行的是貼鼻子的游戲。
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小男孩。他圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛，炯炯有神！一張小嘴向上翹起來(lái)，非�？蓯�(ài)。美中不足的是沒(méi)有鼻子，所以我們要想辦法把小男孩的.鼻子貼上去。
游戲規則是這樣的：站在固定的位置，蒙上雙眼靠自己的記憶能力走到畫(huà)像前給小男孩的臉貼上鼻子。貼中了有獎勵哦！
游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上，他拿著(zhù)一個(gè)鼻子朝前走，一下走到教室旁邊把鼻子一貼。只聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)哈哈大笑。原來(lái)他把鼻子貼到“臉”外面去了。終于輪到我了，我的心怦怦亂跳，心想：“我不會(huì )像剛剛那位同學(xué)一樣把鼻子貼到外面去的？”我穩定了一下情緒，把鼻子拿好，不急不慢地往前走。準備貼的時(shí)候，這時(shí)只聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué)說(shuō)往右，有的說(shuō)往下，有的說(shuō)向上。我也不知道貼哪，我猶豫了一下，就不管三七二十一，往上一貼。我扯掉紗布一看，居然貼對了。
貼鼻子游戲使我增加了自信，所以我覺(jué)得這一天特別快樂(lè )。
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇5
哦！今天去旅游了！ 我好開(kāi)心！
六點(diǎn)出發(fā)！我和我的朋友于遠寧一個(gè)車(chē)，不一會(huì )就道了第一站：長(cháng)正出發(fā)地“何家沖”。一進(jìn)入景區，我們不約而同地叫起來(lái)：“這里好美��！有山有水的，還有竹子......欣賞風(fēng)景時(shí)，一陣歌聲傳入我耳中，我左看右看，不知音樂(lè )是沖哪里傳來(lái)的`，這時(shí)，于遠寧指著(zhù)一塊石頭叫了起來(lái)，我走近一看，原來(lái)這所謂的石頭其實(shí)是一個(gè)音箱，音樂(lè )就是從這里傳出來(lái)的。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了何氏祠，這里有原來(lái)紅軍用過(guò)的煤油燈.茶壺......一切都這么簡(jiǎn)單，可是他們仍然堅強奮斗，為祖國創(chuàng )造美好明天。接著(zhù)，我們又去爬山，然后走吊橋踏草地......玩的不亦樂(lè )乎。
好快呀，我們又要去下一站“龍池大峽谷”了，到了峽谷，我們紛紛脫掉鞋襪在水里玩，這時(shí)我和爸爸網(wǎng)峽谷深處走去，其他人看見(jiàn)了也去了。
這里可真好玩，清涼的水可以喝，光滑的巖石可以當滑滑梯玩。這時(shí)有人提出要在往里走，就這樣，我和爸爸在前開(kāi)路�？墒顷懱y走了，很多人都放棄了，只剩下我和爸爸還有兩個(gè)人，終于進(jìn)去了，哇！真是：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！這一額證實(shí)了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
今天好快樂(lè )！
快樂(lè )的一天小學(xué)作文 篇6
人生中，快樂(lè )的事如星辰般滾滾而來(lái)。每一顆星都是那么璀璨，是那么閃亮。我也有這么的幾顆星，讓我說(shuō)說(shuō)吧！
一天，我和我的伙伴一起去海邊玩。姐姐知道了，就以保護我們?yōu)榻杩�，硬是擠進(jìn)了我們的團隊。這就是所謂的分一杯羹嘛！來(lái)到海邊，就看見(jiàn)沙灘上鋪滿(mǎn)了黃金，放眼看去，海水與天交接在一起，形成了一幅圖畫(huà)。我們向海中奔去，腳踩在海水中，海邊緣的浪花拍打著(zhù)我們的腳，是在歡迎我們的到來(lái)嗎？浪花一朵接一朵的向我們涌來(lái)，拍在腳上，涼涼的，舒服極了。我們下了水，一直到快沒(méi)有放腳地的地方才停下。我們在水中游動(dòng)著(zhù)，你看：蛙泳，蝶泳，自由泳，狗刨式，仰泳……每一個(gè)人的絕活都展現出來(lái)了。每一個(gè)人都在水中穿梭自如。��！怎么了？原來(lái)是一位同學(xué)游著(zhù)游著(zhù)一不小心就喝了好幾口海水。我把她帶上了岸，讓她漱一下口。接著(zhù)又返回水里了。突然，我想起了什么，轉身就去找“救生員”姐姐。人呢？不應該在岸上嗎？我又360度全方位搜索了一遍。
眼前一定，看見(jiàn)姐姐也在水里游泳呢！原來(lái)是她不干寂寞，也不跟我們說(shuō)一聲，就直接下水了。我游向她的那個(gè)方向。突然聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，怎么了，是姐姐，姐姐是坐在泳圈上面的，突然一個(gè)浪打來(lái)，就翻船了，姐姐也掉進(jìn)了水里。姐姐從水里起來(lái)時(shí)，變成了一個(gè)落湯雞。全身都是濕的，周?chē)娜撕逄么笮�。我們游累了就上了岸，把姐姐扔在水里，讓她自己游。上了岸，我們這些小伙伴想出了一個(gè)整姐姐的計劃——挖陷阱。我們分工合作，幾個(gè)挖坑，幾個(gè)找袋子，幾個(gè)裝沙。挖坑的幾個(gè)人之中正好有我一個(gè)，因為整的`是我姐，所以決定權在我手上，我就讓她們分成兩組，挖兩個(gè)坑�？油诤昧�，材料也好了。我就把袋子鋪在陷阱上，又撒上了一些黃金，完工。我的手上沾滿(mǎn)了黃金，發(fā)財了！但我為了消除姐姐的疑心，不得不把我心愛(ài)的黃金洗掉。我把姐姐騙了過(guò)來(lái)，讓她站在陷阱上，說(shuō)要合影，等人齊了，就開(kāi)始整人計劃了。
姐姐站在陷阱上，突然就掉了下去，姐姐還不知道發(fā)生了什么，我們就一哄而散。當姐姐反應過(guò)來(lái)時(shí)，我們早就逃之夭夭了。姐姐從坑里起來(lái)，追著(zhù)離她最近的一個(gè)伙伴，那個(gè)伙伴也成了名副其實(shí)的替罪羔羊。咦？怎么會(huì )有兩個(gè)坑呢？明明姐姐只掉了一次呀？是誰(shuí)這么倒霉，掉了進(jìn)去呢？呃，你說(shuō)巧不巧，竟然是剛才的那個(gè)替罪羔羊，我們全部看見(jiàn)了，都哈哈大笑，就連姐姐也不計較之前的事了。很快陽(yáng)光為大地，為大海，為我們披上了一層金色的彩衣，太陽(yáng)要回家了，我們也應該回去了。
快樂(lè )是無(wú)限的，快樂(lè )是在我們身邊的，快樂(lè )是要我們自己去體會(huì )，去發(fā)現的。所以快樂(lè )的事不少，一一道來(lái)說(shuō)也說(shuō)不完，不如自己去尋找，去發(fā)現吧！
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