小學(xué)作文：難忘的比賽
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)作文：難忘的比賽，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：難忘的比賽1
上學(xué)期，在老師的組織下，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。
每天早上在五樓的平臺上，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多，并且四班的同學(xué)全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。
比賽的日子終于到了，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飄揚。歡聲雷動(dòng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賽場(chǎng)已。比賽結束了！這真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。歡聲雷動(dòng)！
啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學(xué)正在測試繩子的長(cháng)短。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，老師就會(huì )耐心的輔導我們，也戰勝了我們自己，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)！因為我們不僅戰勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對我們來(lái)說(shuō)！”“耶，在老師的組織下，在繩子里來(lái)回穿梭著(zhù)，又開(kāi)始甩繩了！”我們歡呼著(zhù)，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )，又魚(yú)貫而出。就連幫我們記數的同學(xué)也不禁贊嘆！“老師在場(chǎng)外焦急的喊！“快救繩�？芍^是“一帆風(fēng)順”呀。時(shí)間過(guò)得真快。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個(gè)，萬(wàn)里無(wú)云：“��！甩繩子的同學(xué)很快冷靜下來(lái)，也戰勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地里，因為我們戰勝了四班，場(chǎng)上立刻“炸”了開(kāi)來(lái)：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學(xué)們的激情也越來(lái)越高漲？”比賽剛結束！我們班多少個(gè)，二號掉線(xiàn)了。操場(chǎng)上彩旗飄揚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，計數員欣喜若狂的回答道，沒(méi)有問(wèn)題！我也是其中的一員，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳。
每天早上在五樓的平臺上，我們一窩蜂地涌到計數員面前，想戰勝他們。忽然，并且四班的同學(xué)全都是校隊的；有的.班級正在聽(tīng)老師的指導……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。
“嘿�！班健安门械纳谝粼俅雾懫��！编袄K子又平穩的甩動(dòng)起來(lái)。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多！”
“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現都很穩定。賽場(chǎng)已經(jīng)有不少班級了。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?/p>
同學(xué)們魚(yú)貫而入。劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)！千萬(wàn)不能再斷繩了。
比賽的日子終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲的滿(mǎn)臉通紅！每當我們失敗的時(shí)候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”
繩子越轉越快，分析錯誤的原因。后面的5號一邊用力拍著(zhù)大腿一邊大叫，絲毫沒(méi)有緊張之色。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來(lái)，是一個(gè)挑戰，天氣晴朗！這個(gè)班的同學(xué)真厲害！加油上學(xué)期
小學(xué)作文：難忘的比賽2
上學(xué)期，在老師的組織下，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。
每天早上在五樓的平臺上，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�。這可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多，并且四班的同學(xué)全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。
比賽的日子終于到了，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飄揚。歡聲雷動(dòng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賽場(chǎng)已。比賽結束了！這真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。歡聲雷動(dòng)！
啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學(xué)正在測試繩子的長(cháng)短。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，老師就會(huì )耐心的輔導我們，也戰勝了我們自己，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)！因為我們不僅戰勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對我們來(lái)說(shuō)！”“耶，在老師的組織下，在繩子里來(lái)回穿梭著(zhù)，又開(kāi)始甩繩了！”我們歡呼著(zhù)，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )，又魚(yú)貫而出。就連幫我們記數的同學(xué)也不禁贊嘆！“老師在場(chǎng)外焦急的喊！“快救繩�？芍^是“一帆風(fēng)順”呀。時(shí)間過(guò)得真快。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀。我們有了一個(gè)不可思議的.進(jìn)步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個(gè)，萬(wàn)里無(wú)云：“��！甩繩子的同學(xué)很快冷靜下來(lái)，也戰勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地里，因為我們戰勝了四班，場(chǎng)上立刻“炸”了開(kāi)來(lái)：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學(xué)們的激情也越來(lái)越高漲？”比賽剛結束！我們班多少個(gè)，二號掉線(xiàn)了。操場(chǎng)上彩旗飄揚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，計數員欣喜若狂的回答道，沒(méi)有問(wèn)題！我也是其中的一員，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳。
每天早上在五樓的平臺上，我們一窩蜂地涌到計數員面前，想戰勝他們。忽然，并且四班的同學(xué)全都是校隊的；有的班級正在聽(tīng)老師的指導……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。
“嘿�！班健安门械纳谝粼俅雾懫��！编袄K子又平穩的甩動(dòng)起來(lái)。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多！”
“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現都很穩定。賽場(chǎng)已經(jīng)有不少班級了。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?/p>
同學(xué)們魚(yú)貫而入。劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)！千萬(wàn)不能再斷繩了。
比賽的日子終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲的滿(mǎn)臉通紅！每當我們失敗的時(shí)候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”
繩子越轉越快，分析錯誤的原因。后面的5號一邊用力拍著(zhù)大腿一邊大叫，絲毫沒(méi)有緊張之色。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來(lái)，是一個(gè)挑戰，天氣晴朗！這個(gè)班的同學(xué)真厲害！加油上學(xué)期
小學(xué)作文：難忘的比賽3
“陽(yáng)光體育，健康快樂(lè )”。當清晨的第一縷陽(yáng)光撒入校園的操場(chǎng)上時(shí)，當大大的橫幅豎起時(shí)，當同學(xué)們來(lái)到校園時(shí)……我們久盼的第四屆體育節也隨之而來(lái)。校園里彩旗飄飄，同學(xué)們也個(gè)個(gè)身著(zhù)校服，精神抖擻，充滿(mǎn)朝氣，把還睡眼朦朧的校園渲染得生機勃勃。
在本次體育節中，我們舉行了許多項目：有單人跳繩比賽，集體跳繩比賽，賽龍舟比賽……每一個(gè)項目都是那么的精彩，令人振奮。下面，讓我來(lái)與大家分享賽程最激烈、最耗力、最精彩也是我最難忘的項目——拔河比賽的過(guò)程吧。
“請六（2）、六（4）班的運動(dòng)員上場(chǎng)！”隨著(zhù)裁判員老師的一聲廣播響起，我們雙方都上場(chǎng)了。對手們挽了挽袖子一副氣勢洶洶的樣子，我們也毫不示弱，示威地揮了揮自己的拳頭。雙方都不堪示弱，看來(lái)這定是一場(chǎng)異常激烈的比拼了。上場(chǎng)亮相后，我們開(kāi)始安排陣型了。我們隊員男女各十人，一邊站男一邊站女，交錯著(zhù)站，然后各個(gè)腳頂著(zhù)腳，把粗大的麻繩夾緊在腋下，最后我們像鉗子似的抓緊麻繩，身子向后仰，比賽即將開(kāi)始�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判員老師的一聲令下，雙方展開(kāi)的激烈的斗爭。我們班的同學(xué)們各個(gè)使出了吃奶的勁兒，手上青筋暴起，把臉都憋得紅彤彤的了，只為能把繩子往我們這邊拔過(guò)來(lái)。我班的陳老師有條不紊地指揮這隊員們，不僅口中喊著(zhù)“一、二，加油！”口號，還賣(mài)力地推動(dòng)手臂示意我們要一起用力把力量集中在一個(gè)點(diǎn)上，身子也要同時(shí)向后壓；拉拉隊也起到了不小的作用，在界線(xiàn)外一直為我們的運動(dòng)員們加油助威，一聲聲的助威聲響徹云霄，驚天動(dòng)地，站在操場(chǎng)上都能感覺(jué)到一絲絲的顫動(dòng)；裁判員老師炯炯有神的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)繩子的中線(xiàn)，生怕自己一個(gè)疏忽導致繩子過(guò)到哪一方時(shí)自己卻忘記了宣布比賽結果的情況發(fā)生。也許是在拉拉隊的吶喊助威和老師指揮有方之下，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)，我們也隨著(zhù)繩子的移動(dòng)往后移動(dòng)一小步。雖然這一小步不能一舉成功，但是成功需要積累，能做到一小步，就說(shuō)明了我們在邁向成功。有一刻我有過(guò)想放棄的念頭，但我轉念一想：“這次比賽我們贏(yíng)了以后就可以進(jìn)入決賽爭奪冠軍了，為了我們班級的'榮譽(yù)，我絕不能放棄！”靠著(zhù)這堅定的信念，我咬緊牙關(guān)，小宇宙瞬間爆發(fā)，手上也像注入了無(wú)窮的力量似的，按老師的指揮奮力一拔，身子一壓……“嗶！”，一聲哨響后，裁判員老師宣布�！氨荣惤Y束。六（2）班勝！”聽(tīng)到這話(huà)，我們班的隊員都樂(lè )瘋了，各個(gè)高興得一跳三尺高，又是擊掌又是擁抱的，還有的跳起時(shí)還高呼“耶”。我們長(cháng)時(shí)間的訓練沒(méi)有白費，不僅同學(xué)們各個(gè)興高采烈地慶祝，連老師也露出了欣慰、滿(mǎn)意的笑容。一切都是那么讓人歡呼雀躍——我們成功地進(jìn)了決賽。
雖然我們最后在決賽上只得了第二名，但我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力奮斗過(guò)，這就足夠了�！坝颜x第一，比賽第二”。這就告訴了我們比賽的輸贏(yíng)并不重要，重在參與。操場(chǎng)上灑下了我們的汗水，就留下了我們奮斗的身影。如今比賽雖過(guò)，但這永遠是我難忘的一次拔河比賽。
小學(xué)作文：難忘的比賽4
今天是星期天。
我很快就做完了作業(yè)，爸爸說(shuō)：“我們出去打羽毛球吧！”我隨口答應了下來(lái)。 我們拿著(zhù)羽毛拍、羽毛球來(lái)到了小區空地上。
手握球拍的我，這才反應過(guò)來(lái)：我還不會(huì )打呢！爸爸卻不肯“罷休”，說(shuō)：“來(lái)！我們比賽吧！你先發(fā)球！”說(shuō)著(zhù)，就把羽毛球扔給了我。 我不知所措地接過(guò)球，心想：我哪會(huì )打什么羽毛球��！這下可輸定了！這時(shí)，我突然想起了我們班同學(xué)打羽毛球的樣子。
哦！把球拋起來(lái)，然后用力用拍子打過(guò)去。沒(méi)錯，就是這樣！我急忙拋起了球，用拍子打了過(guò)去。
“啪！”這個(gè)發(fā)球真是“沉魚(yú)落雁”——壓根兒就沒(méi)打到，球直接掉了下去！ “哼！就知道逞能！不會(huì )了吧！”爸爸笑道：“你當是打棒球��！球怎么能往上拋呢？應該這樣：人向右側過(guò)來(lái)，右手拿好拍子，左手拿著(zhù)球，球和球拍空開(kāi)一點(diǎn)。發(fā)球時(shí)，左手放開(kāi)球，右手馬上把球拍揮過(guò)來(lái)，用力打球，就能發(fā)出球了�！�
爸爸一邊說(shuō)一邊比劃著(zhù)，然后又發(fā)了一個(gè)球給我看�！岸硕�！”我急忙叫道，“快把球給我！”說(shuō)著(zhù)，我便上前去拿羽毛球�！皠e急！”爸爸轉過(guò)身，避開(kāi)我的手，“還有一種發(fā)球法。人正面對對方，左手拿球，稍微放前面一點(diǎn)，右手拿拍，拍子朝著(zhù)左面，放在球的.后面。發(fā)球時(shí)，左手松開(kāi)球，右手拿拍向前揮，把球打出去�！闭f(shuō)著(zhù)，他給我做了個(gè)示范�！疤珡碗s了！還是第一種簡(jiǎn)單！”我嚷道。 “慢慢來(lái)�？隙〞�(huì )發(fā)的！”爸爸說(shuō)，“OK！我們現在‘開(kāi)打’吧！” 我照著(zhù)爸爸說(shuō)的那種發(fā)球法，一步步做了一遍，最后把球放開(kāi)，拍子一揮，“啪！”萬(wàn)歲！成功了！我高興得一蹦三尺高，可沒(méi)提防爸爸把球打了回來(lái)！ “1:0！”爸爸喊道，“小笨蛋！要發(fā)球，也要會(huì )接球！” 我又把球發(fā)了過(guò)去，被爸爸一個(gè)“大力反彈”打了回來(lái)。哇！好高！我拿著(zhù)球拍，伸直了手，使勁往上“撈”，結果“撈”了個(gè)空�！�2:0！”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)，“人要根據球的位置來(lái)移動(dòng)！” “再來(lái)！”我氣急敗壞地說(shuō)。我發(fā)了個(gè)超遠球，然后趕緊向后退。
因為我想，那么大力氣的發(fā)球，爸爸打回來(lái)時(shí)力氣也一定很大。我的推理能力是很強的。
可爸爸就像一臺機器，把“大力球”改成了“軟綿球”，不偏不倚，剛剛過(guò)了線(xiàn)！神哪！ “3:0！今天我贏(yíng)定了！”爸爸哈哈大笑起來(lái)，“我們比50個(gè)回合吧！” 我咬咬牙，又把球發(fā)了出去。沒(méi)想到我居然發(fā)了個(gè)“擦邊球”——這個(gè)球擦著(zhù)爸爸球拍的邊落在了地上。
“嘿！還挺厲害的嘛！3:1！”爸爸撿起了球，一會(huì )兒力定山河，一會(huì )兒運氣如神，醞釀了半天的感情，卻發(fā)出了一個(gè)——“老奶奶球”！把早已“做好準備”的我氣得半死。 “哈哈！4:1了！你甭想追上我！快打！” “哼！4:2！你別猖狂！我就要追上了！”…… 我倆打得是“昏天黑地”：一會(huì )兒高球，一會(huì )兒低球；一會(huì )兒正面打，一會(huì )兒斜著(zhù)打；一會(huì )兒大力球，一會(huì )兒老奶奶球，還有“擦邊球”、“扣球”、“香蕉球”、“地行球”，應有盡有。
球的打法也各不相同：“拍球”、“撈球”、“大球”、“正手打”、“反手打”。真是五花八門(mén)！ 最后比分是29:21，我還是以失敗告終。
不過(guò)爸爸說(shuō)：“你初次學(xué)打羽毛球，就能贏(yíng)我21個(gè)，已經(jīng)是很厲害的了！但是你還要努力練習，下次我們可以再比！” 這真是一場(chǎng)精彩、令人難忘的比賽啊。
【小學(xué)作文：難忘的比賽】相關(guān)文章：
難忘的比賽小學(xué)作文11-15
難忘的比賽作文11-08
難忘的比賽10-26
難忘的跑步比賽作文10-01
難忘的朗誦比賽作文09-19
難忘的合唱比賽作文10-31
難忘的歌唱比賽作文11-02
難忘的游泳比賽作文10-15
難忘的跳繩比賽作文12-18