實(shí)用的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
在“六.一”兒童節的前一天，我們開(kāi)展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。
瞧，一大早，好多同學(xué)都已來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。大家合作，有的同學(xué)在掛彩旗，有的舉著(zhù)標語(yǔ)，有的在貼海報，有的在清理商品，還有些同學(xué)迫不及待地在推銷(xiāo)自己的商品。每個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)干自己的工作，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)。
過(guò)了好久，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)終于開(kāi)幕了。全校師生都聚在操場(chǎng)，小促銷(xiāo)員們都不停地吆喝著(zhù)，售貨員忙著(zhù)出貨、收錢(qián)，顧客在各家商店選購貨物，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手里拿著(zhù)商品，放開(kāi)嗓門(mén)吆喝：“買(mǎi)扇子，兩塊錢(qián)一把，兩塊錢(qián)一把，這兒來(lái)看，這兒來(lái)選！”，我喊了老半天，口也干了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒(méi)賣(mài)幾把。我有些著(zhù)急了，于是開(kāi)始降價(jià)，又大聲喊道：“快來(lái)買(mǎi)扇子，一塊五啦，特大優(yōu)惠，一塊五一把！”，顧客們聽(tīng)了吆喝聲，涌向我們的店。頓時(shí)，我們店里擁擠起來(lái)�！敖o我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買(mǎi)不到似的。最終，扇子被一搶而光。
我完成了賣(mài)扇子的任務(wù)，也準備用零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)兒什么，順便還打聽(tīng)打聽(tīng)價(jià)格。我東瞧瞧、西看看，突然發(fā)現了一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃，賣(mài)三元錢(qián)，我問(wèn)那個(gè)小店的售貨員：“你這兒賣(mài)的洋娃娃，價(jià)格少點(diǎn)兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不說(shuō)多了，兩塊五賣(mài)給你�！薄皟蓧K嘛！”他想了一會(huì )兒說(shuō)：“兩塊就兩塊吧！”我買(mǎi)下了它，高高興興地回到了自己班級，又開(kāi)我的`小店去了。
不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學(xué)們的背包也變得脹鼓鼓的了。我也買(mǎi)了不少東西，十分開(kāi)心，但我開(kāi)心更主要的原因還是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉了我的能力。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
咦？今天小桔燈怎么那么熱鬧呀？原來(lái)是我們要去跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)東西呀！
老師先在教室里宣布了規則，再讓我們排成兩排。我們手上提著(zhù)物品和零錢(qián)，一起浩浩蕩蕩地前往目的地——綠城長(cháng)弄堂“檸檬夜市”進(jìn)軍了。我們一到站，就開(kāi)始爭先恐后地搶有利的位子來(lái)擺攤，我們手忙腳亂地從背包中陳列出一件件精美的物品，開(kāi)始叫賣(mài)。
您瞧，只見(jiàn)我們班的小馮同學(xué)神秘兮兮地從背后掏出一個(gè)個(gè)小杯子似的產(chǎn)品。我的好奇心一下子就來(lái)了，“咦，這到底是什么東西呀，是玩具還是吃的呢？”我匆匆忙忙上前一探究竟，嗬，你猜是什么？原來(lái)是吃貨大王最喜愛(ài)的`“木康杯”呀！本來(lái)冷冷清清的攤點(diǎn)，馬上就熱鬧了起來(lái)。幸虧我眼疾手快，掏出了錢(qián)包就付錢(qián)。我嘗了一大口，嗯，味道可實(shí)在真美味呀。吃了還再想來(lái)一口。
唉，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。同時(shí)，我在這次活動(dòng)中，我也明白了一個(gè)道理：金錢(qián)來(lái)之不易，所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )節約。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了六一兒童節的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
中午，我拎了一大包早就準備好的項鏈、掛件、小工藝品等來(lái)到學(xué)校，焦急地等待上課的鈴聲。老師在廣播里一聲令下，我們立刻戴上帽子，拿著(zhù)水杯，拎好各自的寶貝，排隊到南北大道邊，坐在樹(shù)蔭下擺開(kāi)攤子。
剛剛坐定，一個(gè)小女孩在我的攤位前停下來(lái)，指著(zhù)一串項鏈問(wèn)：“這個(gè)幾元？”我連忙答道：“兩塊五�！薄芭��！彼贸鲥X(qián)包，付了錢(qián)，拿著(zhù)項鏈走了。耶，交易成功！可接下來(lái)，路過(guò)我的攤位的大多是男孩子，沒(méi)人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么學(xué)校里的男生這么多，女生那么少哇！
好不容易又走來(lái)一個(gè)女孩子，她指著(zhù)我的.金魚(yú)掛件問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我回答說(shuō)：“四塊五�！薄鞍�？”她很驚訝，“這么貴呀？”我站起來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)便宜賣(mài)了，我媽還讓我賣(mài)六塊呢！”“哦�！彼胄虐胍傻刈吡�。唉，看來(lái)我的金魚(yú)掛件真的該降降價(jià)了。
一會(huì )兒，一個(gè)低年級小女孩走來(lái)了。她指著(zhù)金魚(yú)掛件問(wèn)：“這個(gè)幾塊錢(qián)呀？”我立馬降價(jià)：“兩塊五�！彼謫�(wèn)：“能不能兩塊呀？”我咬咬牙，說(shuō)：“不行�！彼悬c(diǎn)為難：“我身上沒(méi)有五角的�！边�好，她沒(méi)有再討價(jià)還價(jià)，我說(shuō)：“你給我三塊，我可以找你錢(qián)�！庇谑�，她拿出三元，我接過(guò)錢(qián)后又拿出五角錢(qián)給她。她拿著(zhù)金魚(yú)掛件高高興興地走了。又一筆交易成功！
到了我們單號班同學(xué)逛市場(chǎng)的時(shí)間了，我興奮地逛了又逛，也買(mǎi)了不少好玩的東西。
當我走到一個(gè)攤位時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)人拿著(zhù)一個(gè)杯子大聲喊：“這是誰(shuí)的杯子呀？不要就送給我了��！”我這才想起我的杯子，低頭一看，杯子早就無(wú)影無(wú)蹤了！帽子呢？也不見(jiàn)了！唉，今天真是玩瘋了！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇4
你去過(guò)跳蚤市場(chǎng)嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，今天就讓你來(lái)和我一起體一下吧！
幾天前劉老師就讓我們準備好要交易的物品，回到家我四處搜尋可以交易的物品。我靈機一動(dòng)生出一個(gè)想法，為何不找一些男生女生都喜歡的物品呢？
這天早晨，同學(xué)們上完英語(yǔ)課，就像脫了韁繩的野馬一樣，爭先恐后地將商品擺到了對自己有利的地方。不一會(huì )功夫，桌上的商品，琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，讓人看得眼花繚亂。有娃娃、有小飾品、學(xué)習用品……大家的店鋪招牌也是各有特色，讓我印象最深的是岳佳佑的“貓咪的商店”。大家有的在那叫賣(mài)，有的走來(lái)走去宣傳自己的物品�？墒堑竭@時(shí)我就有些打起了退堂鼓，因為我平時(shí)就沒(méi)干過(guò)這種事情，所以我就選擇在鄰里叫賣(mài)宣傳，守株待兔。
我的第一筆生意是和朱雅芳做成的。她來(lái)到我的`小鋪上仔細看了看，他的目光停留在我的小美人魚(yú)玩偶上，她若有思地看了看玩偶，拿起來(lái)問(wèn)：“這個(gè)玩偶多錢(qián)？”我高興得差點(diǎn)兒一蹦三尺高：“一元五角一個(gè)�！彼粗�(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！”我想：她也是真心想買(mǎi)，就便宜一點(diǎn)吧！我想了想說(shuō)道：“那就一元吧！一元是我的本錢(qián)，最底線(xiàn)！”我豎著(zhù)食指說(shuō)�！疤昧�，成交！”她高興地買(mǎi)下了我的娃娃，我的第一筆生意也因此吹響了勝利的號角。
之后，我順風(fēng)順水地獲得了很多的收入。過(guò)了一會(huì )，我離開(kāi)自己的商鋪，轉到別的同學(xué)的商鋪去參觀(guān)，很多“跟屁蟲(chóng)”跟著(zhù)我，都想拉我去他家商鋪轉轉，但我的目光最終停在了鄒錦浩博的小鋪上，因為我看上了他家的果凍，果凍可是我最?lèi)?ài)吃的小食品。我拿起果凍問(wèn)：“這個(gè)多錢(qián)？”他一臉欣喜地說(shuō)：“兩元，兩元一個(gè)�！苯�(jīng)過(guò)一番討價(jià)換價(jià)，他還是被我逼得動(dòng)搖了。他一臉無(wú)奈地說(shuō)：“一元，就一元吧！好吧，你贏(yíng)了�！�
那天回家，我數了數我鼓鼓的錢(qián)包，足足有28元錢(qián)呢！這可是我人生第一次自己掙錢(qián)，我的心情高興的無(wú)法形容。
有趣的時(shí)光總是感覺(jué)那么短暫！跳蚤市場(chǎng)結束了，但通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了爸爸媽媽賺錢(qián)真的不容易，因此我要更加珍惜爸爸媽媽掙得每一分每一毛錢(qián)。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇5
“大甩賣(mài)嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬(wàn)別錯過(guò)�！币魂囮図懥恋慕匈u(mài)聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。啊，原來(lái)學(xué)校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀！
先看看我們的攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動(dòng)電風(fēng)扇、熒光花朵……品種繁多，物美價(jià)廉。一開(kāi)始，我們靜靜地等待著(zhù)顧客們的到來(lái)，但是發(fā)現生意十分冷清，偶爾來(lái)幾個(gè)顧客，心里很著(zhù)急。我仔細地想了想，改變了買(mǎi)賣(mài)策略，開(kāi)始賣(mài)力地吆喝。不一會(huì )兒，顧客被吸引過(guò)來(lái)了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢(qián)，一邊和同學(xué)談?wù)剝r(jià)格，一邊還要為下一個(gè)客人推銷(xiāo)商品。轉眼間物品被一搶而空，我們個(gè)個(gè)心里樂(lè )開(kāi)了花。
賣(mài)完了，去別的小賣(mài)部里走一走、瞧一瞧，買(mǎi)點(diǎn)心愛(ài)的小物件。哇，琳瑯滿(mǎn)目的商品映入眼簾。我發(fā)現一本印著(zhù)棕色小熊的迷你筆記本非�？蓯�(ài)。我直奔筆記本商鋪，問(wèn)店主：“這個(gè)多少錢(qián)？”店主回答道：“五元，底價(jià)三元�！薄斑@么貴，便宜點(diǎn)吧�！薄安恍胁恍�，限量版的`�！蔽倚睦锵肓藗�(gè)辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準備轉身離開(kāi)。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢(qián)吧�！蔽宜斓卮饝�，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢(qián)。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，活動(dòng)結束了。跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)雖然十分辛苦，但我們心里卻樂(lè )滋滋的。賺了很多錢(qián)，貢獻給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場(chǎng)說(shuō)一聲：“明年見(jiàn)！”
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇6
今天，我們的小桔燈舉行了跳蚤市場(chǎng)，很多人迫不及待的開(kāi)始買(mǎi)賣(mài)，還沒(méi)開(kāi)始，外面已經(jīng)人山人海。
看，我們賣(mài)東西的人，像一個(gè)個(gè)小商人一樣。咦？那是怎么回事，那怎么還提供上門(mén)服務(wù)！這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，到了我的攤位前，她在向我砍價(jià)時(shí)，我好像著(zhù)了老師魔一樣，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)只看見(jiàn)3元錢(qián)在我桌上，我看見(jiàn)我本來(lái)要賣(mài)十元的那本書(shū)也不見(jiàn)了，一看，原來(lái)到了那個(gè)老師手上，那個(gè)老師轉身走后，我后悔不已。
突然，一群人涌了進(jìn)來(lái)，他們一轉眼就買(mǎi)走了很多很多書(shū)，隨手把錢(qián)一丟，但我一臉迷茫，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我看別人都已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，頭上也大汗淋漓。
雖然我的書(shū)不少被坑走了。但是這個(gè)是我的`人生中第一桶金��！
輪到我去購物了，物品讓我眼花繚亂。
沒(méi)想到時(shí)間那么快過(guò)去了。我在跳蚤市場(chǎng)里，終于知道了父母賺錢(qián)的辛苦，所以我以后不可以再浪費錢(qián)了。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇7
時(shí)鐘滴答滴答作響，我的思緒飄向遠方，記憶的小馬又把我拉回到那個(gè)時(shí)候……上個(gè)星期四下午，我們年級組舉行了一次別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。美妙的市場(chǎng)交響曲就在這里開(kāi)演了！
我們小隊飛速地沖到場(chǎng)地，平整地攤開(kāi)桌布，整齊地擺好商品，忙得不亦樂(lè )乎。攤位上的商品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。有書(shū)、玩具還有許多生活用品……一切準備就緒，時(shí)刻準備銷(xiāo)售。
這時(shí)，我高舉“店長(cháng)推薦”欄里的《笑話(huà)與口才》一書(shū)，扯著(zhù)嗓子大聲吆喝：“《笑話(huà)與口才》大甩賣(mài)啦！原價(jià)8塊5，現價(jià)只需3塊錢(qián)，真實(shí)太瘋狂了，弄得我都舍不得了……”雖然我的語(yǔ)言已經(jīng)非常生動(dòng)了，但路過(guò)我攤位的人，沒(méi)有一個(gè)心動(dòng)的樣子。于是我迅速轉變策略：“《笑話(huà)與口才》二次降價(jià)啦！在第一次基礎上再降一元，現在只需兩元啦！”我喝了一口水，繼續吆喝：“不買(mǎi)你吃虧，不買(mǎi)你后悔！賣(mài)了我虧本，賣(mài)了我念念不舍��！這時(shí)，像受一股強磁力似的，我的眼光被一個(gè)小男孩吸引住了，他正向我慢慢走來(lái)，似乎是看上我這本書(shū)了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是來(lái)買(mǎi)我 書(shū)的嗎？要是他和我討價(jià)還價(jià)，我該如何應付呢? …… 我的心中頓時(shí)冒出許多問(wèn)號。雖然我的思緒已亂，但是仍沒(méi)停止叫賣(mài)，他離我越來(lái)越近�！罢垎�(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)？”直到小男孩向我問(wèn)話(huà)，我才清醒過(guò)來(lái)并回答他：“原價(jià)8塊5，現價(jià)兩元”他接過(guò)書(shū)，翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“不太好看�！闭f(shuō)著(zhù)便把書(shū)塞回我手里。我見(jiàn)情況不妙，便動(dòng)用了另一個(gè)計劃，說(shuō)：“別走、別走！你看的只是前幾頁(yè)，的確不太好看，但后面的呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰都非常好看呢！聽(tīng)了這話(huà)，他轉過(guò)身，再次拿起書(shū)，翻了翻后面幾頁(yè)，笑了笑說(shuō)：“呵！果然很好看！”他沒(méi)說(shuō)到底買(mǎi)不買(mǎi)，就把兩塊錢(qián)遞到我手中，津津有味地看了起來(lái)。
后來(lái)，我用同樣的方法賣(mài)出了許多本書(shū)�？粗�(zhù)越來(lái)越鼓的錢(qián)包，心里有說(shuō)不出的喜悅，我賣(mài)得差不多了，該去大購一場(chǎng)了。
我在擁擠的人群中行走，穿梭在各個(gè)攤位上。我走呀走呀，一個(gè)又一個(gè)商品整齊地映入我的眼簾，一陣又一陣叫賣(mài)聲鉆到我的`耳朵里。在這嘈雜的世界里，我盡情地選購商品。咦！這不是我夢(mèng)寐以求的“美國隊長(cháng)小公仔”嗎？我的心情一下子由開(kāi)心變成了超開(kāi)心。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接沖到攤位前，抬起頭就問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”老板隨口應答道：“5塊錢(qián)”我見(jiàn)價(jià)格那么貴，便裝著(zhù)要走的樣子轉頭。他見(jiàn)我要走，便拽住我說(shuō)：“4塊錢(qián)，賣(mài)給你，怎么樣？雖然我早就想買(mǎi)它，但我還是想把價(jià)格壓到最低。我開(kāi)始一次次的砍價(jià)：3塊5、3塊……最終以?xún)蓧K五的地敬愛(ài)成交，心愛(ài)的公仔終于歸我了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們陸陸續續地回到班級。這次活動(dòng)使我知道了“錢(qián)來(lái)之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇8
上個(gè)星期，梁老師說(shuō)：“星期一給我們搞跳蚤市場(chǎng)�！比缓笞鐾瓴倩氐桨嗉�，他們都在討論跳蚤市場(chǎng)的.事，過(guò)了一會(huì )梁老師來(lái)了，同學(xué)們都安靜了，梁老師說(shuō)：“要班隊活動(dòng)課搞跳蚤市場(chǎng)還是下一節語(yǔ)文課搞啊，有一些人說(shuō)下節課搞，有些人說(shuō)現在搞，大部分都說(shuō)下節課搞，梁老師就給我們下節課搞�！�
叮叮叮，上課鈴聲響了，梁老師快來(lái)了，周晨曦說(shuō)：“看到我們四人小組的分上每人分一個(gè)糖果�！绷豪蠋熜继槭袌�(chǎng)現在開(kāi)始，好多人去傅子蔚那里，我聽(tīng)傅子蔚說(shuō)她賺了很多錢(qián)，我在周晨曦那里看到很多東西。
梁老師說(shuō)她記起來(lái)我們班有一些玩具，來(lái)拍賣(mài)，第一件東西是拼圖起價(jià)1元，邵開(kāi)玉說(shuō)2元，梁老師喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵開(kāi)玉就把錢(qián)交給楊婉嫚。第二件東西也是拼圖，可是圖案不一樣，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，這次是吳麗云和黃夏霞的爭斗。另外還有，黃夏霞喊到5元成交。我的同桌鄧毅，買(mǎi)了兩架飛機，還有一包里面有一個(gè)蛋，蛋里面是印章，和玩具。
這次的跳蚤市場(chǎng)真開(kāi)心��！
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇9
哈哈，跳蚤市場(chǎng)，真的嗎？沒(méi)聽(tīng)錯吧。真是好期待呀，這一天終于來(lái)了！
我印象最深的是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學(xué)猜，里面肯定有好玩的，和好看的書(shū)，而且，肯定物美價(jià)廉。于是，我就跟同學(xué)一起“擠”了進(jìn)去。進(jìn)去一看，哇，那里的物品琳瑯滿(mǎn)目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買(mǎi)什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價(jià)還價(jià)，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來(lái)“殺價(jià)功”——假走�！笆圬泦T”無(wú)奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買(mǎi)就走，被門(mén)口的`大哥哥看見(jiàn)了，他就會(huì )眼睛瞪的非常大，鼻子喘著(zhù)粗氣，兇巴巴地對沒(méi)買(mǎi)他們班物品的人說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)東西進(jìn)去買(mǎi)�！蹦莻�(gè)人只能硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)，哎，真慘！
我還是回去我們班看看吧。原來(lái)想著(zhù)不再班里買(mǎi)東西，只是去看看，可一進(jìn)班里，我就看中了一本作文書(shū)，要價(jià)八元，我跟“售貨員”講價(jià)，可她是死活都不降價(jià)，于是，我就走了，過(guò)了一會(huì )兒，我又進(jìn)來(lái)，聽(tīng)朋友講，這些書(shū)是賣(mài)不出去的，正好有我想要的那本書(shū)，一問(wèn)，這本書(shū)現在是5元，心動(dòng)不如行動(dòng)，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！
“跳蚤市場(chǎng)”讓我學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，又學(xué)會(huì )了如何分配、使用錢(qián)。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇10
“來(lái)呀，來(lái)看看呀！這里有賣(mài)圖書(shū)，有賣(mài)玩具，應有盡有呀！快來(lái)看看呀！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”咦？大操場(chǎng)上怎么會(huì )有叫賣(mài)聲？這時(shí)，班主任走進(jìn)教室大叫：“今天下午，全校開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，同學(xué)們自由搭配，6人一組�！薄耙�！太好了！”
我們組由我擔任組長(cháng)，共有組員5人，在確定好各自的任務(wù)后，下午，下了第二節課，我們便帶著(zhù)“商品”跑向操場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)啦，不出我所料，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥——
“來(lái)呀！大家快來(lái)看看呀，這兒有文具、玩具、植物等，速速搶購呀！價(jià)格便宜，物美價(jià)廉呀！”劉亭妤大聲吆喝道。這一吆喝，把一大批人吆來(lái)了。我們頓時(shí)手忙腳亂。
“老板這本連環(huán)畫(huà)怎么賣(mài)呀？”
“5元�！�
“老板這個(gè)變形金剛多少錢(qián)一個(gè)呀？”
“38元�！�
“太貴了，35吧！”
“37元，再降不賣(mài)了�！薄�
我們準備的一元面值的錢(qián)沒(méi)有了，又到其他商鋪換零錢(qián)，一會(huì )又虧了兩元，一會(huì )兒又虧了五元，真讓人心疼！
“第二節課跳蚤市場(chǎng)結束�！苯Y算下來(lái)，我們一共賣(mài)出了十二件商品，收獲60元錢(qián)，我們小組正好每人分10元錢(qián)。
“第三節課跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始�！边@次我們是顧客了。我拿著(zhù)剛分到的'十元錢(qián)在跳蚤市場(chǎng)東竄西逛�！斑�！這不是我一直想要的那本《女生日記》嗎？上次去書(shū)店找了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到！真是‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫’呀！”我走上前問(wèn)：“這本書(shū)怎么賣(mài)？”“三元吧，原價(jià)五元的，給你，便宜兩元哦�！惫�，成交了！我拿著(zhù)買(mǎi)的書(shū)，高興地向教室走去。
跳蚤市場(chǎng)不僅能讓我們學(xué)會(huì )理財，有市場(chǎng)商業(yè)意識，還讓我體會(huì )了成就感。
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