【精選】喜歡的季節小學(xué)作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的喜歡的季節小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡的季節小學(xué)作文 篇1
一年四季春夏與秋冬吾獨愛(ài)秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節。
它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿(mǎn)黃金大道的落葉景觀(guān)。
秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀(guān)看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹(shù)———葉大空心。
秋這個(gè)季節南方還是多雨的綿綿細雨一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因為凄涼所以李清照寫(xiě)出了："梧桐更兼細雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因為離愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因為離情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹(shù)三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的'話(huà)讓詞人的心中有處話(huà)凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因為什么使白居易也吟出這樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因為愁苦因為秋季。秋雨梧桐二者兼得營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì )不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿(mǎn)梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì )到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季��！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒(méi)有秋季是不完整的四季！
但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì )。
一年四季吾獨愛(ài)秋———凄清的季節情感的季節。
喜歡的季節小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節，比如說(shuō)：有些人喜歡春天，因為春天使萬(wàn)物復蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因為夏天可以使人下河游泳。有些人喜歡秋天，因為秋天代表著(zhù)豐收，農民伯伯會(huì )在這時(shí)露出歡喜的笑容，孩子們也會(huì )露出快樂(lè )的笑容，秋天讓人充滿(mǎn)快樂(lè )。
但我喜歡的季節是冬天，因為在窗外欣賞雪是一種享受，也是一種快樂(lè )，使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅強，讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海，想進(jìn)都進(jìn)不去，想出又出不來(lái)，真是寸步難行。臘梅形象獨特贏(yíng)得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹(shù)林里的'許多樹(shù)木都死了，只有少數的樹(shù)木存活了下來(lái)，在這些存活下來(lái)的樹(shù)木里有一棵樹(shù)像戰士一般對大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻，在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時(shí)，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個(gè)季節都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè )、溫暖。我喜歡冬天！
喜歡的季節小學(xué)作文 篇3
一年四季，它們各有各的特點(diǎn)，春天萬(wàn)物復蘇，夏天陽(yáng)光四射，秋天秋高氣爽，冬天潔白無(wú)瑕，但是我最喜歡的就是春天。
春天萬(wàn)物復蘇，春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了人間。綠得猶如翡翠一般的小草從地里探出頭來(lái)。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，從遠處看，仿佛小樹(shù)穿上了綠衣裳�；▋何孱伭�，有紅的，黃的，白的……真是五光十色，瑰麗無(wú)比呀�；ǖ淖藨B(tài)各式各樣，有的.頭頂上有蝴蝶在翩翩起舞，一陣春風(fēng)帶著(zhù)春姑娘自信走過(guò)，花兒們便在風(fēng)中跳起了舞蹈，真是千姿百態(tài)！
公園里，柳樹(shù)姑娘正梳理著(zhù)它那如同瀑布一樣的長(cháng)頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘從遠處看，好似一名溫柔的母親。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小河清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)河底的小石頭，它將大自然媽媽的一切美景都倒映在水中。電線(xiàn)桿上可愛(ài)的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在為春天演奏交響樂(lè )。
春天它雖然沒(méi)有夏天那樣陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但我依舊喜歡它。
喜歡的季節小學(xué)作文 篇4
我喜歡冬天，喜歡冬天暖暖的被窩，享受那溫暖舒適的感覺(jué)；喜歡冬天一家人圍著(zhù)熱騰騰的飯菜，驅走寒冷的愛(ài)意涌上心頭；喜歡冬天各家各戶(hù)的燈光，柔柔地射出，在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想，正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖！冬，沒(méi)有了夏日吵人的蟬聲，不必擔心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂；冬，沒(méi)有了秋天草叢里的蟋蟀聲，不必擔心自己入睡時(shí)被蟋蟀的.合唱所騷擾。在冬天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節，自己可以捧起一本書(shū)靜靜閱讀，給我們最大的自由空間。冬天也是一個(gè)美麗的季節，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，沒(méi)有秋天的碩果累累，但卻有純潔無(wú)暇的花。
冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落大地，放眼望去，白茫茫的一片：樹(shù)白了，田白了，草白了，屋頂白了&&世界全都白了。冬天同樣是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。沒(méi)有紅艷艷的鮮花，沒(méi)有綠油油的草灘，沒(méi)有湛藍的湖水，但不照樣有凌寒獨自開(kāi)的數枝梅嗎？不照樣有歡樂(lè )的笑聲嗎？不照樣有美麗的世界嗎？冬天是多么美好的季節��！
喜歡的季節小學(xué)作文 篇5
春天，百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、處處充滿(mǎn)了新生的氣息；夏季，他夠火暴，令人感到是一種率直的感覺(jué)；秋天，一個(gè)多“離”的季節，帶點(diǎn)悲傷……；冬季，那是場(chǎng)雪的舞會(huì )，白皚皚一片，替這一年又一年畫(huà)下了華麗的句點(diǎn)。
你說(shuō)我喜歡什么季節呢？那種傾訴著(zhù)即將“離”的'美，我喜歡！
悲歡離合是世間常有的事，就當你現在遇到的每個(gè)人，朋友、同學(xué)……都只是個(gè)過(guò)客，就讓彼此都留下好的回憶，然后離去……，這樣我只會(huì )知道它是個(gè)那樣般的人，而從他身上學(xué)習。我不喜歡看到人們丑陋的一面，才會(huì )有這種想法吧！不是嗎？當看見(jiàn)那些花、葉紛紛離開(kāi)大樹(shù)時(shí)，就會(huì )讓我想到“秋天”和“離別”就像是個(gè)近意詞。去感受看看，是不同于春天的俏皮、夏季活潑的另一種感覺(jué)。
秋天的另一面是清涼。隨著(zhù)時(shí)光流逝夏天的酷熱也似乎接近尾聲，而帶來(lái)的是一種舒服的感覺(jué)、清涼的秋。這種天氣算是我的最?lèi)?ài)吧！下午時(shí)刻，總是會(huì )想去散散步，當天氣不是很熱有不是很冷，一件T恤再加上薄外套和寬松的褲子是絕妙的搭配��！天氣熱穿又太少；天氣冷穿起衣服就想個(gè)大胖仔，讓我心情悶了起來(lái)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那種不熱不冷的天氣我愛(ài)啦！
秋天的好，和它令我著(zhù)迷的地方似乎是說(shuō)也說(shuō)不完（因為他實(shí)在太好了啦�。�，不知由你自己好好體驗、感受。秋天啊秋天，你這個(gè)“可愛(ài)”的小鬼（比喻有點(diǎn)不當，請見(jiàn)諒），快愛(ài)死你了啦（吐）！
嘿嘿！那你呢？又有什么季節令你著(zhù)迷��？
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