心愿小學(xué)作文13篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的心愿小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心愿小學(xué)作文 篇1
抬起頭，仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)星光在靜謐的天空里格外明亮。瞬間，一顆流星劃過(guò)夜空，聽(tīng)人說(shuō)，有流星時(shí)許愿，愿望就會(huì )成真，十指合攏，緩緩閉上眼睛，許下了心愿。
歲月的齒輪在一直轉動(dòng)，你們被歲月毫不留情的攻擊，幾縷銀絲在黑發(fā)里格外明顯。皺紋爬上了你們的眼角，你們的下半生，只是為了一個(gè)人，這個(gè)人能讓你們傷心，能讓你們笑顏綻開(kāi)，甚至為了這個(gè)人，你們可以不惜任何代價(jià)，只是為了這個(gè)人的平安，幸�？鞓�(lè )，這個(gè)人就是我。爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲易隽颂嗵�，所有的一切都是為了我，我希望你們能快快�?lè )樂(lè )，我不會(huì )讓你們操心，輕輕松松，幸幸福福，沒(méi)有憂(yōu)慮的.生活。
王老師，我們敬愛(ài)的班主任，您自從開(kāi)學(xué)就沒(méi)少為我們操心，雖然才相處兩個(gè)多月，但您已經(jīng)把我們當成了您的孩子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦诎涯S富的知識之絲吐給我們，毫無(wú)保留。您的認真，體現在日記本上那鮮紅的評語(yǔ)，試卷上那鮮艷的紅勾勾。每次上完課，手指都被粉筆染的雪白。別人說(shuō)，看老師多輕松，每天在教室、辦公室之間跑，其他的什么都不用干�？烧l(shuí)有知道他們在辦公室的辛苦呢？王老師，我愿您您的心愿都成真，您放心，我們不會(huì )令您失望。
謝謝你六年的陪伴，沒(méi)有你，我的小學(xué)會(huì )毫無(wú)色彩，想到那時(shí)我們一起歡笑，一起哭泣，一起打鬧，那些畫(huà)面在我腦子里一直揮之不去。被中學(xué)隔離的我們，被公路隔離的我們，被黃河隔離的我們，只有在星期天上網(wǎng)，才能談?wù)劯髯园嗉壚锏娜な�。我的朋友，我愿你天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，然我們一起努力吧！
睜開(kāi)眼，星星還在夜空眨眼，那顆流星早已不知去向。凝望天空，屬于黑夜的寧靜，那顆流星會(huì )實(shí)現我的心愿。
心愿小學(xué)作文 篇2
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！边@句歌詞描繪出了我們每個(gè)人的心聲和心愿。
我從小學(xué)到初中以來(lái)，我的心愿就像一條河流一樣變幻無(wú)窮。在我上小學(xué)一、二年級時(shí)，我的'心愿是當一名循循善誘、和藹可親的老師；當我上三、四年級時(shí)，我的心愿由此變成了當一位藝術(shù)家；再當我升上五、六年級時(shí)，我的心愿由此變成了當一位科學(xué)家；直到現在上初中了，我最終的心愿是當一位科學(xué)家。
還記得在我上小學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇文章叫:《永遠的白衣天使》，這篇文章講的就是:護士長(cháng)葉欣就是在那個(gè)夜晚她為救病人，舍生忘己，最后病人搶救成功了，而她自己卻犧牲了。
我的心愿是當一名科學(xué)家。因為我每當聽(tīng)到新聞上面播出誰(shuí)誰(shuí)因為得了什么重要癥狀，而離開(kāi)人世或者有人因為得了什么肺癌、高血壓等病情時(shí)，我的腦海里就會(huì )情不自禁的出現這樣一幅場(chǎng)景:如果我能為他們發(fā)明一些專(zhuān)治這些癥狀藥物的話(huà)，藥的好處和對人體的好處:甜的;這種藥吃完后，可以加強人體的體質(zhì)，還可以維持你以后的病情。假使有些病人需要的話(huà)，只要每人吃一粒，吃完以后靜靜的睡一覺(jué)，當你睡醒時(shí)，可以起來(lái)曬曬太陽(yáng)，做一做輕微的運動(dòng)，這樣可以加強病人的體質(zhì)，還可以防止以后的病情。所以，我想當一名醫生。
“少年智，則國智。少年強，則國強。少年有夢(mèng)，則中國有夢(mèng)�！蔽以诮窈蟮娜松缆飞�，一定要努力學(xué)習，完成自己的心愿。
心愿小學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)，一年一度的教師節又來(lái)臨了，寧波晚報便組織了一次有關(guān)于教師節的活動(dòng)——“放孔明燈祝賀教師節”。每班有2個(gè)名額能夠得到孔明燈，在上面寫(xiě)上祝福老師的話(huà)語(yǔ)并統一放飛，我和王翰棟先人一步報名了。
活動(dòng)原定于九月六日晚上五點(diǎn)三十分，不想天公不作美，天氣預報說(shuō)晚上下雨�；顒�(dòng)只得改在下午四點(diǎn)，并把地點(diǎn)從岳林廣場(chǎng)改到了我們學(xué)校的.操場(chǎng)上�！鞍滋旆趴酌鳠粲惺裁春猛娴�！”“就是！”我和王翰棟怨聲載道�！耙呀�(jīng)有人準備放了，還好，沒(méi)來(lái)晚”。終于發(fā)到孔明燈和筆了，我和王翰棟領(lǐng)取了燈和筆，飛快地把燈展開(kāi)，并寫(xiě)上了祝福語(yǔ)，等著(zhù)點(diǎn)火的人已經(jīng)排了好長(cháng)的隊。一只，兩只，三只······天空上的孔明燈就像我心中的焦急，越來(lái)越多，越來(lái)越多。我心中一直默念著(zhù)：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀······”終于輪到我了，火點(diǎn)著(zhù)了�？酌鳠簟芭帧绷似饋�(lái)，漸漸地飛上了天，再去看別人的孔明燈，好似火箭升天，直沖云霄，心里頓時(shí)泄了氣：“我的一定飛不遠，飛不高”。這時(shí)，抬頭望望天，哇！孔明燈在天空中排列成了一條長(cháng)帶子，猶如半彎彩虹浮在空中，又如一條巨龍破土而出沖向九天。再看看我的那盞孔明燈，它正與另一個(gè)綠色的孔明燈一同奮力沖在前頭呢！而那枚紅色“火箭”呢？它正橫臥在哪家的屋頂上呢！“看來(lái)一開(kāi)始的速度很慢沒(méi)有關(guān)系，因為它們能夠飛得更遠、更高。人生不也是如此嗎？”我思考著(zhù)，悟到了。
天空中的孔明燈不多了，我的還在天上。我站在操場(chǎng)上，目送著(zhù)它，它沐浴在夕陽(yáng)下，消失在了天際······
心愿小學(xué)作文 篇4
小時(shí)啊，我有很多的心愿。能擁有永遠吃不完的精美零食，擁有玩不夠的智能手機，擁有用不完的時(shí)間、發(fā)不完的呆，可從未注意過(guò)胸前的紅領(lǐng)巾……
你說(shuō)時(shí)間為什么會(huì )一去不復返呢？一眨眼的時(shí)間，小學(xué)都快畢業(yè)了。這紅領(lǐng)巾一戴，便是六年了。7月份，我將摘下它去別的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習。于是，紅領(lǐng)巾便成了我的懷念。
多想讓時(shí)光的流慢一些，可它是無(wú)情的、殘酷的。它帶走了你的歲月，帶走了你的快樂(lè )，最后還會(huì )帶走你一切的一切，讓你一無(wú)所有。于是，我開(kāi)始加倍愛(ài)惜胸前的紅領(lǐng)巾。
六年了，真的很舍不得陪伴始終的紅領(lǐng)巾！舍不得摘下它，舍不得離開(kāi)它。因為只有它，一直陪伴在我身邊，鼓勵著(zhù)我，告訴我要努力！在這種躊躇滿(mǎn)志的斗爭下，我還是一如既往地戴著(zhù)這火紅鮮艷的紅領(lǐng)巾！還是一個(gè)正正當當的“老”少先隊員！每當隊歌響起時(shí)，我依舊會(huì )舉起右手，握緊拳頭放到太陽(yáng)穴旁，然后低頭看看胸脯前鮮紅的紅領(lǐng)巾，它仍然毫不疲倦地飄動(dòng)著(zhù)。
我知道，它在對我笑。仿佛這一笑，就能蓋過(guò)老師的所有嚴厲。但是，這一笑，仿佛也在告訴著(zhù)我什么，是什么呢？是奮進(jìn)，是努力！它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我:“一切的加油和努力都是為了考入更好的學(xué)校，成就更好的`未來(lái)！”而我，也下意識的增強了學(xué)習的“劑量”，加大了考入自己理想中學(xué)甚至是大學(xué)的希望，而這一切的一切，都離不開(kāi)我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你，就如同春日的百花，凋零后又再次開(kāi)放。我愛(ài)你，在我遇到困難的時(shí)候，有個(gè)盼頭。每一次我快要跌倒的時(shí)候，想到你就站起來(lái)了，挺起了不折的脊梁。
戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小弟弟小妹妹們，只要你迎著(zhù)紅領(lǐng)巾的方向跑，永遠不會(huì )跌倒！
心愿小學(xué)作文 篇5
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望;心愿，應該是久藏心底的、極其渴望實(shí)現的一個(gè)愿望。當然，我也有我的愿望，就是可以天天、時(shí)時(shí)做自己喜歡的事情。
那時(shí)的我，不會(huì )被任何人、任何事所束縛。我可以背起一盒畫(huà)夾，在陽(yáng)光的照耀下，在雨滴的'滋潤下，在穿長(cháng)街深巷，只為在畫(huà)簿上留下一頁(yè)頁(yè)永恒且醉人的美景。我畫(huà)過(guò)高山，畫(huà)過(guò)大海，我繪過(guò)藍天，繪過(guò)大地，畫(huà)紙上的那一抹鮮艷將化成我美好的回憶。到頭來(lái)呀，再描繪一下快樂(lè )的自己。
我可以拿起一根筆和一本本子，去探索自己曾未解開(kāi)的小小謎題，寫(xiě)下一處處筆記。我會(huì )把對未知的前方的好奇，和自己所發(fā)現的生活中的小秘密，寫(xiě)成一本小小的日記。那時(shí)，枝葉會(huì )是我的靈感，鳥(niǎo)兒將是我的伙伴。大自然會(huì )和我一起譜寫(xiě)美妙的詩(shī)，奏出一曲曲醉人的故事!我同它們打造出一座幸福的橋，橋的盡頭是我們熱衷向往的詩(shī)和遠方。
我可以什么也不拿，只是倚靠在老樹(shù)下，回憶童年的電影，輕聲唱起喜歡的歌。從童謠“公園里，花兒開(kāi)，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘......”一直唱呀唱到“巷尾老爺爺賣(mài)的熱湯面，味道彌漫過(guò)舊舊的后院......”這些歌也陪伴我經(jīng)歷了許多，它們也同樣歷經(jīng)風(fēng)霜，我將它們細細地唱。每一分誘人的清新空氣在聆聽(tīng)，枝椏上的鳥(niǎo)兒也隨我發(fā)出悅耳的聲音。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉動(dòng)著(zhù)，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(cháng)大。
心愿小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的有自己的愿望，有的人希望以后可以吃遍天下；有的人希望以后可以環(huán)游世界；有的人希望以后可以有很多的商機賺錢(qián)；有的人希望以后可以有一份穩定的工作。但有一種人，他們的愿望都被大多數人實(shí)現了，他們的愿望只是希望爸爸媽媽跟他們一起開(kāi)心地玩一天，只要一天，他們就是留守兒童！
而我有一位朋友，她就是一位留守兒童，但她是一位比較幸運的人，他的媽媽一直陪著(zhù)她，爸爸一直在外地工作，很少回來(lái)看她們。
有一次，我問(wèn)她，你的愿望是什么？
她告訴我說(shuō)她的'爸爸很少回家，而她唯一的愿望就是希望爸爸能夠開(kāi)心的陪她玩一天，哪怕只有一天，她也會(huì )很感動(dòng)。當說(shuō)到這里的時(shí)候，她哭了。
我并不理解她的心情，因為我的父母一直都陪伴在我的身邊。直到后來(lái)我才慢慢的明白。她的爸爸已經(jīng)兩、三年沒(méi)有回過(guò)家了，她心里很想念她的爸爸。她的媽媽知道她的心思，總是騙她說(shuō)，爸爸幾天后就會(huì )回來(lái)了，幾天后一定會(huì )回來(lái)的。
但她明白媽媽的用心良苦，也知道媽媽編造了一個(gè)善意的謊言。有一次，我放學(xué)回家的我路上，我看到了她。她一個(gè)人坐做在窗前，看著(zhù)路上走過(guò)的行人，她的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，她仿佛在期盼著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，她走下樓來(lái)，我找到了她的母親，她抱著(zhù)母親放聲大哭起來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)她的父親告訴她，他今天要回家，她就一直坐在窗前，尋找父親的面龐�？赡菂s是一句謊言，可她對那句謊言多么深信不疑，她有多想念她的父親！
直到那次過(guò)年的時(shí)候，我才看見(jiàn)她的父親回家，她激動(dòng)地抱著(zhù)父親。之間她們家就搬走了，我也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她，希望是她的父親把她和她媽媽接到了離自己工地很近的地方。
世界上有大人，有孩子，大人很復雜，因為他們經(jīng)歷過(guò)，他們會(huì )對身邊任何事物都處于防范心理，而一個(gè)孩子的愿望是最美好的，也是最容易實(shí)現的，所以請您愛(ài)護您的孩子，給他一個(gè)最好的童年！
心愿小學(xué)作文 篇7
小小的心愿，猶如一盞燭光，點(diǎn)亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著(zhù)急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。
總會(huì )實(shí)現的，這些心愿總有一天會(huì )實(shí)現的。這是我時(shí)常對自己說(shuō)的話(huà)，在自己思考著(zhù)心愿何時(shí)能夠實(shí)現之時(shí)，我會(huì )對自己這么說(shuō)著(zhù)，像哄一個(gè)愛(ài)哭的孩子，告訴這個(gè)孩子不要擔心。我繼續往前走著(zhù)，把這些心愿當做照亮自己的光，由著(zhù)它們指引我向前，向前。
的確，這些心愿就像是點(diǎn)亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過(guò)一個(gè)已經(jīng)實(shí)現了的心愿，那個(gè)心愿是在我很小的時(shí)候出現的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實(shí)現了。在心愿冒出來(lái)之時(shí)，我也有過(guò)擔心，害怕自己無(wú)法實(shí)現這個(gè)心愿時(shí)的沮喪，經(jīng)常出現在我的`感覺(jué)里面。后來(lái)，我想通了。與其擔心心愿無(wú)法實(shí)現時(shí)會(huì )有的難過(guò)，不如拼勁自己的全力去實(shí)現這個(gè)心愿，把這個(gè)心愿當成自己的行動(dòng)指南，把心態(tài)放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實(shí)現不實(shí)現而患得患失。
當那個(gè)心愿真正實(shí)現了之后，我明白心愿是真正有可能會(huì )實(shí)現了。這一心愿的實(shí)現，為“心想事成”這個(gè)詞語(yǔ)賦予了現實(shí)的意義，讓我明白要想達到自己想要的目標，那就得在心里種下這樣一個(gè)一個(gè)的心愿，它們總有一天會(huì )實(shí)現的，它們總有一天會(huì )在你的努力下真正實(shí)現的。在這個(gè)過(guò)程中，因為有心愿，你的心里也會(huì )是充實(shí)的，你會(huì )學(xué)會(huì )耐心地等待，學(xué)會(huì )等待心愿真正到來(lái)的那一天。
許下心愿吧！一步一步踏實(shí)往前走，這些心愿會(huì )實(shí)現的。
心愿小學(xué)作文 篇8
心愿像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。
心愿像一道彩虹，橫掛于天空，盡管它短暫，卻美麗動(dòng)人。
心愿像一顆繁星，閃爍在夜空的懷抱，盡管它遙不可及，卻引人注目。
心愿，在一個(gè)孩子的心中，來(lái)得快，去得也快，但有幾個(gè)，是我終生的愿望。
我渴望成為一只鳥(niǎo)兒，搏擊藍天。任迎面襲來(lái)的大風(fēng)貫穿我的身體;任左右漂浮的云朵撓著(zhù)我的翅膀，我渴望飛翔，渴望自由。平日里媽媽定的規矩再加上老師的拘束，讓我被捆綁一般，動(dòng)彈不得，我想掙脫鐵鏈，我要飛上藍天!沖上云層，在漂浮的云朵上休息;用小云兒吹泡泡;在溫暖的太陽(yáng)邊取暖;用濕潤的云兒洗個(gè)澡;和南飛的大雁打招呼，與樹(shù)枝上的同伴揮揮手……多么愜意!像鳥(niǎo)兒一樣拍擊翅膀，飛向世界的每一個(gè)角落。還能停歇在爸爸肩頭，為他捶捶背，聊聊天，送去女兒帶來(lái)的慰藉。因此，成為鳥(niǎo)兒，搏擊藍天，是我的愿望。
我渴望成為一條魚(yú)兒，穿梭海底�？幢楹５讛挡粍贁档�.美麗風(fēng)光;識盡海中所有的朋友。我曾經(jīng)有過(guò)一次溺水的經(jīng)歷：七歲那年我第一次學(xué)游泳，換上泳裝，浸入水中，一種快感涌遍全身。幾次訓練，我已經(jīng)基本掌握了蛙泳的要領(lǐng)。有一次，教練又在夸我的游泳姿勢正確，我一興奮，跳入水中，向大家展示我動(dòng)作的標準，我不顧毛孔的抗議，倔強地游動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我還并沒(méi)有掌握要領(lǐng)，撲騰了幾下，就沉了下去。若不是教練及時(shí)趕到，我可真成“喂魚(yú)”的了。從那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成為魚(yú)，用腮呼吸，擺動(dòng)雙鰭，冰涼的海水貼著(zhù)身子滑過(guò)，真爽! 而且，不會(huì )再怕溺水了。因此，成為魚(yú)兒，穿梭海底，是我的愿望。
我的腦袋隨時(shí)隨地都會(huì )想出不同的愿望，無(wú)論能否實(shí)現，那也是我兒時(shí)最美麗的夢(mèng)，我把它們保存在記憶的保險箱中——永遠，珍藏……
心愿小學(xué)作文 篇9
快上初三了�？粗�(zhù)一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來(lái)，不明白怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。
每當失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著(zhù)圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自我的失敗，暗自地咒罵自我的沒(méi)用，悲哀欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自我一下罷了。我就應從跌倒的地方站起來(lái)，重新振作，為自我創(chuàng )造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不就應好好奮斗嗎?此刻只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣應對以后的大考驗?我要振作起來(lái)。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自我再悲哀，也不讓自我再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就必須會(huì )追上去的'。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對的天才，只要自我肯努力，勤奮，就必須會(huì )到達目標。
朝著(zhù)自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自我甘愿落后嗎?我就應朝著(zhù)那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便能夠與他們會(huì )和。對。沒(méi)錯。我就應為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標，目標就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最完美的成績(jì)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，情緒也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
心愿小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的心愿，或是理想，或是希望。我當然也不例外。我的愿望一直對所有人保密，因為這是一個(gè)充滿(mǎn)野心的愿望——做微軟公司的總裁！你或許覺(jué)得好笑，或許覺(jué)得我不知天高地厚。但是無(wú)論你怎么認為，都不能改變我的心愿。
我為什么會(huì )有這種心愿呢？
記得那時(shí)五年級的時(shí)候，我在圖書(shū)館博覽群書(shū)，其中一本書(shū)讓我們眼睛一亮——《比爾·蓋茨》。我拿起那本書(shū)，不假思索地跑到柜臺前買(mǎi)下了它，隨即迅速找了個(gè)座位，便一頭扎進(jìn)書(shū)里去了。
書(shū)買(mǎi)回家后，我越讀越上癮。中午讀，下課讀，自習時(shí)讀，放學(xué)讀，回家在燈光下讀………它對我的影響實(shí)在是太大了。讀了一遍后，我立志學(xué)電腦，從簡(jiǎn)單的打字，到中級的網(wǎng)站建立，再到高級的編程……我對電腦研究興趣超過(guò)了任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習。
慢慢的，我的電腦操作水平提高了，這時(shí)一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)：我要做中國的`比爾·蓋茨。
老師說(shuō)，要做比爾·蓋茨可不是那么簡(jiǎn)單的一件事，不僅需要電腦方面先進(jìn)的知識，還需要其他各學(xué)科知識的綜合。老師還說(shuō)，萬(wàn)丈高樓平地起，首先要打好各們學(xué)科的基礎，才有可能實(shí)現自己的目標。為了我的理想，我開(kāi)始不斷拼搏。學(xué)英語(yǔ)，掌握比同齡人更多的本領(lǐng)；學(xué)奧數，希望自己的數學(xué)成績(jì)能一直優(yōu)秀；學(xué)電腦，掌握最新的技術(shù)……。我這樣做，是為了能上北大這樣的知名學(xué)校，讀研究生、讀博士，最后達成我成為“比爾·蓋茨”的遠大理想。
我真心的希望我的心愿能實(shí)現。到那時(shí)，我就能創(chuàng )造出我的、中國的，乃至世界的奇跡。
心愿小學(xué)作文 篇11
小時(shí)候，我的心愿是吃遍所有的美食，玩遍所有的美景。慢慢地，我長(cháng)大了，有了新的心愿，我希望以后可以當一名數學(xué)老師。
數學(xué)興趣班每次期末的時(shí)候，都會(huì )組織我們進(jìn)行一次綜合測試，五年級第一學(xué)期時(shí)，我上的是普通的班級。直到老師說(shuō)“期末考試的時(shí)候如果可以考到前幾名，就能到尖子班上課”，于是，我便開(kāi)始努力，希望可以得到一個(gè)好成績(jì)，到“尖子”班去上課，這樣就可以離我的心愿更近一步，也更容易實(shí)現。
學(xué)習是不可能不勞而獲的，于是我開(kāi)始認真學(xué)習，為期末考試的.來(lái)臨做準備。臨近期末，學(xué)校每天的課程都很緊張，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，每天完成學(xué)校里的作業(yè)才可以復習課外的知識，復習的時(shí)候我總會(huì )因為不會(huì )的題而絞盡腦汁，有時(shí)候為了把題解開(kāi)，用了許多方式解方程、比例尺、分數等，直到解開(kāi)那道題為止，我相信，只要我每天堅持學(xué)習，就一定可以考到前幾名。
期末又到了考驗我實(shí)力的時(shí)候了，我反復地看著(zhù)自己以前的筆記，并不停地記著(zhù)以前背過(guò)的解題公式，“叮鈴鈴鈴”開(kāi)始考試了，我深吸了一口氣，開(kāi)始專(zhuān)心答題，我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，很快就到了最后一道題。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，結果卻被難住了，我著(zhù)急的不停地想，卻無(wú)濟于事，突然我想起了考試前背的公式，于是我快速地分析題目的類(lèi)型，并用上相應的公式，一下子就解開(kāi)了這道題目，完成后上交了試卷。在我不懈的努力下，終于成功的考上了“尖子”班。
相比較其他課而言我更擅長(cháng)數學(xué)，也更喜歡數學(xué)，我要靠著(zhù)自己的努力當上數學(xué)老師，雖然這還很遙遠，但我不會(huì )放棄，只要我每天都好好的復習以前的知識，更好的吸收今天的知識，有朝一日，我終將實(shí)現自己的夢(mèng)想是當上一名數學(xué)老師。
心愿小學(xué)作文 篇12
我一直有一個(gè)心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。
在我五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴，開(kāi)始的基礎學(xué)習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時(shí)我很貪玩，沒(méi)有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時(shí)，我落選了。這時(shí)，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時(shí)，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學(xué)習，我難過(guò)極了。
當我和媽媽逛商店看到鋼琴時(shí)，我想，為什么我就不能學(xué)好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學(xué)習鋼琴了。我的心愿可以實(shí)現了。在以后的一年里，我非常努力地學(xué)習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著(zhù)難度。哼！現在，四級的曲子都難不倒我了。
每次看到鋼琴老師彈琴時(shí)，我非常羨慕，她的動(dòng)作那么優(yōu)美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動(dòng)聽(tīng)；如果將來(lái)我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。
我常常想自己長(cháng)大以后，一定會(huì )成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著(zhù)名鋼琴家的曲子，也可以創(chuàng )作一首屬于自己的曲子，還可以寫(xiě)許多鋼琴方面的書(shū)，讓全世界都知道我。
我還想像媽媽一樣當一名老師，教學(xué)生彈鋼琴；更想建一所音樂(lè )學(xué)校，學(xué)校的名字就叫：“宇宙音樂(lè )學(xué)�！�，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的.學(xué)校來(lái)學(xué)鋼琴。
這就是我的心愿，為了達到這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)我要付出比別的同學(xué)雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話(huà)，在學(xué)琴中一定會(huì )有許多挫折，我會(huì )加倍努力，克服困難，爭取早日實(shí)現我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。
心愿小學(xué)作文 篇13
我的心愿會(huì )隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)帶來(lái)變化，而每一次變化都會(huì )讓我長(cháng)大不少。
小的時(shí)候（看著(zhù)那些哥哥姐姐背著(zhù)漂亮的書(shū)包，蹦蹦跳跳去學(xué)校開(kāi)心的樣子，心里別提有多羨慕了。）我也多想擁有一個(gè)漂亮的書(shū)包。于是我就把這個(gè)心愿告訴了我的媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)：“寶貝兒，你現在還小呢，等你上小學(xué)的時(shí)候一定幫你買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，（我就等啊等，盼啊盼啊，盼望自己快些長(cháng)高長(cháng)大，有一天也可以擁有自己的書(shū)包。）
到了上小學(xué)的時(shí)候，我有了一個(gè)美麗的書(shū)包。瞧，書(shū)包上一個(gè)美麗的少女正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢，也許是我太喜歡這個(gè)書(shū)包了，晚上做夢(mèng)時(shí)都夢(mèng)到和書(shū)包上的美少女一起翩翩起舞呢！
這個(gè)愿望實(shí)現之后，我又有了一個(gè)新的愿望——有一臺屬于自己的電腦。雖然我家里已經(jīng)有一臺了，可是，每次只能媽媽用，就算是要查資料的'時(shí)候，也是媽媽幫我查。我想擁有一臺屬于我自己的電腦該是件多么令人興奮的事情�。。ǖ綍r(shí)候我就可以上網(wǎng)查一些我想要知道的知識；我可以看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片；還可以打游戲——）
終于在我上三年級的時(shí)候，心愿實(shí)現了。媽媽以為我沒(méi)有什么想要的東西了。哪知我眼珠一轉說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣钟幸粋�(gè)想要的東西了�！�?huà)寢寙?wèn)；”什么東西��？“我說(shuō)：”媽媽?zhuān)蚁胍粭l公主鏈�！翱墒�，媽媽又說(shuō)等這次期末考試考得好的話(huà)，才能幫我買(mǎi)。聽(tīng)完后我渾身充滿(mǎn)了力量，希望這次考試可以好好發(fā)揮！
也許這個(gè)愿望實(shí)現以后，我又會(huì )有新的愿望呢！但是每個(gè)人不都是在自己的一個(gè)又一個(gè)愿望的實(shí)現中，不斷長(cháng)大進(jìn)步的嗎！
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