小學(xué)三年級夏天的景色作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級夏天的景色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級夏天的景色作文1
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨。哦，我看見(jiàn)了，那是夏天的腳步。
輕輕地，她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了。書(shū)、樹(shù)，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬(wàn)里青山。啊，春天——豪放。
緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著(zhù)她靚麗的身影;她快樂(lè )地與田野伯伯嬉戲著(zhù)，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容�！皣W啦嘩啦”雨大了起來(lái)，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天——率真。
慢慢地，她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開(kāi)心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的笑聲來(lái)迎接她。校園里，一把把印著(zhù)米老鼠的小花傘陸續撐了起來(lái)。一雙嬌小的腳丫拍打著(zhù)水花，多愜意呀!有些有創(chuàng )意的小朋友高舉著(zhù)小傘，快速地旋轉著(zhù)傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛(ài)的笑聲;哈，夏天——有趣。
不知過(guò)了多久，雨停了。太陽(yáng)公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著(zhù)媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽(yáng)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜囱?太陽(yáng)公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著(zhù)小女孩的.頭：“看啊，那是夏天的太陽(yáng)。夏天來(lái)了!”
是啊，夏天來(lái)了，一個(gè)新的生機勃勃的季節又開(kāi)始了。夏雖然沒(méi)有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽(yáng)，絲絲暖風(fēng)，卻是無(wú)人能及的。
朋友們，你們看見(jiàn)了夏天的腳步嗎?
小學(xué)三年級夏天的景色作文2
今天一大早起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)太陽(yáng)公公早已掛在天空上對我微笑著(zhù)�！鞍�!真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光燦爛�！蔽也挥勺灾鞯馗袊@道。今天爸爸媽媽可以帶我去世紀公園玩了!
進(jìn)了世紀公園，我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)密密匝匝的荷葉襯托著(zhù)那亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的荷花。荷葉綠綠的、圓圓的、層層疊疊，它的邊緣微微垂下，路過(guò)的游客都要贊美一番。盛開(kāi)的.荷花有粉紅的、潔白的，有的荷花上偶爾有幾顆透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，真是美不勝收啊!荷花的清香引來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶，這景色真美啊!游人們都爭著(zhù)拍照留影。
我們正欣賞著(zhù)美景時(shí)，忽然烏云密布，天空一下子從晴轉陰。接著(zhù)，風(fēng)‘呼呼’地刮來(lái)，這時(shí)媽媽趕緊從包里拿出雨傘。過(guò)了一會(huì )兒，一道閃電“劃破”天空�！巴�!好嚇人啊!”我尖叫道。隨后，只聽(tīng)‘轟隆隆’一聲，就下起了暴雨。那雨長(cháng)一陣、短一陣、密一陣、疏一陣。雨中，花兒似在洗澡，草兒像在喝水，剛鉆出土中的苗苗也更加茁壯，空氣十分新鮮。沒(méi)過(guò)多久雨就漸漸地停了下來(lái)了。這就是夏天的雨來(lái)得快，去的也快。雨后，一道彩虹出現在空中，陣陣微風(fēng)迎面而來(lái)，深深地吸一口氣，你會(huì )感覺(jué)到格外清新。
我愛(ài)夏天的荷花和雨，但是我更愛(ài)夏天!
小學(xué)三年級夏天的景色作文3
猴頭山哪里可漂亮了，特別是夏天，那就是一個(gè)翠綠的世界。
走進(jìn)山，映入眼簾的是一片翠綠，鳥(niǎo)叫聲，溪流聲，匯集成一曲美麗的音樂(lè )。
山里的樹(shù)各式各樣，在遠處看上去都差不多，可走近一看，就大有不同了。那種葉子表面非常光滑的樹(shù)，本來(lái)我不知道叫什么名字，我給他起的名字是“死不了”，因為有一年，山里的小溪都干涸了，人們斷定，山里的樹(shù)一定存活不了，但是第二年，山恢復原樣的時(shí)候，我再去看，它出人意料的活著(zhù)，它的生命力把我震撼了，要知道，那時(shí)的土地都干裂了呀!他是怎么活下來(lái)的呀!還有一種樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)在近處看過(guò)他，因為它總是長(cháng)在山的.兩壁，而且根特別長(cháng)，就算它在山壁上長(cháng)著(zhù)，它的根都可以伸到山里最深的溝里，好像它是一位自然探險家，非要把這座山瞧個(gè)遍。
走進(jìn)山里，你可以看見(jiàn)一條唱歌的小溪，“嘩，嘩嘩”，在這個(gè)時(shí)候，溪水會(huì )被太陽(yáng)曬熱，你脫掉鞋子，搬來(lái)一塊大石頭，坐在上面，把腳丫泡進(jìn)去，舒服極了。
走進(jìn)山的深處，一個(gè)猴頭山狀的山崖出現在你的面前，這就是山名字的來(lái)源。在這山里的動(dòng)物可多了，兔子啦、蛇啦、小松鼠啦，很多動(dòng)物都在這里居住。就像個(gè)動(dòng)物大本營(yíng)。
在這里還有一種草，好像叫矛尖草，在這里住的孩子夏天沒(méi)什么可玩的，就拔一大堆茅尖草，把尖上的皮扒掉，就剩下很扎人的草尖，把毛巾洗濕，拿上矛尖草，射毛巾，看誰(shuí)射得準，看誰(shuí)射到正中間。
這就是夏天的猴頭山。
小學(xué)三年級夏天的景色作文4
在鄉村，夏日是美麗的。夏日的池塘如詩(shī)如畫(huà)，更具有吸引人的魅力。池塘里盛開(kāi)著(zhù)美麗的荷花。真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ㄊ腔ㄖ械木�，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，象征著(zhù)高潔和正直。
池塘邊，火辣辣的太陽(yáng)炙烤大地，大地也因此變的滾燙起來(lái)。岸邊的小草在驕陽(yáng)的烘烤下依然挺著(zhù)腰板，隨著(zhù)一陣微風(fēng)吹拂而過(guò)，它輕輕的晃動(dòng)身體，可愛(ài)極了!一朵朵野花在風(fēng)的吹動(dòng)下婀娜的擺動(dòng)，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈!風(fēng)吹過(guò)那株高大的柳樹(shù)，枝條款款搖曳著(zhù)，頓時(shí)讓人生出絲絲涼意!雖然這個(gè)地方不大，但池塘卻占了不小的地方，池塘象一面會(huì )發(fā)光的鏡子，倒映著(zhù)樹(shù)木和花草，美麗極了!
一群小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，他們有的歡快的`甩著(zhù)尾巴，像是在參加運動(dòng)會(huì )的游泳健將;有的潛入水中，看誰(shuí)下潛的最深;還有的交頭接耳，像是在拉家常......
突然，一條小魚(yú)發(fā)現了一只蚯蚓，它興奮的說(shuō)：“我現在饑腸轆轆，這條蚯蚓來(lái)的正是時(shí)候，我可以吃掉它填飽肚皮!”其他的小魚(yú)勸他：“這很有可能是捕魚(yú)人的誘餌，你吃了就回不了家了，還是不要吃為好�！庇谑�，小魚(yú)們一起哼著(zhù)歡快的歌兒游走了。
我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天池塘邊的柳樹(shù)，也愛(ài)池塘里的小魚(yú)，更愛(ài)夏天里的小池塘!
小學(xué)三年級夏天的景色作文5
萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽(yáng)直射立于北回歸線(xiàn)，夏天這個(gè)流火的季節又來(lái)到了。
夏天是個(gè)變臉的季節，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天高云淡，驕陽(yáng)似火;一會(huì )兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼;一會(huì )天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴;一會(huì )瓢潑大雨，傾盆滂沱;一會(huì )兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒(méi)有征兆地變換著(zhù)。
夏天是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節。一切都在肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著(zhù)花朵，但事實(shí)上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長(cháng)，關(guān)節脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹(shù)又增加了一圈年輪。夏天是一個(gè)燃燒的季節。核聚變的火球烈日中天，狗吐著(zhù)舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚(yú)浮出水面出來(lái)?yè)Q氣�？崾钕聞谧鞯娜藗儞]汗如雨，一個(gè)個(gè)汗流頰背莊稼曬得直打蔫，懶洋洋地站在那兒，久旱盼甘露的田地有的裂了縫，農夫心中如湯煮，忙著(zhù)抽水灌溉。
池塘中盛開(kāi)的'出水芙蓉像一個(gè)個(gè)燃燒的奧運火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭。在魚(yú)翔淺底的江河湖海，休閑的人們在沙灘上享受著(zhù)日光浴，偶而又下水暢游。及時(shí)雨下來(lái)了，淅淅瀝瀝，雨打青梅，輕彈朱窗，一朵朵蘑菇美麗城市的風(fēng)景。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)籟齊鳴，蛐蛐彈奏，蛙鳴悠揚，組成了一曲交響樂(lè )。
小學(xué)三年級夏天的景色作文6
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì )發(fā)現校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的.蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著(zhù)腳丫歡呼著(zhù)撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著(zhù)調色板，正在描繪著(zhù)夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……
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