手機小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的手機小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手機小學(xué)作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了20xx年，這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現了，我成了一名科學(xué)家，我和機器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機，讓我給你介紹介紹吧！
這種手機具有許多的.新功能，當你玩手機的時(shí)候，往往有時(shí)間限制，但你往往會(huì )忘記了時(shí)間，會(huì )招來(lái)爸爸媽媽的一頓訓斥。但有了這部手機，您就再也不用擔心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能，把時(shí)間設定好。在你玩手機的時(shí)候，到了你設定的時(shí)間，它就會(huì )自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái)，讓你無(wú)法進(jìn)入，你就不用擔心挨罵了。
還有一種功能，當你把菜買(mǎi)回來(lái)，但又怕菜沒(méi)有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的話(huà)，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問(wèn)題，你只要用手機掃描一下這個(gè)食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來(lái)，都能夠清清楚楚地在手機上一一列舉出來(lái)，這樣你就可以放心食用了。
多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機，用它來(lái)幫助我們解決身邊的問(wèn)題，那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái)，刻苦專(zhuān)研，勇于探索的吧！
手機小學(xué)作文2
星期六早晨，我還躺在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，隱隱約約地傳來(lái)了爺爺找東西的聲音。
我連忙睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，循著(zhù)聲音來(lái)到爺爺的房間。我悄悄地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)馬大哈—爺爺一會(huì )兒翻翻衣櫥，一會(huì )兒拿開(kāi)枕頭在床上翻找，急得滿(mǎn)頭大汗。我走了進(jìn)去，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，你在找什么呀？”
“手機�！睜敔敾卮鸬�，“囡囡，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機呀！”
“沒(méi)有，我來(lái)幫你想辦法吧！”我熱情地說(shuō)道。我的目光落在了電話(huà)機上，靈機一動(dòng)，想：平時(shí)奶奶打電話(huà)給爺爺時(shí)，爺爺的手機會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )，不如我也來(lái)試試吧！于是我連忙跑到電話(huà)機前，拿起聽(tīng)筒，撥打了爺爺的.手機號碼，只聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè )在房間里回蕩，爺爺順著(zhù)音樂(lè )聲跑去，果然在一本書(shū)中找到了手機。
爺爺稱(chēng)贊道：“我們家的囡囡長(cháng)大了，真聰明��！”我的心里比吃了蜜還要甜。
手機小學(xué)作文3
小學(xué)生應該玩手機游戲嗎？
我的觀(guān)點(diǎn)是：應該�？偨Y一下原因，一共可以有以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )游戲可以放松心情。由于目前中國的學(xué)習競爭非常激烈，想想那些初三或高三的`學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，每周的作業(yè)本、試卷，少則一大摞，多則一座“山”，而我們這些小學(xué)生，也不輕松，每天大腦神經(jīng)緊繃，沒(méi)準兒什么時(shí)候就給你來(lái)個(gè)突擊考試。只有周末，能夠抽出一些時(shí)間來(lái)放松一下。然而，最能放松大腦的，那便是玩手機游戲了。每天玩一局手機游戲，頓時(shí)感覺(jué)大腦一片思路清晰，釋放了一切壓力。
第二點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò )游戲中我們可以開(kāi)闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
第三點(diǎn)，上網(wǎng)玩游戲可以讓雙手變得敏捷，提高打字水平。有許多游戲是需要反應十分靈敏，手速非�？斓�。而這兒，就恰恰可以練習你的反應與手速，在生活中的一些事情，就因為你的這些都提高了，那事就容易多了。
以上這三點(diǎn)，十分有力地證明了玩手機游戲是一個(gè)很好的行為。當然，我們也需要適度控制好時(shí)間。
手機小學(xué)作文4
我的媽媽什么都好，就是有一個(gè)壞習慣——愛(ài)玩手機。
每天她下班回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，就看手機。媽媽的眼睛牢牢地盯著(zhù)手機，好像魂兒都被吸進(jìn)手機里似的，直到奶奶叫她吃飯了，她才依依不舍地放下手機。
吃完飯，媽媽一個(gè)箭步跑到房間里拿起手機，津津有味地看起了手機，一會(huì )兒看看新聞，一會(huì )兒逛逛網(wǎng)店，看得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒，我吃完了晚飯，對媽媽說(shuō)道：“老媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！”
“哦，知道了�！眿寢�?xiě)醒笱蟮鼗卮鸬�，好像很不情愿�?/p>
媽媽開(kāi)始給我報聽(tīng)寫(xiě)了，她先給我報一個(gè)詞，然后，就把頭深深地埋進(jìn)了手機的'“溫柔鄉”。我很快就寫(xiě)完了，對媽媽說(shuō)：“好了！”，媽媽卻問(wèn)道：“我剛才報到哪里了？”
此刻我的心情是崩潰的，想道：“哎，我還是找爸爸給我報聽(tīng)寫(xiě)吧！”
媽媽似乎看出了我的心思，飛快地報完聽(tīng)寫(xiě)，又回到自己房間里繼續看手機了。
媽媽?zhuān)嗫词謾C對視力不好，我希望您能放下手機，多陪陪我！
手機小學(xué)作文5
我想創(chuàng )建一個(gè)無(wú)手機日，因為現在的人們都太沉迷于手機了。
在這一天里，禁止使用任何與手機相關(guān)的物品，通訊只能寫(xiě)作傳真，公車(chē)上的閉路電視也得關(guān)閉反正這一天有關(guān)手機的物品都不能用！
我打算讓這個(gè)節日有兩天，第一天是未成年人的，第二天是成年人的`，這樣，男女老少都可以體驗到這個(gè)節日。
創(chuàng )建這個(gè)節日，是為了提醒年輕人，別整天坐在那玩手機，別人是一日無(wú)書(shū)不開(kāi)心，年輕人是一日無(wú)手機不開(kāi)心。
還有要提醒大家少看手機，要不然會(huì )變成滿(mǎn)大街的低頭族。遠離手機輻射，大體上講，創(chuàng )建這個(gè)所謂的無(wú)手機日，無(wú)非也就讓人們與手機保持一定的距離，多親近大自然。像我們這樣的小學(xué)生，放下手機后，可以坐在家里看書(shū)，也可以在陽(yáng)臺上向東遠眺，熱愛(ài)運動(dòng)的話(huà)，也可以去戶(hù)外爬山、打球、踢球、跑步，感受大自然的魅力。
我認為，無(wú)手機日非�？尚�，因為不僅能讓低頭族改掉整日看手機的壞毛病，還可以提醒我們過(guò)度使用手機不益于成長(cháng)。
手機小學(xué)作文6
智能手機徹底改變了人們的生活。
智能手機給人帶來(lái)了福利。微信、QQ等軟件給人們帶來(lái)了便利，不計其數的'APP還提供了各種娛樂(lè )�；蛟S也正因為這樣便利，一只只手機逐漸“綁架”了人類(lèi)。
我有一同學(xué)，她和親人一起去旅游，他們從停車(chē)場(chǎng)里出來(lái)，她舅舅（好像是吧�。┴撠熗＼�(chē)。他們一家人都玩好后，發(fā)現他們的舅舅走丟了�；氐酵＼�(chē)場(chǎng)，她看見(jiàn)她舅舅還在車(chē)里玩手機游戲！還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸更可怕，從下午開(kāi)始捧著(zhù)手機就一直都在看，一直看到晚上，看通宵，然后早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始睡覺(jué)，睡到中午才醒來(lái)，繼續看�！�
不僅大人開(kāi)始過(guò)分依賴(lài)手機，孩子也被灌壞了（本人也是）。
小孩們經(jīng)常為大人們能看手機，自己卻不能玩手機而哭。本人不會(huì )哭，而是用以下高招：一、每一次旅游都乖乖的，旅游結束歸來(lái)后，大人們就會(huì )以這個(gè)為獎勵，給我手機玩。二、每次酒店吃飯吃到中途，就可以向大人們要手機玩，成功率69%。
看，雖然手機給人們帶來(lái)了便利，但是給人們帶來(lái)的卻是過(guò)分的依賴(lài)（把小孩子都教壞了），手我們要適度地看、玩，別做低頭族。
手機小學(xué)作文7
星期五下午，我上完英語(yǔ)課獨自坐地鐵回家。因為爸媽要上班沒(méi)空來(lái)接我。
來(lái)到地鐵站，我看了一下電子顯示屏，發(fā)現地鐵還有6分鐘才到。于是，我沮喪地坐到長(cháng)椅上。環(huán)顧四周，發(fā)現每個(gè)人都盯著(zhù)手機在看。有的人笑呵呵的，有的人皺著(zhù)眉頭，有的`人.....直到列車(chē)駛來(lái)的最后一秒，他們才晃晃悠悠地站起來(lái)，緩緩地走向列車(chē)，雙眼依舊盯著(zhù)手機看。
上了車(chē)，我有意看了看四周的人，除了一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，其他的人依舊盯著(zhù)手機不放，偶爾有幾個(gè)人抬了抬頭，看看有沒(méi)有到站。
現在，許多人都成了手機控，沉迷于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)路。英國一項研究表明，在夜里過(guò)長(cháng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，會(huì )導致睡眠不足，在上班時(shí)很疲勞。
希望國人能放下手機，放慢生活的腳步，多一些紙質(zhì)閱讀。
手機小學(xué)作文8
如今，隨著(zhù)的普及，不少學(xué)生人手一機，在課堂上成為“低頭族”“拇指族”，令不少老師家長(cháng)連連搖頭。隨著(zhù)手機功能的越來(lái)越多，學(xué)生們在上課時(shí)紛紛埋頭發(fā)、聊微信、玩游戲等。部分高校正是本著(zhù)重塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)的初衷，試行“”，從而希望學(xué)生們克服“”。
“世上最遙遠的距離是我站在你面前，而你卻在玩手機”。這是不少任課老師的心聲。他們認為上課玩手機會(huì )讓學(xué)生無(wú)法專(zhuān)心致志地聽(tīng)課記筆記，跟不上老師的講課節奏，慢慢地也會(huì )退化。課堂講課是一種現實(shí)的連貫的學(xué)習過(guò)程；課堂上師生間的交流能促進(jìn)學(xué)生們深入思考。因此，把手機“請”出課堂能夠讓學(xué)生從低頭撥弄手機，變成抬頭專(zhuān)心聽(tīng)課，使他們懂得自律，養成受益終生的良好習慣。
當然，“”需要的是多方共同努力。第一，學(xué)校應制定“”的相關(guān)規定，將其形成，不能僅僅搞“一陣風(fēng)”敷衍了事；第二，教師要不斷提高教學(xué)水平，以精彩的講課讓學(xué)生的`注意力回歸到課本。第三，學(xué)生們應該加強個(gè)人約束，做自己生活的主人，不為手機所奴役。真正的從虛擬中擺脫出來(lái)，昂首笑對生活，活出人生的多姿多彩。
手機小學(xué)作文9
我的家鄉變化真大呀！
我的家鄉在長(cháng)安區馬王鎮。五一的時(shí)候我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。 回老家的路上，我發(fā)現馬路比以前更寬了，也更加平坦了，路兩邊的樹(shù)種的更加多了，車(chē)開(kāi)在馬路上心情也舒暢了很多。經(jīng)過(guò)灃河大橋時(shí)，我看到現在灃河岸邊建造了一個(gè)大型濕地公園，而且河水也變得非常清澈，岸邊還有種植整齊的花草樹(shù)木，還可以在河堤上騎自行車(chē)或跑步。以前的這里河水很臟，岸邊都是荒草和垃圾，環(huán)境特別差，根本沒(méi)有人來(lái)這里休閑玩耍。而現在的這里比以前漂亮、美麗多了！
進(jìn)村后，我又發(fā)現，村里的'馬路比以前干凈、整齊多了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口也統一種植了相同的樹(shù)木。大隊部的旁邊開(kāi)了一個(gè)醫務(wù)所，門(mén)口的兩邊擺放了一些健身器材，醫務(wù)所的旁邊又新建了一個(gè)供老人祭拜的小寺廟。村外的莊稼地里增加了許多白色的大塑料棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“現在的農民都是種草莓和各種蔬菜來(lái)增加收入，很少有人種麥子和玉米了。村里也新蓋了漂亮的幼兒園和小學(xué)，好多家庭也購買(mǎi)了小汽車(chē)。
家鄉的變化真大��！我希望家鄉人們的生活越來(lái)越富裕，越來(lái)越美好！
手機小學(xué)作文10
有一天，爸爸把他的舊手機給我了，因為它已經(jīng)不能打電話(huà)了。
我把它充上電，發(fā)現它有一種所有手機都沒(méi)有的功能：能測未來(lái)。我迫不及待地寫(xiě)上“小雨的未來(lái)”六個(gè)字，按OK鍵，顯示屏上出現了一個(gè)畫(huà)面：小雨穿得很舊，簡(jiǎn)直是一無(wú)所有。我把手機拿給她看，她非常吃驚。從那以后，她再也不隨便打人了。大家都喜歡跟她玩了。
我又輸入了劉暢的未來(lái)，結果也看到了一幅畫(huà)，劉暢正在一所學(xué)校教數學(xué)呢!我把手機拿給劉暢看，她可高興了，劉暢更加喜歡學(xué)數學(xué)了。
我把自己的名字輸上去了，我看見(jiàn)的`是：我身邊有幾個(gè)藍眼睛黃頭發(fā)的女孩，原來(lái)我在哈佛大學(xué)讀書(shū)，那些女孩是我的同學(xué)!我太高興啦!
我又把很多同學(xué)的未來(lái)輸進(jìn)手機，分別給他們看，有的人為此改掉了壞習慣，有的人變得更加自信，還有的人學(xué)習進(jìn)步可大了。
有一天，手機沒(méi)電了，當我再次給手機充滿(mǎn)電后，它卻沒(méi)有預測未來(lái)的功能了。但是它已經(jīng)給了我最珍貴的東西，那就是“夢(mèng)想”。那個(gè)舊手機我一直保留著(zhù)，我要用它提醒自己擁有偉大的夢(mèng)想。
手機小學(xué)作文11
我爸爸有一部三星牌的手機，它的外殼是白色的，長(cháng)長(cháng)的，方方的，摸起來(lái)十分舒服。
三星是在韓國出產(chǎn)的，韓國的三星集團是重點(diǎn)產(chǎn)三星手機的，然后在中國各個(gè)地方銷(xiāo)售三星手機。
三星手機的功能非常的多，自帶的功能有手電筒，有了這功能每天夜里都可以少帶一樣東西了；有瀏覽器，有了瀏覽器就可以隨時(shí)上網(wǎng)，隨時(shí)提問(wèn)多方便��；有自帶的`鈴聲，聽(tīng)著(zhù)美妙的個(gè)聲多舒服��；有天氣預報，有了這功能你再也不用擔心道底要不要帶傘了；還有一個(gè)功能是手寫(xiě)筆，不需要打拼音，只要動(dòng)動(dòng)手指頭就可以打出字了。三星手機的功能基本上應有盡有。
自從有了這部手機，爸爸就把它當成他的小助手了，沒(méi)事時(shí)，看看電視，玩玩小游戲，多快活��！思念親人時(shí)，拿QQ發(fā)條短信，就可以帶去自己關(guān)切的問(wèn)候，又不需要錢(qián)，多節約��！想看看附近好友是，只需要點(diǎn)看QQ或微信點(diǎn)擊好友動(dòng)態(tài)，就可以第一時(shí)間知道好友的悲歡離合。
現在的科技越來(lái)越發(fā)達了，只需要手機就可以?shī)蕵?lè )。只需要手機就可以關(guān)切親友，只需要手機就可以看見(jiàn)家人。��！手機你給我們帶來(lái)了多大的方便��！
手機小學(xué)作文12
自打姐姐換上了一個(gè)新的智能手機，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。手機猶如她的心肝寶貝，誰(shuí)也別想動(dòng)它的一個(gè)部件。姐姐每天和它形影不離，無(wú)論是吃飯，走路、上廁所，總會(huì )捧著(zhù)手機哈哈大笑，不是看電影就是刷微博。
晚上，丁零零——鬧鐘的習慣的`傳到了我的耳朵里，姐姐嗒嗒的向廚房走去拿來(lái)了一小碗黃瓜，睡前又開(kāi)始涂黃瓜了，真是大臭美了吧！
幾天前姐姐總玩一些小游戲時(shí)，總會(huì )不時(shí)大叫一聲，把大家嚇的狼狽不堪，有一天表哥來(lái)到我家要玩幾天，總是目不轉睛的盯著(zhù)姐姐玩小游戲，我對表哥說(shuō)：“要不我教你？”表哥急忙說(shuō)道：“算了吧算了吧，我經(jīng)不起這嗓子�！贝蠹冶愎笮ζ饋�(lái)。
有一天姐姐陪媽媽出去買(mǎi)菜，卻忘記把手機帶走了。我便做了一個(gè)惡作劇，把手機藏了起來(lái)。不一會(huì )兒，她們回來(lái)了。姐姐開(kāi)始找手機，邊找邊念念有詞道：“手機呢？手機呢？手機去哪了？”我看她那狼狽不堪的樣子不禁笑了出來(lái)，姐姐看我笑成這樣立馬明白過(guò)來(lái)手機是我拿的，我只好把藏手機的地方告訴了她，她如愿以?xún)數牡搅耸謾C，恨不得親它一口！
唉，看來(lái)在姐姐的心中手機是第一，我只能屈居第二了。
手機小學(xué)作文13
我叫手機，從我一開(kāi)始誕生，我就給人們帶來(lái)了許多方便，實(shí)現了人們“千里傳音”的夢(mèng)想：不管在多遠的地方，人們都可以用我進(jìn)行通話(huà)、發(fā)短信。到現在我已經(jīng)變成了智能手機，功能就更多了：我可以讓人們上網(wǎng)查資料、看電影、聊天、打游戲。許多人現在都離不開(kāi)我，每天眼睛都盯著(zhù)我的屏幕，我成了他們形影不離的.好朋友。
請大家注意了，我也是有很多危害的：首先人們打游戲，沉溺其中會(huì )嚴重影響視力，造成近視、注意力不集中、智力下降。其次，人們在用我接打手機或隨身攜帶時(shí)，我會(huì )產(chǎn)生輻射，損害人們的身體健康。還有，許多人睡覺(jué)前總是拿著(zhù)我在玩，導致睡眠不好。再說(shuō)了，我是電子產(chǎn)品，報廢后會(huì )產(chǎn)生電子垃圾，如果不合理回收，我長(cháng)久地丟在土地中會(huì )造成永久性的危害。
現在我教大家幾招：接打電話(huà)不要來(lái)回走動(dòng)，減少輻射的波動(dòng);手機盡量裝在皮包里;睡覺(jué)時(shí)手機要放在離身體兩三米遠的地方;打游戲上網(wǎng)不要超過(guò)一小時(shí)我這可都是對你們好，可一定要聽(tīng)呀!
手機小學(xué)作文14
當今時(shí)代，手機已成為每個(gè)人都必不可少的電子產(chǎn)品，小學(xué)生也不例外，很多同學(xué)選擇帶手機去學(xué)校�？墒�，這樣對不對呢？我覺(jué)得不對。
首先，帶手機上學(xué)會(huì )影響我們的學(xué)習。比如，下課時(shí)玩手機，周?chē)耐瑢W(xué)就會(huì )忍不住圍上去，等到上課鈴聲打響，人群可能也散不掉。更有甚者，上課的時(shí)候，有些同學(xué)也會(huì )忍不住偷偷拿出手機來(lái)玩，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課。這樣，成績(jì)一定會(huì )下降。
其次，會(huì )擾亂我們的課堂紀律。上課時(shí)，手機如果突然響起鈴聲，老師就會(huì )停止講課，批評這位帶手機的同學(xué)。這樣一來(lái)，課堂時(shí)間就被占用了，浪費了同學(xué)們的寶貴時(shí)間。老師曾經(jīng)教育我們說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間是慢性自殺，浪費別人的時(shí)間就是謀財害命�！�
第三，玩手機還會(huì )影響我們的身體健康。經(jīng)常玩手機會(huì )讓我們的視力下降，變成“小近視”；長(cháng)時(shí)間低頭還會(huì )對我們的脊柱有影響，嚴重的`會(huì )變成駝背；手機的輻射很強，會(huì )殺傷我們身體的健康細胞。
同學(xué)們，手機的危害真的很多，請大家放下手機吧，沒(méi)有手機我們會(huì )有更愉快的生活。
手機小學(xué)作文15
老媽每天吃完飯就看手機，上則所也看手機，總之只要閑下來(lái)就拿出手機來(lái)上網(wǎng)。手機有輻射，看多了對人體有害，所以我想讓老媽戒掉看手機這個(gè)壞毛病。想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法了。
一天，媽媽吃完飯又開(kāi)始拿出手機來(lái)上網(wǎng)，我在旁邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)椛涫鞘裁囱�？”媽媽說(shuō)：“這是一種看不見(jiàn)莫不著(zhù)的電磁波，它對人體是有害的�！�
我又問(wèn)：“什么物體會(huì )發(fā)出電磁波呢？”
媽媽說(shuō)：“電腦、電視、X光機、手機等等，這些電子電器都會(huì )發(fā)出電磁輻射�！�
“媽媽?zhuān)樕系亩欢辉趺催�沒(méi)好呀！”
“沒(méi)事，只是最近吃油膩食物太多了的緣故吧，以后少吃一些就會(huì )好起來(lái)的”媽媽回答說(shuō)。
我說(shuō)：“手機里有輻射，對人體有害，也會(huì )使您臉上的痘痘長(cháng)時(shí)間不會(huì )消失，另外，上廁所時(shí)看手機久了，容易生痔瘡呢？”
媽媽說(shuō)：“好了，我的`乖?xún)鹤�，我知道您的意思，我一定�?huì )戒掉這個(gè)壞毛病，養成多看書(shū)的好習慣�！�
在我巧妙的勸說(shuō)下，媽媽終于不再長(cháng)時(shí)間的用手機上網(wǎng)了。
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