精選愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇1
我們人類(lèi)只有保護好環(huán)境才能談得上愛(ài)護動(dòng)物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類(lèi)都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹(shù)木，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動(dòng)物們就失去家園了。所以我們要少砍樹(shù)多栽樹(shù)才能更好的'保護環(huán)境和動(dòng)物們。
我們還要保護好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動(dòng)物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長(cháng)了。等小蝌蚪們長(cháng)大成青蛙時(shí)又能為人類(lèi)吃農田里的害蟲(chóng)，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻，還讓我們能吃上無(wú)污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護環(huán)境愛(ài)護動(dòng)物人人有責，從我做起為地球家園更美好而努力。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇2
在動(dòng)物王國里，有一只非常愛(ài)護環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚(yú)，就會(huì )帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的，線(xiàn)也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著(zhù)一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著(zhù)自己暖洋洋的，他一邊哼著(zhù)歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面傳來(lái)一陣刺耳的.喇叭聲，小貓詫異的回頭一看，好朋友小豬正開(kāi)著(zhù)一輛漂亮的跑車(chē)，笑嘻嘻地給自己打招呼�！叭ツ睦�，我帶你。你看你多落后啊，還騎自行車(chē)�？次业呐苘�(chē)多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對小豬說(shuō)：“你的車(chē)雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì )排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費有污染環(huán)境。村長(cháng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話(huà)讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻。我今天也和你一起去種樹(shù)吧�！毙∝i誠懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓處處都從環(huán)�？紤]，逐漸的動(dòng)物王國里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護環(huán)境，動(dòng)物王國越來(lái)越美麗了。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇3
每逢春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都要打掃屋子，洋溢著(zhù)歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的氣氛。
看著(zhù)爸爸媽媽在屋里忙忙碌碌的，我就想著(zhù)自己做點(diǎn)什么好呢？對了！樓道內也應該有一個(gè)清潔的環(huán)境，讓鄰居們一出門(mén)就有一種非常舒心的感覺(jué)。
說(shuō)干就干，原以為掃樓道非常簡(jiǎn)單，肯定一會(huì )兒就搞定。于是我拿著(zhù)笤帚直沖樓道。我細心地一級一級地掃，��！很快就掃完了，我興沖沖地向媽媽匯報。誰(shuí)知，媽媽一檢查，讓我重掃一遍，說(shuō)是每級臺階的角落沒(méi)掃干凈，我只好回去重新掃。
等我掃到了二樓，住在二樓的一位奶奶好像要去買(mǎi)菜，我跟這位奶奶說(shuō)了聲：“早上好”，奶奶還夸我懂事能干呢！我又繼續掃，終于掃到了一樓，我把所有掃下來(lái)的灰和垃圾都裝進(jìn)塑料袋，然后扔到垃圾桶里。
在掃樓梯的過(guò)程中，自己還總結了一個(gè)小小的竅門(mén)，那就是在清掃每一級樓梯時(shí)，要講究好方式方法。一般可以這樣做：右手握掃帚，先將自家門(mén)口的平臺由對門(mén)的'門(mén)口開(kāi)始清掃，當要向下清掃樓梯時(shí)，要注意掃帚清掃的方向，正確的方法是由右向左清掃，也就是先清掃樓梯扶手的欄桿處，然后輕輕地向左清掃，千萬(wàn)不能反方向把垃圾清掃到欄桿扶手的外面去。等這一級的垃圾都堆積到左側時(shí)，再慢慢順著(zhù)墻壁角將垃圾掃到下一級。
今天我做了一件很開(kāi)心的事，雖然有點(diǎn)累，但是能得到老人家的夸獎，能讓樓道變得清潔，我心里美滋滋的。在日常生活中，只要每個(gè)人都從身邊做起，從自己做起，我們的校園、我們的社區、我們的社會(huì )就能更加美麗！
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇4
我們要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然。
地球是我們人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的地方，是我們的家園。我們不能因為一時(shí)利益而將她斷送在我們手中�，F在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥(niǎo)少了，美麗的小橋流水的.自然環(huán)境不見(jiàn)了，河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了�，F在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養天年的幾乎不見(jiàn)了，各類(lèi)的癌癥蠶食著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下，是何等的愜意�，F在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無(wú)根，找無(wú)源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當時(shí)日本醫學(xué)界真是著(zhù)了慌，追本索源，追到底發(fā)現是日本人愛(ài)吃魚(yú)，日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說(shuō)日本人該死，而應得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹�，環(huán)境的惡化是人們長(cháng)期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護環(huán)境，人人有責，保護自然，留福后代。
現在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護環(huán)境，保護自然，留福后代！
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇5
聽(tīng)爸爸說(shuō)以前廣州的天空是藍藍的，現在的天空卻經(jīng)常都是灰色的。
一天，我去外婆家玩，走到外婆家樓下時(shí)我看到了一條又黑又臭的河涌。我頂著(zhù)臭味來(lái)到河邊我一看，有一條小水管在偷排工業(yè)廢水，廢水是橙色的`還冒著(zhù)泡泡。我還看到水面上漂浮著(zhù)一些死魚(yú)和垃圾。為了整治河涌我們應該堅塊把那些排出化學(xué)廢水的工廠(chǎng)給關(guān)掉。環(huán)衛工人們日日不停地打撈那些死魚(yú)和垃圾，但當環(huán)衛工人一走有些人就又把垃圾扔進(jìn)河涌里。人們就想著(zhù)自己的方便卻忘記了環(huán)衛工人的辛苦勞動(dòng)和對環(huán)境衛生的破壞。
我走到外婆家的樓下時(shí)看見(jiàn)對面有一條大街，那里垃圾堆積已經(jīng)有差不多1米高了，旁邊的墻上居然還貼著(zhù)一張居委會(huì )請人們不要亂扔垃圾的告示。后來(lái)居委會(huì )就召開(kāi)了一個(gè)號召人們不要亂扔垃圾愛(ài)護環(huán)境衛生的大會(huì )；還在很多地方安裝了監控攝像頭;每個(gè)月定期把亂扔垃圾的名單公布出來(lái)。從此以后，人們就減少了亂扔垃圾的行為。
如果我們不對大自然污染的話(huà)我們的天空還會(huì )依然是藍色的。所以我們愛(ài)護大自然要從今天做起，從我們做起，從每件小事做起。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇6
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你行走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的`感受。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投，工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天。去年，本想到東北可以看到原始森林的風(fēng)光，但所到之處滿(mǎn)地是砍伐后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百孔，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的人們��！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
值得高興的是，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)讓越來(lái)越多的人關(guān)注了，而且開(kāi)始逐步行動(dòng)起來(lái)。記得幾年前的五月一日，爸爸陪著(zhù)我去拍山水畫(huà)。我們延著(zhù)蜿蜒的小路爬上山，站在山頂放眼望去，湖光山色，像一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。但再看看山上樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋 真是大煞風(fēng)景。爸爸就發(fā)動(dòng)我一起撿山頂的廢物，經(jīng)過(guò)我們的努力，撿了六袋子廢物，山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點(diǎn)微不足道的小事，但表現了我們對環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護。保護環(huán)境是不分男女老少，不分國界的。
有許多人去野炊，吃喝完后我號召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來(lái)，放到車(chē)上帶到山下，不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。
我覺(jué)得這幾年關(guān)心和保護環(huán)境的人越來(lái)越多，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)受到大多數人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池，破壞了土壤；人們亂砍亂伐，破壞了森林；人們亂扔塑料制品，造成白色污染；工廠(chǎng)亂排污水、廢氣，污染了河流，污染了空氣。
現在，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們也在無(wú)休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應該從自身做起，從我們身邊的小事做起，保護環(huán)境，保護我們可愛(ài)而又脆弱的地球吧！
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇7
家鄉宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱(chēng)。
近年來(lái)，我們這座城市的文明創(chuàng )建日新月異。大的不說(shuō)，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場(chǎng)，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風(fēng)景優(yōu)美，供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區里，還有小型的公園。
每天，當東方顯露出一縷魚(yú)肚色，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅山巒時(shí)，這些公園里，就會(huì )人頭攢動(dòng)。打太極拳的`，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門(mén)，樣樣齊全。
真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。
可是，我最近到了幾個(gè)地方，所見(jiàn)所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……
真叫人感到可惜，痛心。
作為“小記者”，我要大聲疾呼：請收起你的手!
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇8
我們大同實(shí)驗小學(xué)是大同市最好的小學(xué)！它綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)寬闊，它教學(xué)資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場(chǎng)上發(fā)現了兩塊”不請自來(lái)“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢(xún)問(wèn)“了一下它們的”來(lái)歷“，哦，原來(lái)一塊是從垃圾桶里”越獄“出來(lái)的，另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。
可讓我奇怪的是，同學(xué)們卻對此無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見(jiàn)為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無(wú)睹？真令人百思不得其解。
接著(zhù)，又滾來(lái)了兩個(gè)食品包裝袋，我問(wèn)它們：”你們怎么來(lái)到這里的呀？“哦，原來(lái)都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買(mǎi)走，吃完后被隨手扔了。
唉，王校長(cháng)三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的'零食，說(shuō)不定還都是危害健康的”三無(wú)食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛生的同學(xué)增加了麻煩。你說(shuō)，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥(niǎo)“，一箭雙‘雕’嗎？
保護校園環(huán)境，人人有責，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚(yú)“繼續”為非作歹“，我們的校園將會(huì )變得更加美麗。
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