緊張小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的緊張小學(xué)作文，歡迎大家分享。
緊張小學(xué)作文1
幾周前老師就說(shuō)要舉行跳繩比賽，讓我們回家好好練習一下�；氐郊椅揖妥ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就跑到樓下跳繩去了，讓媽媽幫我掐時(shí)間，第一次我才跳了120多個(gè)，我很不滿(mǎn)意。休息一會(huì )兒后，我又打起精神跳了一次，這次還好跳了150多個(gè)。我相信一定會(huì )取得好成績(jì)的。
廣播里傳來(lái)“第二節下課進(jìn)行三、四年級的跳繩比賽，請相關(guān)同學(xué)做好準備參加比賽�！迸�！到我們啦！我們到操場(chǎng)上迅速的排好兩路縱隊，相對的同學(xué)相互數數。隨著(zhù)體育老師第一聲哨響，男生的跳繩飛快的抽打著(zhù)地面的聲音，伴隨著(zhù)我們的數數的話(huà)音混合在一起，像是在舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。到我們女生了，我的心情就沒(méi)有那么輕松了，我的懷里像揣著(zhù)一只小兔子“砰、砰、砰…… ……”亂跳，“嘀…… ……哨子響了，我用力的搖著(zhù)跳繩，跳繩在腳下”嗖、嗖、嗖…… ……“的竄來(lái)竄去和地面狠狠的`抽打著(zhù)，我的辮子也跟著(zhù)有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，而數數的同學(xué)則像爆豆似的數著(zhù)”1 2 3 4 5 6 …… ……“”�！袄蠋煹拿钜幌�，我迫不及待的問(wèn)問(wèn)我跳了多少個(gè)，哎！才跳了115個(gè)，練習的不夠呀！好好鍛煉身體，減肥，要像小燕子一樣輕盈！
緊張小學(xué)作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開(kāi)，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。這句話(huà)猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開(kāi)心，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過(guò)檢查呢？……現在補……不行，來(lái)不及了……我是告訴老師我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)了，我坐在那兒不知所措，眼看著(zhù)老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，我的心繃得緊緊的.，盼望著(zhù)這時(shí)出現奇跡——老師說(shuō)，今天的作業(yè)先抽查到這兒�？墒恰�
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫(xiě)作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補上，但表?yè)P了我主動(dòng)承認錯誤的勇氣。
聽(tīng)到老師的表?yè)P，我滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫(xiě)作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
緊張小學(xué)作文3
禮拜六是少兒英語(yǔ)口語(yǔ)一星章考試日，那天早上我很早就醒了，感到很緊張，早飯也沒(méi)有平時(shí)吃的多。媽媽一直囑咐我適當的緊張是要的，但不能太緊張，會(huì )影響考場(chǎng)發(fā)揮的。話(huà)是這么說(shuō)，可讓我不緊張是不可能的。到了考試的學(xué)校，媽媽給了我準考證，還有照片和辦證書(shū)的費用，老師說(shuō)這是備用的，通過(guò)了才需要交費。于是我就背著(zhù)書(shū)包進(jìn)了考場(chǎng)，一共有六個(gè)項目，內容都是書(shū)上沒(méi)有的，老師領(lǐng)著(zhù)我們到一個(gè)個(gè)教室去考，每個(gè)教室里面有一個(gè)監考老師和一臺錄音機，老師問(wèn)我，準備好了嗎？我說(shuō)好了，她就按下錄音機開(kāi)始了。我覺(jué)得模仿那部分我沒(méi)全答對，最后一句話(huà)沒(méi)聽(tīng)清楚，很模糊，其他部分我都很有信心。出來(lái)的.時(shí)候，我的準考證上敲了5個(gè)五角星，只有一個(gè)“下次你能行”就是我沒(méi)過(guò)關(guān)，只要有4個(gè)五角星就算合格了。
出來(lái)的時(shí)候，門(mén)口老師數了數我的星星，收了費用和照片，我就出考場(chǎng)了。哇，考場(chǎng)門(mén)口都是叔叔阿姨們，我好不容易擠出了門(mén)口，媽媽在遠處緊張地看著(zhù)我，看到我手里的一張白色費用收據，她就笑了，拍拍我腦袋說(shuō)，“哇，你通過(guò)了呀，真棒！”我終于可以松口氣了，不過(guò)媽媽說(shuō)還有二星、三星、四星呢，我倒了。
緊張小學(xué)作文4
今天是全區小學(xué)生集體舞比賽的日子。
剛到六合高級中學(xué)，就被它那宏偉的氣勢所折服。我們比賽的體育館差不多和我們學(xué)校整個(gè)教學(xué)樓一樣高大。剛進(jìn)入體育館，就被緊張的.氛圍所籠罩了，我的心砰砰直跳。老師為了我們能賽出好成績(jì)，還特地在比賽之前又彩排了幾遍。
比賽終于開(kāi)始了。由于我們是在后面出場(chǎng)的，前面我們就觀(guān)看別的學(xué)校表演。不知道是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，明顯搶拍了我就讓周樂(lè )陽(yáng)看，周樂(lè )陽(yáng)看了之后又讓胡煜看，胡煜看了說(shuō)：“跳得真不好�！薄轿覀兩蠄�(chǎng)了，我的心跳得越來(lái)越快，好像再快些心臟就會(huì )“死機”一樣。音樂(lè )一響起，我的大腦一片空白，什么也記不清了，四肢卻在不知不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)，也跟上了節奏。跳第二支舞的時(shí)候，我感覺(jué)我比別人快了一些。
直到比賽結束，我才感覺(jué)輕松了許多。
緊張小學(xué)作文5
三年級的時(shí)候，我長(cháng)了兩顆蛀牙，這兩顆蛀牙把我疼得，白天不能學(xué)習，晚上不能睡覺(jué)，更別說(shuō)吃東西了。媽媽見(jiàn)了心疼極了，第二天就帶我去看牙齒。
一走進(jìn)醫院頓時(shí)就覺(jué)得涼颼颼的，再加上撲鼻而來(lái)的藥水味，面無(wú)表情的病人，我的心跳就加速了。心想：趕緊看完回家吧！媽媽給我掛了個(gè)牙科，走去牙科的路上，大屏幕上顯示現在才看到25號，而我是55號，這時(shí)我心里是既緊張又興奮。緊張的是還要煎熬這么長(cháng)時(shí)間，興奮的是還要好一會(huì )兒才是我。在等待的時(shí)候我聽(tīng)到了“嗞——嗞——”的聲音，我走到門(mén)口打開(kāi)一條縫，看到醫生有的拿小電鉆，有的拿小錘子，有的拿針頭在病人的嘴里面弄來(lái)弄去。頓時(shí)我心里好像有無(wú)數只兔子奔過(guò)：這工具都是用來(lái)看牙齒的嗎？不一會(huì )兒就喊到我的.名字了，我都不記得當時(shí)我是怎么進(jìn)去的了。只記得醫生讓我躺著(zhù)我就躺著(zhù)，醫生讓我張嘴我就張嘴，心好像調到了嗓子眼。醫生先用小電鉆把我的牙齒鉆了一個(gè)洞，然后用白色的牙膏一樣的東西放在鉆開(kāi)的牙齒里就好了。原來(lái)沒(méi)有我想象中的那么恐怖，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，頭也不回地離開(kāi)了醫院。
這是我長(cháng)那么大最緊張的一次，但我從這件事情明白了：遇到事情要往好處想，不要把事情想那么壞，說(shuō)不定真的沒(méi)你想得那么恐怖。
緊張小學(xué)作文6
今天上午，我在楊老師家剛學(xué)完英語(yǔ)，走到一樓的時(shí)候，心想：今天，我要走個(gè)“迷宮”
我在走的時(shí)候，非常緊張，因為這條路我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我只好鼓足勇氣往自己覺(jué)得對的小路走。我走到一個(gè)路口時(shí)都會(huì )仔細觀(guān)察一下，萬(wàn)一走錯了，就趕快往回走。在走迷宮的時(shí)候我還發(fā)現了許多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`小花小草……我忍不住地“啊”地叫了一聲，原來(lái)外面的世界是多么美麗！
回到家后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，原來(lái)外面的世界原來(lái)是那么美麗呀！”爸爸說(shuō)：“是��！還有很多東西等著(zhù)你去仔細觀(guān)察呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興地笑了。
緊張小學(xué)作文7
今天，緊張的期中考試到了。想想，在此之前我們?yōu)榱俗龊脺蕚湎铝硕嗌俟し�，為了迎接家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)留一個(gè)好印象，我們又付出了多少。今天，成敗在此一舉，如果成功了，一切將為家長(cháng)會(huì )準備非 常好，如果失敗了……所以我們全班都精神緊張起來(lái)，全力以赴。
考試開(kāi)始了，班級里是異常的靜。每個(gè)人都在仔細安靜的答卷，一絲不茍。馬上交卷了，每一個(gè)人都反常的沒(méi)一個(gè)沒(méi)按時(shí)交卷的'。上午的數學(xué)一樣仔細。
中午，仿佛全班人像一群關(guān)在圈里被解放小羊一樣，自由自在的玩耍�？赡苊總�(gè)人都在想，要是現在不玩的話(huà)，就沒(méi)機會(huì )了。
果然，下午的英語(yǔ)科學(xué)考試，又讓全班陷入了緊張，和沉思。下午的時(shí)光總歸是短暫的。好不容易過(guò)去了，就這樣結束了一天的緊張。
每當考完試后，不認真復習的人成績(jì)都會(huì )給那些人一個(gè)臉色瞧瞧，我也只能耐心的等待我的成績(jì)公布出來(lái)啦！
緊張小學(xué)作文8
釘鈴鈴……隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。
同學(xué)們拿到了試卷之后，就開(kāi)始做了起來(lái)。有的`同學(xué)己經(jīng)開(kāi)始不假思索地寫(xiě)起來(lái)；有的同學(xué)沒(méi)有馬上開(kāi)始做，而是一道一道地看了起來(lái)；有的同學(xué)可能平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習：他們頭望著(zhù)天花板，好像覺(jué)得有仙子來(lái)幫助他似的；有的同學(xué)想”平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！睍r(shí)不時(shí)地瞄一眼旁邊同學(xué)的試卷。教室里頓時(shí)安靜極了，突然，”咣當”一聲，打破了教室里的沉靜。原來(lái)，有一個(gè)同學(xué)不小心把鉛筆盒摔在了地上，只見(jiàn)那位同學(xué)聽(tīng)到了聲音后，便馬上不好意思地把鉛筆盒拾了起來(lái)，也許他是怕影響到同學(xué)們吧！
大概過(guò)了幾十分鐘，同學(xué)們大都把試卷做完了，有些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，又過(guò)了十幾分鐘，“釘鈴鈴”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了卷，歡快地走出教室。
緊張小學(xué)作文9
我學(xué)跆拳道已經(jīng)四年了，每次考級都挺緊張，前幾天，我們又要進(jìn)行跆拳道考級了，由于我要考藍帶了，級別已經(jīng)算很高了，所以教官往往會(huì )提些問(wèn)題要我解答。這些問(wèn)題我能答嗎？心中沒(méi)有把握。
星期日那天，我早早地來(lái)到了考級館。在緊張而熱烈的氣氛中，跆拳道考級開(kāi)始了。首先是考白帶的，由于考白帶的人比較多，所以給我們比較寬裕的準備時(shí)間，我們都在好好地準備。眼看就要輪到我考試了，我想起還有許多題目自己可能答不出呢。于是我立刻跑到下面去，把復習的題目都給粗略地看了一下，臨陣磨槍?zhuān)袝r(shí)也有用，不快也光呀！然后我又很快地上去，怕耽誤了考級。
開(kāi)始考級，我的心怦怦直跳，仿佛就要跳到喉嚨里了，我不停地對自己說(shuō)：“放松，放松……”我這么緊張不是因為動(dòng)作太難，做不好，怕出丑而緊張，而是因為自己知道的知識不多。又一想，已經(jīng)考了好幾次了，畢竟我也是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，不能因為幾道題目就把我這個(gè)老將給“封殺”了。動(dòng)作是基本上做標準了，可是到了問(wèn)答的時(shí)候，我又不由地緊張起來(lái)。這時(shí)，教官問(wèn)了我一個(gè)平時(shí)我背得滾瓜爛熟的'問(wèn)題，我心中一喜，可是由于在考場(chǎng)上，心中一緊張，我的腦子突然就一片空白。只能亂答一氣了。
考試完畢，那道題的答案一下子就出來(lái)了。唉，都是緊張給害的。
緊張小學(xué)作文10
今天，我們學(xué)校冒雨舉行了運動(dòng)會(huì )，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時(shí)刻到來(lái)了，我的比賽就要開(kāi)始了。我是第九個(gè)上場(chǎng)的，當我看見(jiàn)第一個(gè)運動(dòng)員扔了好遠，我的心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云��！第二個(gè)運動(dòng)員扔得不遠，我的心又輕松了許多，看來(lái)是我太高估對手了。輪到我了，我的同學(xué)們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的`箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠。我使出吃奶的力氣扔了出去，結果扔得不遠，好可惜��！比我平時(shí)訓練的成績(jì)還差，看來(lái)，下一次要努力了。開(kāi)始第二輪比賽了，我更緊張了，結果我一緊張，扔得更差了，我對自己說(shuō)：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對自己失去了信心。開(kāi)始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機會(huì )了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠。我與前八名無(wú)緣了。我垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)，這時(shí)，老師對我說(shuō)：“宏彬，不在灰心，下次還有機會(huì )的，我們明年再戰！”
我這次雖然沒(méi)有得到名次，但是我一定會(huì )再努力，爭取明年取得好成績(jì)的。加油！宏彬。
緊張小學(xué)作文11
一年一度的校運會(huì )是緊張的也是后悔的， 這回我們就輸在一瞬間。
個(gè)人競賽都已結束，就剩下接力賽了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跑去看總分。我發(fā)現我們班的總分現在排名第二，只與第一名的一班差了1。5分。我終于看到了一點(diǎn)勝利的火光，它雖然很小但也足以燃起我們心中的渴望。大家心里都涌動(dòng)著(zhù)一股力量，隨時(shí)可以爆發(fā)出來(lái)。
接力賽開(kāi)始了，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，準備再創(chuàng )輝煌。裁判員一聲令下，范毅柔象箭一樣沖了過(guò)去，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我們和對手拉開(kāi)了很大的距離，眼看已經(jīng)勝利在望，我好象吃了一顆定心丸，暗暗喜悅。這時(shí)朱壘一松手掉了棒，他正想彎下腰去撿，可是腳卻不小心又碰到了棒，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'棒棒又跑出了場(chǎng)地。我真想把它快速撿起來(lái)，交給朱壘�？蓱z朱壘只能只好又去外面撿棒，當他要跑的時(shí)候，其他班級都在傳最后一棒了。我們拼命地吶喊：“加油！快��！追上去！”我的心緊緊地縮成了一團。包欣路用自己最快的速度追趕，但還是晚了。我們班這次拿了最后一名。我們的心好像被什么塞滿(mǎn)了，什么也說(shuō)不出來(lái)。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在這一瞬間，我們從第一名掉到了最后一名�，F在連后悔也來(lái)不及。
這是小學(xué)生涯里最后的一次校運會(huì )，我們以慘敗告終，我相信一定會(huì )給我們留下深刻的回憶。
緊張小學(xué)作文12
9月18日，這是一個(gè)特殊的日子。因為今天是軍訓比賽，是時(shí)候收獲兩周軍訓的成果了。
比賽就要開(kāi)始了。雖然我們班是最后一個(gè)，但是我還是很緊張。軍訓的場(chǎng)景不斷的出現在我的腦海里，比如注意急行軍，左腳踩，排好隊等等。我好想掉進(jìn)蟲(chóng)洞，跳到明天，這樣就不用參加了。
游戲開(kāi)始了，高一三班玩的時(shí)候最有意思。雖然他們剛剛上一年級，但是經(jīng)過(guò)兩周的軍訓，他們已經(jīng)變得有點(diǎn)像士兵了。一開(kāi)始他們表現不錯，應該能拿一等獎。然而，經(jīng)過(guò)程的一次，一個(gè)孩子以為一切都結束了，甚至還玩了“太空漫步”。所以他們通過(guò)了冠軍。我們五年級的時(shí)候，真的讓我大開(kāi)眼界。尤其是五。一班的，上臺的.時(shí)候都喊的像洪鐘。跑步很受歡迎。得了96分。輪到我們了。有一只小兔子在我身體里跳來(lái)跳去。當我們出來(lái)的時(shí)候，我喊出了我所有的緊張，頓時(shí)如釋重負。這時(shí)，開(kāi)始計數，這是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。我又緊張了，因為報錯了號，可能會(huì )失去之前所有的成績(jì)。最后差一點(diǎn)。老師說(shuō)五。到了3:93，雖然很失望，但是軍訓讓我明白了，不能怕吃苦。
緊張小學(xué)作文13
5月6日是立夏，我們班舉行了一場(chǎng)碰蛋比賽。參加碰蛋比賽我還是第一次呢！
今天，我們帶了鴨蛋、雞蛋、茶葉蛋，還有的帶了鵝蛋。
比賽開(kāi)始了，我們的心情十分緊張。我和鄔楊榮碰蛋，肯定是我贏(yíng)。他和我比，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭——自不量力。果然不出我所料，什么事都如我所愿，鄔楊榮的蛋被我碰得慘不忍睹。大家拿著(zhù)蛋跟同學(xué)碰著(zhù)，只見(jiàn)他們巧妙地握著(zhù)蛋，巧妙地使著(zhù)勁。我想：我已經(jīng)干掉一個(gè)了，接下去就干掉丁巧的蛋吧。果然，丁巧的蛋輕而易舉地就被我碰碎了。接下來(lái)應該去找張夢(mèng)寧了……
看，汪佳怡和董老師干了起來(lái)，她們互不相讓。只聽(tīng)見(jiàn)接二連三的破碎聲，全是董老師的'蛋碎了。
最后，不管誰(shuí)勝誰(shuí)負都已經(jīng)不重要了。我們大家開(kāi)始高高興興地，狼吞虎咽地吃起蛋來(lái)。這真是一個(gè)有趣的立夏節。
緊張小學(xué)作文14
今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級，“怎么這么倒霉，該不會(huì )任老師讓我們再考一次試吧，如果再考的話(huà)，我就不活了�？墒�，老師的命令圣旨呀！不聽(tīng)的話(huà)可是要“滿(mǎn)門(mén)抄斬”（抄試卷或課文）的，那就可不是鬧著(zhù)玩的�！庇谑�，我只好悶悶不樂(lè )地回到了班級里。
剛到班級一陣古怪的氣氛讓我們全班都安靜了下來(lái)，任老師冷冰冰地對我們說(shuō)：“這次考得一點(diǎn)兒也不好�！闭f(shuō)完他就一個(gè)一個(gè)地報起xx考xx分。報到李鳴煊考多少分的'時(shí)候，我覺(jué)得空氣似乎凝住了“94分”�！笆裁�？李鳴煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說(shuō)這次考得不好。
在漫長(cháng)的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分�！薄笆裁�？我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會(huì )是聽(tīng)錯了吧？”我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。我走到講臺邊拿著(zhù)我的試卷一看還真是97分，太好了。
但愿英語(yǔ)和語(yǔ)文考得好一點(diǎn)兒那樣離我的夢(mèng)想玩具就不遠了。
緊張小學(xué)作文15
下午放學(xué)后，小孩子們又來(lái)到這片草地上踢球了。用書(shū)包搭好了球門(mén)，一切準備就緒，一場(chǎng)精彩的球賽拉開(kāi)了帷幕，半小時(shí)后場(chǎng)上的比分打成了1比2，甲隊的守門(mén)員小明眉頭緊鎖，目不轉睛的盯著(zhù)對方球員腳下的球，貓著(zhù)腰，雙手搭在膝蓋上，即使左腿已經(jīng)受傷他也毫不在意，那神情，好像在說(shuō)“不能讓他們再進(jìn)球了，否則我們隊就輸了！”。
場(chǎng)外的`觀(guān)眾也將心提到了嗓子眼，戴著(zhù)紅帽子的小男孩有些沮喪，但他仍努力的前傾著(zhù)身子，希望比賽能出現好的轉變。一旁那個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小女孩則索性站了起來(lái)，踮著(zhù)腳尖，望著(zhù)那一邊的情況。戴紅領(lǐng)巾的小男孩，也拼命伸長(cháng)脖子，不停的高呼“加油、加油……”
替補隊員站在守門(mén)員的后面，神色莊重，恨不得自己也跑上去幫他們踢上一腳。來(lái)遲了的兄弟倆坐在最后，神色凝重地看著(zhù)球賽，而他們的小狗狗卻睡在他們的腳下閉目養神，大個(gè)子叔叔也帶著(zhù)他的兒子來(lái)了，他面帶微笑，仿佛回味著(zhù)自己童年的時(shí)光。只有一個(gè)抱洋娃娃的小女孩若無(wú)其事地看著(zhù)玩偶自言自語(yǔ)。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀！
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